- 我眼中的他作文 推薦度：
- 我眼中的他作文 推薦度：
- 我眼中的他作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我眼中的他作文（精選50篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我眼中的他作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我眼中的他作文 篇1
“張曉風(fēng)，張曉風(fēng)……”我一邊取下封面精美的散文集，一邊著了魔一般念叨著。直念到口中生花，暖風(fēng)拂面，一位美麗的南方女子輕輕邁入我的心房，瞳孔中映著她的曼妙的身影……
第一次對(duì)一個(gè)名字這樣著迷。
在我眼中，她的心靈是那般澄澈干凈，渾身上下流淌著充滿愛(ài)的血液。她站在“地毯的那一端”深情地凝望著她的.丈夫德，每在灑滿花瓣的紅毯上邁一步腦海里便閃過(guò)一件他們之間的點(diǎn)滴：她在17歲那年初遇德，從此心靈就不再孤獨(dú)；他為她跑遍全城，只為找到一座溫馨的愛(ài)巢……
我眼中的張曉風(fēng)，懂得愛(ài)且擁有愛(ài)。在愛(ài)的滋養(yǎng)下，張曉風(fēng)的心里仿佛長(zhǎng)出了一朵甜蜜的花，文字更加溫潤(rùn)如水。
她曾著了魔一樣念許多孩子的名字。她愛(ài)這些名字。她就像一個(gè)算命先生一樣細(xì)細(xì)琢磨著這些名字的含義，揣測(cè)父母?jìng)兘o孩子起名的心理以及愿望。我多么想在這時(shí)假裝路過(guò)她的窗前，看她癡癡的笑。作為醫(yī)者，她苦口婆心地為這些不曾見(jiàn)過(guò)的孩子們講了一個(gè)又一個(gè)故事，希望他們不負(fù)青春年華，回報(bào)社會(huì)，甚至道出了人生的真諦。
我眼中的張曉風(fēng)，對(duì)孩子們的喜愛(ài)和憧憬甚至超過(guò)了生命。僅僅是念名字就能聯(lián)想這么多的恐怕只有張曉風(fēng)了吧。
她獨(dú)自一人聆聽(tīng)山水的圣諭。在她眼中，一草一木都是會(huì)說(shuō)話的，山山水水都是有感情的。她在山林中釋然，捧一口新涼的泉水，隨口問(wèn)一句身旁的樹(shù)“你學(xué)詩(shī)了沒(méi)有？”我相信她定像當(dāng)年孔子那般從容閑適。
我眼中的張曉風(fēng)，有古往今來(lái)名家身上的對(duì)于自然的熱愛(ài)向往，內(nèi)心清凈從容，宛如山谷最清澈的那股泉。
我沉醉在張曉風(fēng)如詩(shī)的散文中，一飲一食一花一木，經(jīng)她的詮釋變得那樣神奇而動(dòng)人。我的腦海里逐漸浮現(xiàn)出一位美麗溫婉的南方女子形象，曼妙的身影悄悄地進(jìn)入我的眼眶……
我眼中的他作文 篇2
算不懂碎石小路往來(lái)車馬如何慢，有茂林修竹長(zhǎng)橋短亭誰(shuí)人夢(mèng)江南。——題記
我眼中的隔壁阿公他好像一直擁有一種力量，能讓時(shí)光慢下來(lái)。
他的庭院里種著各種各樣的植物，有叫的出名的，也有叫不出名的，它們?nèi)壕釉谝黄�，別有一番熱鬧。
他的院子里總時(shí)不時(shí)飄過(guò)一陣花香，這花香引著我去他的院子里探個(gè)究竟，于是我便成了他家的�？汀�
侍花弄草是鄰居阿公的一大樂(lè)事，清晨一吃過(guò)早飯做的第一件事就是打開(kāi)收音機(jī)，收音機(jī)里放著廣播，不免有些吵鬧喧雜。他那臺(tái)袖珍的收音機(jī)別在身后，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的院子里走走停停，一會(huì)兒若有所思，一會(huì)兒眉頭微皺，看他那股認(rèn)真勁兒，誰(shuí)都不忍去打擾，連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都停止了嬉鬧。
太陽(yáng)漸漸升起，陽(yáng)光灑滿了院落，也照在他家那張靠著窗臺(tái)的書桌上，遠(yuǎn)處笛聲悠悠，書桌古色古香，收拾得干凈利落，整齊地?cái)[放著筆墨紙硯。他不是什么書法大家，但書法寫得卻是剛勁有力，毫不含糊，絲毫不輸書法大家。一副字畫就是他一天的心血了。他寫書法講究的是一個(gè)“慢“字。他常常對(duì)我說(shuō)，書法這個(gè)東西不是最后的作品有多好看，而是尋找韻律美，找回書法本質(zhì)的精髓。
待到夕陽(yáng)西下，他便坐到門前的竹藤椅上，戴著老花鏡，瞇縫著眼，手捧一本發(fā)黃發(fā)皺的舊書，沉醉其中，旁邊還放著一杯冒著熱氣的`香茗，直至月光輕盈地?fù)Q走了太陽(yáng)最后一點(diǎn)光芒，他才慢慢起身，走向廚房，準(zhǔn)備晚飯。
春夏秋冬亦是如此。
他總能夠讓時(shí)光慢下來(lái)，讓生活慢下來(lái)，這點(diǎn)不得不佩服他。因?yàn)楝F(xiàn)在年輕人的時(shí)間總是安排得十分緊密——起床，吃飯，工作，吃飯，再又是睡覺(jué)。日子便是匆忙不已。年少時(shí)，日子是那么得慢，宛如一潭平靜的湖面，不疾不徐地由著風(fēng)吹著緩慢前行，可是越長(zhǎng)大，能停下來(lái)細(xì)細(xì)品味生活的竟是不多。
我眼中的這位鄰居老人給了我很多的感觸，雖然無(wú)法和他一樣停下來(lái)慢慢品味生活，但我至少懂得了熱愛(ài)生活，微笑著面對(duì)生活。
我眼中的他作文 篇3
他黑黑的、胖胖的。正做著值日的他，干的是那么認(rèn)真，那么努力，臉上滴下了豆大的汗珠。他就是我們班的體育委員----鄒景濤。
從一年級(jí)開(kāi)始，班里有些同學(xué)就養(yǎng)成了不做值日的壞習(xí)慣，要不就是找借口走，或者就做一點(diǎn)值日，把其它的任務(wù)全推給別的同學(xué)。不論老師怎么教育他們，他們都屢教不改。有時(shí)做值日的太人少，出現(xiàn)值日做不干凈的情況。大片的紙落在地上，同學(xué)看都不看，就像沒(méi)有似的，就差校長(zhǎng)在全校同學(xué)面前批評(píng)了�？粗覀儼嘧鲋等盏耐瑢W(xué)一天比一天少，作為班長(zhǎng)的我心也涼了半截。
星期一，又該我們組做值日了，有的同學(xué)又溜走了，只剩下三個(gè)人做值日，我真是又氣又恨，可又沒(méi)辦法。我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)開(kāi)始做值日，做著做著，令我們意想不到的是鄒景濤同學(xué)氣氣喘噓噓地跑進(jìn)了教室。他對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)，今天我和你們做值日吧�！甭�(tīng)到這句話我們幾個(gè)都面面相覷，以為他在開(kāi)玩笑。我對(duì)他說(shuō)：“你別騙我們了，學(xué)校就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，你不參加400米跑的訓(xùn)練嗎？”他笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我回家再去練吧”說(shuō)者一手奪過(guò)我手里握著的掃把，就掃了起來(lái)，他的臉上滾動(dòng)著汗珠，可是，他顧不得擦一下。隨著一聲“好了”，我們幾個(gè)值日生抬起了頭，被眼前的景象驚呆了，一條條干凈而整潔的過(guò)道，擦的'發(fā)亮的柜子，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵的黑板，空空的垃圾桶都展現(xiàn)在我們面前。我對(duì)鄒景濤說(shuō)了聲：“謝謝�！编u景濤卻對(duì)我們說(shuō)：“謝什么，為集體做事是應(yīng)該的，以后我?guī)湍銈冏鲋等�。”他不僅幫每個(gè)組做值日，還幫助老師干些力所能及的事，我真為班里有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。
我眼中的他是是一位關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人的同學(xué)。
我眼中的他作文 篇4
我家樓前有一間低矮的瓦房，時(shí)間的磨礪已經(jīng)使外墻漸漸掉落，露出的紅磚讓整個(gè)墻顯現(xiàn)出斑駁之色。破碎的瓦片上，一株株無(wú)名的野草茁壯地成長(zhǎng)，微風(fēng)吹過(guò)，一派搖曳之姿。
好像是從我上小學(xué)開(kāi)始，他就必定每天早上很規(guī)律地坐在門前，就好像放學(xué)老師必定要布置作業(yè)一樣。他頭發(fā)蓬松，滿臉布滿皺紋，胡子邋遢，而他蜷縮的.右手分明在告訴我他是一個(gè)有故事的人。
他應(yīng)該沒(méi)有工作，因?yàn)樵缟衔疑蠈W(xué)路過(guò)瓦房時(shí)他在那里坐著，傍晚我放學(xué)路過(guò)瓦房時(shí)他還在那里坐著，一動(dòng)不動(dòng)�？粗医�(jīng)過(guò)，他不理我，我也不理他，再說(shuō)媽媽特意囑咐我不要理這個(gè)“瘋子”。我們就這樣“心照不宣”地面對(duì)著又錯(cuò)過(guò)著。
直到有一天，他主動(dòng)叫住了我，委實(shí)嚇了我一跳。他突然說(shuō)：“今天早上你經(jīng)過(guò)時(shí)掉了一百塊錢，我剛好看到，叫你卻不答應(yīng)，就撿了起來(lái)�，F(xiàn)在我還給你！”說(shuō)完，他拿出錢來(lái)�？吹绞煜さ囊话僭X，我心里復(fù)雜極了。首先，今天丟錢的事惹得我在學(xué)校里哭了好久，害得媽媽還在電話里罵了我一頓；其次，錢是他撿起的，我該怎么和我媽媽說(shuō)呢？我鎮(zhèn)定起來(lái)，趕緊接過(guò)錢說(shuō)：“謝謝你，叔叔！”他說(shuō)：“不客氣。你上幾年級(jí)了？學(xué)習(xí)怎么樣？”我說(shuō)：“七年級(jí)。成績(jī)還好，在班里前五名。”他笑著說(shuō)：“成績(jī)好就行，要好好學(xué)習(xí)呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，向他告別。
幾天后姑姑來(lái)了，下面是姑姑對(duì)他的看法：幼年時(shí)讀書不認(rèn)真，青年時(shí)游手好閑幾年，中年時(shí)試著出去創(chuàng)天下，結(jié)果不知出了什么事，他右手殘疾回來(lái)了，父母去世后，他一蹶不振，靠吃低保維持生計(jì)……
看到姑姑鄙夷的神色，我的心堵得很厲害，我也快喘不過(guò)來(lái)氣了。是什么造成他今天的悲劇，他自己，他父母還是整個(gè)社會(huì)？對(duì)于他，我什么也做不了，只能給與他最廉價(jià)的同情。
一陣風(fēng)吹過(guò)，瓦片上的野草又開(kāi)始晃動(dòng)了……
我眼中的他作文 篇5
他，一個(gè)二十來(lái)歲的小青年，戴著一副眼鏡，個(gè)子也有一米八左右，總是喜歡騎著他那輛在我印象中很酷的單車，他讀的書倒是不少，總喜歡講一些我沒(méi)聽(tīng)過(guò)的。聽(tīng)我姑姑說(shuō)，他曾背出過(guò)《高考英語(yǔ)手冊(cè)》三本。
在我眼里，他是學(xué)霸。他又是我的補(bǔ)課先生，據(jù)我觀察，他是除語(yǔ)文外的學(xué)霸。當(dāng)然，學(xué)霸的氣勢(shì)也是強(qiáng)大的，他能輕易化解一道讓我百思不得其解的題目，他的負(fù)責(zé)使我的成績(jī)有所提高。他更會(huì)毫不留情地批評(píng)我，讓我懷恨在心。最后再想起，這一切都是為我好。他也總對(duì)我說(shuō)一句話：“良好的開(kāi)端是成功的一半！”我想，他就是一個(gè)例子吧。
在我眼里，他是智者。智者與學(xué)霸不一樣，他看待問(wèn)題的態(tài)度令我十分敬佩。有一次，在他家做客，只聽(tīng)他母親說(shuō)家中被小偷偷掉一臺(tái)筆記本的事，他卻一臉慶幸的說(shuō)還好沒(méi)有把他的那些珍藏已久的書給偷了。他的灑脫，也讓我把智者這詞兒定義為：看待事情總想令自己高興的聰明人。他前幾天剛?cè)ミ^(guò)臺(tái)灣，也給我講述了那里的人素質(zhì)是怎樣怎樣的好，下個(gè)公共汽車也會(huì)向司機(jī)道謝，他又感慨了我們這里的人如果學(xué)到了這一點(diǎn)那么社會(huì)風(fēng)俗會(huì)好很多�？此@樣子，倒像是個(gè)“長(zhǎng)者”。
在我眼里，他是游子�！爸钦咔]必有一失”他的母親正是我姑姑，而他就是我的.堂哥。堂哥喜歡去旅游，也總是像是不念家的到處游玩，姑姑卻說(shuō)，趁他年輕多玩外闖闖，堂哥也看不出來(lái)姑姑笑容背后的落寞，男生總不如女生細(xì)膩，我卻看得出。在堂哥小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)姑姑對(duì)他十分嚴(yán)厲，曾把他吊在過(guò)樹(shù)上，可這都是為了他今日的成就啊。也讓我想到了一句話“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
從堂哥身上我領(lǐng)會(huì)到了努力讀書才能有好的前途，處事方式想得開(kāi)也算是種好處，父母雙親對(duì)我們的幫助不僅僅是物質(zhì)上的，更是精神上的。我希望堂哥以后的路會(huì)越走越好，祝他快樂(lè)吧！
我眼中的他作文 篇6
她，是一個(gè)善解人意的女孩；她，是一個(gè)寬容大方的女孩；她，是一個(gè)勤勞善良的女孩；她，有一頭烏黑的頭發(fā)；她，有一雙水汪汪的大眼睛；她，有一個(gè)高挑的身材；她，有一口溫柔動(dòng)聽(tīng)的嗓音，她，就是我最好的朋友-----范凱迪。
在我傷心的時(shí)候，她總能出現(xiàn)，用溫柔的語(yǔ)氣安撫我，我說(shuō)什么，她就懂什么，特別善解人意。有一次，我去她家做客，在喝水的時(shí)候，我不小心打碎了一個(gè)杯子，她沒(méi)做什么，只是笑笑說(shuō)：“不要緊，不要緊，碎碎（歲歲）平安嘛！”我聽(tīng)了，說(shuō)：“你也太大方了吧!要是別人給我家打碎了杯子,我得讓那個(gè)人賠!”怎么樣,說(shuō)她寬容大方,一點(diǎn)也不假吧!
還有一次,我生病請(qǐng)假啦,沒(méi)人給我打掃衛(wèi)生區(qū),她主動(dòng)跟老師說(shuō)幫我打掃,而且當(dāng)時(shí)她是有衛(wèi)生區(qū)的,垃圾也很多,可她不怕辛苦,把我的衛(wèi)生區(qū)也打掃啦,說(shuō)她勤勞,一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)!
善良,每個(gè)人都可以做到,有的'人是裝出來(lái)的善良,有的人是發(fā)自內(nèi)心的善良,范凱迪就屬于那種發(fā)自內(nèi)心善良的人。那是在她上五級(jí)的時(shí)候，曾遇到過(guò)一位摔倒的老人，她看見(jiàn)啦這位老人倒在地上，馬上把這位老人扶起來(lái)，送去啦醫(yī)院，安慰老人。怎樣，她善良吧！
在我看來(lái)，這些都算不了什么，因?yàn)樗龅暮檬绿嗬�。范凱迪，因?yàn)橛兴屛腋械阶院�，因�(yàn)橛兴龢拥娜耍抛屖澜缟系暮萌搜永m(xù)下去，因?yàn)樗屏迹晕矣肋h(yuǎn)忘不了她，不論我們之間發(fā)生多少不愉快的事情，她永遠(yuǎn)都是我的朋友。
啊，我的好朋友---------范凱迪，她于助人，喜歡幫助別人；成績(jī)雖然一般，可她的內(nèi)心里卻藏著一顆愛(ài)心。我為有這樣的小伙伴，而感到無(wú)比的驕傲。我也希望全天下的人能有有一顆火熱的心，一顆樂(lè)于助人的心，讓這世界充滿愛(ài)！
如果你還想聽(tīng)關(guān)于范凱迪的各種事情，那么，來(lái)跟她交個(gè)朋友吧，來(lái)者不拒哦！
我眼中的他作文 篇7
小文是我同學(xué)，經(jīng)常有事沒(méi)事捉弄我。他自命不凡，處處感覺(jué)高人一等，上海人那種優(yōu)越感在他身上表現(xiàn)得淋漓盡致。我實(shí)在想不明白世上怎么有這么自戀的人呀！
周一的體育課上，我們按照老師的要求跑完四圈后，體育老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，星期五我們籃球考試，要求已經(jīng)講過(guò)了，希望大家好好準(zhǔn)備，解散！”聽(tīng)完老師的話，有些同學(xué)若無(wú)其事的走開(kāi)了，有些同學(xué)則很擔(dān)心，而我屬于第二類，因?yàn)槲腋静粫?huì)打籃球，別說(shuō)上籃，我連運(yùn)球都不會(huì)。
我拿著籃球開(kāi)始練習(xí)，可我那笨拙的動(dòng)作很快贏得不少同學(xué)的指指點(diǎn)點(diǎn)，讓我非常羞愧。突然，小文出現(xiàn)了。他說(shuō)：“小不點(diǎn)，怎么了？”我看都沒(méi)看他說(shuō)：“沒(méi)事�！比缓螅议_(kāi)始投籃，可球沒(méi)進(jìn)。小文在一旁笑道：“真笨，投籃姿勢(shì)完全不對(duì)�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)道：“你厲害，有本事你投一個(gè)啊。”小文從我手上搶過(guò)球就投，沒(méi)想到，一投即中。小文說(shuō)：“我教你吧，如果說(shuō)我成績(jī)比你好算一點(diǎn)的'話，那打籃球可比你好太多點(diǎn)呀！”我心中不忿，但想到考試，只好點(diǎn)頭承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。
他先教我運(yùn)球，他說(shuō)：“要控制住球，讓它聽(tīng)你的話。接下來(lái)，他叫我投球姿勢(shì)，雙手抱球放在胸前。然后，用力投出，要對(duì)準(zhǔn)籃框，再投。”用他的方法，我投了一個(gè)，球觸到籃板就彈了回來(lái)。小文在一邊鼓勵(lì)我：“不錯(cuò)不錯(cuò)，姿勢(shì)好多了，注意力道。趕緊，再來(lái)一個(gè)！”果然第二個(gè)好多了，但球圍繞籃筐轉(zhuǎn)了一圈又出來(lái)了，我又投了第三次，球打板入籃筐。“太棒了！”我高興地叫出生來(lái)，小文微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。在后面的幾天，操場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)我和小文練球的身影。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，體育測(cè)試開(kāi)始了。我拿著籃球站在熟悉的籃球場(chǎng)上，開(kāi)始在體育老師計(jì)時(shí)的一剎那運(yùn)球跑出去�！皶r(shí)間到，滿分！”體育老師高聲宣布。我在規(guī)定的時(shí)間里運(yùn)球兩圈，投中五個(gè)球，明顯優(yōu)于前面幾位同學(xué)。我朝著小文笑了笑，小文也向我豎起大拇指。
從此，我多了一個(gè)朋友。
我眼中的他作文 篇8
我眼中的他，是一棵常青不敗的松樹(shù)，他給花園增添了一份蒼翠與堅(jiān)韌；我眼中的他，是一座美麗的彩虹，他給天空帶來(lái)了不一樣的驚喜；我眼中的他，是大海航行時(shí)的那盞指明燈，為我們照亮前行的路。他就是我們班的“活雷鋒”——杜洋。
他長(zhǎng)得又高又瘦，身材一般；但皮膚很好，戴著一副藍(lán)色鑲邊兒的眼鏡；不大不小的嘴巴總是微微上揚(yáng)，像燦爛的陽(yáng)光。他是個(gè)熱心腸，總是喜歡幫助那些有需要的人。
記得有一次期中考試，我們班的成績(jī)考得很不理想。原來(lái)是我們班平均分比別的班差了很多，差生的進(jìn)步空間非常大。班主任老師非常著急，于是想出了這樣一個(gè)辦法。在一次班會(huì)上，班主任老師向全體同學(xué)建議：“有沒(méi)有同學(xué)愿意幫助我們班成績(jī)落后的同學(xué)一起進(jìn)步呢？”班主任老師話音剛落，后排站起來(lái)一個(gè)又高又大的身影，用洪亮而堅(jiān)定的聲音回答道：“我愿意！”瞧，這就是我眼中的他！幫助別人總是一馬當(dāng)先，毫不猶豫。在他耐心的.指導(dǎo)和幫助下，很多同學(xué)的成績(jī)直線上升。
他不僅在學(xué)習(xí)上經(jīng)常幫助別人，平時(shí)也特別貼心。一次體育課上，老師吩咐我們做運(yùn)動(dòng)熱身，先圍著操場(chǎng)跑一圈。同學(xué)們一窩蜂似的跑了起來(lái)，就像剛出圍欄的小野馬。突然，一個(gè)穿粉色衣服的女生雙手捂著肚子，蹲到了操場(chǎng)邊上。杜洋見(jiàn)狀，飛一般地跑到了那個(gè)女生的身邊，邊詢問(wèn)情況邊扶著她到椅子上坐下。原來(lái)她中午吃了些冰淇淋，吃壞肚子了。我的這個(gè)同學(xué)不假思索地狂奔到教室里，倒了滿滿一杯熱水遞到女同學(xué)面前。
這就是我眼中的他，我眼中的“活雷鋒”！
我眼中的他作文 篇9
常言道：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！钡拇_，父愛(ài)就像一座大山讓我依靠。在我的家庭中，有一個(gè)時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而慈祥的父親。
在我眼中的他，是高大堅(jiān)強(qiáng)的。他沒(méi)有龐大的身軀，但是他卻用他那堅(jiān)定的信念撐起了我們整個(gè)家庭�；貞涍^(guò)去，曾經(jīng)的種種在我的腦子里回蕩。記得有一次我們一家人去外公家吃年夜飯，我因?yàn)閷?shí)在太餓了，所以就先拿起了筷子開(kāi)始夾菜，媽媽用手拍了我的手，我的筷子瞬間從手中滑落，而我的眼淚也不禁從眼眶里流了出來(lái)。爸爸看我哭了，急忙過(guò)來(lái)安慰我，也對(duì)媽媽說(shuō)：“小孩子不知道這些規(guī)矩，你提醒一下就好了，不要去打她呀！”爸爸一邊給我講道理，一邊叫我不要再哭了。自從那以后，我再也不敢這么做了。
在我眼中的.他也是嚴(yán)肅的。他嚴(yán)肅起來(lái)的時(shí)候，是不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)退讓的。如果不是我做的事情真的很過(guò)分的話，他是不會(huì)板著個(gè)臉的。記得在我讀小學(xué)的時(shí)候，我一次有一個(gè)不會(huì)做的題目，于是我便把它扔在了一邊。當(dāng)我把作業(yè)給爸爸檢查時(shí)，他讓我把這個(gè)沒(méi)寫的題目好好的再思考思考，我當(dāng)時(shí)便一口就答應(yīng)了。當(dāng)我趁爸爸不注意的時(shí)候，偷偷地跑進(jìn)了電腦房，我以最快的速度登了QQ。我讓同學(xué)把答案發(fā)給我。我以為我的這個(gè)小計(jì)謀成功了，可是沒(méi)有想到我的爸爸就站在我的身后，我立刻被嚇到了。他板著個(gè)臉對(duì)我說(shuō)：“你怎么回事啊你，你不會(huì)做你可以問(wèn)我，也可以問(wèn)你同學(xué)，你這樣去抄別人的答案有用嗎？下一次再是這個(gè)題目你一樣的還是不會(huì)做，你要的難道是老師給的一個(gè)鉤？你自己好好的反思一下。”我聽(tīng)到爸爸對(duì)我這樣說(shuō)，眼淚又一次從眼眶里流了出來(lái)。但是這一次的淚與以往不同的是這一次的眼淚是后悔的淚。
父親對(duì)我的愛(ài)，我心知肚明。有人說(shuō)：“父親的愛(ài)像一杯咖啡，喝的第一口是苦的，但是后來(lái)就會(huì)越來(lái)越甜�！痹谛〉臅r(shí)候，父親如同大山給了我們依靠的肩膀；當(dāng)父親慢慢的老去，我也會(huì)成為父親依靠的大山。
我眼中的他作文 篇10
莊子或許沒(méi)有孔子那般婦孺皆知，我也如眾人一樣，對(duì)他沒(méi)有絲毫印象。依稀記得小時(shí)候看過(guò)一部講述他生平的動(dòng)畫《孔子》卻是更為人道。
近日學(xué)《莊子二則》的課文才開(kāi)始對(duì)他感興趣，正如課前提示中所說(shuō)：“展現(xiàn)了他別具一格的幽默”幽默乃智慧的最好體現(xiàn)，而智慧便是圣人必備的。：
莊子之智與孔孟等儒家學(xué)派不同，他的才華攻克于生命之道。人常說(shuō)"道理“，儒家學(xué)者更注重”理“，而他等一干人等注重”道“，通常對(duì)政治無(wú)太大興趣，對(duì)人生澤頗有番獨(dú)特見(jiàn)解。從《莊子二則》中的第一篇便可知，他將功名利祿，高官厚位等官場(chǎng)之事喻為腐鼠，是他所鄙棄，他所厭惡之物。他有更遠(yuǎn)大的志向，絕不僅僅于在這權(quán)力之間斗爭(zhēng)。因此才有楚王盛情相邀，他卻淡然回避這一例子。
可見(jiàn)，道家的核心不是如何治理天下，而是一種超脫世俗的心如止水，將一切看做天意，命中注定，不去怨天尤人，也不必苦苦求索，順其自然就好，莊子就為一個(gè)逍遙與天地之間，醉心于自然山水的唯心主義者。他與惠子在辯論魚之樂(lè)時(shí)，充分表現(xiàn)了他內(nèi)心的平靜，與看待事物樂(lè)觀向上的方式。不夠理性，卻很美麗。
莊子之慧在于他對(duì)人的態(tài)度，智是他理解問(wèn)題的超脫，慧則需要一點(diǎn)溝通技巧，他游歷山水，也沒(méi)有失了與人交往的`聰慧，闡述自己觀點(diǎn)時(shí)的他愛(ài)用故事，從不無(wú)力地反駁。他用故事用得妙，雖都短小，但精悍極了。用平凡的故事比喻人生百態(tài)，挖掘其中深意，不會(huì)令人感到尷尬或是枯燥。樂(lè)觀地委婉地平緩地耐人尋味地說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)的寓言，使人領(lǐng)會(huì)，何為天道人道，生死往復(fù)，循環(huán)之道？
盡管他一貧如洗，卻比大多數(shù)人活得自在。他以幽默化解所有痛苦，以傲然的姿態(tài)，看淡權(quán)力金錢此等庸俗之物，吸收天地精華，挺立在歷史舞臺(tái)上，笑看生命。
我眼中的他作文 篇11
六年級(jí)的時(shí)候，我們班有五個(gè)同學(xué)自稱“五大金剛”，他們相互勾結(jié)，干一些壞事，卻又并不團(tuán)結(jié)，我是有些看不慣他們的。
今年的五月二十五日，“五大金剛”之一的楊云宇獨(dú)自干壞事，被我看見(jiàn)了。他想掩蓋這個(gè)事實(shí)，提出要和我做朋友，我沒(méi)有回答他。他走了。一旁的吳宗羲為了我的利益，擅自追上去說(shuō)我同意了。雖然說(shuō)是朋友，但我還是很看不慣他。
古語(yǔ)有云“士別三日，當(dāng)刮目相看”，一個(gè)暑假過(guò)去，伴隨著“五大金剛”的`無(wú)形瓦解，那五個(gè)人都變了，其中變化最大的是楊云宇。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，他不再干壞事了頂多就是打打鬧鬧，沒(méi)什么問(wèn)題。并且他還展現(xiàn)出了自己的優(yōu)點(diǎn)。
那天，我剛吃完午飯，前腳坐到座位上，楊云宇后腳就跟來(lái)了，手里拿著一根長(zhǎng)條形的餅干要送給我，盡管我不曾向他索要任何。
我對(duì)他搖了搖手，他卻執(zhí)意要送，這下我可犯了難：我不喜歡欠別人什么，給我的也不是巧克力，不吃完全沒(méi)有問(wèn)題，我不想要；但是一直拒絕他的好意又多多少少有些地方說(shuō)不過(guò)去，而且我也不愿意他一直在我旁邊糾纏不休。
最終我還是收下了他的餅干，這件事算是過(guò)去了，但是類似的事情卻發(fā)生得越來(lái)越多，有時(shí)他可能是害怕我拒絕，把零食往我手里一塞，或者往我桌上一放，然后直接走了。目前，我收下的零食基本上都是他這樣主動(dòng)塞給我的。
不僅僅是對(duì)我，對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)，他都會(huì)主動(dòng)分享零食，偶爾有人去要，他也不會(huì)不給，分到最后實(shí)際上他自己是吃不了多少的，更多時(shí)候他自己連一口都吃不到。
這就是我眼中的楊云宇，也許你眼中的他和這篇文章中的他不盡相同，但那沒(méi)有關(guān)系，重要的不是我們?nèi)绾慰创俏覀內(nèi)绾螌?duì)待他。
我眼中的他作文 篇12
那是一個(gè)王者崛起的時(shí)代，演繹著英雄的本色；那是一段風(fēng)起云涌的歷史，書寫著神奇的故事；那是一曲千古流傳的絕唱，散發(fā)著迷離的格調(diào)。這，就是三國(guó)時(shí)期。
在這樣的時(shí)期里，有著眾多流傳千古的人物，但他們都不為我動(dòng)，我最喜歡、最敬佩的人卻是曹操。
世人都認(rèn)為曹操是奸雄，可我不那么認(rèn)為，相反，在那樣混亂的年代，什么樣的人才能立得住腳跟，建功立業(yè)，拯救黎明百姓？曹操——稱之為英雄都不為過(guò)。
曹操，一個(gè)極富軍事才能和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的人，這一點(diǎn)毋庸置疑。他能觀大略，定計(jì)謀，靈活處置，隨機(jī)應(yīng)變。
曹操，一個(gè)愛(ài)才之人，三國(guó)中當(dāng)屬他的手下最多。不論是文才還是武將，他都真心相待，信用有加。
曹操不僅如此，他對(duì)文學(xué)、書法、音樂(lè)等都有著很深的修養(yǎng)。
曹操，一代梟雄。他雄才大略，真可謂“亂世出英雄”，可他卻棋差一著，要是身邊有一個(gè)那么個(gè)諸葛孔明，最終他也不至于兵敗赤壁。不過(guò)，我們有足夠的理由相信“老驥伏櫪，志在千里”的吶喊仍然回蕩在碣石山邊。在人類歷史的長(zhǎng)河中，流走的是歲月，而那載不走的卻是古人留給我們的'一統(tǒng)天下，成就偉業(yè)的英豪！“勝者為王，敗者為寇”的歷史，似乎否定了曹操，至今他還背上個(gè)“一代奸雄”的罵名。記得陳琳為袁紹著文辱罵曹操的祖先，后來(lái)曹操仍能寬容的將他收之門下，為己所用。僅憑這一點(diǎn)，我們不得不感嘆：曹操，實(shí)乃真英雄。
曹操，擁有的是稱帝之業(yè)的霸氣和才能，是人所不及的，正如一代偉人毛澤東評(píng)價(jià)的那樣：“曹操知人善用，多謀善斷，這個(gè)人很行，是真男子，大英雄�！�
曹操真乃英雄讓我等佩服。
我眼中的他作文 篇13
我眼中的陳立農(nóng)是一個(gè)感恩、孝順、禮貌的人。
陳立農(nóng)，穿一身粉紅色的衣服的大男孩。唱著一首《女孩》獲得萬(wàn)千少女的喜愛(ài)，并且榮獲第二名。盡管他是這等優(yōu)秀，他還是不忘自己的原則。
在他榮獲二等獎(jiǎng)，已成為一名藝人時(shí)，他回到臺(tái)灣，向臺(tái)灣鞠了一個(gè)躬，在一檔綜藝中，他向他的父母、粉絲說(shuō)：“我要用我自己的努力和汗水來(lái)還給那些我的`親人、朋友、同學(xué)和我的粉絲們，是因?yàn)樗麄兊膼?ài)，使我才有現(xiàn)在的我！”在我的眼中，他真是一個(gè)感恩的男孩。
他是一個(gè)孝順的人，男孩小的時(shí)候，9歲，他就和爸爸一起去夜市賣烤魷魚，每當(dāng)他一有時(shí)間，他就會(huì)回臺(tái)灣看望親人，從小，他就當(dāng)起了家里的頂梁柱，他還說(shuō)過(guò)：“等我回臺(tái)灣，我一定會(huì)陪著家人。”
他是一個(gè)禮貌的人，寒冷的夜晚，他們?cè)阡浺粰n綜藝，其他人都走在前面，只有他一個(gè)人走到后面，手里拿著一部手機(jī)，上面寫著：天氣很冷，你們?cè)琰c(diǎn)回去！另一只手讓出來(lái)跟粉絲拍手，每當(dāng)他遇到老師時(shí)，他會(huì)給他們鞠躬。把手往衣服上擦擦，這才跟老師握手。
陳立農(nóng)，是一個(gè)優(yōu)秀，完美的男孩。但是，他還是被噴的很慘，在生日會(huì)上他哭著說(shuō)：“我想爸爸了�！边@讓農(nóng)糖很傷心，陳立農(nóng)，農(nóng)糖會(huì)守護(hù)你的，別哭！
你是我的男孩，我是你的農(nóng)糖。
我眼中的他作文 篇14
我眼中的修車師傅是個(gè)誠(chéng)實(shí)又善良的人。以前雖然我每天上學(xué)都經(jīng)過(guò)那里，但是我從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)修車師傅一眼，修車師傅是個(gè)聾啞人。
記得那一次，我爸爸的車子壞了，到修車師傅那里去修，可是下班的時(shí)候，忘了拿了，就落在了那里。
忽然有門鈴“鈴鈴鈴”的聲音，我打開(kāi)門一看，是一位戴著一頂破帽子，穿著一件破舊的.衣服，身上滿是油污的人，我仔細(xì)一看，是——修車師傅。只見(jiàn)他嘴里發(fā)出“啊啊啊”的聲音，我越是聽(tīng)不懂，他就越急，聲音還大了些。我想：現(xiàn)在已經(jīng)這么晚了，爸爸媽媽又不在家，自己一個(gè)人在家挺可怕的，就跟他擺擺手，關(guān)上了門。在門外，我又聽(tīng)見(jiàn)了修車師傅在給鄰居敲門的聲音。后來(lái)才原來(lái)他是在一家一戶地尋找車主啊！
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，在吃晚飯的時(shí)候，爸爸突然想起自行車還在修車師傅那兒，我又想起今天修車師傅來(lái)敲門的事兒，就披上衣服，跟著爸爸一起去修車師傅那兒。
到了修車師傅那兒，只見(jiàn)修車師傅還在那兒，借著微弱的燈光，修車師傅一眼就能認(rèn)出爸爸就是車主，爸爸就趕忙拿出紙和筆，在上面寫道：“真是太謝謝你了”。修車師傅也寫道：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我還是記憶猶新。在我眼中，修車師傅是為誠(chéng)實(shí)又善良的人，雖然他的穿戴不那樣整齊，但是他的人格卻是那么端正。
我眼中的他作文 篇15
“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。”這句話是高爾基說(shuō)的，用在我的同桌身上再貼切不過(guò)。
我的同桌乃是我們班的“學(xué)長(zhǎng)大大”，號(hào)稱天下無(wú)誰(shuí)，只不過(guò)名字嘛有點(diǎn)特別，他叫王店風(fēng)，江湖上有個(gè)名字叫“羊癲瘋”，其實(shí)這是我們給他送的外號(hào)。
我每次考試，三科都超過(guò)90分時(shí)，我就會(huì)眉飛色舞；如果有一科100，我肯定要驕傲上天，嘴里不停的說(shuō)：“我驕傲，我自豪”�？伤麉s在一邊冷靜地看著書面無(wú)表情，我想他肯定考的不好。我一拿起他的卷子，頓時(shí)我全身麻木，好像被石化一樣，他竟考了兩門100分，1門98分。
還有一次期末考試后，老師來(lái)給我們發(fā)獎(jiǎng)狀。同學(xué)們都非常緊張，有的握起拳頭，嘴里面念叨著什么，有的用手捂住臉，很害羞的.樣子，還有的激動(dòng)地和同桌一直聊著。發(fā)完獎(jiǎng)狀后，我流淚了，不是苦淚，而是甜淚，我第一次領(lǐng)了兩張獎(jiǎng)狀，我能不開(kāi)心嗎？我再看他，他只是微微一笑。我沒(méi)心情管他了，我開(kāi)心的拿著兩張獎(jiǎng)狀，讓周圍的人看。他卻走了過(guò)來(lái)，告訴我要謙虛，然后拍了拍我的后背，去他位置上拿出了一厘米后的獎(jiǎng)狀，一共四張，我嚇的心跳加速，這簡(jiǎn)直是神呀，他也太謙虛了！
我眼中的他，王店風(fēng)，一個(gè)很謙虛的人。就像高爾基說(shuō)的一樣，智慧加謙虛的一個(gè)燦爛奪目的大寶石。
我眼中的他作文 篇16
我眼中的他，是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話不善于表達(dá)的人；我眼中的他是一個(gè)嚴(yán)厲的人；我眼中的他是默默地?fù)纹鹆苏麄�(gè)家的人；我眼中的他，是一個(gè)有魔力的人。
從我出生的那一刻，他便有了一個(gè)新的稱號(hào)“爸爸”。
我現(xiàn)在總是聽(tīng)爸爸媽媽提起我剛出生時(shí)的事，那時(shí)候我家并不富裕。爸爸為了生活每天出去拉貨。
就在我將出生的前一天晚上，我的媽媽肚子突然痛了起來(lái)。這時(shí)我的爸爸意識(shí)到我就要降臨到這個(gè)世界了，趕緊騎著摩托車帶著媽媽往醫(yī)院趕。就在這時(shí)，摩托車沒(méi)有油了。我的爸爸便毫不猶豫地背起我的媽媽往醫(yī)院跑。他們講到這里，我便會(huì)想：我眼中的他，是一個(gè)沉著冷靜的人。可他卻在這時(shí)慌了起來(lái)。他是一個(gè)看起來(lái)無(wú)論有什么事都很淡定的人。他在那一時(shí)刻卻變了，也可能是他第一次體會(huì)到將要成為爸爸的緣故吧。
我眼中的'他是很嚴(yán)厲的。有時(shí)我和弟弟玩，如果是太吵的話，他總是會(huì)生氣的說(shuō)，能不能安靜點(diǎn)�？墒俏覀兠靼祝袝r(shí)候他吼我。也是為了我們好。
在我眼中，他也是個(gè)有魔力的人，他總是拿著鍋和鏟子。在廚房里呆一段時(shí)間，便能夠從廚房里變出許多美味的飯菜。我也知道爸爸十分愛(ài)出汗。在家里坐著，有時(shí)便會(huì)滿頭大汗。別說(shuō)是在廚房里了。無(wú)論春夏秋冬，他都為我們做飯。他每次從那里出來(lái)就像洗了澡似的，渾身都是汗，我明白這是為了我們，他是不善于表達(dá)的人，從不曾用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)。
雖然他沒(méi)有媽媽那樣溫柔體貼，但這就是我眼中的爸爸。
我眼中的他作文 篇17
體育是他的強(qiáng)項(xiàng)，下課了和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球，他們一個(gè)假身，一個(gè)跳躍，一個(gè)三分球，就可以充分體現(xiàn)了他的技術(shù)高超。
你看——他又在球場(chǎng)上搶球，投球，一位同學(xué)在他前面搶球，那位同學(xué)以為他站的遠(yuǎn)投不進(jìn)，左邊搶，右邊搶，前面也有人搶，他呢？看好籃子眼睛還不時(shí)盯著著旁邊的同學(xué)，啊！中了沒(méi)？中了！幾分球？三分的'，好吧，在他旁邊的同學(xué)只能無(wú)奈的散去，看他，又在向其他的球隊(duì)搶去，和他打球的人都說(shuō)：和他打球身體不是很累，腦袋瓜子可要很累的哦！他在球場(chǎng)上跳躍著，一邊搶球，一邊指揮著其他隊(duì)員如何進(jìn)攻
、防守，可以說(shuō)他的喊聲彌漫整個(gè)球場(chǎng)，上體育課時(shí)，老師讓跑步，男生們?cè)诤竺孀分宰羁斓乃俣扰芸墒俏覀兣?duì)跑步最快的同學(xué)都讓他超了一圈可以看出他跑步有多快��！
雖說(shuō)他的體育好，但成績(jī)還有待提高。但他不放棄一直很努力的在追趕我們，老師也表樣過(guò)他，字寫的有很大進(jìn)步，從以前才開(kāi)學(xué)，寫字像鬼爬的一樣，現(xiàn)在的字雖然談不上很好，但和自己比進(jìn)步了很多，老師也說(shuō)過(guò)在看到他作業(yè)時(shí)候以為那不是他寫的，但和班主哪里他交的作業(yè)來(lái)看是一樣，確定是他的字！他有時(shí)也向那好同學(xué)問(wèn)問(wèn)題，我相信他這樣的不恥下問(wèn)
一定有收獲的。
他就是他，做的風(fēng)彩，在我眼里他很棒！他也很好！
我眼中的他作文 篇18
在我眼中，他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。在我們學(xué)校，誰(shuí)都知道他的大名。他就是姜方舟。他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)和黑黑的臉蛋，他可愛(ài)死啦，如果你不信，就讓我給你說(shuō)一說(shuō)吧！
在一次天氣晴朗、陽(yáng)光高照的.時(shí)候，我去找姜方舟踢足球。來(lái)到姜方舟的家門口，看見(jiàn)他們的屋子大門敞開(kāi)，他正在屋里專心致志地做作業(yè)。你瞧，他累得臉上豆大的汗珠一顆一顆地往下流，臉上顯出焦急的神色。我悄悄地走到他的身旁大聲喊：“姜方舟�！苯街蹏樍艘淮筇�，他回頭看見(jiàn)了我，笑著問(wèn)：“成明樺，你找我有什么事��？”我說(shuō)：“我們出去踢足球吧！”姜方舟忙說(shuō)：“不行，我的作業(yè)還沒(méi)有做完。”我毫不在意地說(shuō)：“你急什么，等踢完了足球再做作業(yè)也不遲��！”姜方舟皺緊了眉頭，說(shuō)：“不行，我制定的學(xué)習(xí)公約上寫了要做完作業(yè)才能出去玩，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不如你等一會(huì)兒，等我把作業(yè)做完了，我們?cè)偃ヌ咔虬�！”“好吧�！蔽宜斓卮饝?yīng)了。姜方舟做到了思考題，他想了一會(huì)兒，沒(méi)做起，便說(shuō)：“成明樺，我們先不去踢球，在這里把思考題做了才去吧�！蔽艺f(shuō)：“你可真是死心眼，非要把思考題做起，明天去問(wèn)老師不就行了。”姜方舟卻說(shuō)：“不如我們比一比誰(shuí)先把思考題做好吧。”我心里那股不服輸?shù)膭帕⒖逃可闲念^，說(shuō)：“好吧�！蔽覀儌z便一起開(kāi)始做思考題，可到了最后，還是他先把思考題做完。
他就是我那個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好朋友，他讓我自嘆不如，可是我心里下定了決心要超過(guò)他。
我眼中的他作文 篇19
升入初中，認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，其中有一個(gè)給我印象最深刻。他是一個(gè)胖的憨厚、傻的可愛(ài)、重的可怕的`人。他有時(shí)讓人恨之入骨，有時(shí)讓人苦笑不得……唉，真不知道該怎么說(shuō)他。
一日課間，吾與其無(wú)聊之際，互發(fā)牢騷，而后不知何故，其竟抓起吾包擲于地，吾包壞之。要知道，此包來(lái)之不易，乃吾求母數(shù)次方得，且今天初次使用，吾很是珍惜。其竟摔壞吾珍愛(ài)之物，真是可恨之極！吾大怒，抓其水杯摔碎。二人如斗雞般面紅耳赤，怒目相向。后經(jīng)同學(xué)勸解，二人怒氣平息，言歸于好。吾回家后，雖怕父母生氣，但還是將此事告知父母，父母大怒，將吾臭罵一頓，然后棄之不理。唉，他可真害慘我啦。我和你沒(méi)完！
次日午餐時(shí)間，吾等幾人坐一桌，其靠墻而坐，吾與另一同學(xué)在其外也。餐間，其要出來(lái)盛稀飯，需吾與另一同學(xué)站起讓之，被同學(xué)阻止，其茫然不知何故。原來(lái)，同學(xué)的意思是讓坐在最外面的吾幫其盛之。吾對(duì)其怨氣未消，故斷然拒之。其氣急敗壞，不等鄰桌讓開(kāi)，便硬擠了出來(lái)，力氣之大，可怕之極，無(wú)人能敵，竟險(xiǎn)些將桌掀翻。頓時(shí)桌上杯盤狼藉，同桌人無(wú)不呀然一驚，避之唯恐不及。余見(jiàn)其力氣之大，也不禁嘖嘖稱奇。
這就是他——李昕瑜，一個(gè)力氣大、身體胖、體重全班無(wú)人能及的人。
我眼中的他作文 篇20
我眼中的他，傻乎乎，又肥又胖，長(zhǎng)了一臉的雀斑，還有一雙似睜不開(kāi)的眼睛，鼻涕時(shí)不時(shí)的流下來(lái)，他就是——朱份。
我們平常都喊他“豬糞,”可他都會(huì)回答道：“誰(shuí)、誰(shuí)、誰(shuí)喊我？”每次我們笑的都上氣不接下氣。
我們平時(shí)喊他“死豬”也算沒(méi)有虧他，因?yàn)槟谴尉驼f(shuō)明了這樣叫他是不過(guò)分的！那次，我們上語(yǔ)文課，朱份坐在最后面，老師在最前面，朱糞以為老師看不到他。便把事先畫好的臉粘到臉上，睡起了腳。我們班“萬(wàn)能小偵探”發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，便站起來(lái)一臉奸笑的對(duì)老師說(shuō)：“老師，朱份睡覺(jué)。”說(shuō)完只見(jiàn)老師拿了支粉筆頭猛的一扔，正好給了朱份來(lái)了個(gè)“黃金暴頭�！敝旆莶⒉焕頃�(huì)，只是喊了一聲：“滾蛋！�。 崩蠋熌昧酥Х酃P走到他面前在他脖子上寫了個(gè)字，突然，他用比剛才大五十分貝的`聲說(shuō)：“滾，信不信我給老媽告你�！崩蠋煙o(wú)奈地揪了揪他的耳朵，誰(shuí)知，他竟然猛的把板凳踢到一邊，他一下趴在了地上，老師用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)：“很痛吧，上課睡覺(jué)！操場(chǎng)兩圈。他無(wú)可奈何地跑了起來(lái)，正當(dāng)進(jìn)入二十圈的時(shí)候，他突然對(duì)老師說(shuō)：“老師，我都跑了二十圈了，怎么還不停啊!老師驚訝地說(shuō)：“呀，都跑了二十圈了，可不能虧了你啊，請(qǐng)你向后轉(zhuǎn)，把那十八圈再跑回來(lái)�！�
這就是他，這就是一個(gè)又呆又二兒的朱份。
我眼中的他作文 篇21
是他帶我進(jìn)入一所中學(xué)面試的人。他是一個(gè)個(gè)子并不高的學(xué)生，你要不仔細(xì)看還以為他是一名初一的學(xué)生呢，其實(shí)并不是，他已經(jīng)上初二了。他已是這所學(xué)合唱團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)了。
記得，那是一個(gè)晴天媽媽帶我來(lái)到這里面試，這是我來(lái)到音樂(lè)專區(qū)，這里的音樂(lè)老師對(duì)我的印象很好，所以讓我第二天來(lái)做試唱。就這樣第一天面試結(jié)束了，我高興的回到家了。這天晚上我想了很多，想了很多奇怪的問(wèn)題，心神不定。第二天早上，我懷著忐忑的心情來(lái)到階梯教室中，靜靜地等待著，個(gè)低沉的聲音回蕩在我耳旁，我立即站了起來(lái)走出階梯教室，走向音樂(lè)教室，再去教室的`路上我還碰到了很多的小學(xué)同學(xué)。到了大堂有一一個(gè)男生這就是他，帶我上樓一邊走一邊詢問(wèn)我的情況，我顯得有些緊張，他就寬慰我：待會(huì)別緊張，正常發(fā)揮就可以了。頓時(shí)我的心情輕松了很多。到了樓上以后，我的心里甭提有多亂了，神魔難題又都重現(xiàn)在眼前了，再呆一會(huì)兒我就要唱了，突然有一句歌詞忘了，學(xué)長(zhǎng)看出我有些緊張的心情，就走過(guò)來(lái)用緩和的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)別緊張放輕松。這時(shí)我從窗外看見(jiàn)窗內(nèi)的統(tǒng)考生，有了很大的信心，心想我一點(diǎn)也不比他們差。不一會(huì)兒，到我了，等待音樂(lè)響起，音樂(lè)響起了我跟隨著音樂(lè)唱完了整首歌，我一句歌詞都沒(méi)忘，心里甭提多高興了。
終于考完了，這次考試真是心驚動(dòng)魄呀！其實(shí)通過(guò)這次考試也學(xué)到了很多，我應(yīng)該向?qū)W長(zhǎng)學(xué)習(xí)這種臨危不懼的精神才行。
我眼中的他作文 篇22
她長(zhǎng)得沒(méi)什么特別的，兩個(gè)小眼睛一張嘴，兩個(gè)耳朵一個(gè)鼻。最與眾不同的就是她的瘦。她不是一般的.瘦，真擔(dān)心一陣風(fēng)能把她吹走。她就是范若晨。
她很瘦，連內(nèi)心都變得脆弱。有一次放學(xué)了，我和她走在放學(xué)的路上，突然，她想起作業(yè)本落在學(xué)校沒(méi)有帶回來(lái)，立馬急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我跟她說(shuō)：“你跟你媽說(shuō)一聲唄，讓她發(fā)個(gè)信息給老師，明天補(bǔ)寫�！彼龘u頭：“不行，我媽媽會(huì)罵死我的！”“那就回去拿？”“我不想被罵，嗚……”我的天，她竟然哭了！我真無(wú)語(yǔ)。“你先回家吧，我回學(xué)校幫你拿本子，送到你家里去！”她一聽(tīng)，說(shuō)：“你對(duì)我太好了！我應(yīng)該怎么感謝你呢？”我有點(diǎn)毛骨悚然，說(shuō)：“你先把眼淚擦掉再笑，好嗎？”
這么脆弱的一個(gè)女生，卻是我們班的籃球達(dá)人。有一次我和她打比賽，她突然帶著球往我身上沖，眼看就要撞到我的時(shí)候，一個(gè)靈巧轉(zhuǎn)身，她從我身邊一晃而過(guò)，帶著球上籃，進(jìn)了，2分！我的心情越來(lái)越緊張，把她看得更緊。只見(jiàn)她一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，我好不容易才防守成功，我也帶球上籃投進(jìn)兩分。比賽結(jié)束，雙方2：2打平，我們倆卻因這一場(chǎng)比賽對(duì)籃球有了更濃厚的興趣，并成了好朋友兼球友。因?yàn)橛兴�，我們班的籃球從來(lái)沒(méi)有輸過(guò)。
如果你在我們學(xué)校的籃球場(chǎng)看到一位籃球高手的話，那一定就是她！
我眼中的他作文 篇23
在我的日常學(xué)習(xí)和生活中，讀書是必不可少的。我喜歡讀各種各樣的書，但要說(shuō)最喜歡的，那就是《西游記》了�！段饔斡洝分械娜宋锩鑼懮鷦�(dòng)有趣，活靈活現(xiàn)，最精彩的是唐僧師徒四人之一，我眼中獨(dú)一無(wú)二的他。
他曾有“齊天大圣”之稱，在菩提老祖座下練成七十二變和筋斗云，在太上老君的練丹爐里練成火眼金睛。他長(zhǎng)生不老，他愛(ài)護(hù)子民，他潑皮耍賴，他公正不阿。
他決定改過(guò)自新，保護(hù)師父唐僧西天取經(jīng)。他對(duì)唐僧忠心不二，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著師父的安危，即使被誤解也不離不棄；他堅(jiān)強(qiáng)勇敢，遇到妖魔鬼怪總是沖鋒陷陣；他神通廣大，利用自己上天入地的本領(lǐng)，一次次化險(xiǎn)為夷；他活潑機(jī)靈，總像孩子一樣上躥下跳，不知疲倦……
他就是我眼中的書中人，一只惹人喜愛(ài)的石猴--孫悟空。
這樣一本好書，它就像一顆挺拔的小樹(shù)，陪伴我們一起茁壯成長(zhǎng)。小樹(shù)搖曳的身姿給我們的不只是清風(fēng)，小樹(shù)舒展的樹(shù)枝給我們的不止是綠蔭，小樹(shù)美麗的葉子給我們的不止是喜悅，含苞待放的花蕾給我們的'不止是希望……在書的世界里，陽(yáng)光總是溫暖的，智慧總是閃亮的；在書的世界里，我們流連忘返，沉醉不知?dú)w路。
我眼中的他作文 篇24
他有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙大大的眼睛里充滿了自信。他就是我們班的體育之王——李博宇。
他的這個(gè)外號(hào)可不是隨便起的，實(shí)力在學(xué)校里可不是吹出來(lái)的，體育成績(jī)年年第一，只要學(xué)校里能參加的活動(dòng)他都能參加，這不是學(xué)校組織了一場(chǎng)籃球比賽，他被拉過(guò)去當(dāng)主力隊(duì)員了。
比賽開(kāi)始，對(duì)面的球員運(yùn)球沖向五方籃筐，這很明顯是在對(duì)我們隊(duì)的防守十分看不起。只見(jiàn)李博宇沖上前去就給小聲說(shuō)道：“這一球我要定了�！睂�(shí)際上，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)在對(duì)面球員的球快要落地的時(shí)機(jī)，一個(gè)黑虎掏心，球就像被磁鐵吸住了一樣，立刻飛到李博宇的手下。只見(jiàn)他飛快地沖向?qū)Ψ交@筐。對(duì)方見(jiàn)勢(shì)不妙紛紛上前想搶斷，但被李博宇一個(gè)三步上籃，立刻終結(jié)。
第二次他并沒(méi)有驕傲，反而一如既往的平靜，運(yùn)著球，球好像就變成他身體里的一部分。球從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的手，他飛快沖到罰球線上，深吸一口氣將球一投，自己沖到板下，在球快出線的'時(shí)候立刻扔給了站在三分線上的隊(duì)友。隊(duì)友并沒(méi)有辜負(fù)他的希望，他使勁一扔球，求成一條直線，飛進(jìn)了籃筐里。
“耶……！”全場(chǎng)歡呼了起來(lái)，因?yàn)檫@是他們看過(guò)最精彩的一次籃球比賽。這場(chǎng)比賽讓我知道了他冷靜沉著，面對(duì)隊(duì)友十分的不放棄，相信對(duì)方。
我眼中的他作文 篇25
我們四年級(jí)12班有很多委員，比如說(shuō)英語(yǔ)委員――沈宏宇、美術(shù)委員――吳晨、安全委員――董容豪、體育委員――賈凱誠(chéng)和已“退役”的學(xué)習(xí)委員――陳建樹(shù)。今天，我給大家介紹一下“退役”的學(xué)習(xí)委員――陳建樹(shù)。
在我美好的記憶中有這樣幾件事，一次在上語(yǔ)文課時(shí)，王老師多次提問(wèn)過(guò)后，學(xué)習(xí)委員――陳建樹(shù)都積極地舉手回答，答的題目75%都對(duì)，王老師看見(jiàn)學(xué)習(xí)委員――陳建樹(shù)課上特別地積極回家問(wèn)題，在下課前10分鐘時(shí)，王老師說(shuō)：“今天，我們班的陳建樹(shù)同學(xué)回答問(wèn)題特別積極，我們四12班的全體同學(xué)都要向他學(xué)習(xí)，下次上課都要像他一樣認(rèn)真傾聽(tīng)、積極舉手發(fā)言！”
還有一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚、云淡風(fēng)輕的下午。第一節(jié)課是科學(xué)課，上課鈴聲：“叮呤呤、叮呤呤、叮呤呤。”響了數(shù)聲后，科學(xué)老師從門口走進(jìn)來(lái)，在上課時(shí)，老師一提問(wèn)，學(xué)習(xí)委員陳建樹(shù)都舉手，老師沒(méi)有叫他，而叫了別的同學(xué)回答時(shí)，他都在小聲地笑或跟別的同學(xué)說(shuō)話。
這就是我們班的'陳建樹(shù)同學(xué)，在我眼中，他是一位上主課非常認(rèn)真聽(tīng)講，善于傾聽(tīng)，積極發(fā)言的優(yōu)秀學(xué)生，但是，他在副課上的表現(xiàn)，令我費(fèi)解�？傊�，我要學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處。
我眼中的他作文 篇26
他總是在圖書館認(rèn)真的讀書：他總是對(duì)難題攻無(wú)不：他總是對(duì)無(wú)味的問(wèn)題堅(jiān)持不懈。他就是我的二表哥。
我并不喜歡叫他二表哥，因?yàn)槲已壑械乃皇且粋�(gè)貪玩、但是學(xué)起習(xí)來(lái)比誰(shuí)都上進(jìn)的大男孩，我也承認(rèn)如果我的學(xué)習(xí)勁有他的一半，我就絕對(duì)能學(xué)得好任何學(xué)科。
他學(xué)起習(xí)來(lái)不分晝夜。記得有一次我到他家去，剛上樓就看見(jiàn)他定在那里如一尊雕像，我悄悄到敵方后面，只聽(tīng)“咚”的一聲，他竟然蹦了起來(lái)，本想摸摸敵方老底的.我，突然更改計(jì)劃，不管三七二十一猛拍上去，著實(shí)把他嚇了一跳，然后我又將他“綁”了起來(lái)，押回了審訊室，最終我二表哥禁受不住我的“軟磨硬泡”法。如實(shí)招來(lái)，原來(lái)他剛才在想一個(gè)問(wèn)題，這時(shí)他看了看滿屋子的廢紙，不好意思地笑了，我立刻給他解了千古愁，拉起他便往下跑，一到樓下，他又高興了起來(lái)。
他學(xué)習(xí)不但好，而且他還很會(huì)玩！
這就是我的二表哥，一個(gè)帥氣，豪放，好學(xué)又好玩的大男孩，這就是我眼中的他！
我有這樣一個(gè)哥哥真的很幸福！
我眼中的他作文 篇27
我眼中一直有一個(gè)“小人”，他無(wú)論何時(shí)何地都會(huì)被挨罵，所以他成績(jī)下降的速度也是快中之快。雖然他的成績(jī)不怎么的，可在班上卻是一個(gè)數(shù)一數(shù)二的吵鬧小大王。
今天早自習(xí)的時(shí)候，“小人”的作業(yè)又被老師罵，并被撕得片甲不留。之后，他在全班同學(xué)的注視下哇哇大哭起來(lái)。老師讓他重新寫一遍，他眼睛紅彤彤的，心里很傷心。
下課了，我看見(jiàn)有人去安慰他，他卻恩將仇報(bào)，無(wú)緣無(wú)故沖那個(gè)同學(xué)發(fā)火：“走開(kāi)，你個(gè)傻子，我不需要你管！”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)后呼了一口氣，就走了。我覺(jué)得他心里很不是滋味兒。
我聽(tīng)他每天都在念叨一句話：腦子里永遠(yuǎn)有任務(wù)，眼睛里永遠(yuǎn)有敵人，肩膀上永遠(yuǎn)有責(zé)任，胸膛里永遠(yuǎn)有精神。我按這句話來(lái)分析，我猜他的`愿望是跟我一模一樣的，雖然我覺(jué)得很不容易，但他也是個(gè)體育委員，一個(gè)班干部，一個(gè)活生生充滿希望的人，況且，他的體育能力不僅比我強(qiáng)多了，而且跑步的速度也能比上我了。只見(jiàn)他這次比那次跑得快些，下次跑得又比這次快些�？梢�(jiàn)，他對(duì)體育付出的心血多大�。�
雖然他在我的眼睛里是個(gè)＂小人＂，但他在我的心里并非真的微不足道，也是一個(gè)有份量的人。
我眼中的他作文 篇28
他身材高挑，面目清瘦，長(zhǎng)著淡淡的眉毛，一雙清澈的眼睛，手上總喜歡拿著一支毛筆，他就是我的好朋友——于浩洋。
在我眼中，于浩洋是個(gè)善良的人。有一次，我數(shù)學(xué)題錯(cuò)了，而且怎么也搞不懂，這時(shí)，于浩洋改完了錯(cuò)，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“咋還沒(méi)改完？你哪道題不會(huì)？我改完錯(cuò)了，可以給你講一講……”在他的`幫助下，我終于弄懂了那難題。
他愛(ài)好廣泛，特別是非常喜歡書法。有一次，我們班上活動(dòng)課，到了操場(chǎng)，卻找不到他。我和幾個(gè)同學(xué)跑進(jìn)樓，發(fā)現(xiàn)他在書法室里，手握筆，龍飛鳳舞般地寫著什么。他經(jīng)常把自己的作品送給同學(xué)，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“喲，又一篇大作出爐了呀，回去我可要裱起來(lái)，等你以后成了書法大家，我可要拿出來(lái)好好欣賞”。
他很喜歡看書。有一次，上活動(dòng)課，我在慢跑健身。一般們我都是三兩結(jié)隊(duì)慢跑，于浩洋也在其中，但這天卻不見(jiàn)他的身影，我在操場(chǎng)上到處找他，發(fā)現(xiàn)他坐在升旗臺(tái)邊上，捧著一本書，正有滋有味地看呢！
這就是我的朋友于浩洋，他善良、好學(xué)、愛(ài)好廣泛，渾身充滿著正能量，跟這樣的朋友相處，我也會(huì)受益無(wú)窮的。
我眼中的他作文 篇29
我們班有一個(gè)出了名的小詩(shī)人，他就是呂碩。他長(zhǎng)得沒(méi)什么特別的，最大的特點(diǎn)就是瘦，真怕風(fēng)一下就把他吹走了。
別看他又瘦又小，他可是膽大包天。上課的'時(shí)候，老師在講課，他竟敢光明正大地玩玩具，連老師都管不了他。如果你認(rèn)為上課不認(rèn)真就不愛(ài)學(xué)習(xí)，那你就錯(cuò)了，他可是我們班的小詩(shī)人。他呀，走路背詩(shī)，洗澡背詩(shī)，跑步背詩(shī)……有一次，我和同桌正在閑聊，突然聽(tīng)到吟誦詩(shī)詞的聲音，我毛骨悚然，以為古人穿越過(guò)來(lái)了。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)他正在搖頭晃腦地背詩(shī)，像喝醉了酒似的，走起路來(lái)像走山路十八彎。看著看著，我和同桌忍不住一邊學(xué)著他的動(dòng)作，一邊學(xué)他背誦詩(shī)詞。他突然停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，說(shuō)：“你們?cè)趺戳�？喝醉了嗎？”我們哈哈大笑，真佩服他的癡迷。
有一段時(shí)間，我們班上很流行《古詩(shī)詞大會(huì)》，這下他可是派上用場(chǎng)了。他說(shuō)話的時(shí)候，時(shí)不時(shí)蹦出一句詩(shī)來(lái)，簡(jiǎn)直就是在炫耀嘛！但是，我不得不佩服他，因?yàn)榫退阄蚁腱乓叶亲永镆矝](méi)貨呀！
如果你在學(xué)校附近的大馬路上看到一個(gè)邊走路變背詩(shī)詞的男孩，不用問(wèn)，那一定就是我們班的呂碩了。
我眼中的他作文 篇30
我眼中的他，是一個(gè)上課好發(fā)呆的人，每次發(fā)呆都會(huì)讓老師批評(píng)。他就是我的同桌馬晨源。
一頭西瓜太郎的頭發(fā)，黑寶石似的眼睛，耳朵大大的。嘴巴大大的，一笑就有酒窩，有時(shí)候一笑，他的兩顆大門牙都露出來(lái)了。
有一次上課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師讓大家把書翻到第四十五頁(yè)，讓寫第五題，可是我的同桌還在那發(fā)呆，我小聲地說(shuō)：“老師叫翻到四十五頁(yè)呢。”可是，他還在那里發(fā)呆不理會(huì)。這時(shí)老師看見(jiàn)了，就生氣地說(shuō)：‘’馬晨源，你再發(fā)呆，就讓你出去了。“然后，馬晨源看看我的書是第幾頁(yè)，我和蔡依彤都笑了。
他有時(shí)候很喜歡看《動(dòng)物大世界》里的漫畫。他每次下課都出去玩，可是有一次，他不僅在教室里，而且還在看漫畫，我出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)他在座位上正看得津津有味，我走過(guò)去問(wèn)他，說(shuō)：”馬晨源，你還不出去玩？”“我看完了再出去。”“好吧�！�
他有時(shí)候會(huì)丟三落四。有一次數(shù)學(xué)老師讓拿出報(bào)紙，我拿出來(lái)的.時(shí)候，看見(jiàn)我同桌找不到報(bào)紙了，我對(duì)他說(shuō)：“要不然，我們倆看一個(gè)�！薄拔以僬艺摇！边^(guò)來(lái)一會(huì)，他還是沒(méi)找到。他說(shuō)：“還是我們倆看一個(gè)吧�！�
這就是我的同桌，希望同桌改掉身上的壞習(xí)慣。
我眼中的他作文 篇31
他黑黑的、胖胖的。正做著值日的他，干的是那么認(rèn)真，那么努力，臉上滴下了豆大的汗珠。他就是我們班的體育委員----鄒景濤。
從一年級(jí)開(kāi)始，班里有些同學(xué)就養(yǎng)成了不做值日的壞習(xí)慣，要不就是找借口走，或者就做一點(diǎn)值日，把其它的任務(wù)全推給別的同學(xué)。不論老師怎么教育他們，他們都屢教不改。有時(shí)做值日的太人少，出現(xiàn)值日做不干凈的情況。大片的紙落在地上，同學(xué)看都不看，就像沒(méi)有似的，就差校長(zhǎng)在全校同學(xué)面前批評(píng)了�？粗覀儼嘧鲋等盏耐瑢W(xué)一天比一天少，作為班長(zhǎng)的我心也涼了半截。
星期一，又該我們組做值日了，有的同學(xué)又溜走了，只剩下三個(gè)人做值日，我真是又氣又恨，可又沒(méi)辦法。我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)開(kāi)始做值日，做著做著，令我們意想不到的是鄒景濤同學(xué)氣氣喘噓噓地跑進(jìn)了教室。他對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)，今天我和你們做值日吧�！甭�(tīng)到這句話我們幾個(gè)都面面相覷，以為他在開(kāi)玩笑。我對(duì)他說(shuō)：“你別騙我們了，學(xué)校就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，你不參加400米跑的訓(xùn)練嗎？”他笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我回家再去練吧”說(shuō)者一手奪過(guò)我手里握著的掃把，就掃了起來(lái)，他的臉上滾動(dòng)著汗珠，可是，他顧不得擦一下。隨著一聲“好了”，我們幾個(gè)值日生抬起了頭，被眼前的景象驚呆了，一條條干凈而整潔的過(guò)道，擦的發(fā)亮的柜子，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵的黑板，空空的'垃圾桶都展現(xiàn)在我們面前。我對(duì)鄒景濤說(shuō)了聲：“謝謝。”鄒景濤卻對(duì)我們說(shuō)：“謝什么，為集體做事是應(yīng)該的，以后我?guī)湍銈冏鲋等�。”他不僅幫每個(gè)組做值日，還幫助老師干些力所能及的事，我真為班里有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。
我眼中的他是是一位關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人的同學(xué)。
我眼中的他作文 篇32
他是什么呢？一汪清水么？永遠(yuǎn)舞動(dòng)著一池調(diào)皮的浪花。
他是怎樣的人呢？個(gè)子小小的，像是童話里的小人兒。面對(duì)著他，你始終無(wú)法說(shuō)出一個(gè)“矮”字，反倒希望他一直這么的小著。他的睫毛像一對(duì)撲棱著翅膀的蝴蝶，深黑的眸中仿佛有一點(diǎn)星辰，閃著靈動(dòng)的光，捕捉著這世界上無(wú)盡的美好。莫名地想到玖蘭樞的一句話：美的不是這個(gè)世界，而是承載著整個(gè)世界美麗的你的眼神。
他是怎樣的人呢？無(wú)論跑步還是生氣時(shí)，他總是擺動(dòng)著雙臂，不是機(jī)器人式的，而是像一只努力想飛上藍(lán)天卻總不成功的雛鳥(niǎo)，有著自己的一份小堅(jiān)持，當(dāng)然還有那一種獨(dú)特的小可愛(ài)。
他是怎樣的人呢？無(wú)數(shù)次的被同學(xué)推進(jìn)花壇，“四腳朝天”，像是一只大大的壁虎。每次這樣被惡作劇時(shí)，他總是“哎呦”地夸張地叫著，然后在同學(xué)們的笑聲中，笨拙地爬起，用胖嘟嘟的小手輕輕拍拍衣服上的灰塵，嘻嘻哈哈地跑進(jìn)隊(duì)伍里。
他是怎樣的人呢？在生物課上，要么大聲和老師“應(yīng)和”著，要么在桌肚里賊頭賊腦地做著語(yǔ)文作業(yè)、被老師點(diǎn)名后，低著小腦袋趴在和他差不多高的講臺(tái)旁，小心地聽(tīng)著課。可不一會(huì)兒，又不安分地左右張望著，做起了俏皮的鬼臉，在老師回頭的一瞬間，又迅速看向課本。但同學(xué)們的`“嘿嘿”的笑聲已經(jīng)泄露了秘密。
他就像是清晨掛在花瓣上偷偷笑著的小露珠；他就像是一顆透明的水果糖，被天真無(wú)邪的“糖衣”包裹著；他就像是從花間透過(guò)的一線線柔軟的光芒，細(xì)細(xì)的，亮亮的，調(diào)皮地一閃一閃的……
這就是我眼中的他，我眼中的周和光。
我眼中的他作文 篇33
我有一個(gè)勇敢的弟弟，今年才二歲半。他有一對(duì)圓溜溜的大眼睛，眼睫毛又黑又長(zhǎng)像兩把小刷子，看起來(lái)非常機(jī)靈。
我們經(jīng)常玩游戲。又一次，我和弟弟玩“警察捉小偷”的游戲，弟弟是警察，我是小偷，我跑得飛快，弟弟一直在后面抓我，因?yàn)榕艿谋容^快，他沒(méi)有看到地上的一根鐵絲，一不小心就被鐵絲摔倒，頭碰到地下，一會(huì)就冒出一個(gè)大包，我趕緊跑過(guò)去抱起弟弟：“摔疼了吧！”弟弟笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，就跟蚊子叮了一樣�！笨墒茄廴飬s喊著眼淚，只是沒(méi)有掉下來(lái)。我知道，他一定摔的很疼，但他卻堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)這我笑著。
弟弟不但堅(jiān)強(qiáng)，還很聰明。有一次，我和妹妹弟弟玩捉迷藏，是我底，我從一數(shù)到了十，偷偷的看了一下，看到妹妹藏到了汽車后面，但是沒(méi)有看到弟弟。我想：“他跑到哪去了呢？不管了，先找到妹妹再說(shuō)�！笨墒俏覜](méi)像到弟弟不知道什么時(shí)候已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)的藏到了我的身后，我轉(zhuǎn)身的時(shí)候居然沒(méi)有看到他，我剛要走，弟弟突然大叫一聲:“報(bào)消”我被他突如其來(lái)的叫聲嚇得六神無(wú)主，正不知所措的時(shí)候，弟弟笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)到家了，你完蛋了�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)，可惜已經(jīng)太晚了。
這就是我的`弟弟，一個(gè)帶給我無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)的弟弟，可愛(ài)而又聰明、勇敢的弟弟。
我眼中的他作文 篇34
我有一個(gè)活潑可愛(ài)的弟弟，他今年8歲，上一年級(jí)。
他不僅活潑可愛(ài)，還會(huì)耍小聰明。一次我下樓比他快，他開(kāi)動(dòng)了小腦筋，大聲對(duì)我喊：“姐姐，你鋼筆掉在家里了�！蔽伊⒓椿仡^，一直“爬”到家里，可根本沒(méi)找到鋼筆，一摸鋼筆還在書包里。我氣沖沖地跑下樓，看見(jiàn)弟弟在笑我，我心里又氣又樂(lè)，心想：“我為什么這么傻，連這個(gè)小小的彎都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)！”唉，弟弟太可愛(ài)了！
他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，認(rèn)真起來(lái)連飯都不吃。一次，我們正在做作業(yè)，媽媽說(shuō)，吃晚飯了，我立即把桌上的東西收拾了，以防老媽生氣，而弟弟就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，直到媽媽發(fā)火為止，他把書拿進(jìn)房間，可久久沒(méi)見(jiàn)他出來(lái)，我推開(kāi)房門，只見(jiàn)他還在里面寫作業(yè)，唉，真拿他沒(méi)辦法！我們只好先吃了，我們吃完，他才出來(lái)，我們一家都夸他是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小博士。
他有時(shí)還會(huì)被一些事情感動(dòng)。例如：有一次，我們上菜場(chǎng)，一位婦女抱著一個(gè)差不多三、四歲的小孩，看樣子這個(gè)小孩可能快餓壞了，這時(shí)的弟弟已經(jīng)淚流滿面，纏著媽媽要10元給這人，媽媽經(jīng)不住他的纏，只好給了他10元，弟弟把錢裹好，親自送到婦女的手里，那位婦女連聲道謝，周圍的人都說(shuō)這個(gè)小男孩心地善良，我們一家人都為弟弟驕傲。
關(guān)于我弟弟的故事很多，就像天上的`星星一樣數(shù)不清，你如果愿意和他做朋友，我會(huì)把所有有關(guān)他的故事都將給你聽(tīng)，想聽(tīng)故事就趕快來(lái)和他做朋友吧！
我眼中的他作文 篇35
我的弟弟名叫豆豆，今年一歲半了。他的眼睛水汪汪的，皮膚白白的，像個(gè)雪娃娃。最有趣的是弟弟的小嘴巴，生在小巧的鼻子下面，粉嘟嘟的，可愛(ài)極了。
他有時(shí)候會(huì)把飯碗無(wú)緣無(wú)故地扔掉，有時(shí)候會(huì)莫名其妙地踩媽媽一腳，有時(shí)候會(huì)成心使勁打我一下，疼極了。更可氣的是，他有時(shí)候還會(huì)和我爭(zhēng)東西。其實(shí)，不是我打不贏他，而是他比我小，我一直讓著他。每當(dāng)媽媽責(zé)怪他的時(shí)候，他總會(huì)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲，弄得人哭笑不得。真是個(gè)淘氣的弟弟。
弟弟很喜歡看書，最近又迷上了DK系列的《博物大百科》。那里面有各種各樣的動(dòng)植物圖片，一看到感興趣的東西，他就會(huì)叫爺爺奶奶給他講解。有些內(nèi)容不好懂，要講上好幾遍才行，可弟弟總是聽(tīng)得津津有味。有時(shí)候，弟弟還會(huì)學(xué)書里的小動(dòng)物叫，學(xué)得惟妙惟肖，把大家逗得哈哈大笑。真是個(gè)可愛(ài)的弟弟。
弟弟最喜歡跟著我，每當(dāng)我放學(xué)回到家里，弟弟就像個(gè)跟屁蟲似的緊跟在我身邊。我寫作業(yè)的時(shí)候，他會(huì)安安靜靜的呆在我旁邊玩橡皮擦；我彈古箏的.時(shí)候，他會(huì)當(dāng)個(gè)認(rèn)真的小聽(tīng)眾，時(shí)不時(shí)還會(huì)給我來(lái)點(diǎn)掌聲；我跳舞的時(shí)候，他也會(huì)跟著我一起手舞足蹈；吃飯的時(shí)候，他也要挨著我，和我搶我最愛(ài)吃的蝦……真是個(gè)纏人的弟弟。
這就是我的弟弟，淘氣、可愛(ài)、纏人，可我非常喜歡他。
我眼中的他作文 篇36
我家有個(gè)“貪吃鬼”弟弟。我的弟弟長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)厚厚的眉毛，還有一張貪吃的'嘴巴。
星期六，我想吃牛肉粒了，便出門去超市買了五包牛肉粒。剛回到家里，弟弟就跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“姐姐，你買了什么好吃的？”我沒(méi)有回答他，如果說(shuō)了，我的五包牛肉粒會(huì)一下子就進(jìn)入了弟弟的肚子里。我回到房間，把五包牛肉粒藏進(jìn)柜子里，然后悄悄的用鑰匙鎖上。我本以為這樣就安全了，中午，弟弟說(shuō)向我借水彩筆，過(guò)了很久才出來(lái)。下午，我準(zhǔn)備吃一點(diǎn)牛肉粒，打開(kāi)柜門，見(jiàn)那五包牛肉粒只剩包裝袋了。不用問(wèn)，肯定是弟弟吃的。
晚上，媽媽做了十五根油條，放在廚房，她出門有事去了。大概過(guò)了兩分鐘，弟弟偷偷溜進(jìn)廚房，等媽媽回來(lái)，那裝油條的碗全空了。媽媽問(wèn)：“你們誰(shuí)吃了油條？”弟弟拍了拍圓圓的小肚皮，說(shuō)：“它們?nèi)谶@里！”沒(méi)辦法，媽媽只得重新做。
半夜，家里靜悄悄的，突然“哐當(dāng)”一聲，打破了夜晚的寧?kù)o。我心想：肯定又是老鼠在作怪！我偷偷爬起床，輕輕地走到廚房，打開(kāi)了燈一看，怎么是弟弟？弟弟吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我餓……餓了。”可晚飯時(shí)，弟弟吃了好多，怎么又餓了呢！唉，沒(méi)法子，只能給弟弟找一點(diǎn)吃的。
你們說(shuō)，我的弟弟貪吃不？
我眼中的他作文 篇37
我的弟弟今年3歲了，胖胖的身子，水汪汪的小眼睛，下面長(zhǎng)著一張小小的嘴，靈巧的小手，干起活來(lái)非常輕快。每當(dāng)，我們家的地很臟的時(shí)候，弟弟就伸出他那胖乎乎的小手來(lái)掃地�？蓯�(ài)極了，不過(guò)他還很調(diào)皮。
弟弟有時(shí)候很懂事，有時(shí)很不懂事，他懂事的時(shí)候可以幫你干家務(wù)活，他不懂事的時(shí)候，他就會(huì)給你把東西仍在地上。記得有一次，我們家的胡油缸里有一只死老鼠，弟弟的個(gè)子很小，胡油缸又是那么高，弟弟看見(jiàn)了，立刻蹬上椅子，把那只死老鼠給撈了上來(lái)，忽然，胡油缸掉下去了，害的我家半缸胡油給灑了。媽媽看見(jiàn)說(shuō)：“你為什么要灑那半缸胡油？”弟弟說(shuō)：“我是為了往出撈那只死老鼠才把那半缸壺油灑了�！眿寢屄�(tīng)了，原來(lái)弟弟不小心都灑了。
弟弟不過(guò)還有一個(gè)特點(diǎn)，就是唱歌跳舞，每當(dāng)電視里面又唱又跳，弟弟就也跟上又唱又跳，也不知道如何形容。要不就讀書，每天在我的`字臺(tái)上讀書，里里亂亂，可是別人覺(jué)得是一定很難聽(tīng)，而我覺(jué)得真好聽(tīng)。弟弟的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)跟小朋友玩，缺點(diǎn)是害人。每當(dāng)?shù)艿芤桓笨蓯?ài)得樣子，我都很開(kāi)心，但是，弟弟假裝著一副很讓人難堪得樣子，讓我很不開(kāi)心。弟弟要是表現(xiàn)好的話，爸爸和媽媽都會(huì)跨獎(jiǎng)弟弟，弟弟要是把東西一個(gè)一個(gè)的扔，爸爸和媽媽要是看見(jiàn)的話，一定會(huì)罵弟弟，要不就打。
我能有著么一個(gè)活潑可愛(ài)的弟弟我真的感到驕傲、自豪。我會(huì)祝福弟弟：但愿弟弟能考上大學(xué)。
我眼中的他作文 篇38
在我們家，有一個(gè)調(diào)皮鬼，開(kāi)心果。他古靈精怪，活潑可愛(ài)，有用不完的精神，使不完的力氣，他有時(shí)候喜笑顏開(kāi)，有時(shí)候撒潑打滾像黏人的橡皮糖。
沒(méi)有錯(cuò)，他就是我的弟弟，我的小麻煩。為什么說(shuō)他是小麻煩呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
一次，我拼了一個(gè)三千多粒的樂(lè)高，大功即將告成，我特別開(kāi)心。這時(shí)，一個(gè)小零件掉了下來(lái)，我趕緊彎腰，轉(zhuǎn)身去撿。一個(gè)不留神，“災(zāi)難來(lái)了”，弟弟乘我不備，搗蛋鬼突襲上線。只見(jiàn)弟弟揮動(dòng)雙手，拿著他的'奧特曼，大喊一聲：“奧特曼激光炮！”，奧特曼就這么直直地沖向了我的樂(lè)高，我的心血，就這么白費(fèi)了！我的大業(yè)，坍塌了！而我的小祖宗，只是撿回他的武器，憨憨地傻笑著，滿眼的討好，說(shuō)想給我的世界加一個(gè)英雄，把奧特曼分享給我，把我氣得呀，半天說(shuō)不出話來(lái)！
弟弟說(shuō)，他是我們?nèi)业男褪郑@不，又給我?guī)蜕厦α恕?/p>
有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次拼樂(lè)高，我就選了弟弟不在的時(shí)間。結(jié)合多張圖紙，改良創(chuàng)造，我忙活了一個(gè)上午，作品酷極了，趕緊去邀請(qǐng)朋友們來(lái)家里看我的杰作。
我們幾個(gè)朋友一起回到家，推門一看，傻眼了！一地零件，中間坐了個(gè)手忙腳亂拼拼湊湊的弟弟聽(tīng)到開(kāi)門聲，弟弟一臉無(wú)辜，勇敢地對(duì)著我們說(shuō)：“這次不是奧特曼干的！是我！”
弟弟呀弟弟，我該拿你怎么辦呢？弟弟會(huì)改嗎？我有點(diǎn)擔(dān)憂，可轉(zhuǎn)念一想，弟弟還小，我就心軟了。
弟弟呀弟弟，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，成為我們家的大幫手呢？
我眼中的他作文 篇39
弟弟是我們家中最活潑的小大人，有很多事都在那兒逞能。往往他逞能的時(shí)候，都會(huì)把自己逞下臺(tái)去，就像那一次我們?nèi)ネ５臅r(shí)候。
那一天，我們家要決定是去哪兒玩兒上兩三天，我們都在討論著，唯獨(dú)弟弟沒(méi)有來(lái)和我們討論，而是獨(dú)自脫了鞋爬上了沙發(fā)，還用筷子敲了敲碗，然后說(shuō)：“嗯嗯，我們?nèi)ァ蔽覀兙o張地期待著，“公園玩吧！”說(shuō)完還做了一個(gè)準(zhǔn)備出發(fā)的動(dòng)作。
“我暈！”我們?nèi)w都暈了，去公園？玩兒上兩三天？天�。∫稽c(diǎn)兒都不好玩兒。不過(guò)想想剛才弟弟的'表情和動(dòng)作是多么的有趣、活潑。我們四個(gè)人（除了弟弟）不約而同地哄堂大笑。弟弟看我們笑，他也跟著瞎湊熱鬧，也跟著我們傻呼呼地笑。他笑著笑著，差點(diǎn)兒從沙發(fā)上掉下來(lái)，媽媽拼命地忍住笑，說(shuō)他：“行了，趕緊下來(lái)吧！”最終我們還是決定去威海。
去了威海后，我們首先去了一片海域游了游。然后去找一個(gè)賓館，找了好幾家賓館后還沒(méi)找到，因?yàn)槲覀兗胰藛T太多，所以我們需要三人間（有三張床），好不容易找到了后，都已經(jīng)快黑天了，我們把東西放下以后，找了個(gè)地方吃了晚飯，回到賓館，我們乘坐電梯按到了我們那一層，電梯門開(kāi)開(kāi)后，弟弟立馬沖出去，做出前進(jìn)的動(dòng)作，嘟起小嘴，嘴里還“嗚嗚嗚嗚”的叫著，朝著我們房間相反的方向奔跑過(guò)去。我們不約而同的喊住他：“哎，往這邊走�！庇谑撬袅藗�(gè)方向與我們一起回去了。
這就是我的弟弟，一個(gè)既有趣，又普通的弟弟。
我眼中的他作文 篇40
我的弟弟，今年7歲多了，他長(zhǎng)的不是很漂亮，卻見(jiàn)多識(shí)廣令我對(duì)他佩服的五體投地。我今天就來(lái)夸夸他。
雖然弟弟的年齡小，但是他卻像大人一樣會(huì)體貼照顧人。
記得那次考試，我心里想呀，這張?jiān)嚲硖?jiǎn)單了。我感覺(jué)自己肯定能考，90分以上。我越想越得意…………。老師說(shuō)的虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。到發(fā)試卷的那天，我迫不及待的想拿到試卷，在家人面前炫耀一下�！拔叶呿懫稹Ｎ乙宦�(tīng)頓時(shí)傻眼了�；丶以趺春桶职謰寢尳淮�。我邁著沉重的腳步，回到家里。我的.心里像十八個(gè)吊桶打水——七上八下，弟弟看見(jiàn)了愁眉苦臉的我。便問(wèn)我怎么了，我只好一五一十的把事情告訴了弟弟。弟弟聽(tīng)后，‘耐心’的安慰我；失敗是成功之母，都怪你自己太驕傲了。你要吸取教訓(xùn)了姐姐………。我會(huì)和你一起，努力學(xué)習(xí)的。聽(tīng)了弟弟的話我的心里蕩起了一股暖流。
生活中弟弟仍是我的榜樣。
有一次媽媽讓我和弟弟，疊被子。我望著又厚又重的被子發(fā)呆，而弟弟呢？卻二話不說(shuō)的干了起來(lái)。只見(jiàn)他認(rèn)人真真的，疊起了被子。我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，我不得對(duì)他另眼相看。忙向他認(rèn)真請(qǐng)教。‘哎…做為姐姐還不如弟弟，連被子都疊不好，怎么幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。我自言自語(yǔ)道。
這就是我要夸的人——我的弟弟。我的好弟弟。
我眼中的他作文 篇41
我有一個(gè)弟弟，非�？蓯�(ài)，黑黑的頭發(fā)、圓圓的臉、一對(duì)閃閃發(fā)亮的眼睛，像黑寶石、有一雙胖胖的小手、圓鼓鼓的小肚子，像一面鼓、皮膚白白的，像抹了面粉一樣，真像一個(gè)洋娃娃。
他今年7歲了，非常懂事，對(duì)人很有禮貌。他不打人，也不欺負(fù)人，所以天天快快樂(lè)樂(lè)的。他很愛(ài)幫助人，在家?guī)图胰俗鲂┤鐠叩�，拖地等力所能及的事，在外面只要看�?jiàn)有人需要幫助，他就馬上跑去幫著干。
我的弟弟有時(shí)也很調(diào)皮。有一次，我和弟弟在去奶奶家的路上，看到了一棵又粗又高的樹(shù)，弟弟說(shuō)他能爬上去，我不信？因?yàn)槲冶人蠖寂啦簧先ィ趺茨芘郎先ツ�？沒(méi)想到，他卻三下五除二就爬了上去。我看到弟弟爬了那么高，我想：壞了！弟弟怎么下來(lái)呀？沒(méi)想到！我正在想弟弟怎么下來(lái)的時(shí)候，弟弟卻像猴子一樣麻利的抱著樹(shù)干竄了下來(lái)。弟弟下來(lái)后，我看到他的褲子磨爛了，腿上的皮也磨掉了，紅紅的，我問(wèn)他疼不，他卻笑著說(shuō)：“不疼，不疼”。
弟弟性子可急了，做什么只圖快。有時(shí)候?qū)懽�，一個(gè)字還沒(méi)寫完，就開(kāi)始寫第二個(gè)字了。有時(shí)候?qū)憯?shù)學(xué)題時(shí)，答案計(jì)算出來(lái)，卻忘了寫。哎！他的小性子真是太急了，就為這些他沒(méi)少挨老師和爸爸媽媽的`訓(xùn)。如果他能克服掉急躁的毛病，做事細(xì)心些，那一定是一個(gè)非常出色的小孩！
這就是我的弟弟——一個(gè)可愛(ài)頑皮，聰明懂事，卻又粗心大意的小男孩！
我眼中的他作文 篇42
一雙水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)就瞇成了一個(gè)小小的月牙，一個(gè)“狗鼻子”，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，再加上刺猬似的發(fā)型，湊成了活潑可愛(ài)的弟弟。弟弟的優(yōu)點(diǎn)數(shù)都數(shù)不清，比如看書、畫畫……但是他的缺點(diǎn)最不引人歡迎，就他那股調(diào)皮勁兒。
有一次，我正在書房津津有味地感受著書本帶給我的快樂(lè)。突然，弟弟站在門前悄悄神秘地說(shuō)：“姐姐，姐姐，你出來(lái)和我玩一會(huì)兒吧!"然后，我就放下書走出書房。“啊!那……那……哪來(lái)的蛇呀!媽媽，快救救我”。"我剛一出門就看到了一條蛇在我的.房間門口來(lái)回轉(zhuǎn)著，把我嚇得魂飛魄散，我仔細(xì)一看，原來(lái)是爸爸前幾天剛給弟弟買的遙控蛇。把我氣得火冒三丈，正準(zhǔn)備教訓(xùn)教訓(xùn)他，可又一想：弟弟做惡作劇也不是一次兩次了，忍忍就過(guò)去了。可是我正準(zhǔn)備回房時(shí)，他卻嘻嘻地笑我，還唱著說(shuō)：“姐姐是個(gè)膽小鬼，是個(gè)膽小鬼，膽小鬼……"我生氣了，回頭剛看了他一眼，他竟然還對(duì)我做鬼臉，我再也忍不住了，就去打他。弟弟撒腿就跑，邊跑邊跑叫：“媽媽快來(lái)救我，姐姐打我�！比缓�，媽媽聽(tīng)到了連忙從房間里跑了出來(lái)，把我抓住，又把我訓(xùn)了一頓。最后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“唉，他就是這樣，就再忍忍吧，他總有長(zhǎng)大的一天�！眿寢尵蛽u著頭走了。
這就是我的調(diào)皮的小弟弟，他可愛(ài)嗎？
我眼中的他作文 篇43
7年后，今年的我已13歲了，已經(jīng)離開(kāi)了生活6年的小學(xué)，而弟弟則踏上了新的小學(xué)生涯，看到他接替了我的位子，又當(dāng)起了曾經(jīng)是我的恩師——宋老師的學(xué)生，心里說(shuō)不出來(lái)的。7年后，今年的我已13歲了，已經(jīng)離開(kāi)了生活6年的小學(xué)，而弟弟則踏上了新的小學(xué)生涯，看到他接替了我的位子，又當(dāng)起了曾經(jīng)是我的'恩師——宋老師的學(xué)生，心里說(shuō)不出來(lái)的......
原的意思他們也不清楚，面且這種事情還是鐘原自己處理的好，經(jīng)此一事，鐘原的家人對(duì)鐘原的能力有了更全面的了解的同時(shí)，對(duì)鐘原也就更放心了，人生不過(guò)百年，做什么為什么要去在意別人的看法？對(duì)于鐘原做的事他們可都是無(wú)條件的支持。至于渺渺她們？嗯。還在怨念中。第一百零九章現(xiàn)狀看似鐘原好像弄出了好大的事情似的。額，雖然事實(shí)也是如此！知道的人雖然很多，可是不知道的人卻是更多，所以，等鐘原回到靈界，看到靈界好像什么事情也沒(méi)發(fā)生似的，該干嘛的干嘛，要不是偶爾還能從靈界的那些人口中聽(tīng)到部隊(duì)之類的詞語(yǔ)，鐘原都要懷疑先前是否真有什么事情發(fā)了！念力在靈界中掃了掃，鐘原奇怪的發(fā)現(xiàn)黃葉他們好像約好的似的，竟然都回來(lái)了，這會(huì)兒正跟家人們一起在劉愛(ài)國(guó)那邊呢，掃了眼那房間中大屏幕上的影像，鐘原便知道眾人來(lái)這的原因了，想來(lái)黃葉他們肯定也是因?yàn)檫@事才趕過(guò)來(lái)的吧！鐘原沒(méi)過(guò)去跟黃葉他們打招呼，拖著有些疲憊了身子閃進(jìn)小山谷中睡覺(jué)去了，
我眼中的他作文 篇44
我的弟弟今年5歲了，是一個(gè)帥小伙。他長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，大大的眼睛，別看他小，他長(zhǎng)得可高了，比一般的小孩都高。他今年該上學(xué)了，他可聰明了，反應(yīng)能力特別強(qiáng)。他也很倔強(qiáng)，生氣起來(lái)比誰(shuí)都厲害。
有一次，他在奶奶家，他拍蒼蠅，然后故意的打他的二姐，他二姐說(shuō)：“我又不是蒼蠅，你打我干......!'還沒(méi)等他的二姐說(shuō)完，他就接上了，他說(shuō)：“你就是蒼蠅，要不我為什么打你，我只打蒼蠅，你不是蒼蠅，我為什么打你！”他反而問(wèn)起別人來(lái)了，你說(shuō)他是不是反應(yīng)得很快，他是不是很調(diào)皮��！
還記得有一次，我們?nèi)胰ダ牙鸭�，弟弟和舅舅家的妹妹一起玩，弟弟和表妹一起槍積木。然后姥姥說(shuō)“銘俊，你讓哥哥玩會(huì)，他不經(jīng)常來(lái)，你等哥哥走了以后再玩。”表妹不讓，弟弟沒(méi)有搶到，他就生氣了，去一邊哭了，沒(méi)一會(huì)弟弟過(guò)來(lái)了，拿著桌子上的碟子，打算往地上扔，幸好碟子被姥姥拿到一邊去了，我的這個(gè)弟弟，脾氣太犟了，生起氣來(lái)沒(méi)有人可以質(zhì)的了他。
我的這個(gè)弟弟，既聰明又倔強(qiáng)，既調(diào)皮又活潑。我為我有這樣一個(gè)弟弟感到高興，感到快樂(lè)，感到歡樂(lè)，感到幸福。我相信，如果你見(jiàn)了他，你也一定會(huì)喜歡他的`。因?yàn)樗目蓯?ài)，因?yàn)樗木髲?qiáng)，因?yàn)樗穆斆�，�?yīng)為他的帥氣！你一定會(huì)喜歡他的�。�！我的弟弟！
我眼中的他作文 篇45
我的弟弟是一個(gè)活潑機(jī)靈的小男孩，名叫鄧嘉麒，現(xiàn)在已經(jīng)7個(gè)月了。他圓溜溜的臉上，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，黑黑的眼珠子忽閃忽閃的，像是兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石，又像是在想什么鬼點(diǎn)子。高挺的鼻梁，櫻桃似的小嘴，可愛(ài)極了！
弟弟的`反應(yīng)非常敏捷。記得有一天早晨，媽媽和奶奶正在喂嘉嘉面條，弟弟也正津津有味地大口吃著。突然，只見(jiàn)他的眼珠子一轉(zhuǎn)，想了個(gè)鬼點(diǎn)子――搶碗。弟弟以迅雷不及掩耳之速，一把搶過(guò)小碗，“嘩啦”一聲，碗里的面條灑得桌子上到處都是，媽媽和奶奶都笑著說(shuō)：“嘉嘉，你可真是個(gè)調(diào)皮蛋�。 �
弟弟非常愛(ài)吃。記得有一次，奶奶正在吃糖，嘉嘉眼巴巴地望著糖，奶奶看見(jiàn)了，便把糖放進(jìn)了弟弟的嘴里，嘉嘉舔了舔糖，細(xì)細(xì)地品嘗了一番，正當(dāng)他吃得津津有味的時(shí)候，奶奶卻把糖拿開(kāi)了，弟弟看著含在奶奶嘴里的糖直吞口水，結(jié)果一不小心把自己給嗆到了，在一旁的我和媽媽，樂(lè)得合不攏嘴，連說(shuō)他是個(gè)“小吃貨”。
弟弟有個(gè)愛(ài)好，就是玩姑媽送給他的那幅有聲掛圖。每當(dāng)他聽(tīng)到小狗“汪汪汪”的聲音，他都會(huì)做出一副很害怕的樣子，兩只手還要不停地?cái)[動(dòng)，好像在說(shuō)：“我不喜歡小狗，我不要小狗。”每當(dāng)他聽(tīng)到小貓“喵喵喵”的聲音時(shí)，他就會(huì)大笑起來(lái)；當(dāng)他聽(tīng)到公雞打鳴的聲音，弟弟也會(huì)引吭高歌，像是要與公雞一爭(zhēng)高下呢！
這就是我的弟弟，一個(gè)既活潑又可愛(ài)，既機(jī)靈又淘氣的弟弟。
我眼中的他作文 篇46
我的弟弟是一個(gè)頑皮的小男孩，他叫彭帥，現(xiàn)在還沒(méi)滿兩歲，濃濃的眉毛，大大的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有個(gè)小小的嘴巴，他還有一個(gè)小將軍肚。
他非常頑皮，他很喜歡開(kāi)著滑板車到處找別的`小朋友玩，鄰居家的小孩也是一個(gè)非常調(diào)皮的小家伙，他比我弟弟大一歲多，他一看見(jiàn)我弟弟開(kāi)著滑板車在玩，他馬上就把自己的滑板車搬出來(lái)和弟弟一起玩，只要他們一開(kāi)始玩了，就好像是在比賽似的，這一條街沒(méi)有一家是聽(tīng)不到他們車子發(fā)出來(lái)的聲音的。
他還有一個(gè)愛(ài)好，就是很喜歡拿著我的筆在他手上亂畫，有一次他看見(jiàn)我在寫作業(yè)，他就走到我面前，伸出手，我一看就知道他想做什么，于是我在他手上畫了一朵小花，他就很開(kāi)心的走開(kāi)了，一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，媽媽買了幾個(gè)蘋果，要我削一個(gè)給他吃，于是我放下作業(yè)去跟他削蘋果了，我削好蘋果后，又去寫作業(yè)了，可我一看我的作業(yè)本被弟弟畫得一團(tuán)糟，我好生氣啊，就打了他一下，他不但不哭，還看著我笑，搞得我哭笑不得。害得我又把作業(yè)重寫了一次，弟弟真的好淘氣。媽媽知道了，就罵他，他就哭了，他走到我面前嚇我，在哪里說(shuō)“打、打”因?yàn)樗�小，不會(huì)說(shuō)多少話，不過(guò)只要?jiǎng)e人嗎他，他一聽(tīng)那聲音就知道。
瞧！這就是我天真活潑又頑皮的弟弟。
我眼中的他作文 篇47
我有一個(gè)愛(ài)笑和愛(ài)哭的弟弟，我真討厭他哭時(shí)候的樣子，他哭的時(shí)候，除了聲音大得可以掀翻屋頂外，水汪汪的`眼睛流出大串的淚珠，鼻子里的鼻涕混著眼淚流到下巴，垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條“冰晶”，惡心死了。
有一次，我和弟弟在一起玩，玩著玩著，我看到一個(gè)我喜歡的玩具，弟弟也想要。我伸手去拿的時(shí)候，他也去搶，我和弟弟一起拿到了玩具，我們用力拉著玩具，想占為己有。我大聲說(shuō)：“我先拿到的�！钡艿茑街欤桓市牡亟妻q道：“這是我的玩具。”我寸步不讓：“是我先拿到的。”弟弟還是不放手，還準(zhǔn)備用嘴咬我。我很生氣，再也忍不住了，就打了弟弟一巴掌。巴掌一落下去，他先是呆了會(huì)，然后像突然醒悟過(guò)來(lái)一樣，哇哇大哭，聲音震耳欲聾，我趕緊捂住耳朵。他哭得很大聲，眼淚也像發(fā)了洪水，從眼眶里漫了出來(lái)。我知道自己不該打人，連忙把玩具還給他。弟弟看著我塞到他手里的玩具，哭聲頓時(shí)小了一大截，抽噎著，深深吸了一口垂了好長(zhǎng)的鼻涕，發(fā)出響亮的聲音。我咽了口口水，看不下去了，趕緊把目光移開(kāi)，這才松了口氣。
還有一次，我和弟弟在玩猜謎語(yǔ)，我說(shuō)：“兩棵小樹(shù)十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花，能寫會(huì)算還會(huì)畫，天天干活不說(shuō)話。這是什么呢？”弟弟皺著眉頭，眼珠子直轉(zhuǎn)，拼命想著。他看了看我，又摸摸腦袋，興奮地說(shuō)：“是雙手�！蔽艺f(shuō)：“弟弟你真聰明，答對(duì)啦！”弟弟哈哈大笑，并說(shuō)：“姐姐，我厲害吧！”
我有一個(gè)愛(ài)哭又愛(ài)笑的弟弟，可愛(ài)吧！
我眼中的他作文 篇48
一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張可愛(ài)的小紅嘴巴，白白凈凈、英俊可愛(ài)，這就是我的弟弟，親弟弟，比我小五歲。
弟弟在家超級(jí)調(diào)皮。聽(tīng)，“咚咚咚……”我從房間探出頭一看，弟弟又在用木錘子打他的玩具車了。他的玩具車經(jīng)常經(jīng)常被他打的面目全非，慘不忍睹。打爛一部后，又叫爸爸再買一部。爸爸因?yàn)榭偸墙o弟弟買玩具車，所以總會(huì)被媽媽教育一頓。他還經(jīng)常喜歡搞一些惡作劇，他總是和表弟表妹們聯(lián)合起來(lái)把我的作業(yè)本藏起來(lái)，或是把我的`筆、手表等一些我喜歡的小玩意兒拿走，或者弄爛。我每次都要花九牛二虎之力，才能從鞋柜衣柜鋼琴里找出來(lái)。但無(wú)論我有多么生氣，我都不能打他，誰(shuí)叫他是我弟呢！
老弟雖然十分調(diào)皮，但十分愛(ài)我。每次我放學(xué)回家，他都會(huì)把一些小零食拿到車上，讓我一上車就能吃。每次他有獎(jiǎng)品的時(shí)候，也會(huì)給我留一份。每次去買東西，他也會(huì)多買一份給我。有一次，我因?yàn)椴缓煤镁毲�，被媽媽打了。媽媽邊打邊說(shuō)：“讓你這樣！讓你這樣！你練不練？你練不練？”我緊閉著嘴巴，一聲不吭地流著眼淚。弟弟突然“哇”地一聲大哭起來(lái)，抱著媽媽的大腿說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，別打姐姐了！媽媽，我錯(cuò)了，別打姐姐了！”媽媽又好氣又好笑：“你姐不練琴，怎么成你的錯(cuò)了？”我也破涕為笑，把弟弟拉過(guò)來(lái)，跟他一起彈起琴來(lái)。
弟弟這么愛(ài)我，我一定要做個(gè)好姐姐，好榜樣。老弟快要上小學(xué)了，希望老弟學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活快樂(lè)！
我眼中的他作文 篇49
他是我們家最疼愛(ài)的寶貝，是爸爸媽媽含在嘴里怕化了的人，是沒(méi)有人敢惹他，只要敢惹他，他就會(huì)又哭又鬧，有時(shí)還會(huì)“離家出走”，不過(guò)，因?yàn)樗L(zhǎng)的可愛(ài)，所以含在嘴里也是有理由的。
弟弟的情緒會(huì)影響到我們一家人的心情，放學(xué)回家后，有時(shí)走到樓下就可以聽(tīng)到他的大吼，他的嗓門極具特性，又尖又響亮，一聽(tīng)就知道是弟弟的聲音，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，走上樓打開(kāi)門就會(huì)看到地上散落的東西，被打翻的垃圾桶，一個(gè)正在生氣的他，這時(shí)，媽媽的情緒總是是生氣的，有時(shí)他會(huì)無(wú)緣無(wú)故的搶別人的東西，如果別人沒(méi)有給他，他就會(huì)大叫，然后是哭，這時(shí)，媽媽或爸爸就會(huì)站出來(lái)立場(chǎng)他，不管到底是誰(shuí)的東西，他們總會(huì)命令我們“給他，別惹他”這實(shí)在是不公平，可是我們也不敢去惹他，畢竟，那是媽媽的.心肝寶貝。
弟弟確實(shí)“神奇”，這種神奇表現(xiàn)在他敗家，誰(shuí)又能想到，一個(gè)僅有四歲的孩子曾經(jīng)弄壞了五個(gè)手機(jī)，砸爛了一個(gè)智能大電視，還有許多不計(jì)其數(shù)的小東西，可是爸爸媽媽對(duì)他總是格外的“寬容”，僅和他差兩歲的妹妹也未曾有過(guò)這種待遇啊。
不過(guò)我卻不太喜歡他，因?yàn)樗軣┤�，他�?huì)在你寫作業(yè)的時(shí)候不動(dòng)聲色地來(lái)到你的房間，然后扯開(kāi)嗓子大叫，不然就是看中了某樣?xùn)|西抓起就跑，這跟讓我反感，不給他他就會(huì)哭，這時(shí)媽媽總會(huì)告訴我們別惹他，可是，這個(gè)弟弟也會(huì)在我被爸爸媽媽訓(xùn)的時(shí)候站出來(lái)保護(hù)我，是真的讓人討厭不起來(lái)呢。
這就是我的寶貝弟弟。
我眼中的他作文 篇50
我弟弟叫唐澤軒，他長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一對(duì)濃濃的眉毛，一雙不大不小的眼睛，一張乖巧的嘴，讓人見(jiàn)了連連夸獎(jiǎng)。
我的弟弟是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子。一天他來(lái)我們家做作業(yè)，我做得很快，不一會(huì)兒就做完了。我收拾好書包，正要打開(kāi)電視，忽然想起了弟弟，他的.作業(yè)還沒(méi)有做完嗎？他可才上學(xué)呀！我疑惑不解的走進(jìn)弟弟所在的房間，輕輕的走到弟弟的桌前，他可真認(rèn)真��！竟沒(méi)有發(fā)覺(jué)我已經(jīng)站在他旁邊。我低下頭看了看他的作業(yè)。呀!他的字寫得真好呀！像書法家寫的一樣。我又仔細(xì)一看，原來(lái)，他是在練字貼呢，只見(jiàn)他一筆一畫地練了一張又一張，非常認(rèn)真。我看了看表，已六點(diǎn)多了，忽聽(tīng)到“啪”地一聲，嚇了他一大跳！原來(lái)是我這個(gè)粗心的哥哥把他的文具盒碰到了地上，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)是我，便撿起文具盒，放到桌子上，我說(shuō)：“今天我媽不在家，我們出去買一點(diǎn)兒吃的吧�！薄安恍校 钡艿軋�(jiān)定地說(shuō)，“我還要預(yù)習(xí)課文呢！”“好吧，那我先出去買吃的東西，給你帶一點(diǎn)回來(lái)。”“好！”弟弟爽快地答應(yīng)了。我從超市回來(lái)，給弟弟帶了一塊蛋糕和一盒牛奶，弟弟剛好預(yù)習(xí)完功課。我對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在可以開(kāi)吃了吧！”“OK！”弟弟開(kāi)心地笑了。
弟弟真是個(gè)刻苦的人呀！學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)論如何他也不會(huì)分心。
【我眼中的他作文】相關(guān)文章：
我眼中的他作文09-19
我眼中的他作文04-15
我眼中的他優(yōu)秀作文02-12
我眼中的他作文11篇04-29
我眼中的他作文(11篇)04-29
我眼中的他作文9篇05-31
我眼中的他作文(9篇)05-31
我眼中的他作文10篇05-27
我眼中的他作文(10篇)05-27