有關(guān)感恩作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)感恩作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)感恩作文1
當(dāng)我能夠站在云端上歌唱時(shí)，我感謝的是不是父母卻勝似父母的人——老師�！}記
小時(shí)候，我經(jīng)常仰望著雪白的云朵，盼望著哪一天可以站到云端上，俯視大地。后來(lái)，我上學(xué)了，我知道，我可以站到云端上歌唱，而能讓我站到云端上歌唱的那個(gè)人，就是老師。
老師，不是在你成功時(shí)送你的鮮花，而是墊在你腳下讓你不斷攀登的一塊基石;老師不是雨天為你打的那把傘，而是將你頭頂上的雨擋在身外的人;老師不是那扇常常上鎖的'門(mén)，而是給你更多陽(yáng)光空氣的窗。
是老師，幫我們鋪就了那條通往云端的知識(shí)之路。小學(xué)時(shí)，老師幫我們鋪?zhàn)呦虺踔械穆�，初中時(shí)，老師又幫我們鋪?zhàn)呦蚋咧械穆贰覀兊娜松肪褪沁@樣由老師鋪成。
站在云端上歌唱，歌唱我們那敬愛(ài)的老師們，歌唱他們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神。老師就像那在渡口開(kāi)船的人，他們送走了一批又一批的學(xué)生，我們就像那一批又一批的渡客;學(xué)生走了，老師還留在原地。他們無(wú)私地教我們知識(shí)，教我們道理，教我們做人的原則，難道這還不值得我們?nèi)ベ濏灐⑷ジ璩獑?
有一個(gè)學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但他不放棄，仍然堅(jiān)持努力學(xué)習(xí);期末考試，他的成績(jī)還是不理想，他仍沒(méi)有灰心，又繼續(xù)加油，但結(jié)果還是失敗。一天，他沮喪地將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷講述給老師聽(tīng)，言語(yǔ)中流露出對(duì)自己連續(xù)失敗的不甘和無(wú)奈。老師耐心地聽(tīng)完他的傾訴后，告訴他：“僅僅想到跌倒后趕緊爬起來(lái)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須知道為什么跌倒，知道怎樣才能不栽更大的跟頭……”僅僅是老師這樣的一席話，造就了一年后一個(gè)考上清華大學(xué)的高材生。可見(jiàn)老師的指點(diǎn)是多么重要啊!
等到我站在云端上的那一天，我一定會(huì)為我親愛(ài)的老師放聲歌唱!
有關(guān)感恩作文2
春天，小草之所以能夠茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了感恩，感恩給予它生命的大地，感恩給予它色彩的陽(yáng)光。冰心在彌留之際說(shuō)：“愛(ài)是一種力量�！笔堑模L(zhǎng)懷感恩之心，善意的愛(ài)伴你左右。
那是爸爸在外地打工，只有媽媽家里家外的忙。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)起高燒，剛一張口，喉嚨又干又痛，我艱難的喘息著，大滴大滴的淚水順著臉頰流下來(lái)。這時(shí)一只溫暖的手搭在我的額頭上。無(wú)邊的黑夜夾著風(fēng)聲、雨聲撲面而來(lái)，媽媽背著我一步三滑地向衛(wèi)生所走去。媽媽的背那么溫暖，她的頭發(fā)、臉上卻掛滿了水滴。我哭了，我想起冰心寫(xiě)的散文中的一句話：“��！母親，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽”。母愛(ài)的'芬芳使我的痛苦消融了。
在學(xué)校里我做了一件我很內(nèi)疚的事。那是上學(xué)期，我和同桌鬧矛盾，但我闖禍了，我把他的眼鏡打壞了，他哭了，這是我第一次看到男孩子在我面前這樣，那時(shí)我心里涌出一種不知名的意韻，反正難受極了。我忍受不了，忍受不了同學(xué)們的眼光，忍受不了平時(shí)總帶著笑容的同桌的淚水，忍受不了內(nèi)心的歉疚。他的淚水仿佛不是滴在他的衣袖上，而是滴在我的心上，我的眼眶里有淚水在打轉(zhuǎn)，但我不能哭。這是上午發(fā)生的事，我本以為以后他會(huì)不理我，但沒(méi)想到的事發(fā)生了，他下午原諒了我。
當(dāng)時(shí)我愣了，出乎我的意料之外——他竟然原諒了我。我當(dāng)時(shí)又喜又優(yōu)，喜的是他原諒了我，憂的是我對(duì)他的歉疚又加深了。那時(shí)我真想痛哭一場(chǎng)。事后我不明白，為什么那件事記得這樣清楚。
今天我知道了：父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，所以我們要感恩父母，同樣朋友給予我們關(guān)懷，包容我們的過(guò)失，我們也同樣要感恩，他們的愛(ài)會(huì)讓你度過(guò)困苦，越過(guò)挫折。讓我們一起感恩生命中每一個(gè)給予你心靈溫暖的人吧！
有關(guān)感恩作文3
因?yàn)橛袗?ài)，所以有了自以為不可推卸的責(zé)任，無(wú)論多么難以承擔(dān)，都義無(wú)反顧的扛在肩上，一路風(fēng)雨也無(wú)怨無(wú)悔，這就是我們的父母。
父親的臉色愈來(lái)愈暗，他把那張滿是紅叉得試卷狠狠的揉成一團(tuán)。然后，一把扯過(guò)他的書(shū)包，將滿包的東西扔在地上
他忽然有種強(qiáng)烈不安的感覺(jué)，真希望那東西趕快消失。他緊閉雙眼，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
“孩子，這是你買(mǎi)給媽媽的手套嗎？他睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)母親從書(shū)包里拿出了那個(gè)東西。
是的，媽，您看合適嗎？他隨機(jī)應(yīng)變地撒起謊來(lái)。不過(guò)，他確實(shí)答應(yīng)母親給她買(mǎi)一副手套�？墒菫榱诵闹械乃�，他早已將母親的要求忘在腦后。
忽然，一張精美的紙片從手套中掉了出來(lái)。他剛平靜的心又懸了起來(lái)。母親俯身?yè)炱鹉菑埣埰p輕的讀了起來(lái)，‘送給我最親愛(ài)的人。母親念完后眼淚婆娑的.對(duì)他說(shuō)：兒子長(zhǎng)大了，知道心疼媽了！他聽(tīng)到以后，卻十分愧疚，低下的頭久久不肯抬起，父親聽(tīng)了母親的話，怒氣也消失了，心平氣和的對(duì)他說(shuō)：沒(méi)想到你那么懂事了，我就不說(shuō)你了，下次好好努力呀！說(shuō)完，拍了拍他的肩膀就走出了房門(mén)。
這時(shí)，母親走到他的面前，把手套遞給了他說(shuō)：明天到學(xué)校送給那姑娘吧！他驚異萬(wàn)分，剛想說(shuō)什么，卻瞥見(jiàn)母親那雙皸裂的手，那雙就像枯樹(shù)皮一般的手。淚水濕潤(rùn)了他的眼眶，他哽咽的說(shuō)道：媽，我錯(cuò)了，您打我吧……
母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，媽只能這樣幫你了，可是你的前程我?guī)筒涣四惆�！他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“媽，這手套我就送給您了，我是真心送給你的。說(shuō)著，他幫母親帶上了手套……
父母的愛(ài)就是那么的真誠(chéng)，實(shí)在。只是我們往往會(huì)忽略他們的關(guān)懷。甚至做出傷害他們的行為，卻不曾發(fā)現(xiàn)晶瑩的淚水劃過(guò)他們不再年輕的臉龐。
想想父母兩鬢的白發(fā)，想想悄悄爬上他們的臉龐的皺紋，想想那長(zhǎng)滿厚繭的雙手……
讓我們來(lái)感恩父母的愛(ài)。一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一朵理解的笑容，一個(gè)真切的擁抱……都勝過(guò)那些遙不可及的華麗的誓言。
感恩父母，感謝平凡的愛(ài)。
有關(guān)感恩作文4
我的姐姐是個(gè)很好的人。雖然她老寫(xiě)作文說(shuō)離開(kāi)，但我相信她不會(huì)。因?yàn)樗�有我們，她舍不得我們。
我也不記得是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)她的，但我總覺(jué)得她很親切。她說(shuō)的每一句話我都看到了。也不知道她為什么多次離開(kāi)，但我相信她是有原因的。我好想看到姐姐的樣子，我現(xiàn)在都覺(jué)得她是我親姐姐了。
記得有一次和她語(yǔ)音，第一次聽(tīng)到她的聲音總覺(jué)得好好聽(tīng)。我很緊張，我感說(shuō)錯(cuò)一句話。但她總是一下子斷，一下子接的。不過(guò)我們還是聊了幾句。
我們從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在都保持好聯(lián)系，我們很談得來(lái)。我非常喜歡和姐姐聊天，因?yàn)榻憬阏f(shuō)的話都那么親切。我更喜歡姐姐的作文，寫(xiě)得很好，很好。我好想拜她為師，但我又不敢。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的作文比以前增長(zhǎng)了許多，同學(xué)們都說(shuō)我是抄的。還有我本來(lái)就小膽，我當(dāng)然不敢。
我剛剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候我都是圍繞著一個(gè)話題，很難聊�？珊髞�(lái)就不一樣了，我們聊完一個(gè)話題聊另一個(gè)，聊完一個(gè)話題聊另一個(gè)，很談得來(lái)。也忘了是誰(shuí)先轉(zhuǎn)移話題的，反正我好開(kāi)心。
我認(rèn)識(shí)這個(gè)姐姐是我的榮幸，她的.每一句話，每一件事情都很好。就酸有錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系，人不可能是沒(méi)有錯(cuò)的啊。 有一次網(wǎng)上聊天，讓我感覺(jué)好驚險(xiǎn)。姐姐說(shuō)不理我了，我忘了是什么原因，畢竟是過(guò)去情。我總是抓住機(jī)會(huì)，要姐姐回到我身邊。到了最后，沒(méi)想到姐姐都是騙我的，但她不是想你們想的那樣的，她是好的。我現(xiàn)在開(kāi)始忘了這事，因?yàn)檫@并不重要。
姐姐的全部作文我?guī)缀醵伎戳�，很好。雖然她沒(méi)看了我寫(xiě)的作文多少，但她能看已經(jīng)很好了。
我還有好多好多話要說(shuō)，可現(xiàn)在一下子忘了。我這個(gè)人啊，真是有“健忘癥”!
有關(guān)感恩作文5
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校!”
回憶起已往的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時(shí)光里，我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無(wú)窮的知識(shí)!
剛剛步入校園的我，對(duì)一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，許許多多的小朋友都看著我，我都有點(diǎn)兒害羞。
讀二年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習(xí)上的小伙伴了。下課后，我便和好朋友竊竊私語(yǔ)，說(shuō)出自己心里的悄悄話。
上三年級(jí)了，我即將與啟蒙老師和好朋友分別，所以心里有些依依不舍，但是，天下無(wú)不散的宴席，我相信，在某一天，我們會(huì)再遇見(jiàn)的。
四年級(jí)，我又加入了一個(gè)班，一個(gè)新的集體。剛開(kāi)始，我只能和自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話、聊聊天。不久，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她和我很和得來(lái)，就這樣，我在這個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友。
五年級(jí)了，我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，我又長(zhǎng)大了不少，而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天地加重了。
我要感謝母校，因?yàn)槟感Ｗ屛医】�、快�?lè)地成長(zhǎng)!
我愛(ài)母校!
有關(guān)感恩作文6
要感恩的東西、人實(shí)在太多，讓我說(shuō)也說(shuō)不完。
我感恩天空。是天空帶給了人們的夢(mèng)想，夢(mèng)想飛上天空甚至太空的夢(mèng)想。在古代，沒(méi)有機(jī)器的時(shí)代，高高在上的天空讓充滿想象力的人類發(fā)明了木鳶。但是人類對(duì)木鳶并不滿足，創(chuàng)造出了用火充氣的熱氣球。熱氣球載著人類直飛入云霄，但是，因?yàn)闊釟馇虿荒軒е藗兟眯�，所以，美�?guó)的萊特兄弟又創(chuàng)造出在天空中快速飛行的飛機(jī)。飛機(jī)在天空中飛呀飛，讓人類又有了新的遐想：天空外是否有著一個(gè)更大、更廣闊的一片新天地。這一想又讓人類的科技更進(jìn)一步，完全步入了機(jī)械時(shí)代，沒(méi)錯(cuò)，它就是先進(jìn)而快速的火箭。天空讓人類受益無(wú)窮，讓人類的行動(dòng)快捷，讓人類的.機(jī)械無(wú)比先進(jìn)，我感恩天空。
我感恩爸爸。爸爸身體強(qiáng)壯，身高一米七。我喜歡和他一起做運(yùn)動(dòng)，比如說(shuō)游泳、打羽毛球、爬山……只不過(guò)爸爸比我會(huì)得多，我很羨慕爸爸那一身肌肉。你問(wèn)我為什么只感恩爸爸而不感恩媽媽，不為別的，就為了爸爸教我的兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)初，我想學(xué)羽毛球和游泳，媽媽建議我去教練那里學(xué)，爸爸卻十分抗議，說(shuō)讓他自己教。原本我覺(jué)得爸爸是不自量力，認(rèn)為爸爸是不可能和專業(yè)的教練比，但幾個(gè)星期學(xué)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)爸爸是個(gè)把你的錢(qián)花破產(chǎn)也買(mǎi)不來(lái)的一個(gè)星級(jí)好教練。游泳我只學(xué)了三天，第一天學(xué)憋氣，第二天學(xué)動(dòng)作，第三天學(xué)要領(lǐng)，第四天就像個(gè)小精靈在水里翻騰了。羽毛球竟然只學(xué)了一天，連我自己都搞不清楚為什么會(huì)學(xué)得那么快呢。我感恩爸爸，他想讓我無(wú)比健壯，不能再讓老爸失望了，努力鍛煉吧。
我喜歡感恩別人，希望不要再讓別人失望了，加油。
有關(guān)感恩作文7
沒(méi)有華麗的辭藻，卻有親切的語(yǔ)言；沒(méi)有夸張的手法，卻有生動(dòng)的描寫(xiě)；沒(méi)有無(wú)病呻吟，卻有淺淺的滄桑……她的頭上永遠(yuǎn)戴著那朵藍(lán)花，一輩子都是。她像那朵藍(lán)花一樣，那么清新，那么親近。終于，她老了，她回來(lái)了，年輕時(shí)水靈靈的大眼睛，如今已布滿了血絲；以前平滑的肌膚己爬上了滄桑；曾經(jīng)烏黑油亮的頭發(fā)，也已染上了歲月的塵�！K究回來(lái)了。她認(rèn)識(shí)了秋秋——一個(gè)善良、陽(yáng)光的女孩，她對(duì)秋秋很好，一直呵護(hù)、關(guān)愛(ài)、保護(hù)著秋秋。
但她老了，每晚死神都有可能光臨。終于，她被死神帶走了。很多很多人來(lái)看她，但大部分是來(lái)看好戲的。她終究要孤獨(dú)一輩子。
不！她不孤獨(dú)——她還有秋秋。秋秋是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。她死后，秋秋一直陪著她�；鸹扒锴镞�不忘在她的頭上插一朵她最愛(ài)的.藍(lán)花。
那秋秋是一個(gè)懂得感恩的人！曹文軒就是曹文軒，心思總是那么細(xì)膩。不愧是我最喜歡的作家之一�！端{(lán)花》沒(méi)有言情小說(shuō)中你儂我儂的讓人產(chǎn)生無(wú)數(shù)雞皮疙瘩的詞句，沒(méi)有武俠小說(shuō)中的激烈的跌宕起伏的劇情。更多的是鄉(xiāng)土純真的氣息。
曹文軒與那些偶像作家們不同，他更推崇的是親切、淳樸，而不是令人作嘔的畫(huà)面。他創(chuàng)造出秋秋這個(gè)角色，讓她是一個(gè)懂得感恩的人，讓我知道做人要知恩圖報(bào)。感謝父母，感謝他們給了我生命。感謝親人，感謝他們給了我呵護(hù)。
感謝老師，感謝他們給了我知識(shí)。感謝同學(xué)，感謝他們與我一同成長(zhǎng)�！钊绺�，感恩是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)；快樂(lè)是山，感恩是山，尋徑登山，方知山之高大；友情似海，感恩是舟，泛舟于海，方知海之廣闊。
有關(guān)感恩作文8
母校的生活絢麗多彩，她像雨后的天空，充滿七色彩虹。那里有老師的熱情關(guān)懷;那里有無(wú)憂無(wú)慮的生活;哪里有同學(xué)溫馨的友愛(ài);那里充滿了成長(zhǎng)的喜悅;那里有許多感恩往事。母校是我們生活的樂(lè)園，成長(zhǎng)的搖籃。時(shí)光匆匆流去，面對(duì)即將要來(lái)臨的畢業(yè)考試，有很多很多的舍不得……臉上的一滴滴熱淚，充滿了我們無(wú)限的感恩之情。
六年了，在這六年里，無(wú)論我遇到了什么，您為我付出的太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心的感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!每一節(jié)課，您從來(lái)沒(méi)有為一點(diǎn)事而耽誤過(guò);課堂上，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的為我們講著一個(gè)個(gè)做人的'道理;作業(yè)本上，我們學(xué)會(huì)的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)像您回報(bào)……不久的將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，像您祝�！业睦蠋�。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
六年了，在這六年里，我在美麗的校園里度過(guò)。感謝您，我的母校!是您為我提供了一切：許許多多的活動(dòng)，讓我們德智體美勞全面發(fā)展，美麗的校園，讓我流連忘返，老師嚴(yán)肅又慈祥的笑容，讓我目目難忘……一切，都那么的短暫而美麗、消縱即逝。我只想說(shuō)一句：感謝您，我親愛(ài)的母校!
今天，我們傾聽(tīng)著那美妙的交響詩(shī)，在校園里快樂(lè)的成長(zhǎng)。明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。為了美好的明天，我們要多讀書(shū);讀好書(shū);在書(shū)中體驗(yàn)歡樂(lè);吸取營(yíng)養(yǎng)。此時(shí)此刻我想起一首詩(shī)：梅花潭水深千尺，不及我與母校情。
有關(guān)感恩作文9
中國(guó)有句古話“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得感恩，是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)。今天，我要感恩老師，因?yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d讓我在成長(zhǎng)中品嘗到了學(xué)習(xí)。
記得剛上小學(xué)時(shí)，在陌生的環(huán)境中，我面對(duì)的第一位老師就是她：陳春蓮老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉下，是一雙透著嚴(yán)肅的眼睛。陳老師讓我們自我介紹，輪到我了，我的心撲通撲通跳的厲害，一張臉漲得通紅，支支吾吾說(shuō)不出話，說(shuō)話就像蚊子，說(shuō)了什么自己也不知道，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的陣陣笑聲。以后每次上課，我都把頭埋得低低的，就是希望老師不要叫到我。但是陳老師似乎看透了我的心事，偏偏和我作對(duì)，總是叫我起來(lái)回答問(wèn)題，剛開(kāi)始我不理解，心里老是埋怨老師，但是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的`語(yǔ)言表達(dá)能力提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，我終于明白了老師的苦心，原來(lái)那嚴(yán)肅的目光里透露的是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，她用獨(dú)特的教育方法一點(diǎn)點(diǎn)的將我培養(yǎng)成為勇敢自信，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。
后來(lái)，到了三四年級(jí)，換了新的老師，雖然通過(guò)一、二年級(jí)的“打拼”有了一定的經(jīng)驗(yàn)，可是這些老師如果不好相處，那該怎么辦?我懷著忐忑不安的心情，邁進(jìn)了三(4)的大門(mén)。在這個(gè)課堂上，我認(rèn)識(shí)了教語(yǔ)文的陳老師、教數(shù)學(xué)的廖老師和教英語(yǔ)的王老師，還有很多很多老師。她(他)們用關(guān)愛(ài)的目光注視著我們;用會(huì)心的微笑理解著我們;用無(wú)微不至的行動(dòng)幫助著我們，在老師們?nèi)绱猴L(fēng)陽(yáng)光的熏陶和照耀下，我們用一次努力，一點(diǎn)進(jìn)步，表示對(duì)老師們最真誠(chéng)的報(bào)答。
感恩老師，在教師節(jié)，我們也許可以不送什么，但是只要認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)課，不斷提高成績(jī)，就是給老師最好的禮物。不論是在校園里，還是在大街上，如果遇到老師，都不要忘記那淡淡的微笑和一聲甜甜的“老師好”!
有關(guān)感恩作文10
光陰似飛箭，轉(zhuǎn)眼間我已是五年級(jí)的學(xué)生了。每一位教過(guò)我的老師都是那樣和藹可親，循循善誘。但今天，我想與大家聊一聊書(shū)法張老師。
張老師瘦瘦的，個(gè)兒不高。俗話說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量。”張老師不但精通各種書(shū)法字體，教學(xué)水平高，而且對(duì)學(xué)生也是關(guān)懷備至。
記得有一次，我備戰(zhàn)書(shū)法七級(jí)的`考核，心里總是忐忑不安，就怕考砸了。練習(xí)時(shí)，雖然我仔細(xì)琢磨著一個(gè)又一個(gè)范字，耐心書(shū)寫(xiě)著每個(gè)筆畫(huà)，但眉頭始終緊鎖著。張老師察覺(jué)到我緊張不安的情緒后，拿著書(shū)法工具，默默地坐在我身邊，與我一起練字。只見(jiàn)他心無(wú)旁騖，只是安安靜靜地把每一筆，每一劃寫(xiě)得工工整整。我被他那種鎮(zhèn)定自若的情緒所感染，心頭的陰影頓時(shí)煙消云散。以后的每一天，我眼里，心里都在反復(fù)推敲字的間架結(jié)構(gòu)，行筆收筆，至于比賽如何，我都沒(méi)有再費(fèi)心思量過(guò)�？技�(jí)前夕，張老師看到了我認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的模樣，不由得說(shuō)：“考軟筆七級(jí)，一定屬于像你這樣一絲不茍練習(xí)的人�！甭�(tīng)了這話，我心里不由得涌起一陣陣暖流，練得更加專注。第二天，當(dāng)我進(jìn)入考場(chǎng)后，沒(méi)有慌亂不安，腦海里只是浮現(xiàn)著張老師的指導(dǎo)，筆下?tīng)?zhēng)取把每個(gè)字寫(xiě)到最好。最終我以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了考級(jí)。
張老師不但會(huì)教我們寫(xiě)毛筆字，還會(huì)帶著學(xué)生四處游覽，開(kāi)闊眼界。
記得今年暑假，我們?nèi)ツ暇﹨⒓咏K省少兒現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。由于我在張老師的耐心指導(dǎo)下，刻苦練習(xí)，此次比賽一舉拿下了金獎(jiǎng)。比賽結(jié)束后，張老師獎(jiǎng)勵(lì)我們這些選手，去參觀南京科技館，真是不虛此行��！張老師猶如科技館的講解員一般，一個(gè)個(gè)科技小常識(shí)講得生動(dòng)有趣，我們都聽(tīng)得入了迷。張老師不僅在書(shū)法方面有深厚的造詣，沒(méi)想到他如此博學(xué)多長(zhǎng)，更贏得了我們對(duì)他的敬愛(ài)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。張老師，您永遠(yuǎn)是我的良師益友。
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大自然是我們生命的締造者。自然創(chuàng)造了我們，它總會(huì)給我們?cè)S多啟示：成熟的稻子彎下了腰，那是告訴我們做人要謙虛;柔弱的小草被狂風(fēng)吹得東倒西歪，風(fēng)雨過(guò)后卻依然挺立，那是告訴我們要有不屈的精神;滴水能夠穿石，那是告訴我們要有持之以恒的意志;海能容納百川，那是告訴我們要學(xué)會(huì)寬容。
我是一陣風(fēng)，來(lái)自遙遠(yuǎn)的西伯利亞平原。那里有廣闊的天地任我飛翔，我無(wú)需疲倦，無(wú)需困難，就那么自由的奔跑著，然而有一天，我迷失了方向……
我不停地尋找家的方向，于是，我來(lái)到了喜馬拉雅山脈，在這里，我經(jīng)歷了雪崩，望著那直插云霄的高山，我咆哮著，怒吼著，不斷地向上跳躍，望圖躍過(guò)那天邊的山顛，經(jīng)過(guò)了一次次的撞擊，一次次的失敗，我終于成功的來(lái)到了山的那邊。原來(lái)，在山的那邊，有翩翩起舞的蝴蝶，有啾啾歡唱的鳥(niǎo)兒，從此，我不再懼怕高山，不再懼怕寒冷，因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我繼續(xù)奔跑，在遠(yuǎn)處，我見(jiàn)到了一片藍(lán)色，那是什么，來(lái)到近處，原來(lái)是一片汪洋，我努力地向前飛，經(jīng)過(guò)了高山上的磨煉，我已經(jīng)不懼怕被海浪的沖刷，被礁石去擊打，在這里，我與海鷗為伴，與藍(lán)鯨共舞。原來(lái)的我，總是霸道的.想要征服一切，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了用一顆寬容之心去接納，去贊賞。
后來(lái)，我來(lái)到了茂密的熱帶雨林，這里有許多不知名的樹(shù)木和兇猛的野獸，這一路布滿荊棘，我曾幾度想要放棄，然而我堅(jiān)持了下來(lái)，穿過(guò)了這片雨林，從此，我不會(huì)再半途而廢，因?yàn)檫@一路的鍛煉使我意志更加堅(jiān)定。
最后，我回到了美好的家園，這一路，我學(xué)會(huì)了許多，懂得了許多……
感謝自然，它帶給我們堅(jiān)強(qiáng)。
感謝自然，它使我們學(xué)會(huì)寬容
感謝自然，它對(duì)生命做出了最好的詮釋，唱出了生命的禮贊!
有關(guān)感恩作文12
拿到作文題目，我有些束手無(wú)策，《感恩的心》，要感謝的人實(shí)在太多了，弄得我無(wú)從下手。我的雙目無(wú)神呆滯地看著綠白相間的作文本，心想：今天我到底要感謝誰(shuí)呢？我放下手中的筆，走出門(mén)，準(zhǔn)備散散步，想找一些靈感。
現(xiàn)在是早上六點(diǎn)，路上空蕩蕩的，只有那些繁忙的上班族，他們要感謝的是他們的boss給了給了他們工作，放眼向遠(yuǎn)處的天空望去，只看見(jiàn)絲絲縷縷乳白色如薄紗般的霧，悄悄地從花草間漫到樹(shù)林中，在家家戶戶的房頂上無(wú)聲無(wú)息地流動(dòng)著，滾動(dòng)著。把眼睛閉上后再睜開(kāi)，只覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)，留有一絲涼意。我想伸手捕捉它，他卻飛遠(yuǎn)了。只留下一絲寧?kù)o與涼爽，我要感謝霧給我美好的一天拉開(kāi)了序幕，霧漸漸被吹散了，太陽(yáng)露了出來(lái)。早上的.陽(yáng)光不像中午般刺眼，毒辣，說(shuō)是陽(yáng)光不如叫晨曦。用手擋在臉上，還是有從指縫里溜進(jìn)的光撫摸著臉，暖暖的……我要感謝太陽(yáng)為我們帶來(lái)溫暖。
回到家中，媽媽做好了早飯，吃著美味可口的早飯，我要感謝媽媽的辛勤勞動(dòng)，我再次回到書(shū)桌前，這一次，尖銳刺耳的急救車聲擾亂了我的思緒，隨著車子的開(kāi)遠(yuǎn)，聲音漸漸消失了，但我的聯(lián)想沒(méi)有消失，那輛車?yán)镙d了位怎么樣的病人呢？是挺著大肚子的孕婦？在外打拼卻不幸出事的打工仔？突發(fā)心臟病的古稀花甲的老人？種種遐想在我腦海里不斷出現(xiàn)，但不變的是我對(duì)醫(yī)生與護(hù)士的感激之情，以及再一次對(duì)父母養(yǎng)育我的感激。我拿起筆，一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)出我的內(nèi)心感受，若有若無(wú)給了我好心情的霧，暖暖的晨曦，辛勤的醫(yī)生與護(hù)士，還有日夜辛苦照顧我們的父母……在我眼前浮現(xiàn)。
其實(shí)除了這些，我們還有許多東西值得感謝，如朋友，給了你幫助、友誼、安慰與溫暖，卻不求一絲回報(bào)。
今天你要感謝誰(shuí)？自然？父母？朋友？別急著說(shuō)答案，也不用為想不出一個(gè)準(zhǔn)確的答案著急，只要你用心去品味即可。
有關(guān)感恩作文13
隨著我慢慢地長(zhǎng)大，我學(xué)會(huì)了感恩。12年，有太多人進(jìn)入我的生命之中，看我一步步走向希望，走向成功。有些話，現(xiàn)在的我已經(jīng)說(shuō)不出口，但，還是希望你能夠明白——我，真的很感謝你們。
燈是同窗的你們陪我度過(guò)6年的小學(xué)時(shí)光，我與你們的回憶有好多好多，多得我不想丟下它。我想守著與你們的回憶，過(guò)上一輩子。即使我知道這并不可能�，F(xiàn)實(shí)真的很殘酷，還有1個(gè)多月我們就要分開(kāi)了。這一別，可能還見(jiàn)得到，也可能永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到。但我會(huì)記得你們的好，記得你們的每一個(gè)微笑。你們信任的目光，溫柔的`責(zé)罵，細(xì)聲的安慰將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。你們就像一盞燈，為我照亮了前方的道路。
樹(shù)
很多人都把老師比作蠟燭，因?yàn)槔蠋熅腿缦灎T一般，燃燒了自己，照亮了別人；也有人說(shuō)老師像石階，讓我們一步一步走向更高的學(xué)習(xí)的殿堂。
然而，我卻覺(jué)得老師是一顆樹(shù)，一顆會(huì)發(fā)光的樹(shù)，靜立在漆黑的曠野。無(wú)論多晚，無(wú)論多么遙遠(yuǎn)，當(dāng)他的學(xué)生拖著疲憊的翅膀飛過(guò)夜空，都可以一眼看到他。
感謝老師，一直在原地，守護(hù)著我們。
天空
父母的愛(ài)如同天空一般，晶瑩，無(wú)邊際，會(huì)永遠(yuǎn)在那里，不離不棄。只要我們偶爾抬頭仰望，就會(huì)看到他們用最美的姿態(tài)等候著我們。
媽，其實(shí)我很想對(duì)你說(shuō)一句——謝謝你。只是很多時(shí)候，當(dāng)我想說(shuō)這句話的時(shí)候，卻好像被什么東西噎在了胸口。很難受，什么都說(shuō)不出口。
媽，不是我不想聽(tīng)你的話，只是有時(shí)候，我認(rèn)為自己也沒(méi)有錯(cuò)，所以不想按你的要求做。媽，我已經(jīng)有自己的想法與見(jiàn)解了。
媽，感謝你一直包容我，對(duì)我的愛(ài)從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。
我已經(jīng)學(xué)會(huì)感恩，所以，我想對(duì)所有愛(ài)我、關(guān)心我、幫助我的人，說(shuō)一句：“謝謝”。
有關(guān)感恩作文14
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……
蔚藍(lán)的天空中，如果我是一只自由翱翔的鳥(niǎo)兒，那麼，我要感謝天空，感謝他帶給我自由翱翔的空間；我要感謝狂風(fēng)暴雨，感謝他磨礪了我頑強(qiáng)的意志；我要感謝槍聲，感謝他使我明白了生命的可貴……
黃沙漫舞的沙漠中，如果我是一棵挺拔的胡楊，那麼，我要感謝沙漠，感謝他帶給我自由生長(zhǎng)的地方；我要感謝狂風(fēng)和滿天飛舞著的黃沙，感謝他磨礪了我頑強(qiáng)的生命力；我要感謝沙漠缺水，感謝他使我明白了水的意義……
一望無(wú)際的草原上，如果我是一株青綠低矮的小草，那麼，我要感謝草原，感謝他帶給我自由生根的'地方；我要感謝從我身上踏過(guò)去的每一個(gè)動(dòng)物，感謝它們磨礪了我頑強(qiáng)的意志；我要感謝那些食草的動(dòng)物，感謝它們使我明白了生命的脆弱……
深藍(lán)色的大海中，如果我是一尾毫不起眼的魚(yú)兒，那麼，我要感謝大海，感謝他帶給我自由遨游的空間；我要感謝誘餌，感謝他磨礪了我頑強(qiáng)的意志；我要感謝大魚(yú)，感謝他讓我明白了生命的珍貴……
……
可是，我不是鳥(niǎo)兒，不是胡楊，不是小草，更不是魚(yú)兒……我只是一個(gè)人，一個(gè)平凡的人，但是，我仍要感謝！我要感謝母親，感謝她給了我生命；我要感謝家人，感謝他們把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大；我要感謝家庭，感謝他給了我一個(gè)溫暖的避風(fēng)港；我要感謝老師，感謝他傳授我無(wú)窮的知識(shí)；我要感謝同學(xué)，感謝他給了我最純真的友誼……
懷揣一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界充滿了愛(ài)與感動(dòng)！
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“時(shí)間如箭，日月如梭�！闭惺郑感Ｓ瓉�(lái)百年圣誕節(jié)，揮手示意，馬上小學(xué)畢業(yè)。
母校建于1913年，現(xiàn)在正好有一百年的歷史。我想過(guò)100年，400個(gè)季節(jié)，這100年1200個(gè)月，這100年36500天，這100年，876000個(gè)小時(shí)，這100年，韓來(lái)夏，秋首，時(shí)間林馬，分秒。在過(guò)去的一百年里，我曾想過(guò)母校經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨。在無(wú)法入睡的夜晚，隨著書(shū)的雨聲，校園里也有國(guó)史。母校送了多少靈武少年郎，老師像白皮書(shū)里一樣迎接了幾縷青史。
我隱約記得，第一天踏上母校的時(shí)候，你以寬廣陽(yáng)光的心接受了我。在我眼里，生機(jī)勃勃的景象3354鳥(niǎo)兒為我歌唱，大樹(shù)為我跳舞，小草為我鼓掌。太陽(yáng)花看著太陽(yáng)高高聳立，天空中的白云似乎是一次改善和自由的“旅行”。他們似乎歡迎剛出生的小牛，他們相信這些好孩子會(huì)自由遠(yuǎn)航。這一切是不是暗示了母校今后的繁榮？
依稀記得，
我第一次走進(jìn)教室時(shí)，那寬敞的教室，嶄新的課桌，光滑的水泥地讓我感到無(wú)比親切；一張張陌生的面孔，讓我感到無(wú)比驕傲。如今，教室依舊，課桌依舊。相信，虛堂里一如即往書(shū)聲朗朗！相信，我們成長(zhǎng)的影子映在了光潔的.水泥板！相信，老師們更加神采飛揚(yáng)。這一切，這一切的每一塊磚，每一棵草，每一位師長(zhǎng)，每一次奔跑，每一滴汗水，每一個(gè)記憶……這一切，從來(lái)不用想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
感謝您，母校！感謝母校老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我們收獲了許多許多。感激您，每校！感激您寬廣的胸懷，讓我們?cè)谶@里成長(zhǎng)！感恩您，母校！感恩您教會(huì)了我們做人的道理，是您讓我們?cè)谇靶兄锌吹侥繕?biāo)，看到前景，看到希望！
感謝您一手相牽，感謝您一路培養(yǎng)，感謝您的寬容，感謝您的激勵(lì)！即便我們走到天涯海角，我們不都不曾相忘。
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