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初一下冊(cè)作文

時(shí)間:2022-07-25 01:32:00 七年級(jí)作文 我要投稿

初一下冊(cè)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的初一下冊(cè)作文,希望能夠幫助到大家。

初一下冊(cè)作文

初一下冊(cè)作文1

  一個(gè)星期二的晚上,我和幾個(gè)小伙伴在小區(qū)的會(huì)館里玩。我們玩了好幾種游戲,都很有趣。

  我們先玩一種叫做“盲人摸象”的游戲。我們選出一個(gè)人來(lái)當(dāng)“盲人”,剩下的當(dāng)“象”,然后“盲人”閉上眼來(lái)摸我們這些“象”。摸到一個(gè)人,那個(gè)人就當(dāng)“盲人”了。

  游戲開(kāi)始了,由我來(lái)當(dāng)“盲人”,我向前走了幾步,聽(tīng)見(jiàn)有人跑到了我后面,我又用第二方案“橫沖直撞”,我先認(rèn)定一個(gè)人多的地方,三步并作兩步地沖了過(guò)去。只聽(tīng)見(jiàn)“呀”、“啊”的聲音滿天飛舞,一會(huì)兒從東跑到西,一會(huì)兒又從西跑到東,我也發(fā)狂似的跟著它們跑。終于,一頭“大象”被我圍在了角落。我伸手向前一摸,功夫不負(fù)有心人,果然摸到了一頭“胖象”。睜眼一看,原來(lái)是肖金宏。接著,我們又開(kāi)始了第二輪的游戲。這回我可是“象”群中的一員哦!我和另一個(gè)伙伴商量了一陣,就開(kāi)始了。我先用椅子悄悄地把盲人圍繞了起來(lái),另一個(gè)伙伴在圈外大喊:“我在這兒,來(lái)抓我呀!”盲人果然上當(dāng)了,向前跑了起來(lái)。只聽(tīng)“叭嗒”一聲,“盲人”被絆了個(gè)嘴啃泥!不過(guò),他摸到了一頭“象”的`腳,這一跤沒(méi)白跌呀!

  后來(lái),我們還玩了“抓人”,“三字經(jīng)”等游戲,都很好玩。我忽然明白了:其實(shí)最好玩的不是電腦,而是這些平凡又有趣的小游戲,它們給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

初一下冊(cè)作文2

  都說(shuō)人生苦短,會(huì)經(jīng)歷坎坷、痛苦和磨難,但生長(zhǎng)在新時(shí)代的我,又是何其幸運(yùn),從小過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,享受著父母雙親無(wú)微不至的關(guān)懷,接受著各階段優(yōu)質(zhì)的教育,是一個(gè)不折不扣的幸運(yùn)兒,但是我們小區(qū)里有一位比我大幾歲的哥哥(小名壯壯)可就沒(méi)有我這么幸運(yùn)了。

  我記得前些年的時(shí)候,我們?cè)豪锬挲g差不多大的小朋友經(jīng)常在一起玩,隨著年齡長(zhǎng)大,作業(yè)增多,在一起玩的時(shí)間也就越來(lái)越少,只剩下偶爾在家屬院里碰到那個(gè)哥哥打個(gè)招呼,前不久,聽(tīng)家人說(shuō),壯壯綴學(xué)了,

  平時(shí)家庭對(duì)孩子疏于管教,現(xiàn)在竟然成了一名小混混,天天不著家,他爸為了一家的生計(jì),在外打工掙錢,他媽媽長(zhǎng)年體弱多病,本來(lái)精神就不好,這下更嚴(yán)重了,經(jīng)常一個(gè)人跑到大門(mén)口,

  滿臉憔悴,逢人便問(wèn):“你們見(jiàn)著壯壯了嗎?他怎么還不放學(xué)?”這時(shí)有些熟識(shí)的人就會(huì)去勸勸這位可憐的阿姨,讓她回家等孩子,有的人卻會(huì)保持沉默,甚至避而遠(yuǎn)之。

  我每次在大門(mén)口看到這位阿姨時(shí),心里就感覺(jué)十分難過(guò),都會(huì)向前與這位阿姨打聲招呼。世上有的人一出生就有幸福的.生活,有些人卻要經(jīng)歷一生的坎坷,世界不可能對(duì)每一個(gè)人都做到公平,感覺(jué)自己現(xiàn)在力所能及的也就是同阿姨說(shuō)上二句話。

  擁有幸福生活的我們,也應(yīng)該盡可能的多去關(guān)心社會(huì)上的弱者,多給他們一些同情和幫助,也讓他們感受到這個(gè)世界其實(shí)充滿了溫暖、充滿了愛(ài),正如一首歌中唱的:只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間。

初一下冊(cè)作文3

  春天來(lái)了,花兒開(kāi)了,小草綠了,天氣暖和起來(lái)了。

  在一片土地上,有一棵干枯了的老樹(shù),看樣子已經(jīng)好幾百歲了。樹(shù)上有一片葉子,葉子很綠,很好看,它為這棵樹(shù)增添了一絲生機(jī)。

  這可能是剛長(zhǎng)出不久的葉子,它有一個(gè)夢(mèng)想,就是想為這個(gè)世界做出一份貢獻(xiàn),無(wú)論怎樣也行。

  夏天來(lái)了,那片葉子更綠了,更健壯了。但當(dāng)它發(fā)現(xiàn)樹(shù)上就只有它一片葉子時(shí),它感到有點(diǎn)孤獨(dú)。它想和大樹(shù)聊一會(huì),但大樹(shù)也沒(méi)有理會(huì)它......現(xiàn)在,它只有自己的夢(mèng)想,它只希望夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。

  秋天來(lái)了,萬(wàn)物開(kāi)始凋零了,那片樹(shù)葉也變黃了。它看了看自己,又向周圍看了看,一切都沒(méi)有變樣。因?yàn)檫@片土地上只有一棵樹(shù),一片葉。他只看到自己的顏色變了,感覺(jué)自己更美了。它下定了決心:我要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

  冬天來(lái)了,天氣變冷了。有一天天上下起了大雪,刮起了大風(fēng)。那片樹(shù)葉被凍得發(fā)抖,但它也被周圍的景象驚住了,因?yàn)檫@四季土地上只是土黃的,偶爾下起了點(diǎn)雨;但現(xiàn)在這兒竟變得雪白雪白的。葉子感覺(jué)像在做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)來(lái)到仙女的世界......這時(shí)忽然猛地刮起了一陣狂風(fēng),把這片葉子吹走了,它像一只載著夢(mèng)想的紙飛機(jī)飛走了,它的夢(mèng)想是為世界做出貢獻(xiàn)......

  它飄呀,飄呀,飄到了城市里......

  它落到了一個(gè)人的'頭上......

  那個(gè)人看了看這片樹(shù)葉,靈機(jī)一動(dòng)。

  ......

  一個(gè)月后,在一次藝術(shù)展上,那個(gè)人用樹(shù)葉做的地圖,還有房子,擺在了展覽館里......

  一生的生命可能很短,但所有的生命都包含著夢(mèng)想。

初一下冊(cè)作文4

  "今天的作業(yè)是完成17頁(yè)。"老師坦言。作業(yè)。作業(yè)。作業(yè),為什么每天都有作業(yè)?我很無(wú)聊。而且每次都有很多作業(yè)。今天因?yàn)樽鳂I(yè),差點(diǎn)失去了一份很深的友情。

  今天我?guī)缀跬瓿闪藙⒗蠋煵贾玫淖鳂I(yè)。我只是在想:做完英語(yǔ)作業(yè)后,我可以在自習(xí)課上少寫(xiě)作業(yè)。多糟糕的一天。∥揖褪亲霾坏。于是,我去請(qǐng)教聰明好學(xué)的牛亦菲,但她當(dāng)時(shí)很忙,于是我對(duì)她說(shuō):“喂,小牛,讓我看看你的英語(yǔ)作業(yè)?”可能她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我就把她的作業(yè)拿到我的位置上看了看。過(guò)了一會(huì)兒,聰明的小牛犢來(lái)了,她用親切的話語(yǔ)問(wèn)我:“嗯?段你看的作業(yè)?”我莫名其妙地回答:“你的!”一瞬間,可愛(ài)的小牛犢氣壞了,生氣地對(duì)我說(shuō):“你怎么這樣?”我正準(zhǔn)備追上她給她解釋的.時(shí)候,不幸的上課鈴響了。為什么我今天這么倒霉.所以,今天中午沒(méi)去吃飯。

  午飯后,我在宿舍等牛亦菲吃完飯回來(lái)。就在我想告訴她的時(shí)候,突然聽(tīng)到牛亦菲輕快的腳步聲和她優(yōu)美的聲音,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)出來(lái)。

  她一進(jìn)門(mén)就去了我們宿舍。也許她今天早上想知道她的作業(yè)。當(dāng)時(shí)沒(méi)想到,牛亦菲可能不好意思先問(wèn)。然后,在我們宿舍徘徊了一會(huì)兒,我就回到了他們宿舍。當(dāng)我做完我正在做的事情時(shí),我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)走了。于是,我趕緊跑到他們宿舍給她解釋。

  到了他們宿舍后,我看到她在和別人玩,我就上去把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。之后我和她都很慚愧,但我們還是好朋友。

  我為今天發(fā)生的事情感到羞愧,但我知道,當(dāng)我看別人的東西時(shí),我必須征得別人的同意,否則我會(huì)像我們今天一樣尷尬。還好小牛胸懷寬廣,不然后果可能很嚴(yán)重!

初一下冊(cè)作文5

  “春雨貴如油!笨刹皇锹,小草盼著,桃花盼著,人兒盼著……

  天空陰沉沉的,云壓得低低的。我想:這是要下雨了嗎?風(fēng)把樹(shù)葉吹得“沙沙"直響,一片片碧綠的樹(shù)葉隨風(fēng)搖動(dòng),好似一只只綠色的蝴蝶在空中翩翩起舞。大樹(shù)在風(fēng)中伸著懶腰,河水在風(fēng)中皺起眉頭,只有屋檐最淡定,在那里一動(dòng)不動(dòng)地站著,裝作一切都不在乎的樣子。

  慢慢的,一絲絲的小雨從天空中飄落下來(lái),就像蠶絲一樣細(xì),一樣輕,一樣軟,在天空中編織著一幅春天的畫(huà)。小雨輕輕地落在屋檐上,慢慢聚在一起,串成一串串的珍珠項(xiàng)鏈。雨珠兒越聚越多,“啪嗒、啪嗒”落下,地面上濺起了一朵朵小水花。一朵、兩朵、三朵……它們就像音樂(lè)精靈,演奏著動(dòng)聽(tīng)的春之歌。

  雨漸漸的大了,不知不覺(jué)間,地面上已經(jīng)積起了一個(gè)一個(gè)的小水洼。我把鞋襪脫下,走入雨中,伸腳朝水洼踩了上去,一股冰涼的感覺(jué),瞬間傳遍了全身。我在水洼間跳了起來(lái),水濺得到處都是。伸腳在水洼里攪和,水和泥土混在一起,從我的腳趾縫里穿過(guò),就像一只只調(diào)皮的魚(yú)兒,靈活的在我腳邊穿梭。我不禁笑了起來(lái),小聲引來(lái)了別的小朋友,他們也學(xué)著我,脫了鞋子開(kāi)始踩水,在雨中嬉笑打鬧。我們的.笑聲,在雨中傳了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

  雨漸漸小了,銀絲般的細(xì)雨,輕輕灑在我早已濕透的衣服上,仿佛給我披上了一層銀色的紗衣。

  雨越來(lái)越小,最后竟然停了。我遺憾的收起玩鬧的心,往家走。路邊的草葉上,托著許多亮晶晶的“小珍珠”,輕輕一碰,它就消失了,仿佛在跟我玩捉迷藏。屋檐上的雨滴,蓄滿了,就一滴滴的落下來(lái)。那些掛在檐角遲遲不肯落下的,多像一滴滴被忍住的眼淚。是不舍嗎?

  我也舍不得這場(chǎng)雨,它落在屋檐上,落在草坪里,也落在了我的心里。

初一下冊(cè)作文6

  遜色,“我比你強(qiáng)!”它喊道。兩人就這樣吵起來(lái)……

  “尺子啊,尺子啊,你到底有什么資格說(shuō)你的功勞大。”“哼”尺子不屑一顧,“你只會(huì)跟著人們手動(dòng),在紙上指手劃腳,根本就是好吃懶做!薄澳愀疫@么說(shuō)我!憋@然鉛筆生氣了,“你只會(huì)用你那尖銳的角去衡量別人,是個(gè)討人厭的家伙。而我,有一種紅燭精神,我時(shí)刻面臨著死亡!闭f(shuō)著它們便誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

  一次,小主人要畫(huà)一個(gè)三角形,找來(lái)了尺子和鉛筆,然后畫(huà)了起來(lái),“嘩嘩嘩”馬上就畫(huà)好了。可是卻是“畸形”的',鉛筆氣急敗壞地說(shuō):“你別動(dòng)啊,讓我畫(huà)平點(diǎn)!”尺子反駁道:“你不能畫(huà)好點(diǎn),虧我還一動(dòng)不動(dòng)地?cái)[造型,看來(lái)是白費(fèi)了!”兩人又吵了起來(lái),后來(lái)硝煙更加濃重了,馬上便打了起來(lái)!昂煤⒆樱瑒e打了!痹谝贿叺你U筆盒公公發(fā)話了,你們化干戈為玉帛好不好?”“好好!便U筆盒公公義正嚴(yán)辭地說(shuō):“鉛筆是描繪藍(lán)圖的工具,而尺子也一樣,你們兩缺異步可!苯K于化戾氣為漿糊了。兩個(gè)好朋友又重歸于好了。

  雖然尺子和鉛筆的故事是接進(jìn)尾聲了,可社會(huì)上追名逐利是層出不窮,這將是他們永遠(yuǎn)想要的東西,難道名聲真的那么重要嗎?為什么不能像這個(gè)例子一樣為了名利的人請(qǐng)?zhí)鸶哔F的頭,不要再向一些虛榮低頭了。

初一下冊(cè)作文7

  莫特是一個(gè)探險(xiǎn)家,熱衷于冒險(xiǎn)。

  他,去過(guò)千里冰封的雪山,去過(guò)幽深黑暗的古堡,去過(guò)深不見(jiàn)底的洞穴,他的經(jīng)歷是任何人都想不到的。

  為了冒險(xiǎn),他可以放棄生命。

  有一次,他看見(jiàn)網(wǎng)上有個(gè)帖子,帖子里的標(biāo)題是:xx海灘附近發(fā)現(xiàn)神秘生物。

  而內(nèi)容則是關(guān)于那個(gè)神秘生物的照片和相關(guān)說(shuō)明,不過(guò)那幾張照片看起來(lái)很模糊,怪物根本看不清是什么樣子的。于是他決定自己去那個(gè)地方見(jiàn)一見(jiàn)怪物的真容。

  次日的一大早,他就收拾好了要帶的物品,他每次探險(xiǎn),為了減輕物品對(duì)自己的負(fù)擔(dān),都會(huì)將一些其他人探險(xiǎn)必備的幾樣?xùn)|西擱在家里,這樣他也跑的更快一些,進(jìn)行一些大的'運(yùn)動(dòng)體力也能盡可能多的保存一些下來(lái)。

  這一次,他除了一點(diǎn)食物之外什么都沒(méi)有帶,然后匆匆趕赴那個(gè)海灘。

  到了之后,這里什么都沒(méi)有,只有嘩啦啦的浪花,不斷地?fù)舸蛑@片海灘。這時(shí),天已步入黃昏了,看著落入海平線的夕陽(yáng),他知道今天應(yīng)該等不到了,于是在海邊的一片叢林里用天然的原料打了一個(gè)簡(jiǎn)易的居所,然后睡下了。

  早上,當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照到他是,他才慢慢醒來(lái),揉了揉眼睛,他突然驚呼了一聲。

  因?yàn)樗吹搅,海灘上出現(xiàn)了那種怪物,長(zhǎng)著魚(yú)頭,但卻是兩棲動(dòng)物,而且能直立行走。

  正當(dāng)他準(zhǔn)備拍照的時(shí)候,那個(gè)兩棲怪物似乎發(fā)覺(jué)了他,瞬間跳進(jìn)了海里,莫特立即就追了過(guò)去并且也跟著跳進(jìn)了海里。

  跳進(jìn)海里后,不知那里來(lái)的一陣吸力,把莫特給吸走了,而他也暈了過(guò)去……

  當(dāng)他醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己居然回到了家里,他也不知道這是怎么回事,但他始終沒(méi)有放棄過(guò)探險(xiǎn)。

初一下冊(cè)作文8

  人們說(shuō):語(yǔ)文是一座五彩繽紛的花園,讓人流連忘返;中文是旋律優(yōu)美的音樂(lè),讓人感動(dòng)。漢語(yǔ)是一朵變幻無(wú)常的云,讓人捉摸不透。語(yǔ)文是一幅意境深邃的油畫(huà),令人嘆為觀止。

  我說(shuō)語(yǔ)文是酸甜苦辣的生活,讓人回味無(wú)窮。

  每次走進(jìn)令人窒息的臥室,心里就越來(lái)越孤獨(dú)。望著窗外,枯萎的牡丹花在寒風(fēng)中飽受折磨,花瓣像小船一樣在波浪中漂浮,最后慢慢落入泥土?吹竭@風(fēng)景,我不寒而栗。忍不住為這朵牡丹花感到惋惜,翻開(kāi)一本遺失已久的語(yǔ)文書(shū)。幾行字印在眼睛里:“落紅了,看不到無(wú)情的東西,卻變成春泥護(hù)花!蔽彝蝗幻靼琢,這些花瓣是為了給主枝做肥料而設(shè)計(jì)的。這樣的一個(gè)念頭,已經(jīng)讓孤獨(dú)一去不復(fù)返。沒(méi)想到通過(guò)這件小事改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法,讓我更加關(guān)注自己生活學(xué)習(xí)中的每一個(gè)語(yǔ)文足跡。

  當(dāng)我在為自由歌唱,為幸福歡呼的時(shí)候,心里會(huì)想“時(shí)光飛逝”,但不能白白浪費(fèi)時(shí)間;當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我會(huì)想到“毅力和努力”;當(dāng)我獲得成就和進(jìn)步的時(shí)候,“驕兵必?cái) 贝偈刮乙徊讲阶呦氯;?dāng)我在生活中遇到挫折時(shí),我會(huì)想起愛(ài)迪生的`話“失敗是成功之母”。

  是的,再想想,當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候,讀一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,它會(huì)告訴你如何把悲傷變成快樂(lè);當(dāng)你猶豫不決的時(shí)候,讀一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》,它會(huì)告訴你,人要“持之以恒,奮斗到底!

  我喜歡中文和它鼓舞人心的魅力。

初一下冊(cè)作文9

  曾經(jīng)小小少年,到如今風(fēng)度翩翩。我升到了初中,交了新朋友,接下來(lái)我給大家介紹吧!

  她的頭發(fā)烏黑亮麗,如黑天鵝的羽毛。她的頭發(fā)總是松松地扎著,給人一種慵懶的感覺(jué)。她的那雙桃花眼充滿了熾熱和青春的活力?上,她戴了一副圓圓地眼鏡。她小巧可愛(ài)的鼻子總是讓人想捏一捏;那張櫻桃般的小嘴紅潤(rùn)潤(rùn)地,像涂了口紅。

  她的.膚色白里透紅,手指的骨骼分明,圓圓的包子臉讓人想咬上一口。她喜歡穿黑色的衣服,可能是因?yàn)槟芤r托出她的白吧。幫她安靜地坐在那時(shí),給人的感覺(jué)很淑女;當(dāng)她開(kāi)口說(shuō)話時(shí),又讓人感覺(jué)很爺們兒?傊,她很活潑,你和她待在一塊會(huì)很快樂(lè)。

  她是一個(gè)上海來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生,她剛來(lái)時(shí)坐在我邊上,我當(dāng)時(shí)正在寫(xiě)題目,剛好遇到不會(huì)的,她立馬就給我講了這道題怎么做。我當(dāng)時(shí)叫她學(xué)霸,可是,當(dāng)?shù)谝淮卧驴汲煽?jī)下來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的成績(jī)也不怎么好,但是她說(shuō)下次繼續(xù)加油,很樂(lè)觀吧!

  她說(shuō)話很爺們可能是因?yàn)樯らT(mén)大吧,但是她總是喜歡把手搭在別人的肩上,就像男生一起并肩走那樣。記得有一次體育課下了,他邁著豪邁的步子走到我面前,把手搭在我的肩上大聲說(shuō):“走!和姐姐我一塊兒回教室!”也不等我回答,就霸道的把我拉走了。

  她有時(shí)也會(huì)“發(fā)神經(jīng)”。她有次把我拉到教室外,盯著我看了一會(huì)兒,然后就笑了,她笑著笑著就停不下來(lái)了,讓我看她笑特別想打她。剛出手,她居然把嘴嘟的老高,圓圓的臉看著我,向我賣萌!一個(gè)很霸道的女孩突然向你賣萌,你會(huì)很受不了吧,所以把剛才的事情一笑而過(guò)。她也特別喜歡嚇唬人,站在別人的身邊突然吼一下,很嚇人,我就被她嚇了好幾次,我的小心臟都快嚇壞了。

  她就是我古靈精怪的傻萌女孩--胥慧。

初一下冊(cè)作文10

  新的學(xué)期即將開(kāi)始,我要以整新的面貌去迎接它的到來(lái),我承諾我會(huì)好好學(xué)習(xí),認(rèn)真的對(duì)待每一天的到來(lái),《新學(xué)期新計(jì)劃》。為了使新學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,在此做學(xué)期的打算,如下(共五條):

  一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

  1、先把課文讀的滾瓜爛熟;

  2、把不理解的.詞語(yǔ)圈起來(lái),再根據(jù)上下文或查字典理解他的意思;

  3、寫(xiě)出這篇課文的主要內(nèi)容;

  4、找出每段中的重點(diǎn)與難點(diǎn),明天到校討論。

  二、上課時(shí)。學(xué)習(xí)每門(mén)功課,一個(gè)最重要的環(huán)節(jié)就是上課時(shí)要仔細(xì)聽(tīng)講,上課時(shí)應(yīng)做到:

  1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

  2、上課時(shí)最重要的就是理解,如果不懂,要積極舉手。

  三、上課時(shí)做好筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)都有很大的幫助,上課時(shí)做筆記應(yīng)做到:

  1、筆記要寫(xiě)的干凈、清楚;

  2、上課時(shí)做筆記后,下課后還要整理筆記。

  四、做作業(yè)。

  1、做作業(yè)之前必須對(duì)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí);

  2、仔細(xì)審題,弄清楚題目寫(xiě)的是什么意思和要求;

  3、明確解題思路;

  4、認(rèn)真仔細(xì)做題,做完后還要認(rèn)真檢查;

  5、遇到不會(huì)做的題目不要急于問(wèn)老師,要通過(guò)層層分析、步步推理,解決題目。

  五、課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)將當(dāng)天的內(nèi)容進(jìn)行鞏固,課本、筆記一起運(yùn)用,提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

初一下冊(cè)作文11

  漢語(yǔ),顧名思義,就是語(yǔ)言和文化。中國(guó)人到底是什么?只是教科書(shū)上的一篇文章嗎?不,漢語(yǔ)在我們的生活中無(wú)處不在。

  如今,廣告總是在你身邊,它們也包含著中國(guó)元素。比如帽子店的廣告就是“以貌取人”。這個(gè)廣告新穎靈活。它恰當(dāng)?shù)厥褂昧恕耙悦踩∪恕边@個(gè)成語(yǔ)。這個(gè)表達(dá)說(shuō)明帽子很珍貴,很容易讓別人記下來(lái)。平時(shí)不知道怎么寫(xiě)作文才能新穎吸引人,但是從廣告上看,我知道怎么寫(xiě)作文。

  我記得老師在課堂上說(shuō)過(guò)一個(gè)很好的廣告。“在一家餐館的門(mén)口,有一個(gè)大木桶,上面寫(xiě)著‘禁止偷看’,這引起了每個(gè)人的好奇心,他們來(lái)看它。桶里有一張紙條,上面寫(xiě)著“我們餐館有美味的.啤酒,請(qǐng)嘗嘗”。而這是帶著人們好奇心的廣告。從這里我明白了,設(shè)置懸念是一種很好的寫(xiě)作方式。它讓人充滿了好奇心,他們想去閱讀,去揭開(kāi)其中的奧秘。

  還有一個(gè)廣告“沒(méi)有最好,只有更好”。這個(gè)廣告也啟示人們,人不應(yīng)該追求最好的,而應(yīng)該追求更好的。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有最好和最壞的區(qū)別,如果你一直認(rèn)為自己是最好的,那你一定會(huì)退縮,一定要追求更好的才能成功。

  某處有招聘法語(yǔ)課學(xué)生的廣告:“如果你聽(tīng)完一節(jié)課不喜歡這門(mén)課,你可以要求退還你的費(fèi)用,但你必須說(shuō)法語(yǔ)!边@個(gè)廣告明顯很生硬。一個(gè)人想學(xué)法語(yǔ),一定不能說(shuō)法語(yǔ),而要“一定要說(shuō)法語(yǔ)”,這說(shuō)明只要你交錢,上課,錢是退不回來(lái)的。還有一種寫(xiě)作文的方法。有話就說(shuō),讓你猜。這也是一個(gè)很好的表達(dá)。

  生活中有中國(guó)人,只要仔細(xì)觀察,就會(huì)有額外的驚喜。

初一下冊(cè)作文12

  “我的家里,有個(gè)人很酷,三頭六臂……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想起我家那個(gè)又傻又天真的老爸。

  周六上午,我寫(xiě)完了作業(yè),閑得沒(méi)事兒做,就玩起了電腦桌上老爸那幾顆寶貝石頭蛋兒。這些石頭五顏六色的,個(gè)個(gè)小巧玲瓏,摸起來(lái)感覺(jué)就像嬰兒的皮膚,光溜溜,滑潤(rùn)潤(rùn),真可謂是:不摸不知道,一摸忘不了。

  就在這時(shí),意外發(fā)生了,不知怎么的,手里一滑,一顆“寶貝疙瘩”頑皮地跳出了我的手心,“嘭”的一聲,掉在地上摔碎了。那可是老爸最愛(ài)的一塊呀!我身如火燒,心似刀絞。

  思來(lái)想去,還是覺(jué)得主動(dòng)坦白方為上策。我鼓起勇氣,向老爸道歉。老爸聽(tīng)后,撓了撓頭皮,竟只說(shuō)了一聲:“啊,知道了!還有別的嗎?”我不禁瞠目結(jié)舌。老爸呀老爸,你真是傻到爆了!

  下午,洗過(guò)澡后,傻爸便問(wèn)媽媽:“老婆,你看見(jiàn)我的襯衫了嗎?我找不到了!眿寢尩哪樕下冻隽嗽幃惖男θ,說(shuō):“你還敢問(wèn)我?誰(shuí)知道你這個(gè)終級(jí)大懶蟲(chóng)的衣服在哪兒?你怎么不說(shuō)誰(shuí)穿了你的襯衣呢?”老爸偷偷地向老媽翻了個(gè)白眼,無(wú)語(yǔ)了。還不到三分鐘,傻老爸一蹦一跳地過(guò)來(lái)了,他歡天喜地地說(shuō):“老婆,兒子,你們看,我找到了一件呀!”我頓時(shí)覺(jué)得老爸要爆出銀河系了呀!

  老爸傻的有名,但他也勤的'出名。家里上上下下、大大小小的活他全給包了。用他自己的話說(shuō),叫:“剩菜剩飯全包,洗衣做飯全包,拖地倒垃圾全包,典型的‘三包’男人!泵棵坑凶龅貌粔虻牡胤,還未等媽媽張嘴,他就會(huì)摸著后腦勺,傻乎乎地說(shuō):“皇后萬(wàn)歲!小的馬上去辦!”逗得我們捧腹大笑。

  家有傻爸歡樂(lè)多呀!

初一下冊(cè)作文13

  大家是否常常問(wèn)自己:生命是什么?我活著是為了什么?下面三點(diǎn)就是我對(duì)生命的理解。

  首先,生命是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。王道元先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)無(wú)止境,致用亦無(wú)止境,有生之年,皆學(xué)之日!睂W(xué)習(xí)又是為了什么呢?是為了讓我們和大家生活得更好,想想那些發(fā)明家,哪個(gè)不是努力學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)了生活中的問(wèn)題,發(fā)明了一些東西來(lái)造福自己和后人?雖然現(xiàn)在我們的.知識(shí)可能干不了什么,可是以后總是會(huì)有用的,“是金子總會(huì)發(fā)光”嘛。所以說(shuō)生命是一個(gè)使我們和大家更好地活著,也就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。

  其次,生命是一個(gè)感受各種東西的過(guò)程。方法可能多種多樣,如觀察、觸摸等,但我們終究會(huì)感受到世界的發(fā)展規(guī)律。就像成語(yǔ)故事“庖丁解!敝械拟叶∫粯,在發(fā)現(xiàn)了剔牛的方法之后,剔牛得心應(yīng)手,游刃有余。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上掌握題目的規(guī)律,做題也會(huì)得心應(yīng)手。

  最后,生命是一個(gè)挑戰(zhàn)我們自己的過(guò)程。先舉個(gè)例子吧,外國(guó)人創(chuàng)造的吉尼斯世界紀(jì)錄這種東西就是很好的證明,那些人一次又一次地挑戰(zhàn)自己的極限就是為了讓人類進(jìn)步。目前世界一分鐘鼓掌的紀(jì)錄是802次,很多人學(xué)會(huì)了他的方法卻沒(méi)能創(chuàng)造新的紀(jì)錄,這是為什么呢?這是因?yàn)槭炷苌桑淮未尉毩?xí)的過(guò)程就是挑戰(zhàn)自己的過(guò)程。雖然結(jié)果未必一定成功,但是你可以自豪地說(shuō):“我挑戰(zhàn)過(guò)自己!”

  把這三點(diǎn)總結(jié)一下,就是:“生命不息,學(xué)習(xí)不止;生命不息,感悟不止;生命不息,挑戰(zhàn)不止!”我覺(jué)得,這,就是生命。

初一下冊(cè)作文14

  自然中,山水無(wú)疑是最美的。它們構(gòu)成了一幅美麗的自然畫(huà)面,山倒水,水襯山,相互協(xié)調(diào),使自然更加生動(dòng)可愛(ài)。

  中國(guó)人就像自然界的山川一樣,隱藏著許多大自然的奧秘。在那種干燥的天氣里,什么東西都聳聳耳朵,不敢挺直身體,怕被烈日灼傷,但又不能長(zhǎng)久保護(hù)。雨看著空氣中所有可憐的'東西,感到難過(guò)。于是,它掉進(jìn)水滴里,潤(rùn)濕了一切。這時(shí),他們驕傲地展開(kāi)枝葉。水是美麗的,是自然界不可缺少的。它也是人類生命的源泉。語(yǔ)文是如此的水,讓人體會(huì)到生活的樂(lè)趣和價(jià)值,令人振奮。

  中國(guó)人就像一條河的水,內(nèi)柔外剛,日夜流淌,不停地奔向大海,把堅(jiān)持追求的人送向理想生活的彼岸。

  中國(guó)就像一座山,雄偉壯麗,剛?cè)岵?jì),景色迷人,風(fēng)景如畫(huà)。在中國(guó)人的山上,因?yàn)橛指哂执螅哉驹谏巾斏,并沒(méi)有什么韻味。一個(gè)詩(shī)人站在這里,他會(huì)唱出無(wú)數(shù)精妙絕倫的詩(shī)句。當(dāng)畫(huà)家站在這里時(shí),他會(huì)畫(huà)一副巧妙的畫(huà)。語(yǔ)文太精彩了。

  大自然賦予風(fēng)景以生命,它裝飾了大自然,給大自然增添了美麗。生活賦予中國(guó)人生命,文學(xué)啟蒙生命,帶來(lái)生命的價(jià)值。

  當(dāng)然,我從大自然中學(xué)到的中文還不止這些,還有更多的奧秘需要探索。理解自然。學(xué)中文。風(fēng)景的趣味。體現(xiàn)中國(guó)人的興趣。突然發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)自然界的漢語(yǔ)是如此的輕松愉快。

初一下冊(cè)作文15

  在一個(gè)幽靜的夜晚里,小主人甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。就在這時(shí),他的五官卻爭(zhēng)吵起來(lái),打破了寧?kù)o的夜晚,一陣陣吵鬧聲飄來(lái)…“看我,多漂亮!主人多虧有我的襯托呢!”眉毛柔了柔身體,在自言自語(yǔ)的說(shuō)。但這話卻被眼睛聽(tīng)到了,他很不服氣,不甘示弱地說(shuō):“是嗎?要是沒(méi)有我,你的存在對(duì)主人來(lái)說(shuō)還有何意義呢?呵!我的本領(lǐng)可比你大多了!”眉毛被惹怒了,生氣地彎了彎身體,大聲吼到:“什么!我可是在為你和小主人奉獻(xiàn)哪!如果沒(méi)有我給你擋著滴下來(lái)的汗珠,你現(xiàn)在還能看到這么美麗的世界嗎?”這時(shí),它們的對(duì)話不巧被鼻子聽(tīng)到了它也插嘴說(shuō):“你們別這么傻了,好好想想吧,要是沒(méi)有了我,主人怎能呼吸?維持他生命的永遠(yuǎn)是我呢!哪能跟我比?”嘴巴更是高傲十足,他故意大聲地說(shuō):“嘿,要是失去了我,主人怎能與他人溝通?這樣的.主人就沒(méi)有生活下去的信心和力量,而你們卻是無(wú)能的!”

  耳朵也趁著機(jī)會(huì),得意洋洋地說(shuō):“告訴你們吧,要是沒(méi)有我傳播信息給主人,會(huì)給她造來(lái)數(shù)不盡的麻煩。那個(gè)時(shí)候,你們得逞不了啦!”他們就這樣沒(méi)完沒(méi)了地爭(zhēng)吵著,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。身體就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“各位,別再吵了,你們快清醒過(guò)來(lái)吧!其實(shí)大家都各有長(zhǎng)處,各有短處,都會(huì)有自己的特色!大家對(duì)主人來(lái)說(shuō)都是不可缺一的,我們要好好配合主人的工作,默默地勞動(dòng)!我們一定要和諧相處,和好如初,讓主人因有我們而感到驕傲!”大家聽(tīng)了,都慚愧地低下頭表示認(rèn)同。從此,五官繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),為主人做出貢獻(xiàn)!主人得到了他們大量的幫助,一次又一次地順利!

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