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初一第二單元作文（通用24篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的初一第二單元作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初一第二單元作文 篇1
周末又到了，而且是國(guó)慶黃金周，在這個(gè)長(zhǎng)假中，我卻感覺(jué)不到一絲絲的歡樂(lè)。老師布置的作業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是關(guān)羽舞大刀——小菜一碟。但為什么說(shuō)這個(gè)周末對(duì)我來(lái)說(shuō)是沉重的呢？讓我?guī)ьI(lǐng)你們走進(jìn)我的周末吧！
邁著沉重的步子走進(jìn)了家門，媽媽便拿來(lái)了一大堆書(shū)放在我的床頭與書(shū)桌上，這就是說(shuō)我連晚上去會(huì)周公也要抱著書(shū)本。我這星期的任務(wù)就是要吞食這些書(shū)本。
同學(xué)佳梅來(lái)到我家，對(duì)我說(shuō)：“走，去逛街吧！”我猶豫不決。我這個(gè)野丫頭從來(lái)不會(huì)好好呆在家中，小時(shí)候我天天都去逛街、做客。可是現(xiàn)在的我不同了，只是個(gè)被媽媽監(jiān)視著的'一個(gè)囚犯，囚犯也有自由嗎？我再三考慮，只好硬著頭皮去向媽媽匯報(bào)一下�！皨寢專液镁脹](méi)出去了，讓我出去逛逛街，透透氣吧！回來(lái)我一定好好學(xué)習(xí)�！�
媽媽的臉一下由晴轉(zhuǎn)陰了，拉長(zhǎng)了臉，陰沉沉的：“玩玩玩！多大的人了，整天就知道玩。就你這個(gè)狀態(tài)，長(zhǎng)大能成為一個(gè)有用的人嗎？下午三點(diǎn)我回來(lái)之前把數(shù)學(xué)同步練習(xí)做完嘍，不然，看我怎么收拾你！”媽媽撂下話，走出房門。唉，沒(méi)辦法，母命難違，父母的話是圣旨。
我不甘心就這樣像小鳥(niǎo)被囚鳥(niǎo)籠中一樣，我生氣了：“整天都把我困在家里，我不是一臺(tái)機(jī)器，我也要需要自由啊！”
不料，媽媽沒(méi)走遠(yuǎn)，“呼——”一聲房門被踢開(kāi)了，媽媽怒發(fā)沖冠：“啪——”一聲，一個(gè)紅紅的巴掌印落在我的臉上，媽媽嚷道：“這么大個(gè)人了，怎么都不知道讓人省省心！”
媽媽出去了，我的眼里落下了金豆豆。我何時(shí)何日才能解放呢？相信類似我的同伴們也有很多，同樣，我們的周末都不愉快。我們有個(gè)共同的心愿：爸爸、媽媽，給我們留下一個(gè)空間，制定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我們勞逸結(jié)合，更自覺(jué)地學(xué)習(xí)，好嗎？
初一第二單元作文 篇2
一直苦苦思索著你，我心中的精彩語(yǔ)文。
一直苦苦追求著你，我心中的精彩語(yǔ)文。
你給我清風(fēng)與明月，你給我山光與水色，你給我碧海與晴空，你打通了我與自然的界限。
伴著你，陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥，晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的碧水。
伴著你，詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園，放白鹿于青崖之間的旅者，豪酒入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐;揀盡寒枝卻終不可棲的寒鴉，手持青青芒杖，在“缺月掛疏桐”之夜，嘆大江東去，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動(dòng)，只愿滄海濟(jì)余生;落日樓頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹(shù)，古道西風(fēng)，一邊是“寶馬雕車香滿路”，可他只愿做“燈火闌珊處”的'伊人。
曾為一次失敗，坐想行思，輾轉(zhuǎn)反側(cè);曾經(jīng)為一次得失，愁腸百結(jié)，蹙眉千度;曾為一次邂逅，殫精竭慮，苦苦哀傷。于是乎，讀一讀劉墉，品一品林清玄，幾篇雋永優(yōu)雅的短文，字字珠璣，禪意飄香，讓我用一份平和的心淡看苦短人生。
你讓我懷著“東籬采菊，南山飲酒”的心境，去“坐看云起時(shí)，行至水窮處”，賞“禪房花木，曲徑通幽”，品“荷笠斜陽(yáng)，青山歸遠(yuǎn)”，憶“黃梅時(shí)節(jié)，棋子燈花”。
是你，讓我幻化成莊周夢(mèng)中的彩蝶，云淡風(fēng)輕地怡然輕舞;是你，讓我化作牧童短笛中的閑云野鶴，天馬行空地?zé)o所羈絆。你讓我的生命化繁為簡(jiǎn)，思想過(guò)濾雜質(zhì)，心境歸于平和，歸隱于“屋上春鳩鳴，村邊杏花白”的田園，但覺(jué)人淡如花，一身寵辱皆忘。
精彩的你，如細(xì)雨過(guò)后的梧桐，洗去了浮華，透出青綠。在清閑午后，在落日黃昏，用眼睛讀你，用心靈讀你，讀不盡的精彩語(yǔ)文!
初一第二單元作文 篇3
在很多人眼中的周末散發(fā)著快樂(lè)的光芒，洋溢著愉悅的氣息。可是在我眼中，周末是如此處于煉獄般的日子。
課程多，作業(yè)多，任務(wù)更多。這個(gè)星期也不例外，一回家便開(kāi)始做作業(yè)，寫到九點(diǎn)半，想想明天補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)還沒(méi)完成，一號(hào)戰(zhàn)爭(zhēng)暫停，又上了二號(hào)戰(zhàn)場(chǎng)，剛擺好架勢(shì)，便被敵方的氣勢(shì)之龐大所嚇倒，千軍萬(wàn)馬，足已投鞭斷流，敵重我寡，力量懸殊，我孤將一人，單槍匹馬如何是好？未幾，末將拍馬上陣，左手提青龍寶刀，右手執(zhí)晨光水筆，騎上赤色寶馬，前來(lái)迎陣。霎時(shí)，敵人一齊向我沖來(lái)，聲如轟雷，我孤軍奮戰(zhàn)，最終敵方被我殺的片甲不留。
放下屠刀，剛躺在沙發(fā)上，媽媽給我又布置了新任務(wù)，我此刻已疲憊不堪，不再戀戰(zhàn)�？裳矍暗淖鳂I(yè)堆積如山，好似敵方大部隊(duì)前來(lái)激我出戰(zhàn)，在營(yíng)外吶喊，“周郎妙安天下，賠了夫人又折兵！”，吾豈能容此大辱？無(wú)奈，披甲上陣，擂鼓迎戰(zhàn)。
因過(guò)度勞累，作業(yè)質(zhì)量大減，媽媽見(jiàn)了大發(fā)雷霆，我錯(cuò)了一題，罰做兩題�？磳�(duì)方兵源愈加增多，我不堪一擊，媽媽一離開(kāi)我便昏昏欲睡，逾時(shí)，我醒了過(guò)來(lái)，精神煥發(fā)，前去追殺，終于大敗敵方。
媽媽見(jiàn)我題目全對(duì)，歡天喜地，我也終于松懈下來(lái)。
我剛想休息片刻，看見(jiàn)本子上記著尚未完成的摘抄、背書(shū)、點(diǎn)練、練字……看著看著，敵人又卷土重來(lái)，我無(wú)可奈何地嘆息：“還是古人說(shuō)得好：正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔�！�
看！周末便是如此，有寫不完的作業(yè)，完不成了的任務(wù)，對(duì)付不完的`敵人，讓人心煩意亂疲憊不堪。若是在學(xué)校還有課間，有體育課……可周末呢？
周末如同處于一個(gè)煉獄般的日子，我，真的不喜歡周末！
初一第二單元作文 篇4
我的近來(lái)的煩惱有兩個(gè)，第一個(gè)呢就是我們這地方的交通狀況特別差。每天街上很多來(lái)來(lái)往往，川流不息的車輛飛馳，可是他們一點(diǎn)都不遵守交通規(guī)則，亂跑一氣。闖紅燈，超速，超高的車輛多的是。比如前幾天遇到的事情就可見(jiàn)一斑!
那天，媽媽請(qǐng)同學(xué)吃飯。我因?yàn)槌缘脑缇拖然貋?lái)了。走到水滸大酒店十字路口的時(shí)候，看見(jiàn)前面變了紅燈，急忙剎車。誰(shuí)知后面一個(gè)開(kāi)三輪的氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“干什么呢，還來(lái)急剎車?”然后像一陣風(fēng)似的闖了紅燈揚(yáng)長(zhǎng)而去。我就想，現(xiàn)在有些大人還不如我們小孩子呢，一點(diǎn)都不遵守交通規(guī)則。如果我們能人人遵守，我們的城市會(huì)變得多么的井然有序!
第二個(gè)煩惱就是因?yàn)橹伟矄?wèn)題，現(xiàn)在盡管有很多的警察,保安，但是他們大部分都是在公安局里或者單位的大門口，很少到街上直接管理。所以啊，街上會(huì)經(jīng)常的有小偷。也是前幾天發(fā)生的事情，我和爸爸，媽媽一起到街上買菜，走著走著，有一個(gè)十幾歲的'大男孩慢慢的貼近了媽媽，并且把手伸進(jìn)了媽媽的錢包想偷東西。幸虧爸爸及時(shí)發(fā)現(xiàn)，大吼一聲：你想干嘛?那小偷嚇得一溜煙的跑掉了。我心想，這么大的孩子還是上學(xué)的年齡，卻在大街上干這種事情。我們社會(huì)應(yīng)該多一些關(guān)愛(ài)和幫助，使他們能學(xué)習(xí)文化知識(shí)或者生產(chǎn)技術(shù)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
這就是我現(xiàn)在的煩惱，我也希望有人能來(lái)管管這些事情，讓我們的社會(huì)更和諧，家園更美好。
初一第二單元作文 篇5
那鮮艷的花朵，在陽(yáng)光下顯得熠熠耀目。
星期六，天空烏云密布，那云朵黑得猶如墨水打翻在天空。早晨初升的太陽(yáng)也不知去向，就像黑夜一般，陽(yáng)臺(tái)上那一叢竹子卻格外生機(jī)。筆直的身板，茂密的竹葉，仿佛就是一排訓(xùn)練有素的士兵，等待著即將到來(lái)的暴風(fēng)雨。
突然，天空一聲炸雷，似乎驚醒了萬(wàn)物，提醒著大家暴雨即將來(lái)到。大雨如注的傾盆而下，好像每一株植物都垂下了腦袋，人們也四處躲避的著這迅雷不及掩耳的`大雨。整個(gè)世界都變得灰白，只有那一排蔥綠的竹子，在這灰白的世界格外耀眼。雨水沖刷著一切，洗禮著一切，只有竹越洗越閃耀，越?jīng)_越蓬勃，在雨中挺立著，搖曳著。
到了夜晚，雨仍下著，天色也變得更黑了，這個(gè)夜晚十分漆黑，漆黑得就如同在浩瀚的宇宙。但我似乎聽(tīng)到了有什么抽動(dòng)著，卻被撲面而來(lái)的睡意席倒在床。
周日，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物卻沒(méi)有要醒來(lái)的樣子。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，竹子它那蔥綠的枝頭冒出一抹鮮艷的紅——竹子竟然開(kāi)花了！花瓣上的露珠滾落在地，滴到了土地之中。這一朵朵花，就像一簇簇火焰燃燒著，在陽(yáng)光下熠熠耀目，似乎在用自信的聲音講述著那些驕傲自豪的經(jīng)年往事！
我仿佛從她的故事中看到了，它在大雪之中挺立著，身上留下大雪冰凍后的傷痕；它在烈日之中佇立著，身上留下烈日曝曬后的烈痕；它在冰雹之中矗立著，身上留下了冰雹敲打后的瘡痕。它努力地，堅(jiān)強(qiáng)地在艱難之中挺立著，為的就是綻放這美麗、鮮艷的花朵。
到了午夜，花兒竟然凋零了，猶如曇花一現(xiàn)卻也曾驚羨了我的時(shí)光。
驀地，花兒謝了，竹葉落了，竹林黯淡了。然而，我并不傷感，因?yàn)樗屵@片地上的其它生命更加生機(jī)繁茂，讓我的這個(gè)周末充滿力量和愛(ài)。
初一第二單元作文 篇6
親親揮別無(wú)畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯�、跌跌撞撞�?/p>
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂(lè)神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他――――電燈的.發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。
莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。
每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人。青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
初一第二單元作文 篇7
“生活處處有語(yǔ)文”給我的啟示 生活處處有語(yǔ)文，這是無(wú)可非議的!學(xué)校、家中哪一處不用到語(yǔ)文。長(zhǎng)輩、家庭成員之間的親情溝通，左鄰右舍的開(kāi)心話題，都需要語(yǔ)言的無(wú)形幫助;過(guò)年時(shí)家家戶戶門口那喜氣洋洋的春聯(lián)，校園里新穎有趣的標(biāo)語(yǔ)牌，精彩有序的宣傳欄幾乎少不了優(yōu)美文字的點(diǎn)綴;企業(yè)公司的金字招牌，各式各樣的報(bào)刊雜志也成了語(yǔ)文家族的“棲息地”。這“小小”的世界上，語(yǔ)文無(wú)論在哪里，它都會(huì)悄然出現(xiàn)，就是你拿個(gè)“望眼鏡”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞇眼細(xì)視也能瞧見(jiàn)語(yǔ)文向你熱情的招手! 記得有一回，我無(wú)意中聽(tīng)到一則這樣有趣的廣告語(yǔ)：“胃，你好嗎?”聽(tīng)后我便哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“瞧瞧，電視中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，喂破天荒的寫成胃，今天我可總算見(jiàn)識(shí)到了大開(kāi)眼界”。
語(yǔ)音剛落，爸爸也捧腹大笑起來(lái)!我原以為父女倆一定是心有靈犀想法一致，沒(méi)想到是聰明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸說(shuō)：“你的理解走歪了，廣告上并沒(méi)有寫錯(cuò)別字，它是一句隱含兩意的有趣語(yǔ)言，可有新意了。沒(méi)你想的那么劣質(zhì)可笑，看來(lái)你還得多學(xué)學(xué)呀!” 爸爸這句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話使我對(duì)語(yǔ)文似乎有了一些全新的認(rèn)識(shí)。特別是生活中的.語(yǔ)文，那些幽默的語(yǔ)句常常能畫(huà)龍點(diǎn)睛的體現(xiàn)出語(yǔ)文在社會(huì)生活中的重要性和實(shí)用性。如“我們的名聲是吹出來(lái)的”(電風(fēng)扇廣告)�！把劬κ切撵`的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)給窗戶裝上玻璃吧!”(眼鏡廣告)等等。這些詼諧風(fēng)趣，使人一聽(tīng)便有吸引力的問(wèn)句都源于語(yǔ)文。這樣不但使廣告有號(hào)召力，也使許多人記住了它。世界因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)文而精彩，人類因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)言而快樂(lè)。人類離不開(kāi)語(yǔ)文。讓我們來(lái)努力學(xué)好這奇妙的語(yǔ)文吧，讓它永遠(yuǎn)出現(xiàn)在神州大地上讓它永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大!
初一第二單元作文 篇8
語(yǔ)文是一首詩(shī)，它里面裝著豐富多彩的精神寶庫(kù)，語(yǔ)文是一杯茶，醇香濃厚，令品茶人回味無(wú)窮，語(yǔ)文是一首歌，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你愛(ài)的人就在燈火闌珊。
看過(guò)了許許多多不同的風(fēng)景，逐漸厭倦塵世，我想要沉醉在語(yǔ)文的世界里，我對(duì)于知識(shí)的渴望，精神世界的豐富需求很大，因而只能在語(yǔ)文內(nèi)尋找自己的一絲慰藉。
語(yǔ)文，并不完全是我們?nèi)粘Ｉ钪凶x的課本，它也存在于我們的語(yǔ)言交流中，存在于我們?cè)姇?shū)寫作里，讀語(yǔ)文課本，我了解到劉禹錫“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”的傷感；與他人交流，我了解到詩(shī)詞文化的魅力；心血來(lái)潮的一次寫作，我感受到了中華文化的多姿多彩。
何為語(yǔ)文？語(yǔ)言和文字，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)就是中華民族傳承了幾千年的文字——漢字，在開(kāi)學(xué)第一課中我們已經(jīng)了解到它的'靈動(dòng)活潑，該如何傳承下去，就要靠世世代代的中國(guó)人民手把手傳授漢字知識(shí)，我們流傳五千多年的中華文化才能傲立于民族之林！
語(yǔ)文，不僅僅是一些優(yōu)美的詩(shī)詞和句子，它也代表了我們國(guó)家歷史悠久的文明，在國(guó)局動(dòng)蕩中，還能培養(yǎng)出像魯肅和李大釗一樣優(yōu)秀的文學(xué)家，可見(jiàn)，只要中華民族的根不動(dòng)搖，只要中華民族的精神世界不動(dòng)搖，我們就永遠(yuǎn)都有東山再起的機(jī)會(huì)，新中國(guó)成立就恰好證明了這個(gè)觀點(diǎn)，語(yǔ)文，不禁豐富了國(guó)人的精神內(nèi)涵，更是我們國(guó)家和民族進(jìn)步的靈魂。
語(yǔ)文是一種文明，把這種文明傳承下去，就是文化，我們青少年始終要高舉國(guó)家的四個(gè)自信（道路自信，理論自信，制度自信，文化自信），只有這樣，我們國(guó)家才可在波譎云詭的時(shí)代洪流中挺立潮頭，笑傲群雄，我們青年一代才能成為國(guó)家堅(jiān)實(shí)的頂梁柱！
初一第二單元作文 篇9
讀書(shū)對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)是使他頭昏腦脹的東西。書(shū)中那些繁瑣的語(yǔ)句，長(zhǎng)的故事情節(jié)，一讀就要花上幾天幾夜，不如看電視來(lái)得直接了當(dāng)，不如聽(tīng)音樂(lè)來(lái)得輕松自在。而我卻唯獨(dú)偏愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)是人類的精神食糧，我們可以從書(shū)中獲取養(yǎng)料，來(lái)彌補(bǔ)自己的`不足，這樣才可以推動(dòng)自身的發(fā)展、前進(jìn)。這樣的讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)嗎？
有一次，謝老師在說(shuō)唐代大詩(shī)人韓愈寫的詩(shī)《早春》時(shí)，第一句，幾乎人人都會(huì)背。第二句，大概有一半人會(huì)背。到了第三句，只有幾個(gè)人會(huì)背了。到了最后一句，只有我會(huì)背了。
我享受到了讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，他給我們生活在都市中，常奔波于兩點(diǎn)一線之間的“學(xué)生族”帶來(lái)了太多的快樂(lè)，拋開(kāi)一切煩惱，坐在沙發(fā)上，放上一杯果汁，捧起一本抒情的散文，何嘗不是一種精神上的享受？
讀書(shū)可以使你的想象力更加豐富，為你開(kāi)啟想象之門，使你在想象的天空中遨游，讓你去品味書(shū)籍的意義。
有一次上課，謝老師讓我們想象一位苦文學(xué)家的生活。我回答完，謝老師說(shuō)我想象細(xì)致、獨(dú)特。我的想象之所以會(huì)這樣的豐富，是因?yàn)槲医?jīng)常時(shí)不時(shí)是拿起一本書(shū)來(lái)讀，使書(shū)籍給我?guī)?lái)了豐富的想象。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是一種心靈的凈化與純化，而有時(shí)更是一種莫大的慰籍與激勵(lì)。他會(huì)使你逐步走向深化，使你變得更理智。
我不信書(shū)中會(huì)有黃金屋，更不信書(shū)中會(huì)有顏如玉，但我卻相信書(shū)中會(huì)有一個(gè)大世界，只要你與書(shū)為伴，就一定可以找到答案。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，如果有各種各樣的書(shū)可以挑來(lái)瀏覽，可以靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品讀。人生之美，盡在此時(shí)。
初一第二單元作文 篇10
我們家有一只小狗，叫小黑，它是一只每天都十分活潑，招人喜愛(ài)的小狗，它披著一身黑黑的毛，大大的眼睛往外凸著，塌塌的鼻子，大大的嘴，真像一條非洲狗。說(shuō)它善良吧！它的確很友好，見(jiàn)了熟人忙著打招呼，又蹦又跳，向你問(wèn)好呢！當(dāng)它高興時(shí)還會(huì)親你呢！我有時(shí)被它親還感覺(jué)有點(diǎn)肉麻呢！但它要是見(jiàn)了陌生人，它就會(huì)汪汪地大叫，一副兇相，把別人嚇得腿腳發(fā)軟，只好調(diào)頭就走，可見(jiàn)它是多么盡職盡責(zé)呀！小狗不僅會(huì)幫助人看家，它還會(huì)幫助人做家務(wù)，它早晨一早就會(huì)起床了，然后把我們所有的鞋子都咬到院子里曬，等我們吃早飯的時(shí)候，你不用叫它，它才不會(huì)跟你客氣呢！
早已坐好了等我們給它端來(lái)，它吃了飯就要活動(dòng)活動(dòng)筋骨，先跑到院子里抬抬腿拱拱背做做早操，然后慢跑幾圈算是打打太極拳吧，接下來(lái)就是精彩的時(shí)候，在院子里打滾，這邊翻到那邊可好玩了。玩累了，就懶得走了，就地休息，它就像是開(kāi)始午休了。等到了下午，我去找朋友玩耍，它就像千里耳似的，一聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，就跟來(lái)了，像個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣，不跟到底，決不罷休。
我和朋友們玩捉迷藏，等我躲好時(shí)，忽然之間小黑像嗅到我的氣味，連忙跑過(guò)來(lái)，慘了暴露了，一下就被他們捉到了，看到這樣的情景，我又喜又憂。我想小黑是不是和我心有靈犀呢！我查了一些與狗有關(guān)的'資料，據(jù)說(shuō)：“它們是動(dòng)物世界中最有靈氣的動(dòng)物，它能看透主人在想什么，同時(shí)它們也是對(duì)主人十分忠心、友好的動(dòng)物。”因此讓我想到小黑，它對(duì)我這么好，對(duì)我這么忠心，我是不是也應(yīng)以此回報(bào)它呢？”我希望人們與狗成為好朋友，對(duì)它好一點(diǎn)就像對(duì)自己一樣。從此以后我對(duì)小黑更好了，每天與它玩耍的時(shí)候，都會(huì)讓我感到親切，有時(shí)做夢(mèng)我還牽著它的“手”一起歡度時(shí)光。
初一第二單元作文 篇11
漢字是留下的古老文字，早在公元前1300年的殷商時(shí)期，甲骨文就已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，是世界上被發(fā)現(xiàn)的最早的文字，稍后還演變出來(lái)了金文、隸書(shū)，最后變成了我們寫的正楷。
漢字是我們的好朋友，漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩(shī)句，可以讓我們看到令人回味的'文章，漢字還真有趣呢，人們可以運(yùn)用漢字進(jìn)行猜字游戲，講歇后語(yǔ)，講笑話。
漢字十分形象，你看甲骨文中的雨、山、本、休一看就明白，一下就學(xué)會(huì)。為什么我們將每年的第一天叫做元旦？元是指開(kāi)始，而旦是一個(gè)日加一個(gè)一字，日指的就是太陽(yáng)，而那個(gè)一就像是地平線，太陽(yáng)從地平線升上去，新的一天又開(kāi)始了，是這個(gè)意思。
我曾經(jīng)還說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于漢字來(lái)歷的小故事。話說(shuō)，中國(guó)歷的女皇帝武則天登基后，想要取一個(gè)適合自己的名字，這個(gè)字必須要表達(dá)出自己的獨(dú)特之處，并且能把自己的光輝展現(xiàn)出來(lái)。可是取什么字才能顯得自己與眾不同呢？如果用自己熟悉的漢字不能體現(xiàn)，就創(chuàng)造一個(gè)新的漢字出來(lái)，這樣肯定就不會(huì)被重復(fù)了。于是說(shuō)造就造，當(dāng)時(shí)人們覺(jué)得日月是最神圣的，于是武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己和日月一起，高掛在天空。于是就有了一個(gè)新字：“曌”(zhao)，而“曌”也就是，日月當(dāng)空、明亮闊大的意思。
就連外國(guó)人也愛(ài)上了漢字。在疫情期間，有新聞報(bào)道，說(shuō)每天晚上都能聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲。據(jù)調(diào)查，這名老外每天晚上都學(xué)習(xí)中國(guó)漢字，不宜樂(lè)乎，由此可見(jiàn)漢字的魅力。
漢字是人類智慧的結(jié)晶，漢字，我一定把你傳承，漢字，我愛(ài)你。
初一第二單元作文 篇12
我叔公家養(yǎng)了一只特別可愛(ài)的小白狗。
我和它的取名趣事，那是最好笑的。
記得它剛來(lái)的時(shí)候，我經(jīng)常和它玩。有一天，鄰居家也生下了一只小狗，聽(tīng)奶奶說(shuō)，他們的狗叫小小。我也要給小白狗起個(gè)名字才行�？煽尚袉�？太幼稚。力力？太普通。COCO呢？也不行。COCO中文不還是可可嗎？叫它啦啦？還是太普通了。4個(gè)名字都不行。唉！對(duì)了，我可以叫其他人來(lái)幫我一起取��！不一會(huì)，哥哥姐姐們都來(lái)了。二姐說(shuō)：“它全身都是白色的，就叫它小白吧！”經(jīng)過(guò)精心挑選，它最適合小白這名字。我和大家都同意。于是，它就叫小白了。這就是小白的取名趣事。
還有小白玩玩具的`趣事。
有一次，我家大掃除，我找到了我“失蹤”的特大號(hào)鐵球。我趕緊跑到小白身邊和它一起玩。沒(méi)想到小白一拿到鐵球就撲上去，那樣子，簡(jiǎn)直像只老虎。讓人心驚膽戰(zhàn)。我想，如果有朝一日，小白去當(dāng)警犬，肯定會(huì)立功。想著想著，小白已經(jīng)將鐵球叼回來(lái)了。我又和小白玩玩具。接下來(lái)，小白接演了好幾個(gè)有趣的動(dòng)作。小白肯定是塊當(dāng)演員的料。不知不覺(jué)爸媽已經(jīng)叫我回去吃飯了。
在吃晚飯的時(shí)候，小白跑進(jìn)來(lái)要吃的。我給了它一塊骨頭，它狼吞虎咽的，就把骨頭給咬碎吃掉了。還有，小白在吃飯的時(shí)候也很講究。大概是跟我學(xué)的，每天它的飯盤會(huì)有一些飯，一塊骨頭和一些剩菜。它吃飯的時(shí)候，先吃一些剩菜，然后吃一口飯。最后再吃骨頭。來(lái)過(guò)的客人都稱小白機(jī)智。我也很驕傲，有這樣的同伴。
現(xiàn)在放暑假了�？墒俏疫�不能去看小白。小白，等我，我會(huì)回去的！
初一第二單元作文 篇13
今日，因?yàn)榘职謰寢屢ド习啵依餂](méi)人，而恰好現(xiàn)在放寒假，于是媽媽便把我交給孤單的外婆，一到外婆家，外婆十分親熱地招待我，一會(huì)兒端水給我。突然，我的眼睛被墻角處一個(gè)裝半桶稻谷給吸引住了……
我好奇地打量著這桶稻谷，問(wèn)道：“外婆，這桶稻谷有什么用？”外婆笑著回答到：“哦！這是用來(lái)喂雞的�！蔽闺u？這事聽(tīng)起來(lái)還真新鮮，我也來(lái)做做吧！我拿起一個(gè)“小鏟子”（畚箕）鏟起滿滿一鏟稻谷，開(kāi)始喂雞了。
雞可不是好喂的，大概因?yàn)槲抑敖?jīng)常捉弄它們，我走到哪里，它們就躲到哪里。怎么辦呢？突然，昨天動(dòng)畫(huà)片里的一個(gè)劇情讓我想到了辦法。我從遠(yuǎn)處開(kāi)始撒，一直撒到我的腳下，這招果然奏效，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起，往地上啄，只見(jiàn)它們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用自己尖銳的小嘴啄向地面，每啄一次，變少了一粒稻谷。那樣子，簡(jiǎn)直可以同鉆地機(jī)媲美。仔細(xì)聆聽(tīng)，隱隱約約有一陣“咚咚”聲。
很快，地上的稻谷便一掃而空，只剩下最后一粒稻谷了，而這粒稻谷似乎不愿意被吃掉，跳到我的雙腳中間來(lái)，雖然我撒了稻谷給它們吃，但它們?nèi)匀粚?duì)我存有戒心。過(guò)了好久，一只母雞膽怯怯的走來(lái)，剛伸頭去啄，又縮了回來(lái)，又伸了過(guò)去，再次縮了回來(lái).....突然，一只黑雞神不知鬼不覺(jué)的`繞到我的背后，像離鉉的箭一樣，沖了過(guò)去，猛地一啄，又迅速的跑回了雞群。我目瞪口呆，被嚇了一大跳，心想：這雞也太牛了，這只雞竟在我不知不覺(jué)中吃到了米。那雞咕咕的叫著，好像在說(shuō)：“瞧我多厲害！”
這次喂雞真有趣，也讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要懂得使用技巧與戰(zhàn)術(shù)，不能蠻干。
初一第二單元作文 篇14
看看名著，讀讀小說(shuō)。在我看來(lái)是多么令人向往的事。有一個(gè)下午，泡著咖啡，曬著太陽(yáng)，不慌不忙的去看書(shū)是多么美妙的一件事。讀書(shū)是在過(guò)程中享受文字的美妙，在結(jié)果中體驗(yàn)書(shū)所帶來(lái)的知識(shí)。
在讀書(shū)中獲取知識(shí)讀書(shū)可以使人變得更聰明，書(shū)中自有黃金屋，只要你認(rèn)認(rèn)真真去讀，去體會(huì)�！拔易x的書(shū)愈多……我就覺(jué)得生活俞光明俞有意義。”書(shū)籍是培植智慧的工具；書(shū)籍是寂寞時(shí)的朋友；書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航得的思想之船。
小時(shí)候，我就與美麗的白雪公主、可愛(ài)的七個(gè)小矮人、善良的牧鵝公主、法力無(wú)邊的金魚(yú)……交上了朋友，然后告訴小伙伴們，安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的.目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想象分不清的年齡，童話教會(huì)了我去愛(ài)他人，愛(ài)世界。走出天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我�？粗鼈儯翌I(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可以縱觀世界。讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)，更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人，熱愛(ài)生命！如果你認(rèn)真讀書(shū)，便會(huì)走出自己的心靈，進(jìn)入另一個(gè)心靈中，與另一個(gè)心靈溝通、交談。那時(shí)，你就不會(huì)感到讀書(shū)是枯燥的，而是快樂(lè)的。如果把知識(shí)比喻成一座寶藏，那么讀書(shū)就是通往這座寶藏的路線圖。在無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)籍中，我將繼續(xù)讀書(shū)的故事，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，積累長(zhǎng)輩的智慧，收獲智慧帶給我的財(cái)富。日記大全
書(shū)，是人們無(wú)聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人。讀書(shū)可以陶冶情操，豐富知識(shí)，開(kāi)闊心扉�！耙粋�(gè)人可以無(wú)師自通，但不可能無(wú)書(shū)自通。”
初一第二單元作文 篇15
今年假期，我到鄉(xiāng)下伯父家玩。突然聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的雞叫，這聲音吸引了我的注意。原來(lái)是伯父家的一只母雞正帶著剛出生的五只稚雞在院子里閑鬧，但我并不覺(jué)得有趣。
一天晚邊，我拿著根剛蒸熟的玉米棒到院子里吃，又見(jiàn)它們?cè)谠鹤永镩e逛。
母雞時(shí)不時(shí)地用雙爪撥拉著地面的草叢。好不容易被她找到一只小青蟲(chóng)，“咯……咯……”她不停地叫喚著孩子們一起來(lái)分享。其中有一只小黃雞特機(jī)靈，它趕緊跑過(guò)來(lái)，一口咬住蟲(chóng)子就跑。另四只灰色一些的小雞好像被激怒了，也跟著搶起來(lái)。
它們你追我躲，場(chǎng)面真激烈。
小黃雞邊跑好像在邊想：“躲什么地方去享受呢！”不妙的是一只灰色的小雞追上來(lái)了，小黃雞嘴上的小青蟲(chóng)險(xiǎn)些被奪走。
另三只灰色雞也不甘示弱，發(fā)誓要把這頓美餐給奪過(guò)來(lái)，它們圍起來(lái)唧唧喳喳地商量著什么。
小黃雞心明眼亮，一跳就躲到一堆草叢中津津有味地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒就吃得精光，才洋洋得意地走出來(lái)。
三只灰色雞見(jiàn)了它好像在問(wèn)：“那頓美餐哪去了？”它板著臉說(shuō)：“奇怪，不是被你們其中一位奪走了嗎？”
三只小雞好像很生氣的`樣子，朝另一只看了一眼，就不分青紅皂白地爭(zhēng)吵起來(lái)。小黃雞乘機(jī)溜了。
這一切全都被我看在眼里，我蹲在旁邊哈哈大笑。小黃雞跑到我旁邊拍了拍小翅膀，看著我。我認(rèn)真地瞧著它：一身淺黃色的絨毛圓滾滾地就像個(gè)小絨球，炯炯有神的眼睛流露出清澈般的神氣，太可愛(ài)了。
看著它那得意洋洋的樣子，我忍不住說(shuō)了一句：“你真是一只機(jī)靈鬼！”
初一第二單元作文 篇16
我的爸爸是一個(gè)很幽默的人，有爸爸在的時(shí)間里，處處都是歡笑。
一次，我們?nèi)胰硕紤袘械淖诩依锏纳嘲l(fā)前，我們看著電視，真是一動(dòng)都不想動(dòng)。也就在這時(shí)，家里的座機(jī)電話鈴聲響了，這下可就讓人嘆氣了。電話響了的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，等待電話響了好幾聲的時(shí)候，我、弟弟還有媽媽不禁全都望向了爸爸，因?yàn)槲覀兛墒侨慷疾幌雱?dòng)的，做在沙發(fā)上課舒服了，電話可是在客廳里的那頭。這在此時(shí)的我們看來(lái)，可真遠(yuǎn)，畢竟我們可是一動(dòng)都不想動(dòng)。
結(jié)果，當(dāng)我們?nèi)伎聪虬职值臅r(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，爸爸正用自己的雙手捂著耳朵，還一個(gè)勁的`說(shuō)著：“聽(tīng)不到聽(tīng)不到，我聽(tīng)不到。”爸爸這招明晃晃的是在欺騙自己呢。只不過(guò)，爸爸那個(gè)樣子倒是像極了一只抱著腦袋的小倉(cāng)鼠，太可愛(ài)了。我的爸爸原本就胖胖的，現(xiàn)在這么一瞧，圓圓的臉蛋縮著，兩只胖乎乎的手捂著，一張臉故作皺著，就連那眉頭都是一抖一抖的，這樣的爸爸真是讓人瞧著都?xì)g喜。
所以，我們這么瞧著爸爸，都忍不住的笑了，心都要被爸爸這模樣給融化了。但是，電話鈴聲還在響著，不管爸爸有多么的可愛(ài)，我和弟弟還是一人一只手將爸爸捂著自己耳朵的雙手給拉開(kāi)了，然后我們朝著爸爸道：“爸爸，我們都知道你聽(tīng)到電話鈴響了，要去接電話了�！�
爸爸左右敲了敲我和弟弟，最終故作嘆氣道：“兩個(gè)淘氣鬼，我就知道這么個(gè)重大的任務(wù)非我莫屬了。”接著爸爸一步一搖頭，一步一嘆氣的朝著電話機(jī)走了去。
爸爸這模樣可真是有趣極了，我們看著這個(gè)樣子的爸爸全都忍不住的哈哈大笑起來(lái)，我的爸爸真有趣。
初一第二單元作文 篇17
假如有些人跟我說(shuō)：“你覺(jué)得電腦有不趣味？”
我一定果斷的回應(yīng)：“自然很趣味�！彪娔X真有趣，怎么回事？它不僅能夠用于搜集資料，還能夠用來(lái)玩游戲、聽(tīng)歌、和盆友閑聊，作用一應(yīng)俱全，確保給你回味無(wú)窮、樂(lè)不思蜀。每每我碰到難題時(shí)，我都會(huì)不經(jīng)意間的乘坐到電腦前，打關(guān)鍵詞，并按尋找，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一下子就出現(xiàn)不計(jì)其數(shù)個(gè)檔案資料，要我參照，因此我還把事兒做的十全十美。因?yàn)槲页Ｒ?jiàn)電腦打游戲，摩爾莊園、賽爾號(hào)、歡樂(lè)農(nóng)場(chǎng)等，全都打不倒我，要我每一次都玩的樂(lè)不可支、渾然一體全身心。電腦真有趣！我都會(huì)用電腦來(lái)聽(tīng)歌，無(wú)論是古典樂(lè)曲，還是流行歌曲，電腦都找獲得，并且還是全新的，因此我經(jīng)常上外網(wǎng)找音樂(lè)灌到MP4里。
親哥哥也很常見(jiàn)廣訊通和小伙伴們談古論今。自然父親、媽媽都不列外，父親上外網(wǎng)看股票、新聞報(bào)道，有時(shí)工作中也必須采用，媽媽則是到網(wǎng)址上看包包、衣服褲子或購(gòu)書(shū)，工作中也時(shí)常見(jiàn)到。電腦真有趣！考試之后后，媽媽總常同意使我們玩電腦，我和哥哥臉部猛然笑成一朵花，心理狀態(tài)向注滿密一般填，開(kāi)心的.玩了起來(lái)。親哥哥自然還是玩他的射擊游戲，盡管很恐怖，但還是他的最喜歡，每一次媽媽說(shuō)不可以玩了，他還是繼續(xù)玩�？墒俏夷兀t是到趣味的爆爆王，放水球炸對(duì)手，每一次都把對(duì)手殺得片甲不留，我是爆爆王的大神。有一次父親叫我要去用餐，我好像把爸爸的話作為耳旁風(fēng)，右耳進(jìn)，右耳朵出，繼續(xù)玩，直至媽媽說(shuō)，再不去用餐，你也就沒(méi)救。
啊！電腦真美麗動(dòng)人，真有趣。打電腦的時(shí)候，我把煩惱拋到九天云外，電腦很有趣。但是，也不必太常觸碰電腦，要不然但是會(huì)像我一樣近視眼喔！
初一第二單元作文 篇18
今年冬天下了好大一場(chǎng)雪，我和媽媽早就約定如果今年下雪，我和妹妹就可以打雪仗。經(jīng)過(guò)老媽的同意，我和妹妹“全副武裝”來(lái)到樓下空地，準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)措施”。
我們每個(gè)人都堆了一個(gè)“城堡”，以防“敵人”打到，再大量的準(zhǔn)備“炸彈（雪球）”，目的就是把“敵人”打個(gè)落花流水！
一切工作都準(zhǔn)備好了，我們要開(kāi)戰(zhàn)了！只見(jiàn)妹妹拿了一個(gè)小“炸彈”“嗖”地一聲朝我扔來(lái)，我一歪身躲了過(guò)去，趁妹妹拾“炸彈”的功夫，我一手拿一個(gè)“炸彈”狠狠的.扔了過(guò)去，只聽(tīng)“啪、啪”兩聲，命中。耶！雪球在妹妹身上炸開(kāi)了花，剎那間，我覺(jué)得妹妹既美麗又可愛(ài)，像一個(gè)雪天使……
“啪、啪、啪”我嚇了一跳，低頭一看：呀！三個(gè)大雪印！我扔下陣地急忙逃跑，妹妹在后面窮追不舍，生怕我“開(kāi)溜”。我邊跑邊想：怎么當(dāng)日的“雪天使”變成“花木蘭”了？突然，“砰”地一聲打斷了我的思路，怎么了？我回頭一看不禁哈哈大笑――妹妹因跑得太急，摔倒了！我故意諷刺道：“哎呦，老妹呀！你怎么趴在地上？搶元寶嗎？”妹妹坐在地上，突然靈機(jī)一動(dòng)，抓起一把雪朝我扔來(lái)�！鞍ミ希 边@次妹妹哈哈大笑――原來(lái)雪球不偏不倚地砸進(jìn)了我的嘴里��！“呸、呸、呸”我趕忙把雪吐了出來(lái)，生氣的瞪著妹妹，妹妹一笑，學(xué)著我的樣子說(shuō)：“哎呀！老姐呀，你也太可憐了！怎么吃起雪來(lái)了？唉，現(xiàn)在的日子可真難過(guò)呀！”說(shuō)完還吸了吸鼻子�？粗潜普娴摹氨硌荨蔽夜笮�，她看我笑了，她也笑了，我們姐妹倆沉浸在歡聲笑語(yǔ)中……
�。〈蜓┱�，真有趣！
初一第二單元作文 篇19
我有一個(gè)妹妹，今年五歲了，她長(zhǎng)得特有趣。她有一個(gè)圓圓的腦袋，長(zhǎng)著一張圓圓的小臉，圓得像一個(gè)紅艷艷的蘋果，圓圓的臉蛋上嵌著一雙圓溜溜的眼睛，于是我們一家給她一個(gè)美稱“三圓”。于是，這樣“三圓”就叫開(kāi)了！別看她長(zhǎng)得有趣，耍起無(wú)賴來(lái)也挺有趣。
記得有一次，我正想起床，可那睡在床上的妹妹還沒(méi)睜開(kāi)眼睛，就哇哇大哭起來(lái)，我無(wú)奈，只好來(lái)到她床邊，她突然伸出小手，“姐姐，睡到我這里來(lái)，親親我。”她嬌聲嬌氣地喊著。我沒(méi)辦法，只好走了過(guò)去，睡在她的被窩里。我剛睡好，兩只小手摟住我的脖子，一個(gè)勁地吻著我的臉，不住地喊著：“姐姐好，姐姐好，姐姐我愛(ài)你！”又用兩條腿重重地壓在我的身上，疼死我了。她把我摟得緊緊的，弄得我透不過(guò)氣來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒“姐姐，我手酸死了，不應(yīng)該老是我抱你，你要抱住我的�！蔽蚁脒@小家伙真調(diào)皮，忙說(shuō)“我才不呢？”一聽(tīng)到不二字，這下惹壞了她，一邊哭喊著，一邊在我身上動(dòng)起了武——抓耳敲肚。我知道妹妹怕癢癢，故意撓她癢癢，逗得咯咯直笑。可是，沒(méi)一會(huì)兒，她的.“爆性”又發(fā)作了，我又對(duì)她的小臉蛋吹了一下氣，嘿，還真起作用呢！我趁機(jī)爬了起來(lái)。真沒(méi)想到，后背的衣服居然被她給抓住了，哎，真是無(wú)奈。又被她抓了回去。
終于，我的救星來(lái)了——媽媽推門而入，我輕輕地說(shuō)：“媽媽，快點(diǎn)，我要起床。”媽媽聽(tīng)了，忙幫我解脫了妹妹糾纏，媽媽在搶妹妹的時(shí)候，她還在喊：“姐姐，姐姐，抱抱……”把我嚇得拔腿就跑。 你說(shuō)，這“三圓”妹妹有趣嗎？
初一第二單元作文 篇20
一談到游泳大家都會(huì)，可是我不會(huì)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)不會(huì)游泳的旱鴨子，當(dāng)然，我一聽(tīng)到游泳，我就躲在房間的某一處。
有一次，我們村里有幾個(gè)人去游泳，因?yàn)槟鞘窍奶�，�?dāng)然了，他們也不會(huì)忘記我這個(gè)旱鴨子，總是一到河邊，就把我推下水，我潛到水里想嚇嚇?biāo)麄�，不一�?huì)，有一個(gè)人大聲地喊著我的名字，其余的人以為我出事了，趕緊上岸，找東西救我，他們剛才不是不救，是因?yàn)樗麄儾桓业缴钏�，這時(shí)，有一個(gè)人找來(lái)了一個(gè)漁網(wǎng)，趕緊下河打撈著我，我就這樣被他們撈了上來(lái)，我本想嚇嚇?biāo)麄�，可是他們居然找漁網(wǎng)撈我，這一撈不要緊，要緊的是我旁邊都是魚(yú)，搞得我實(shí)在是太無(wú)語(yǔ)了，我上了岸，回家了，回家的路上我暗暗發(fā)誓，我一定要成為水中的王者，我要打敗他們，不再讓他們?cè)谛ξ摇?/p>
于是，第2天，我就獨(dú)自一人來(lái)到了河邊，大概是因?yàn)槲液ε碌木壒拾�，我都不敢下河，可是，�?dāng)我想起我要超越他們的時(shí)候，我壯了一下自己膽子，脫下身上的一切，慢慢的，我走進(jìn)了河里，我大喊了一聲，我游進(jìn)了水里，啊，這感覺(jué)好棒，我在水里面游玩著，我好像忘記了一切，進(jìn)入了水精靈的'懷抱，等到太陽(yáng)下山了，我才從河里上岸，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)游泳很容易，它需要的只是一個(gè)讓我們認(rèn)真的享受它的一切，現(xiàn)在我?guī)缀趺總�(gè)夏天都去愛(ài)撫她，享受它，即使，我現(xiàn)在住在城里，我也時(shí)常到游泳館去，去感受，去愛(ài)。
如果你也是一個(gè)和我一樣的人，那就請(qǐng)你放開(kāi)心懷，放開(kāi)自己的擔(dān)心，去大膽的追求，讓我們一起在水精靈的懷抱中去感受她對(duì)我們的愛(ài)吧。
初一第二單元作文 篇21
在小的時(shí)候，我特喜歡一個(gè)人做偵探，別人都管我叫“偵探員”。
不知是哪一天，奶奶發(fā)現(xiàn)堆在雞窩旁的玉米少了許多，認(rèn)定是雞干的“好事”。為此，奶奶把雞說(shuō)的一文不值，想起來(lái)就嘮叨個(gè)不停。我知道奶奶家的雞不是貪吃的角兒，心想：不能讓雞蒙受這不白之冤，一定要事情弄個(gè)水落石出。
那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是個(gè)曬玉米的好天氣。奶奶把玉米拿出來(lái)，鋪在油布上面，就去田間干活兒去了。這可是查出真相的大好時(shí)機(jī)。于是，我決定一個(gè)人來(lái)好好偵察一番，看看到底是誰(shuí)偷吃了那些玉米。因?yàn)槲夷菚r(shí)候還小，什么事情我都愛(ài)管，所以，這個(gè)事情查不出來(lái)，是不會(huì)就此罷休的。
我趴在屋子里的窗戶上，仔細(xì)地觀察著雞窩里的動(dòng)靜，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……仍然沒(méi)有目標(biāo)出現(xiàn)。我有點(diǎn)兒灰心。正在這時(shí)候，一聲長(zhǎng)長(zhǎng)地鳥(niǎo)叫聲傳入我的耳中，我一抬頭向上看，哇！只見(jiàn)二三十只鳥(niǎo)從天而降，落在玉米旁。它們看看四周沒(méi)人，便馬上展開(kāi)進(jìn)攻的'架勢(shì)：幾十只鳥(niǎo)在外面，幾十只鳥(niǎo)在里面――外面的鳥(niǎo)一上一下的挪動(dòng)著腳步，像是在跳舞；里面的鳥(niǎo)用尖尖的小嘴，飛快地啄食。它們忙的不亦說(shuō)乎，就連頭都不抬一下。它們知道，外面有一圈“戰(zhàn)士”在保護(hù)它們呢！這時(shí)，我悄悄地打開(kāi)門，想用籠子把它們捉一只留著當(dāng)“物證”。不料，小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜，轉(zhuǎn)眼間就飛走了。
奶奶回來(lái)后，我把偵察到的情況一五一十地告訴了奶她，奶奶說(shuō)：“真沒(méi)想到是小鳥(niǎo)干的‘好事’！看來(lái)，我是冤枉了這些雞。也多虧了我那細(xì)心地孫子，要不是你，我怎么知道真相呢！”聽(tīng)了奶奶的話，我的心里樂(lè)滋滋的。我心想：童年真有趣，如果把時(shí)光倒流到那有趣的童年里，那該多好呀！
初一第二單元作文 篇22
過(guò)年小孩子們最開(kāi)心了，因?yàn)檫^(guò)年有許許多多有趣的事情。
從我記事起，感覺(jué)過(guò)年最忙碌的要數(shù)奶奶了，打掃屋子，置辦年貨，燒香祭祖。我最喜歡跟著她將一道道貢品擺上貢桌。葷的、素的`、水果、糖餅一應(yīng)俱全，饞得我直咽口水。那一碟子年糕是我的最愛(ài)，奶奶是做糕能手，她將那糯米粉揉成團(tuán)，拍成片到水里煮透，待水干后澆上油，用鍋鏟攪拌均勻，然后裝碟撒上芝麻。這幾道工序下來(lái)，奶奶總是大汗淋漓。奶奶說(shuō)，這道年糕貢品是不可缺少的，它預(yù)示著家運(yùn)年年高。
大年三十晚上，貼好春聯(lián)，我們一家人便會(huì)圍坐在一起，邊吃火鍋邊看春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，這樣一直持續(xù)到新年鐘聲的敲響。城市里禁止燃放煙花爆竹，我們小孩子也因此少了許多樂(lè)趣。小姑總會(huì)買些“滿天星”給我們?cè)陉?yáng)臺(tái)玩，過(guò)過(guò)癮，這也成了我們過(guò)年最有趣的游戲。
正月初一早上，一睜開(kāi)眼睛，便會(huì)聽(tīng)到一聲聲“新年好”的祝福，一個(gè)個(gè)紅包也會(huì)隨之而來(lái)。告訴你們一個(gè)小秘密，媽媽將我的壓歲錢開(kāi)了個(gè)賬戶存起來(lái)，已有五位數(shù)啦!我準(zhǔn)備以后用它做一件有意義的事。洗漱好，穿上新衣，來(lái)到廚房，奶奶已經(jīng)給每個(gè)人準(zhǔn)備好了早餐，那是一碗面線加兩個(gè)蛋。據(jù)說(shuō)，新年第一餐不能吃稀飯，否則出門會(huì)老遇上下雨的壞天氣。
接下來(lái)的幾天就是走街串巷，互相拜年。正月里我們安溪還有兩個(gè)重要的日子——正月初六的清水祖師生日和正月初九的天公生日，這兩天要做祭祀，當(dāng)然少不了大人們的忙碌和我們小孩的饞嘴美食啦!
我希望20xx年的春節(jié)能趕快到來(lái)!那樣我就有很多趣事可以玩了。
初一第二單元作文 篇23
我叫苑子正，今年10歲，上小學(xué)四年級(jí)。我爺爺、奶奶、外公、外婆等親戚都很疼愛(ài)我，每到過(guò)年他們都要給我壓歲錢，加上伯伯、舅舅、小姨、小姑的，總共每年過(guò)年要收1000多元。媽媽用這些錢給我買了分紅保險(xiǎn)，說(shuō)到了我上大學(xué)、結(jié)婚時(shí)都能拿到錢。今年過(guò)年，我和媽媽一起整理保險(xiǎn)單，發(fā)現(xiàn)前八年的分紅已經(jīng)有1430元了。媽媽說(shuō)明年的.保費(fèi)就取出分紅，再加點(diǎn)錢就夠了！保險(xiǎn)要交15年，現(xiàn)在按這樣的分紅計(jì)算，還能取一次分紅，也就是說(shuō)我只要拿出13次壓歲錢就能交15次保險(xiǎn)。我和媽媽計(jì)算著，很開(kāi)心！媽媽說(shuō)這就是理財(cái)！
2008年的六一兒童節(jié)，奶奶又給了我100元。我問(wèn)媽媽怎么理財(cái)？媽媽說(shuō)：“買股票吧！爸爸有聯(lián)通，正好現(xiàn)在10元一股，賣10股聯(lián)通給你�！蔽彝饬耍瑡寢屵�寫了收據(jù)給我。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽說(shuō)聯(lián)通跌了，不過(guò)分了6角錢的紅。我有一次想買手表，準(zhǔn)備把聯(lián)通100元賣給小姑，可小姑說(shuō)，她才不會(huì)那么傻，買這么貴的股票。哎，2009年2月初，我爸爸把我的聯(lián)通拋了，只剩45元6角了，媽媽說(shuō)我的投資虧了。我從《少年博覽》上看到google很好，我想買這個(gè)股票，可媽媽說(shuō)我們這兒買不到，它不在中國(guó)發(fā)行。到現(xiàn)在我的40多元錢還放在爸爸的賬戶里睡大覺(jué)呢！媽媽說(shuō)雖然虧了，可這也是理財(cái)！
我現(xiàn)在四年級(jí)了，媽媽準(zhǔn)備給我一些零花錢自己支配，但要我記賬，用錢之前要向她匯報(bào)，她說(shuō)要培養(yǎng)我的財(cái)商。我答應(yīng)了，有錢的感覺(jué)一定很好。媽媽告訴我這也是理財(cái)！
理財(cái)真有趣！媽媽說(shuō)以后還會(huì)教我買基金呢。
初一第二單元作文 篇24
日常生活中，我經(jīng)常會(huì)碰到力所不能及的事。像這次回泉州和表弟去上“樂(lè)高”拼圖手工課上，就讓我體會(huì)到了合作的樂(lè)趣。
課上，老師布置要做潛艇或幾個(gè)人合作做一只潛艇模型。回家后，我便把這個(gè)任務(wù)布置給了媽媽，讓她幫我到超市買一只。無(wú)奈之下，媽媽怕耽誤我的課程，只好帶著我到超市挑選了一艘比較有難度的潛艇模型。
晚上，做完作業(yè)后，我便和表弟一起拼裝。我們先拆開(kāi)了包裝，把里面的零件倒出來(lái)一看，愣住了，哎！里面的大小零件還不少呢？看得我倆都有點(diǎn)眼花繚亂，真不知道該從哪里下手才好。這時(shí)，我們就想到了分工合作，以最快的速度把它拼裝起來(lái)。
不一會(huì)兒，在努力的拼接下，散落的零件讓我們七手八腳的拼了起來(lái)，一艘潛艇的形狀終于展現(xiàn)在眼前了，我和表弟心里想喝了蜜一樣甜滋滋的，以為大功告成了。哪知道“嘩啦”一聲，潛艇像被炮火打中了一樣的倒塌了。原來(lái)，是我們太心急了，把一些細(xì)小的部位給漏掉了，而那些潛艇的外殼啦，發(fā)動(dòng)機(jī)啦等一些露在外面的大零件都是隨便裝上，沒(méi)有插在孔里面給固定住，所以在這種情況，潛艇才會(huì)像被炮火擊中一樣，散架了。這時(shí)，我和表弟還有旁邊觀看的姐姐不由自主地哈哈大笑起來(lái)，互相推脫責(zé)任下，但還是毫不氣餒的'又動(dòng)起手來(lái)，一副不到黃河心不死的態(tài)度……
在我們不懈的努力下，一艘新的潛艇終于“從”我們手中誕生了，我們高興的又蹦又跳，快把樓給震塌了了。一陣狂歡后，我們總算把激動(dòng)的心情安定下來(lái)，小心翼翼的把模型裝進(jìn)了塑料袋。第二天，帶去了學(xué)�！�
通過(guò)了這一次愉快的合作，讓我懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也從中嘗到了成功的樂(lè)趣。
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