懂得的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的懂得的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

懂得的作文1

　　失去的人和不失去的人到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)、身邊的每一件珍貴的東西是不喜歡去在意的、只到自己失去了時(shí)候才覺(jué)醒過(guò)來(lái)、他們只懂得失去以后才動(dòng)得珍惜是不在意以前所擁有懂得去愛(ài)護(hù)。

　　記得，我看過(guò)一部電視劇名叫[我們復(fù)婚吧]里面的男主角有一個(gè)哥哥，他從很小的時(shí)候就很恨他的哥哥，而他的哥哥從他弟弟的. 朋友得出一個(gè)消息，說(shuō)他是想上大學(xué)，可是又怕沒(méi)錢，所以就拼命地在工作，賺錢幫他實(shí)現(xiàn)一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，而他還是不想正眼去看過(guò)為他付出心血的哥哥，直到有一天，他的哥哥在打工的時(shí)候暈倒在地上，跟他的 同事就背他去醫(yī)院去檢察，而檢察的結(jié)果是白血病，那是不可能治的病、不久前就轉(zhuǎn)到他弟弟的耳邊；’他希望這一次能換來(lái)弟弟對(duì)他的誤會(huì)。

　　那是他才知道，自己一位最親的哥哥要離去了；讓他回想到小時(shí)候、爸爸媽媽也是有病才離開(kāi)他和哥的，當(dāng)他覺(jué)醒過(guò)的時(shí)候就奔不顧身的去醫(yī)院找他的哥哥淚灑滿面的跪在床底下痛哭求哥哥的原諒；他自己是感到那么的自私、沒(méi)出息、是沒(méi)人心的孩子，求哥哥一定要原諒，他哥哥聽(tīng)到這些話以后感到十分的高興‘他說(shuō)弟弟；我終于可以聽(tīng)你喊我一身哥哥了、那么我也死而無(wú)撼了。

　　好好的上學(xué)，要照顧好自己，當(dāng)哥哥說(shuō)這句話的時(shí)候眼睛閉了‘沒(méi)呼吸了，這時(shí)的他希望時(shí)光能倒流。

　　可是已經(jīng)遲了。當(dāng)最親最愛(ài)護(hù)你的親人在你身邊時(shí)，你總是感到?jīng)]什么意義，非要等到失去時(shí)你才懂得珍惜？這樣會(huì)什么意義呢~

　　所以不管什么時(shí)候，我們一定要珍惜眼前的一切，那才是最完美的時(shí)刻。

懂得的作文2

　　在我的童年生活中，我經(jīng)歷過(guò)許多事，但唯一那件事，使我終生難忘，它使我明白了一個(gè)人生的道理。

　　那是一次期中考試，我正在專心致志的答題，筆尖與紙摩擦產(chǎn)生的聲音充滿了教室，突然一下子，一個(gè)紙團(tuán)飛過(guò)來(lái)。我按捺不住我的好奇心，小心翼翼，躡手躡腳的拿起紙條，打開(kāi)一看，上面有一行字：歐歐，我是雷雷，幫我把第三題的答案告訴我好嗎？你可要多擔(dān)待擔(dān)待我！我頭上止不住的冒出冷汗：這怎么辦？幫把，會(huì)害了她，不幫吧，她又會(huì)很生氣，我該怎么辦��？

　　過(guò)了好久，我在紙條上寫(xiě)了一行字：對(duì)不起，我不能幫你，你還是再努力，想想那道題吧。雷琴看了看，對(duì)我翻了個(gè)白眼，扭過(guò)頭去，我的心情也很失落，心不在焉的.答完了試卷。

　　考試結(jié)束了，我把卷子交上去之后，剛想與雷琴說(shuō)話，她扭過(guò)頭來(lái)生氣的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)想到你是這樣的人！我們絕交！”我感到很生氣，心里想：什么啊，我可是幫你，真是的，好心辦壞事！我把我想的都告訴了雷琴，她聽(tīng)了原諒了我：“歐歐，看你這么“良苦用心“我就原諒你啦！”經(jīng)過(guò)一番挫折之后，我們又成為了“鐵打不動(dòng)鐵二角”。

　　通過(guò)這件事，讓我明白了——做人一定要誠(chéng)實(shí)，做題也是一樣，不要只是靠權(quán)力或其他，獲得的成績(jī)，是不真實(shí)的。誠(chéng)實(shí)是做人的原則！看！一百分在向我們招手呢！

懂得的作文3

　　無(wú)論你此刻是否迷茫，在陽(yáng)光升起的時(shí)候，請(qǐng)相信，專注的人最終都有回報(bào)�！�—題記

　　經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)懂得。

　　那年寒假，回到老家。山巒沉寂。只留下風(fēng)，如刀似劍，又似一個(gè)冷酷的猛獸，要將一切吞掉，它冰冷的呼吸，打在臉上，浸透身體。

　　四爺帶我上山去挖葛藤根。四爺一頭濃密的頭發(fā)，灰白相間。黝黑的面龐，寫(xiě)滿了辛勤勞作，一個(gè)大草莓鼻子，鑲在臉中央。

　　山路蜿蜒曲折，似一條巨蛇盤在山間。山石嶙峋，路旁的枯草上凝結(jié)著一層重霜，很是濕滑。跟在四爺后面，踉踉蹌蹌地，耳邊全是“嗚嗚”的`呼嘯聲。拐進(jìn)山谷，四周的寂靜，如綢緞般輕柔。

　　“看”，四爺手一指，“這有一株葛藤”。四爺從筐中拿出了鐵鎬，來(lái)到一個(gè)巖石下面。巖石上爬滿了褐色的枝條，似大山的血管——那是葛藤的枝條。

　　四爺專注地刨著，彎著腰一下、一下，頭也不抬，我則在山中亂跑。天色漸暗，“家根，走咯。”我飛快的奔回，定睛一看，四爺?shù)目鹄镆呀?jīng)堆滿了葛藤根。

　　路上，下雪了。細(xì)碎的雪花，被刺冷的風(fēng)刮過(guò)去，又旋回來(lái)，如成群倉(cāng)皇失措的飛蛾�？粗�四爺背著的筐里，那滿滿的小山似的葛根，我懂了——只有專注才能把事情做好。

　　次日，清晨。四爺?shù)男≡豪飩鱽?lái)了咚……咚……的聲音。四爺手持一把鐵錘，用力不停的砸著葛根，白色的漿汁緩緩滲出，神態(tài)專注。看見(jiàn)我站在門口，咧開(kāi)嘴笑了：“看四爺弄葛藤粉給你吃�！�

　　喝著那略帶甘甜的葛藤粉，我懂了只有專注，才能把事情做好。

　　專注，就是認(rèn)真做好每一件事，不論這件事多么平凡，多么普通。

　　那些年，那些事，我經(jīng)歷了，我懂得了。

懂得的作文4

　　一個(gè)人必須要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩的人就懂得珍惜，懂得知足，懂得回報(bào)，懂得謙虛。

　　我感恩父母，感恩朋友，感恩老師，感恩所有幫過(guò)自己的人。但我最感謝我自己。

　　感恩自己生得不夠俊俏。避免了別人的注意，同時(shí)也避免了麻煩的產(chǎn)生。讓自己擁有安寧、舒適的生活。

　　感恩自己長(zhǎng)得壯。這樣就不用害怕會(huì)被別人欺負(fù)，也不會(huì)有人想找麻煩。讓自己擁有安定的日子。

　　感恩自己有一頭又黑又順的頭發(fā)。得到了別人的贊賞，還可以讓我肆意地玩弄。讓自己擁有快樂(lè)。

　　感恩自己有一雙大而有神的'眼睛和兩道濃濃的眉毛。讓我在相貌方面擁有唯一的自信。

　　感恩自己有一雙勤勞的手�？梢愿珊芏嗟幕�，做很多工作，幫助很多人。

　　感恩自己有一張伶俐的嘴。凡事都可以為自己辯護(hù)，遇到不公平的事可以幫別人爭(zhēng)辯。讓自己不會(huì)吃虧。

　　感恩自己的性格堅(jiān)強(qiáng)。每一次受傷，無(wú)論是心傷還是身傷，都不會(huì)流下一滴眼淚。忍著淚，面對(duì)一切傷害，一切痛苦，一切失敗。

　　還感恩自己有一顆善良、勤奮的心。在生活上，大家都滿意我的為人，愿意與我成為朋友；在學(xué)習(xí)上，勤奮的心讓我取得優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)也得到了老師同學(xué)們的贊賞。讓我的每一天都過(guò)得精彩。

　　最感恩自己那堅(jiān)持不懈的信念。在這坎坷不平的人生道路上，勇往直前，永不放棄，揮灑下?tīng)N爛輝煌。每堅(jiān)定地走一步，都是在為自己的未來(lái)鋪下基石，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)不同而精彩的明天。

　　其實(shí)每個(gè)人，最重要的就是學(xué)會(huì)感恩自己。感恩自己，就會(huì)擁有自信。感恩別人，就會(huì)擁有財(cái)富。會(huì)感恩自己的人才會(huì)懂得感恩別人。有自信，有財(cái)富的人生，能說(shuō)不精彩嗎？

　　對(duì)自己說(shuō)聲謝謝吧。

懂得的作文5

　　世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)我看到一篇關(guān)于感恩父母的文章時(shí)，我的感觸更深了。

　　這篇文章的作者是一位四川汶川地震的親身體驗(yàn)者，在這次地震中，作者失去了爸爸媽媽，而自己卻只受了一些皮外傷。據(jù)說(shuō)，她醒來(lái)時(shí)，有兩個(gè)重重的身體壓在她的背上，為她擋住了重重的鋼板，看到這一幕時(shí)，那個(gè)小女孩哭了，我也哭了。

　　我們生活在一個(gè)幸福的家庭中，而文中的小女孩卻很不幸，她那么小，卻要接受一個(gè)沒(méi)有父母的現(xiàn)實(shí)，但她卻能很努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�相信她的爸爸媽媽一定�?huì)在天上看著她，她的父母在九泉之下也會(huì)得以安息。然而，我們卻生在福中不知福，仔細(xì)回想一番，在我們傷心的.時(shí)候，是誰(shuí)在安慰我們；當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，是誰(shuí)能大方地原諒我們；當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，是誰(shuí)和我們一同分享喜悅，是誰(shuí)？是我們的父母！

　　問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們從哪里來(lái)？大家一定會(huì)毫不猶豫的回答說(shuō)是父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)的。是啊，十多年前，是我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的突然到來(lái)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，我們的到來(lái)是一個(gè)值得高興的事，但是，我們的到來(lái)也是一個(gè)巨大的任務(wù)，他們需要培養(yǎng)我們，培育我們。

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，父母的養(yǎng)育之恩，我們永遠(yuǎn)都報(bào)答不了，我們現(xiàn)在唯一可以做得，就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大再報(bào)答他們。我們還要懷著一顆感恩的心，去做感恩的事，當(dāng)感恩的人，讓這顆純潔的心去洗凈我們心靈的污染。

懂得的作文6

　　上帝創(chuàng)作了懦弱，也發(fā)明了堅(jiān)強(qiáng)；人生有了放棄，也有了堅(jiān)持；我們?cè)庥隽耸�敗，同樣也享受著成功；學(xué)生中有了差生，相對(duì)的也有了優(yōu)等生。世人皆信，懦弱者總會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，放棄也是堅(jiān)持的另一種方式，失敗乃成功之母，可是為何卻有許多老師不相信我們差生是一顆未經(jīng)打磨的玉石呢？？

　　人世間正因?yàn)橛辛擞奕�，所以有了智者；因有差生，然有�?yōu)生。世人皆擁護(hù)傾佩于智者，鄙視嘲諷于愚人；多數(shù)老師皆愛(ài)慕重視于優(yōu)等生，卻輕視忽略我們差生。在他們心中，誰(shuí)人能夠懂得愚人心中的思想，誰(shuí)能理解我們差生的心情？誰(shuí)能體會(huì)到那些默默付出卻遭受別人白眼的人心中的滋味呢？也許愚人的思想是正確的，也許我們差生并不是一生都是最低賤的。

　　我們是愚人，是差生，我們也有自己的思想和尊嚴(yán)�；嫉没际В�我們有失敗的一面，但是也有成功的一面，但為什么在那么多老師眼中我們只是一個(gè)成功的失敗者？也許在你們眼中，我們整日嘻嘻哈哈不務(wù)正業(yè)，但是我們心中的痛你們誰(shuí)能懂得？我們心中的傷痕你們誰(shuí)能知道？我們心中的無(wú)奈誰(shuí)能體會(huì)？

　　我們是愚人，是差生，已然習(xí)慣了失敗的打擊，習(xí)慣了輕視的滋味，習(xí)慣了那些白眼中所透露出來(lái)的.鄙視……也正因?yàn)槿绱�，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐，明白了承受，也看清了功名利祿，懂得了人心莫測(cè)，了解了世間諸多無(wú)奈。也許唯有我們這些愚人差生才是這學(xué)習(xí)生涯中最大的收獲者成功者，也許唯有我們才是人生最大的贏家。

　　古人云：燕雀安知鴻鵠之志哉。同樣的，鴻鵠怎知燕雀之抱負(fù)？智者怎知愚人之思想？老師怎懂差生心中之悲痛，心中之無(wú)奈？

　　麻雀雖小，五臟俱全；我們雖愚，尊嚴(yán)仍在，抱負(fù)永存！

懂得的作文7

　　“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，剛孤陋而寡聞”這句話告訴我們：無(wú)論在生活上還是在學(xué)習(xí)上，都要有朋友們的幫助。所以在生活上必須要交朋友，否則會(huì)陷入孤立的處境。朋友的友情無(wú)處不在，只要留心的觀察，就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。在這時(shí)，我懂了。

　　那年的暑假，我真正的懂得了，體現(xiàn)了和朋友分離的感覺(jué)。也許是我們一起太久了，有深刻的感情。在這里我要感謝她，因?yàn)樗�陪我度過(guò)了六年的春夏秋天，這六年來(lái)我們有著美好的回憶，美好的童年。

　　她留著磨茹頭，臉蛋總是紅得像西紅柿一樣，每次她都愛(ài)和我開(kāi)玩笑。記得有一次，在快要開(kāi)學(xué)的前幾天，我不知道她是開(kāi)玩笑，還是來(lái)真的。她來(lái)和我說(shuō)：“我快要分開(kāi)了”當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我還以為是假的是和我開(kāi)玩笑，然后我接著說(shuō)：分就分唄，反正你每天在我旁邊哆哆嗦嗦的吵死了。說(shuō)完后，我抬頭一看，這時(shí)我才意識(shí)到，原來(lái)這是真的，因?yàn)樗�那紅臉蛋比以前還紅眼淚已經(jīng)眶紅了她的'眼睛。然后我們一直不說(shuō)話，也不知說(shuō)什么。到了她家門口，給了她一個(gè)擁抱，微微說(shuō)道：一路順風(fēng)，祝我們友誼天長(zhǎng)地久。

　　其實(shí)也沒(méi)有什么，只是沒(méi)有人和我一次打打鬧鬧，沒(méi)有人催我做作業(yè)，沒(méi)有人提醒我，沒(méi)有了她，頓時(shí)只感覺(jué)世界上沒(méi)有更好的友誼了。

　　朋友在身邊會(huì)給我們帶來(lái)溫暖，給我們支持和力量，讓我感受生活的美。人生的旅途上，友誼照亮了我們的人生道路。

　　這時(shí)，我懂得了友情。祝天下所有友情天長(zhǎng)地久，永不分離。

懂得的作文8

　　生活是一粒沙，在珍惜的放大鏡下�！�—題記

　　清晨，晨曦打著瞌睡從酣眠中醒來(lái)。風(fēng)把遼闊的海面拍皺了。海岸邊，一艘艘古樸的漁船群蟻排衙般緊湊在一起，等待著即將到來(lái)的旅程。

　　初到漁港。漫步在海頭，海風(fēng)裊裊，縷縷獨(dú)特的氣息，浮上我的面頰。

　　聽(tīng)聞漁船可以載客出海打魚(yú)，我滿懷期待地來(lái)到港口。蕭瑟的風(fēng)徐徐地吹著，可令人詫異的是，原本應(yīng)該繁華的海頭此時(shí)卻是人煙稀少，唯有那蒼老的漁船相依著�？吭诤＿�，恍若蹣跚的老人，孤寂，蕭索，我怡然。

　　看著那大如天的港口，內(nèi)心彌漫著迷茫與困惑，我愕然。就在這時(shí)，一道模糊的身影在不遠(yuǎn)處的一艘漁船上若隱若現(xiàn)。

　　走近了，才注意到那是一個(gè)平凡而普通的老漁民，歲月的.痕跡已悄然爬上了他黝黑的面龐，深深的皺紋書(shū)寫(xiě)著他飽經(jīng)滄桑的閱歷。此時(shí)他正站在船上，從容地修補(bǔ)著手中的漁網(wǎng)。

　　“請(qǐng)問(wèn)老人家，為什么這里只有漁船而很少能看到漁民呢？”他似是看出了我的不解，笑意盈盈，“因?yàn)楝F(xiàn)在是禁海期啊。”“什么是禁海期呢？”老漁民溫和地笑了笑告訴我禁海期就是一段時(shí)間內(nèi)不打魚(yú)，這樣開(kāi)海后會(huì)有更大的收獲。

　　那一刻，我惑然。一知半解地?fù)狭藫项^，“為什么要有禁海期呢？”“因?yàn)榻�海期正是魚(yú)繁衍的時(shí)間，不打魚(yú)，是為了讓魚(yú)類更好地繁衍后代�！崩蠞O民的臉上似是纏繞著一抹芳醇，“魚(yú)兒們給我們提供了生計(jì)，我們也要懂得保護(hù)和珍惜他們……”

　　我怔怔地呆立在那里，眼神變得澄澈了起來(lái)，我釋然。

　　是��！人類要開(kāi)發(fā)和利用海洋，首先必須保護(hù)海洋，珍惜海洋。那是不是可以這樣理解，當(dāng)我們對(duì)身邊的事情懂得了珍惜，我們的內(nèi)心便會(huì)感到豐裕和富足。

　　生活中沒(méi)有理所當(dāng)然，生命短暫，請(qǐng)彼此珍惜。

懂得的作文9

　　地上的螞蟻，在炎熱的夏天儲(chǔ)備食物，那樣艱苦，使它懂得了珍惜;窗外的麻雀，在風(fēng)雨中筑巢，那樣的來(lái)之不易，使它懂得了珍惜;那我們呢?何時(shí)才能珍惜?

　　那是一盆烏龜，長(zhǎng)著一個(gè)三角腦袋，兩只圓溜溜的小眼睛總是向四處張望著什么。它的眼皮可有趣了，別的動(dòng)物的眼皮是長(zhǎng)在上面的，可它的眼皮卻是長(zhǎng)在下面的。它的4只腳都很短，腳趾之間還長(zhǎng)著像蹼一樣的肉。它身上有一套護(hù)身服，這就是它的盔甲�？�甲上有13塊六角形的圖案，無(wú)論大烏龜，還是小烏龜，總是背著13塊大小不一的六角形圖案。它的.尾巴又粗、又短、又尖，是動(dòng)物中罕見(jiàn)的尾巴。

　　我很喜歡這盆烏龜，我把食物撒到盆中，他們不但不吃，而且還把頭縮了回去，我從那里看了一會(huì)它們還是不吃，我想他們應(yīng)該是怕我，所以才不吃，于是我向后退了幾步，過(guò)了一會(huì)，他們慢慢地伸出頭來(lái)，吃起食物來(lái)了，看它們吃食物的樣子，可愛(ài)極了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我有些煩了，不在喂那些盆里的烏龜了不久那些烏龜漸漸的消瘦了隔了兩三天一只烏龜死了，接二連三的，所有的烏龜都死了。我哭得眼淚、鼻涕糊滿了臉，撒下大把的烏龜食，烏龜們，起來(lái)吧!我再也不會(huì)不喂你們了!我的眼前，滿是烏龜?shù)纳碛�，為什么失去了，才知道它們的好，才要珍�?

　　生命就只有一次，當(dāng)它活著時(shí)，就一定要好好珍惜，不要在失去后才后悔。

　　這一次，我懂得了珍惜!

懂得的作文10

　　每次當(dāng)爸爸回來(lái)時(shí)，總能給我?guī)�點(diǎn)好吃的，可是就是因?yàn)橐�上床了，所以媽媽不允許我吃，為此，我很不理解，這是為什么？

　　有一次，爸爸回來(lái)后給我?guī)Я艘缓星煽肆Γ��?dāng)我迫不及待的拆開(kāi)包裝時(shí)，媽媽總會(huì)阻止我，并開(kāi)始教訓(xùn)我，說(shuō)我這么吃對(duì)牙齒不好，我看同學(xué)們這么吃也沒(méi)事，于是很憤怒，“為什么不讓我吃？！”在媽媽的一頓教訓(xùn)下，我含著淚上床，心中滿是委屈，大聲哭了起來(lái)。第二天早上，上學(xué)的路上遇到了大個(gè)子鄭鵬。我見(jiàn)到鄭鵬哭喪著臉，一只活脫脫的沒(méi)牙虎站在我面前。我問(wèn)他原因，他張開(kāi)嘴巴，我發(fā)現(xiàn)他門牙旁邊的一顆牙不見(jiàn)了。放學(xué)回家，想起鄭鵬的那顆牙早已換成恒牙，莫非…… 我想起鄭鵬的一個(gè)習(xí)慣：睡覺(jué)前一定要吃東西，要不然會(huì)失眠。

　　我開(kāi)始反思了。我要是變成鄭鵬的模樣，我可不丟死人了？！我現(xiàn)在牙齒那么健康，還不是因?yàn)槠綍r(shí)媽媽管教的嚴(yán)，一天只需吃一塊糖。媽媽，我懂得你的心意了。深夜，我坐在床上，想起鄭鵬的模樣，又想起媽媽的教誨：睡覺(jué)前不要吃糖。那一刻，我后悔了，我后悔我那次的頂嘴。真希望面前有一個(gè)教堂，我走進(jìn)去，面對(duì)著神父，面對(duì)著天使，面對(duì)著慈祥的'上帝，好好懺悔一下。我希望神父能原諒我，我希望天使能原諒我，我也希望上帝能原諒我。不過(guò)，這并不重要。重要的是，我希望在此時(shí)此刻，媽媽能原諒我。是媽媽的多年經(jīng)驗(yàn)，讓我擁有一副好牙齒。想到媽媽，如果她知道我不聽(tīng)她的話，那會(huì)有多著急呀！我懺悔，懺悔，深深的懺悔。如果我換位思考一下，就會(huì)明白她的良苦用心啊！“忠言逆耳利于行”，我怎么就沒(méi)想到呢！

懂得的作文11

　　三月份，老師讓我們帶些小植物過(guò)來(lái)養(yǎng)在班上的窗臺(tái)上。第二天，文習(xí)宇帶了一株綠油油的小嫩芽，這個(gè)小嫩芽就是綠百合。我們都從未見(jiàn)過(guò)綠百合，所以，都十分好奇。

　　一下課，這株綠油油的小芽最引人注目，總與許多同學(xué)去看它、摸它。“讓一讓，讓一讓�！编�，原來(lái)是我們班的“小園丁”來(lái)了。他用噴水器給綠百合噴了好多水。我們都想：有了充足的'水分，綠百合應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)得更好更快吧！

　　又一節(jié)課下課了，“小園了”又把肥料拿出來(lái)，給它施了許多肥料。就這樣，上午澆水施肥，下午施肥澆水，這樣精心照顧了連續(xù)了好幾天。

　　這一天，我們的“小園丁”正在照顧綠百合，就聽(tīng)他焦急地大叫：“綠百合的小嫩苗爛掉了！”同學(xué)們和小園丁都不知道這是為什么？文習(xí)宇開(kāi)始指責(zé)起同學(xué)來(lái)：“是誰(shuí)，是誰(shuí)搞的破壞”！看樣子，文習(xí)宇十分心痛。然后同學(xué)們就開(kāi)始互相指責(zé)起來(lái)，可是誰(shuí)也說(shuō)不出一個(gè)所以然來(lái)。

　　這時(shí)，馮老師端著小盆栽仔細(xì)查看了一番后，才說(shuō)：“綠百合，只能四五天澆一次水，施一次肥，還要把它放在有陽(yáng)光的地方，這樣就養(yǎng)得更好。真可惜��！”馮老師發(fā)出了悲嘆，我們也唏噓不已。

　　從這件事，我受到啟發(fā)：做事不要太過(guò)心急，不然就會(huì)跟這種綠百合的結(jié)果一樣。真是心急吃不了熱豆腐，否則適得其反�。�

懂得的作文12

　　經(jīng)歷了童年，才能懂得，童年是一張白紙，在上面不經(jīng)意畫(huà)上幾筆，卻能讓自已記憶一輩子。

　　童年的天空是湛藍(lán)的，偶爾飄過(guò)幾朵，天馬行空，讓人遐想連篇；童年的小河永久是清澈的，光著身子在里面肆無(wú)忌憚地嬉戲，魚(yú)兒在身邊竄來(lái)竄去；童年伙伴兒的臉上是天真、幼稚的，臉上總掛著頑皮的笑容，至今不忘。細(xì)細(xì)品味，還是童年的故事多，真，美。

　　經(jīng)歷了青年，才能懂得，青年是玉，玉一樣純粹。

　　那時(shí)總愛(ài)意氣風(fēng)發(fā)，愛(ài)憎分明，眼睛里很難容下一粒沙子，總愛(ài)做夢(mèng)，多姿多彩，花般絢爛，總愛(ài)努力，氣吞山河，氣定神閑，總愛(ài)交友，兩肋插刀，豪言壯語(yǔ)。多年之后，依然發(fā)現(xiàn)，那時(shí)令自己怦然心動(dòng)的，仍然是最美的、最真的。多年之后，腦子里的那點(diǎn)東西，原先都是那時(shí)原始積累的。多年之后，才發(fā)現(xiàn)，真正有共同語(yǔ)言，彼此相知的那些朋友，原先是自己在小學(xué)、初中、高中時(shí)的老同學(xué)，哪怕，當(dāng)時(shí)不曾熟悉。

　　經(jīng)歷了生死，才能懂得，在這個(gè)世界上，沒(méi)有任何一樣?xùn)|西比生命還要珍貴。

　　除非是在一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的大是大非，大仁大義面前，個(gè)人生命顯得渺小，還有什么東西值得我們?yōu)榇藸奚�我們寶貴的生命呢？官位不重要，重要的`是平常人要有一顆平常的心。金錢不重要要，重要的是取之有道，用之有度，金錢只能買到看病的藥，卻買不到活生生的命。經(jīng)歷了生死，才能懂得，在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么能比健康的生命更讓人感到快樂(lè)。一個(gè)人，哪怕一生一事無(wú)成，只要他能長(zhǎng)命百歲，就就應(yīng)是最為成功的人生。

懂得的作文13

　　小時(shí)候覺(jué)得，春天是一個(gè)新的開(kāi)始。但長(zhǎng)大之后的我不相信它是一個(gè)新的開(kāi)始。烈日炎炎，一聽(tīng)就知道是用來(lái)形容夏天的，但我不這樣認(rèn)為。冬天，白雪皚皚，寂靜冷清，這是它獨(dú)有的特點(diǎn)，是別的季節(jié)不具有的。那秋天怎樣呢？

　　我覺(jué)得秋天是有一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。秋天是一個(gè)新的開(kāi)始，又熱熱乎乎，它從不寂靜冷清，它在閃耀著自己最絢麗的色彩。

　　為什么秋是一個(gè)新的開(kāi)始？這個(gè)秋天我懂得了許多，人們?yōu)槭裁匆�努力，因�(yàn)橹挥信�力才有收獲。秋天，一個(gè)碩果累累的季節(jié)，更是我們“收獲”的季節(jié)。它驗(yàn)證了你的辛苦努力地的過(guò)程�？荚噭傔^(guò)，大喜大悲，那為什么沒(méi)有人在這個(gè)季節(jié)重新起航，繼續(xù)“播種”，迎來(lái)成果呢？不知?jiǎng)e人是否想到，那這個(gè)人想必就非我莫屬了。我已經(jīng)儲(chǔ)存了一份較好的'果實(shí)，現(xiàn)已重新發(fā)動(dòng)，朝著目的地奔去，再次盼望著收獲。農(nóng)民忙著收割的情景，喜悅的氣氛溢滿了田間，他們擁有著熱情，他們頂著烈日，他們流著汗水，他們費(fèi)勁心血只為了豐收的那一刻到來(lái)。然而果實(shí)不是那么好得的。

　　秋天它從不冷冽凄涼，它是快樂(lè)的，忙碌的，充滿期望的。它有著無(wú)窮的力量，有著溫暖，有著動(dòng)力。讀秋我懂得，懂得什么？

　　讀秋我懂得了珍惜成果，再次迎接新的目標(biāo)，懂得如何步入成功的道路，懂得時(shí)時(shí)開(kāi)始是一個(gè)學(xué)生多么重要的目標(biāo)。秋天激勵(lì)這么多，改變這么多，我應(yīng)銘記秋天。我應(yīng)每當(dāng)收獲成果時(shí)，每當(dāng)放棄時(shí)，重新開(kāi)始，樹(shù)立目標(biāo)。

　　也許這個(gè)目標(biāo)并不遠(yuǎn)大，也許這個(gè)目標(biāo)不夠深刻，但只要你充實(shí)你的生活，充實(shí)學(xué)習(xí)，總是有準(zhǔn)備的迎接下個(gè)開(kāi)始，想必你前進(jìn)的路上一定會(huì)滿載著豐收的成果。

懂得的作文14

　　對(duì)爸爸說(shuō)話，我們總是沒(méi)有耐心，沒(méi)有好聲氣，更沒(méi)有對(duì)別人那樣的尊重。因?yàn)椋�我們朝夕相處，總覺(jué)得爸爸的付出理所當(dāng)然。

　　爸爸，我懂得你的心意。記得在一次放學(xué)時(shí)，因?yàn)槟菚r(shí)正下著大雨，我又沒(méi)帶傘，你卻不顧一切，淋著雨給我把傘送來(lái)，還說(shuō)什么也不打傘。我就懂得了你對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也就知道了怎么去關(guān)愛(ài)別人。

　　爸爸，我懂得你的`心意。在我七歲的生日時(shí)，爺爺給我送了一輛嶄新的自行車，而你卻給我送了一套《少兒百科全書(shū)》，說(shuō)什么也要讓我學(xué)習(xí)里面的知識(shí)，長(zhǎng)大好成才，而我卻說(shuō)你很小氣，自私�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道了學(xué)習(xí)，也是你讓我知道了學(xué)習(xí)。

　　爸爸，我懂得你的心意。在一次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有一個(gè)題由于我的馬虎做錯(cuò)了，你卻心平氣和地在給我講怎么做。聽(tīng)你咬字的聲音，我聽(tīng)到你的聲音沙啞了，也意味著你也在一天天地變老，從這件事上，我知道了怎么細(xì)心地做題。

　　爸爸，我懂得你的心意。我有一次發(fā)了高燒，一直到晚上也高燒不退，你不顧一切，迅速地把我背起，三步并做兩步往醫(yī)院跑，我說(shuō)我自己能下來(lái)走，而你卻不讓我下來(lái)。去了醫(yī)院，我躺在病床上，父親的眼神是緊張的，同時(shí)也是悲傷的。你一夜看著我睡而你卻一晚上沒(méi)合眼，這一幕，我知道了你的溫柔。

　　父愛(ài)，人間最美好的詞語(yǔ)，最偉大的事件，最甜蜜的呼喚！他藏在我們每一個(gè)人的心靈深處，時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我們的心弦。

懂得的作文15

　　真正懂得感恩的人他一定會(huì)受到歡迎，而要做一個(gè)會(huì)感恩的人是十分難的。

　　很早以前，我還是一個(gè)十分不懂事的孩子，天天要媽媽盯著寫(xiě)作業(yè)，書(shū)包也讓媽媽整理，自己翹著腿，悠閑的看著電視，卻也不顧那個(gè)忙碌的身影。

　　快開(kāi)學(xué)了，我還沉浸在自己的世界里，作業(yè)本都不知道被隨手扔哪里去了，媽媽再三催促：“快把作業(yè)理好，別再玩了�！�?而我總是會(huì)用那句話“等一會(huì)�！边@好像成了我的法寶，為多玩一分鐘的寶典，媽媽向我大吼到：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有啊!”“哎呀!這么急干嘛。”我不耐煩的叫著，結(jié)果媽媽也不再說(shuō)什么了。繼續(xù)埋頭苦干了起來(lái)，我見(jiàn)媽媽沒(méi)說(shuō)什么了，又拿起了手機(jī)。

　　而在開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò)。

　　那次，聶老師在講課時(shí)，不知怎么講到了關(guān)于感恩的話題，老師說(shuō)：“一個(gè)人，不知道感恩這個(gè)人有何用，只會(huì)多添麻煩。”?我突然鼻子一酸，心里那種復(fù)雜的情感油然而生，想到當(dāng)初我沒(méi)寫(xiě)好作業(yè)，父母叮囑我，告誡我，而我卻反過(guò)來(lái)去責(zé)備他們，而當(dāng)時(shí)我清楚的看到了她臉上的表情，那是一種憂愁之感，還有一種無(wú)奈，我頓時(shí)后悔不已，心想：“為什么當(dāng)時(shí)要頂嘴，要回?fù)�，讓一心為我著想�?父母?jìng)�心。”我不斷的�?zé)怪自己，并決定要去感恩他們，回報(bào)他們，雖然我不能付出太多的東西，但我會(huì)用盡一切去完成。

　　那一次，我學(xué)會(huì)了感恩懂得了感恩，他是人與人之間最美好的情感。

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