校園的丁香花作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園的丁香花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的丁香花作文1
一陣大雨過(guò)后的清晨，空氣格外的新鮮，校園里彌漫著丁香花的香味。
丁香白來(lái)的瀟灑、紫的朦朧他們一朵挨著一朵，那十字型的小白花似星星般綴枝頭，欣賞著美麗的.丁香，聞著花香，怎能不令人陶醉呢？
這天，正好輪到淘氣包張明做值日，他來(lái)到花圃前，撿著草坪上的紙屑。香花那種香氣使他停下了腳步。他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)丁香花開(kāi)了。贊嘆道：“啊，真美呀！”他忍不住看了看，在陽(yáng)光的映襯下，如同一塊塊水晶。此時(shí)他的腦子里只有一個(gè)念頭：“我要查一多最大最漂亮的花送給媽媽�！�
這時(shí)雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰向這里走過(guò)來(lái)�！拔�，張明你在干什么？”張明趕緊收回要摘花的手隨口說(shuō)道：“快來(lái)看看班長(zhǎng)，你看看我撿的垃圾�！卑嚅L(zhǎng)看了看并說(shuō)道：“你剛才在干什么？”“我……我沒(méi)干什么呀！”張明的表情有些緊張�！澳銊偛攀遣皇窍胝ǎ啃挪恍盼腋嬖V老師！”班長(zhǎng)懷疑道�！昂撸蜁�(huì)打小報(bào)告。”張明嘴里嘟囔著，于是兩個(gè)人，你一言我一句地吵了起來(lái)。就在這時(shí)他們的班主任走了過(guò)來(lái)在聽(tīng)到了他們的解釋后便開(kāi)始勸阻他們。他先對(duì)張明說(shuō)：“花是學(xué)校的公物，摘花是你的不對(duì)�！卑嚅L(zhǎng)得意的看著張明。班主任又說(shuō)道：“王寒冰你作為班長(zhǎng)拿打小報(bào)告這種事來(lái)威脅別人是不對(duì)的，班長(zhǎng)就應(yīng)該友好對(duì)待同學(xué)。”他們倆聽(tīng)了后都慚愧的低下了頭，在老師的幫助下，他們互相道歉，又各自去做各自的事情了。
校園是我們的家，我們要愛(ài)護(hù)校園里的每一樣?xùn)|西。
校園的丁香花作文2
校園里，開(kāi)滿一簇又一簇的丁香花，們香氣撲鼻，十分誘人。
這天，校園里有名的淘氣包張明來(lái)到了丁香花旁，他看丁香花香氣撲鼻，爭(zhēng)奇斗艷，很喜歡，于是他不假思索的摘下了一朵放在口袋里，想回去向同學(xué)們炫耀。
不巧班長(zhǎng)王寒冰正巧路過(guò)了這里，她看到了張明摘丁香花的事，十分生氣，大步走上前批評(píng)張明。張明這時(shí)還沉浸在丁香花的美麗中，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他偷偷摘掉丁香花的事。這是班長(zhǎng)大聲的對(duì)他說(shuō)：“張明，你竟然敢破壞公務(wù)，我要去告訴老師，看你下次還敢不敢摘花。”張明聽(tīng)到后嚇了一跳，但也不甘示弱的說(shuō)：“那么多人摘花，你有種把他們都叫過(guò)來(lái)，你憑什么說(shuō)我一個(gè)。再說(shuō)了，花兒有這么多，就算摘一朵也不影響�！�
兩人激烈的吵著，這時(shí)，老師正巧跑步，發(fā)現(xiàn)了這里的.事，班長(zhǎng)王寒冰委屈的說(shuō)：“老師，張明剛剛摘了花兒還不認(rèn)錯(cuò)，反而說(shuō)我。”老師聽(tīng)了王寒冰的話后并沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)張明，而是溫柔的對(duì)他說(shuō)：“張明，你看，你也知道摘花的人很多，如果每個(gè)人都摘一朵，花兒再多也會(huì)被你們摘完，如果把他們路在這里每天來(lái)照顧它不會(huì)更好嗎？這樣其他人也能看到�！睆埫髀�(tīng)了心里很慚愧。
之后，張明再也沒(méi)有摘過(guò)花，相反，他還勸同學(xué)們不要摘花，每天來(lái)照顧花兒，老師看到這一幕，欣慰的笑了。
校園的丁香花作文3
學(xué)校里的丁香花開(kāi)啦，十分漂亮。半樹(shù)銀裝星星點(diǎn)點(diǎn)，綴滿枝頭。下課后同學(xué)們都愛(ài)到那里去欣賞那漂亮的丁香花。
一天下午像往常一樣，第二節(jié)是體育課。同學(xué)們一聽(tīng)到下課鈴聲便沖出教室，跑到操場(chǎng)上開(kāi)始盡情的玩耍。一些同學(xué)到花壇邊觀賞丁香花，直到體育委員召集全班，同學(xué)才依依不舍的歸隊(duì)，甚至有兩個(gè)同學(xué)還在一直陶醉在丁香花的香氣中，不肯歸隊(duì)。體育委員只好把他們揪到隊(duì)里啦。
大家跑完步，體育老師便讓同學(xué)們就地解散自由玩耍。有很多同學(xué)受到丁香花香氣的吸引，走到花壇邊欣賞丁香花。丁香花有白色的，還有一小部分是紫色的'，十分漂亮。正當(dāng)同學(xué)們正在欣賞的時(shí)候，突然一聲：“讓開(kāi)、讓開(kāi)”驚醒了同學(xué)們，同學(xué)們紛紛回頭一看，原來(lái)是調(diào)皮大王張明。他特別調(diào)皮，上課不聽(tīng)課，喜歡捉弄同學(xué)。同學(xué)們一看是張明，趕快躲開(kāi)。張明見(jiàn)這陣勢(shì)便更加放肆，拿了把小刀準(zhǔn)備把丁香花全部摘下來(lái)。只聽(tīng)一聲大吼：“住手”！嚇得他立馬把折斷的花兒扔到地上，回頭一看是班長(zhǎng)王寒冰。班長(zhǎng)一邊揪住他一邊帶著證據(jù)把他押到教師辦公室。進(jìn)了辦公室，班長(zhǎng)就向老師列舉張明的罪狀。數(shù)落完，班長(zhǎng)便出去了。李老師給張明搬來(lái)一把椅子讓他坐下，和顏悅色地問(wèn)他：你把花摘了，同學(xué)們還能欣賞花嗎？還能聞到丁香花的香氣嗎？張明羞愧的回答道：老師我錯(cuò)了，我不應(yīng)該隨意摘花影響大家欣賞，我一定會(huì)跟同學(xué)們道歉的。
張明說(shuō)完。李老師帶頭鼓掌，同學(xué)們也跟著鼓起了掌，張明也露出了笑臉，這掌聲似乎比什么都更響亮，這笑容似乎比什么都更燦爛。
校園的丁香花作文4
花，是美麗的。沒(méi)有花，也就沒(méi)有這美麗迷人的世界。在人們的心目中，各種花所代表的意義各不相同：菊花代表著對(duì)先人的祭奠，玫瑰花比喻甜美的愛(ài)情，牡丹花象征富貴——丁香花呀，在文人的筆下，有著解不開(kāi)的恩恩怨怨。
丁香花開(kāi)滿這校園的季節(jié)。那些小小的、十字小白花開(kāi)得那么迷人，許多的花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，成為我們校園的一道亮麗的風(fēng)景。一到下課，同學(xué)們就去丁香花下，或休息，或觀賞，或散步，大家呼吸著丁香花散發(fā)出的淡淡的甜香。
這時(shí)，張景明同學(xué)簡(jiǎn)直被花香陶醉了！他想，要是能摘一枝下來(lái)，放到自己的座位上，上課時(shí)就能聞到這花的香味兒了。放到床頭，睡覺(jué)時(shí)不也能睡得更加香甜嗎？想著想著，一只手就伸向了丁香花樹(shù)上。猛然間，他被一只冰冷而瘦弱的手緊緊抓住了！回頭一看，原來(lái)是班長(zhǎng)王寒冰。
“干什么呢，要摘花嗎？”班長(zhǎng)明知故問(wèn)！
張景明吞吞吐吐地說(shuō)道：“就摘一枝放……放到教室里去啊。”
這時(shí)，周圍的.同學(xué)圍了上來(lái)，低年級(jí)的，高年級(jí)的。張景明的臉一下子紅了，像一個(gè)成熟了的蘋(píng)果。他知道自己錯(cuò)了，但是自己面子過(guò)不去呀�！笆裁春门笥眩烤尤贿@樣！”他內(nèi)心很不服氣，自言自語(yǔ)地走開(kāi)了。
晚上，完成了作業(yè)，白天的一幕又出現(xiàn)在他的腦海中……
第二天早上，一個(gè)低年級(jí)的小弟弟也要去摘丁香花。張景明眼前一亮，跑過(guò)去制止了。他想：要是大家都來(lái)摘，這校園的花會(huì)是什么樣子呢？
他跑進(jìn)教室，急忙去找班長(zhǎng)主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。
哈哈，這內(nèi)心的恩怨就這樣煙消云散了。
窗外，明媚的陽(yáng)光！
校園的丁香花作文5
春天來(lái)了，一陣春雨過(guò)后，走進(jìn)校園，一陣陣幽香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡，原來(lái)是丁香花，邁著春的腳步走進(jìn)了校園。
可是班里的淘氣包張明十分不開(kāi)心，原來(lái)張明的爺爺生病了。張明低著頭走進(jìn)校園，他在想該拿什么去探望爺爺呢?帶水果還是帶鮮花呢?淘氣包張明轉(zhuǎn)頭看到了那一樹(shù)白丁香。他想，爺爺是哈爾濱人，而丁香花是哈爾濱的市花，我為什么不送點(diǎn)丁香花給爺爺呢?張明左看右看，偷偷跑到丁香樹(shù)下，伸出手來(lái)，正想拿過(guò)一枝花折斷，突然傳來(lái)一聲響，“張明，你在干什么!”班長(zhǎng)突然出現(xiàn)在他的后面，再次說(shuō)：“張明你想干什么?”張明看見(jiàn)了班長(zhǎng)，立即把丁香花湊到鼻子面前說(shuō)�！拔抑皇窍肼勔幌露∠慊ㄑ健！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)，“你別狡辯了，你就是想摘丁香花，我一定要告訴老師聽(tīng)�！睆埫鲬崙嵅黄降卣f(shuō)，“就你會(huì)打小報(bào)告。”
說(shuō)著說(shuō)著張明和班長(zhǎng)就吵起架來(lái)了。正巧班主任李老師路過(guò)，看見(jiàn)他們兩個(gè)在吵架就問(wèn)。：“你們干什么要吵架?”張明就先聲奪人說(shuō)“班長(zhǎng)他總冤枉我，說(shuō)我摘丁香花�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)，“你就是想摘丁香花�！薄拔覜](méi)摘，我只是聞一下”張明辯解道�！崩蠋焽�(yán)肅地對(duì)張明說(shuō)：“你只要老實(shí)交代為什么要摘花，我是不會(huì)責(zé)怪你的`�！笨吹嚼蠋焽�(yán)肅的表情，張明紅著臉低著頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我爺爺生病了，他是哈爾濱人，我想摘幾朵丁香花去看望他”。老師聽(tīng)了之后，不僅沒(méi)有懲罰他，還幫張明摘了一簇丁香花。
放學(xué)了，老師把張明送出校門說(shuō)，“快去看望你的爺爺吧。”張明十分感動(dòng)，轉(zhuǎn)頭望瞭望，覺(jué)得那一樹(shù)丁香花在陽(yáng)光的照耀下開(kāi)得更加美麗燦爛了。
校園的丁香花作文6
春天到了，丁香花開(kāi)滿了校園。紫的如水晶，白的像瑪瑙�；ò晷煨炻湎拢褚黄パ胖碌木I緞。陽(yáng)光灑在丁香上，白的透亮，像一輪皎皎明月。“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們洋溢著笑容，爭(zhēng)先恐后地涌出了教室。
“張明，你能不能別那么無(wú)聊！”一個(gè)女生喊道。而做這件事的人——張明，此時(shí)正側(cè)身靠在墻上，插著腰，一臉無(wú)所謂：“別那么生氣，這蟲(chóng)子是無(wú)害的，又沒(méi)毒，怕什么？”說(shuō)著，笑了起來(lái)。“你——”女同學(xué)說(shuō)著漲紅了臉，抓緊了手。“張明你在捉弄同學(xué)，我現(xiàn)在馬上去告老師了！”是班長(zhǎng)——王寒冰。這聲音冷冷的，卻可以清楚聽(tīng)到其中怒氣。原來(lái)張明下課時(shí)專門從后操場(chǎng)的草叢里捉來(lái)了蟲(chóng)，用來(lái)嚇唬同學(xué)�！澳�，你告唄�！睆埫髅黠@慌了，但為了面子硬是撐著，畢竟“淘氣包”可不是白叫的。
“老師來(lái)了！”不知哪位同學(xué)喊道。同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子，一副看戲的模樣�！霸趺戳�？都圍在這？”老師說(shuō)著。王寒冰趕忙回答道：“是張明，他又捉弄同學(xué)！”說(shuō)著指了指旁邊的女同學(xué)，“是的，他一下課就往我書(shū)包里放蟲(chóng)�！迸瑢W(xué)說(shuō)道�！拔遥矣譀](méi)想到她會(huì)那么害怕�！睆埫髡f(shuō)得理直氣壯�！澳悖∧氵�要不要臉�！蓖鹾讶粴饧睌摹�
“好了，張明，你其實(shí)是想跟他們做朋友的.吧�！崩蠋熜χf(shuō)�！拔覜](méi)有！”張明臉紅了個(gè)透�！皝�(lái)，同學(xué)。”老師拍了拍桌子“張明同學(xué)這次參加社區(qū)活動(dòng)可是幫助了不少人，很多人表?yè)P(yáng)他呢！”王寒冰聽(tīng)了有些羞愧，“希望呢，大家會(huì)對(duì)他有所改觀。”老師說(shuō)道。王寒冰靜了片刻，說(shuō)：“對(duì)不起。”隨后伸出了手，張明也伸出了手，愣了愣，笑了。笑聲仿佛會(huì)傳染似的，頓時(shí)感染了整個(gè)班。
丁香花隨風(fēng)搖曳，像花的海洋，仿佛比剛才又美麗了幾分。
校園的丁香花作文7
“生如夏花般絢爛，死如秋葉之靜美�！鼻锶盏膩�(lái)臨，讓這金黃色彌漫開(kāi)來(lái)，染上了大地也染上了枝頭的樹(shù)葉，秋天總是有著讓人寧?kù)o而又溫暖的風(fēng)景。
校園東邊的幾叢丁香失去了夏日艷麗的花朵，清雅的芳香。它在秋色的渲染下，變成絢麗燦爛的金黃色，顯得寧?kù)o而溫暖，風(fēng)輕柔地吹拂著樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的響聲，像是低語(yǔ)著感謝秋日的到來(lái)，真是妙極了！被秋葉包圍的丁香擁有著斑斕的色彩，是那么的有層次之美，淺黃、鵝黃、金黃……幸運(yùn)的話也許能找到少有的'幾片夾雜著綠色與紅色的葉子，由淺到深的顏色也象征著季節(jié)的變換。
偶爾被風(fēng)吹離樹(shù)枝的落葉，在空中緩緩飄落的樣子像蝴蝶翩然飛舞，輕巧靈動(dòng)，姿態(tài)優(yōu)雅，最后與在地上的落葉融為一體。那秋天的風(fēng)似乎都凝聚在那一片片小小的心形葉子里，讓它充滿了金色的絢麗和秋天的寧?kù)o。
我穿過(guò)樹(shù)蔭，找到了被深秋燦陽(yáng)照著的另一叢丁香，它的樹(shù)葉被陽(yáng)光穿透投下金色的光芒，那一刻，我仿佛看到了一樹(shù)剔透的黃色水晶所雕刻的秋葉，它那樣的晶瑩，葉柄和葉脈的紋路清晰可見(jiàn)。我知道這是大自然的鬼斧神工，我沉醉在這一叢叢丁香樹(shù)中，它們擁有著不同的風(fēng)姿與美麗，這一叢比那一叢活潑些，那一叢比這一叢沉靜些。我感嘆著能看到這樣的秋日的美景，真是一大幸事。
這里夏日已去，沒(méi)有賞景的人群，更沒(méi)有蜂舞蝶陣，有的只是那一叢叢丁香樹(shù)閃耀出的金色光輝，它們自顧自的美麗，自顧自的飄零，別有一番瀟灑自在。
在這樣耀眼的秋色中，我的心也仿佛被它感染，變得沉靜而又溫和，所有的雜念都被眼前這小小的幾叢丁香樹(shù)所平息，我唯愛(ài)它，唯愛(ài)這校園秋日的丁香！
校園的丁香花作文8
快遲到了，張明一路狂奔，跑進(jìn)丁香校園，它時(shí)而望望手表，時(shí)而望望教學(xué)樓，非常地焦急。
突然，張明撞倒了一盆丁香花，瓦片碎了一地，丁香花也掉在了地上。
張明一下子愣住了，要知道打碎了丁香花是要為整個(gè)班級(jí)抹黑的呀！算了，主動(dòng)報(bào)告老師，指不定結(jié)局還會(huì)好點(diǎn)，轉(zhuǎn)念又一想，這么多盆丁香花應(yīng)該不容易被人發(fā)現(xiàn)吧。
張明環(huán)顧四周，一個(gè)人影都沒(méi)有，張明松了一口氣，開(kāi)始收拾瓦片，而丁香花則被他甩到了一邊。
張明收拾完了，正準(zhǔn)備離開(kāi)，沒(méi)想到卻發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)王寒冰一直在樓上盯著他的一舉一動(dòng)，平時(shí)班上就張明最不喜歡聽(tīng)她的話，有時(shí)還跟她對(duì)著干，這下要他好看了。王寒冰走到教師辦公室，把張明的'所作所為告訴了老師，老師臉色大變，但很快又平靜下來(lái)，讓她先出去。
王寒冰一出門就與張明撞個(gè)正著，王寒冰讓張明去見(jiàn)老師，張明不知為何，但看王寒冰一臉“你完了”的表情，突然明白了什么，心里拔涼拔涼的。
張明走向老師的辦公室，咽了一口口水，緊握著拳頭，兩手發(fā)抖地走了進(jìn)去，但又裝得有些木訥的樣子，一小步一小步地走近老師。
“張明，你來(lái)啦？”老師問(wèn)道。
“老師，您找我有什么事兒?jiǎn)�？�?/p>
“找你過(guò)來(lái)聊一下哦�！睆埫饔肿呓藘刹�。
“張明，一個(gè)周末不見(jiàn)，你又長(zhǎng)高了！”老師微笑著說(shuō)。
“沒(méi)有，沒(méi)有……�！睆埫骺傆X(jué)得老師笑里藏刀。
“你看那里少了一個(gè)花盆，你明天去買一盆把它放那兒吧，多難看呀！”老師說(shuō)。
“好的，好的，好……�！睆埫骰卮鸬�。
……。
時(shí)至今日，張明也不明白老師為何要這么說(shuō)，王寒冰更是百思不得其解�？赡芾蠋熓窍胱審埫髯约好靼鬃约旱腻e(cuò)誤，從而自己主動(dòng)進(jìn)步吧。
校園的丁香花作文9
一座彌漫著丁香花花香的校園里，會(huì)發(fā)生什么呢？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們做完廣播操，準(zhǔn)備退場(chǎng)了。他們都你擁我擠地跑回教室。
突然，一個(gè)一年級(jí)小朋友看到丁香樹(shù)下有一條紅領(lǐng)巾，他彎腰撿起紅領(lǐng)巾，心想：“反正也是撿的，剛好因?yàn)橐踩币粭l，那這條就是我的了�！彼S手戴上了紅領(lǐng)巾。這一幕，剛好被張明看到了。他皺著眉說(shuō)：“這明明不是你的�！闭f(shuō)完，搶過(guò)了紅領(lǐng)巾。班長(zhǎng)王寒冰看到張明在搶紅領(lǐng)巾，大聲喊道：“張明你在干嘛？”班長(zhǎng)一邊喊一邊跑到那課丁香花樹(shù)下呵斥：“張明！跟我去李老師辦公室一趟！”張明歪著頭疑惑地問(wèn)道：“為什么？”班長(zhǎng)眉頭一皺：“你干了壞事，還裝糊涂？”張明理直氣壯地說(shuō)道：“我沒(méi)有干什么呀�！蓖鹾f(shuō)：“你剛剛還在欺負(fù)一年級(jí)的小朋友，現(xiàn)在就忘了？”張明說(shuō)：“我真沒(méi)有！”這時(shí)，班主任李老師可能聽(tīng)到了爭(zhēng)吵聲，從辦公室跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”沒(méi)等張明開(kāi)口，班長(zhǎng)馬上說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。李老師說(shuō)：“我相信張明他不會(huì)這樣的�！卑嚅L(zhǎng)馬上插了一句：“老師，我都親眼看到他搶小朋友的紅領(lǐng)巾。”沒(méi)等他說(shuō)完，那個(gè)一年級(jí)的小朋友吞吞吐吐地說(shuō)道：“其實(shí)……紅領(lǐng)巾是撿的，不是我的`，所以那個(gè)哥哥不是搶的�！崩罾蠋煂�(duì)張明豎起大拇指，還對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“不知道事情的經(jīng)過(guò)，不要太早下定論�！卑嚅L(zhǎng)向張明致歉。
丁香樹(shù)下，一場(chǎng)誤會(huì)解決了。花香慢悠悠地飄散，整個(gè)校園浸潤(rùn)在這迷人的氣息之中。
校園的丁香花作文10
春天來(lái)了，春天的花仙子也來(lái)，他那星星般的形狀，穿著白裙子，披著紫大衣還漂著那淡淡的香味圍繞在多姿多彩的校園！
淘氣包張明，他平時(shí)經(jīng)常吊兒郎當(dāng)，惹是生非，但它對(duì)植物的態(tài)度端正，這不他今天放學(xué)偷偷跑到校園里的丁香花呢，張明東張西望，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人才，拿出書(shū)包里的一把鋒利的小刀，然后對(duì)丁香花不停的撿，忽然有人大喊，信手……
原來(lái)是那雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰，因?yàn)樵诜艑W(xué)路隊(duì)班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有張明，所以就回到校園來(lái)找張明，而那時(shí)正巧看見(jiàn)張明再見(jiàn)，就大喊了一聲，沖上前立刻看那滿地是花的地方，再看到樹(shù)上僅剩的一些花，馬上把剪刀搶了過(guò)來(lái)，就拉著他帶著兇器剪了，被剪的花葉也不管三七二十一直接把，張明生拉硬拽的帶到了他們充滿活力又幽默的班主任李老師那去。
于老師了解了大概情況，審問(wèn)犯人張明問(wèn)可否認(rèn)罪，可還沒(méi)等老師說(shuō)完，張明急迫地喊到，那是我那是，這時(shí)，班長(zhǎng)王寒冰插口道還有什么好解釋的'，人贓并獲，他邊說(shuō)邊把兇器拿出來(lái)，又把減的花葉也拿出來(lái)了，這一件花葉，張銘就說(shuō)，你們看一看，那些花液都是被蟲(chóng)子咬過(guò)的壞花葉呀，這下李老師也看才看見(jiàn)了花椰，這時(shí)我還沒(méi)還想什么，這時(shí)，老師讓張明走了過(guò)后，王涵明和老師沉默了！
第二天，張明又開(kāi)始修剪電線花，而李老師也呼吁同學(xué)們來(lái)幫忙，所以今年的丁香花也格外的香！
校園的丁香花作文11
張明就在這個(gè)開(kāi)滿丁香花的校園里學(xué)習(xí)，他可是出了名的淘氣包，校內(nèi)所有的老師都拿他沒(méi)辦法，因此，他算是這個(gè)校園的“明星”了。
這天，張明剛走進(jìn)教室就聽(tīng)到班長(zhǎng)王寒冰的一聲怒吼：“怎么又遲到了？還有，快點(diǎn)交作業(yè)！”“哦，知道了。作業(yè)沒(méi)寫(xiě)�！薄霸龠@樣下去，我就向新來(lái)的班主任反映！”“啥？換班主任了？”張明沉默了，因?yàn)椋睦锵胫撛鯓诱聛?lái)的班主任。
上課鈴響了，新來(lái)的班主任走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前自我介紹：“同學(xué)們好，我是新來(lái)的班主任兼語(yǔ)文老師，現(xiàn)在開(kāi)始上課啊�！痹捯魟偮�，便在粉筆盒里拿粉筆，但里面放的不是粉筆，而是面條。
李老師看似驚訝，卻已知道是誰(shuí)干的，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)已和他反映過(guò)張明的情況。
“這是誰(shuí)干的？”李老師問(wèn)，全班沒(méi)有一個(gè)人回答，因?yàn)樯伦约旱米锪藦埫�，結(jié)果被整的永無(wú)寧日。
“你們不說(shuō)我也知道，因?yàn)槟莻�(gè)人把筆和書(shū)都拿反了。”結(jié)果全班都一齊望向張明。
李教師走到張明身邊，溫柔地對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，原來(lái)是你做的呀？你看起來(lái)還是蠻聰明的樣子，但你似乎把聰明用錯(cuò)了地方�！睆埫餍闹幸徽�，因?yàn)閺奈从幸晃焕蠋熯@種情況下還能這樣心平氣和的`跟他說(shuō)話，都是兇巴巴的。張明沉默地低下了頭。
從這之后，張明不像從前那么淘了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，但時(shí)常也會(huì)皮那么一下下。同學(xué)們都以為他中了什么邪，一下子忽然就這樣了。
就因?yàn)檫@個(gè)班有一個(gè)這樣好的老師，別的班都羨慕死了，因?yàn)槊鎸?duì)一位和藹又充滿活力的班主任比一位兇巴巴的班主任好多了。
校園的丁香花作文12
一個(gè)空氣清鮮的上午，陣陣花香飄蕩在校園里。校園的一角開(kāi)著幾樹(shù)丁香，星星般的小白花墜滿枝頭，散發(fā)著淡淡的優(yōu)雅的甜香。
課間的操場(chǎng)格外熱鬧，有的同學(xué)在打籃球，有的在做游戲。淘氣包張明也一蹦一跳地跑了過(guò)去，直奔向那幾束丁香。丁香花開(kāi)的真旺，一朵朵潔白無(wú)瑕的丁香讓人見(jiàn)了就想摘�？粗@些漂亮的花，張明腦袋里突然冒出一個(gè)壞點(diǎn)子：這么漂亮的花，不如讓我摘下幾朵來(lái)，也讓我順便給大家展示一下我高超的爬樹(shù)技術(shù)。
張明往后退了幾步，叉開(kāi)雙腿，搓了搓手，打了幾個(gè)響亮的`響指（其實(shí)打響指對(duì)爬樹(shù)并沒(méi)有起到任何作用，只是為了�？幔�，緊接著，他輕快地跑向了丁香樹(shù)，兩手抓住樹(shù)枝使勁向上一躍，站在了樹(shù)叉上。張明一點(diǎn)一點(diǎn)的向上爬著，眼看快要碰到丁香花了，一個(gè)刺耳的聲音傳進(jìn)了他的耳朵里：“張明，你快給我下來(lái)，小心我告老師！”張明低頭一看，原來(lái)是班長(zhǎng)王寒冰呀，我才不怕你呢。王寒冰見(jiàn)張明不但沒(méi)有聽(tīng)他的話，反而伸出手去摘丁香花，他生氣地吼了起來(lái)：“張明，你要再不下來(lái)，我真告老師！”整天就知道告老師，有本事你上來(lái)呀，膽小鬼�！巴鹾緛�(lái)就在氣頭上，一聽(tīng)到趙明說(shuō)他是膽小鬼就更生氣了，二話不說(shuō)向老師的辦公室跑去。張明則向他的背影做了個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)專心致志地摘花。
不一會(huì)兒，怒氣未平的王寒冰把班主任李老師帶了過(guò)來(lái)，這時(shí)張明已經(jīng)爬了下來(lái)，正坐在地上欣賞他的“戰(zhàn)績(jī)”，李老師走到張明身旁，微笑著問(wèn)他摘花做什么？張明開(kāi)心地把手里的鮮花一股腦塞給了李老師，笑嘻嘻的說(shuō)：“老師，你前幾天不是想在講座上花瓶里插幾朵花嗎，我給您找來(lái)了！”
在陽(yáng)光的照耀下，丁香花顯得更潔白了。
校園的丁香花作文13
星期三的早晨，在一個(gè)開(kāi)滿丁香花的校園里，在六、一班的淘氣包張明身上，卻上演了這樣一幕……
下課時(shí)，淘氣包張明跑到丁香樹(shù)下觀看丁香花，這也是難得的一次�。”鞠牒煤玫挠^看這丁香的'美，但張明不知道他的腳下踩到了一根丁香樹(shù)枝。雖然是一根丁香樹(shù)枝，但還是招來(lái)了“禍”。雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰看見(jiàn)了。想：張明一向淘氣，那條丁香樹(shù)枝好像就是他拽下來(lái)
的吧？于是跑到張明面前，“張明你為什么要把丁香樹(shù)枝拽下來(lái)�！蓖鹾宦劜粏�(wèn)的就直接說(shuō)上了張明。“你哪個(gè)眼睛看見(jiàn)我把丁香樹(shù)之拽下來(lái)了？”王寒冰指了指他腳下的樹(shù)枝說(shuō)：“這就是物證�！睆埫骱荏@訝，我什么時(shí)候踩到這只樹(shù)枝的？我怎么不知道？“我只是來(lái)觀賞丁香花的，請(qǐng)不要誤會(huì)我。”
兩個(gè)人正在激烈的爭(zhēng)吵著。他們年輕的班主任李看見(jiàn)了。走過(guò)來(lái)問(wèn)，“你們?cè)诔呈裁�？在校園里大家不是要互相團(tuán)結(jié)，彼此信任嗎？”王寒冰理直氣壯的說(shuō)了事情的原因。還說(shuō)張明又在淘氣了，讓老師多加懲罰他。張明聽(tīng)了立馬就不愿意了。
“你又沒(méi)看見(jiàn)，為什么說(shuō)是我把丁香樹(shù)枝拽下來(lái)的呢？”
“因?yàn)槟阋幌蛱詺�，不是你還是誰(shuí)？”
李老師阻止了他倆的爭(zhēng)吵，“要先知道這件事情的原因，張明在淘氣也是有好的一面的，就不要計(jì)較了，以免傷了和氣，不管是不是張明干的，都翻篇兒了。現(xiàn)在主要是團(tuán)結(jié)�！�
“張明以后別再淘氣了，我相信不是你干的�！�
“王寒冰你身為班長(zhǎng)，要先查明真相，再去管理他人。只有你們互相信任才會(huì)有這個(gè)班集體。”王寒冰聽(tīng)了，低下了頭，默默地離開(kāi)了。
為此，張明也明白了一個(gè)道理，淘氣會(huì)更讓人討厭，也會(huì)讓別人不再信任他。
丁香花的香氣依然留在空氣中，什么時(shí)候散開(kāi)呢？誰(shuí)也不知道。
校園的丁香花作文14
五月的丁香花開(kāi)了，校園里開(kāi)滿了丁香花，使校園里洋溢著丁香花的氣味。丁香花猶如紫色的花海，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。覺(jué)得同學(xué)們的校園中仿佛溢滿花香。
這天，淘氣包張明，又在班級(jí)里大聲吆喝了，告訴你們一個(gè)天大的秘密，聽(tīng)說(shuō)……”同學(xué)們都被張明吸引過(guò)去了�！笆裁疵孛苎�，你快說(shuō)�！薄皩�(duì)呀，對(duì)呀，快說(shuō)吧！”張明神神秘秘走了幾步，又慢悠悠的走到講臺(tái)桌前�！奥�(tīng)說(shuō)，找到五瓣丁香的人能十分幸運(yùn)�！辈挥霉芩�，張明大聲說(shuō)道�！巴�，真的嗎？”“什么，這么厲害�！薄澳俏乙囋嚕 蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完后，在下面七嘴八舌。
“大家安靜一下，聽(tīng)我說(shuō)：“如果有人想和我一起去找五瓣丁香，那就請(qǐng)舉手！”張明說(shuō)道。一眼望去全班人幾乎都舉手了，看來(lái)同學(xué)們聽(tīng)信了張明的話，接下來(lái)我來(lái)分配一下小組，……”張明分配好后，大聲說(shuō)：“五瓣丁香小組成立，我們出發(fā)咯�！�
同學(xué)們把這里翻得不成樣子，把丁香花一根一根的拔下來(lái)，看著是校園的丁香花朵，全部毀于一旦了，這個(gè)消息被雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)知道了�！皥�(bào)告”班長(zhǎng)來(lái)到班主任的辦公室，“怎么了？有什么軍情要匯報(bào)？”班主任說(shuō)道。班長(zhǎng)將事情一五一十地報(bào)告給了班主任，班主任將同學(xué)都集合在教室，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)你們都在尋找五瓣丁香，“老師，是我召集全班同學(xué)的，我們是不是很厲害？”張明說(shuō)。
“同學(xué)們，學(xué)校里種的'只有四瓣丁香，你們不可能找到五瓣丁香，只有愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)才會(huì)很幸運(yùn)！”班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道，這是張明十分慚愧。
五瓣丁香不一定能帶給人幸運(yùn)，但是愛(ài)護(hù)環(huán)境的人一定會(huì)十分幸運(yùn)的。
校園的丁香花作文15
在XXX小學(xué)中，蕩漾著丁香花的芬芳，幽靜的校園中傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲�！岸＿恕⒍＿恕毕抡n鈴聲響了，同學(xué)們魚(yú)貫而出，朗朗的讀書(shū)聲又變成嘻嘻哈哈的玩鬧聲。
“哇！”班長(zhǎng)王寒冰不由得發(fā)出贊嘆。原來(lái)他這是在欣賞丁香花呀！王寒冰從左到右欣賞過(guò)來(lái)。突然他的目光從灌木叢中穿了過(guò)去，他看到了張明。張明可是著名的淘氣包�。∷F(xiàn)在在干什么？難道是在寫(xiě)調(diào)查？王寒冰被自己的想法驚呆了。他不會(huì)又在做什么惡作劇吧？“不行我得先觀察觀察�！蓖鹾Ｏ铝怂麆傄~出去的腳。
張明一會(huì)看看一會(huì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。突然，他的眼中閃出了異樣的光。張明一跳，抓住了一根丁香花枝條。張明正在把樹(shù)枝往下拉。王寒冰如離弦的箭般沖了出去，一把拉住張明的手就往教室里拉。王寒冰一邊拉，一邊嘴巴里說(shuō)著：“好你個(gè)張明，又在這里淘氣，是不是又在做惡作劇了？給我過(guò)來(lái)！”
張明用力掙脫了王寒冰的'手，又跑到那棵樹(shù)下，王寒冰很疑惑，心想：他今天怎么了，以前他都是低著頭聽(tīng)我教訓(xùn)他的，今天到底怎么了？
班主任李老師聞聲過(guò)來(lái)�？粗鴱埫鞯谋砬�，說(shuō)了一句：“張明，你的嘴巴鼓得要爆了！”這一句話把張明給逗樂(lè)了。王寒冰對(duì)李老師說(shuō)明了情況，但李老師并沒(méi)有相信了王寒冰的一面之詞，并問(wèn)了問(wèn)張明，張明委屈地說(shuō)：“我剛才在賞花，看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)掉在地上，我在尋找它的窩，并想把它放回去，沒(méi)想到王寒冰一把抓住我的手，要把我拖回教室里……”
李老師聽(tīng)了以后，明白了怎么回事，便讓王寒冰給張明道歉。王寒冰深知愧疚，向張明道了歉。之后，他們一起去尋找小鳥(niǎo)的窩。
校園中，丁香花更香了，天更藍(lán)了，太陽(yáng)也更明媚了……
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