以目光為話(huà)題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的以目光為話(huà)題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以目光為話(huà)題作文1
這是一個(gè)寒冷的夜晚，月亮昏暈，星光稀稀疏疏，似乎一切都沉睡了過(guò)去，只剩那刺骨的寒風(fēng)在我耳邊呼嘯著。
“見(jiàn)鬼!居然在這個(gè)時(shí)候停電!”我嘟囔了一句，小心翼翼地踩著樓梯，“大晚上的出來(lái)倒垃圾，還遇上停電，真倒霉!”我摸著黑，一步一腳地尋找著樓道大門(mén)。
“啪!啪!”風(fēng)猛烈地吹打著門(mén)。我循著聲音，摸到了把手，“吱呀”，門(mén)開(kāi)了，我剛站到門(mén)口，一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。“嗚——嗚——”風(fēng)刺耳地嘯叫著，聽(tīng)起來(lái)煞是嚇人。我快步走向垃圾桶，一心只想著早點(diǎn)離開(kāi)這兒。
“砰!”一聲沉重的巨響，門(mén)被風(fēng)重重地關(guān)了起來(lái)，我的心一下子被提起：不會(huì)有鬼吧?
我頭也不敢回，拼盡全力地向前跑。終于來(lái)到了垃圾桶邊，我急匆匆地扔掉垃圾，縮起身子，環(huán)顧四周，沒(méi)人?我長(zhǎng)舒了一口氣，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，我心有余悸地拍了拍胸口，壯起膽子，大步向小區(qū)門(mén)口走去。咦?那是誰(shuí)，瘦小的身軀，弓著腰，手里還握著根長(zhǎng)長(zhǎng)的拐杖，正吃力地推著小區(qū)的那扇大門(mén)。我加快腳步，正想看看清楚，不料一陣大風(fēng)刮來(lái)，將那個(gè)瘦小的身軀往里面一擠，門(mén)又關(guān)上了。沒(méi)過(guò)多久，門(mén)重新被打開(kāi)，我定睛一看，那不是位老奶奶嗎?她在干什么?正當(dāng)我納悶，重新看向那個(gè)身影時(shí)，老奶奶顫顫巍巍地直起身子，朝我揮了揮拐杖，慈祥的笑了笑。我被震撼了，這是什么意思，讓我快點(diǎn)過(guò)去嗎?蒙眬中我注視著那雙深陷進(jìn)眼窩的`雙眼，發(fā)現(xiàn)了旁人眼里不曾有過(guò)的慈愛(ài)，這種眼神我只從家人的眼中見(jiàn)過(guò)。自從我來(lái)到這個(gè)城市，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)外人對(duì)我流露出這種眼神，飽嘗了陌生人的冷漠，同學(xué)們的不屑。
“嗚——”風(fēng)又刮了起來(lái)，門(mén)被往里面一撞，我一驚，快步跑上前，將門(mén)用力拉開(kāi)。老奶奶笑著看了看我，我也朝老奶奶笑了笑，看到她滿(mǎn)臉皺紋，一臉慈祥。老奶奶沙啞著對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)嚇著吧，剛剛停電了，風(fēng)又大，我怕有人被關(guān)在外面，就來(lái)看看……”
寒風(fēng)依舊，可我的心已溫暖。
那慈祥的目光永遠(yuǎn)留在了我的心里，我筑起的自身防護(hù)墻也一點(diǎn)點(diǎn)拆除了。從那以后，我發(fā)現(xiàn)周?chē)娜硕际菬崆橛押玫�，我處處感到了陌生人善意的目光，同學(xué)友好的目光，我感到了這小城的溫暖……
以目光為話(huà)題作文2
目光，一在我看來(lái)是一個(gè)決定一個(gè)人品德是好壞的詞語(yǔ)。一個(gè)人的目光可以讓周邊的人感到溫暖。人的嘴是會(huì)說(shuō)謊的，而目光卻像一面潔白無(wú)瑕的鏡子，告訴人們心中所想的一切。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老師的目光是十分重要的.，它決定著老師的內(nèi)心深處對(duì)于你的看法。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)一直在班上名列前茅。說(shuō)來(lái)也難怪，一年級(jí)教的東西能難到哪里去？于是上課便開(kāi)始出現(xiàn)了開(kāi)小差的情況。一句話(huà)說(shuō)的好�。骸俺煽�(jī)的好壞決定著一個(gè)人的一切。在一次單元考試中，我的成績(jī)開(kāi)始出現(xiàn)下滑的跡象，而老師也同樣注意到了這個(gè)問(wèn)題。于是，她上課時(shí)經(jīng)常讓我發(fā)言。剛開(kāi)始我的內(nèi)心很糾結(jié)，生怕答錯(cuò)了遭人嘲笑，但是后來(lái)我漸漸不怕了，就算是答案不確定，我也舉手發(fā)言。每當(dāng)老師叫我名字時(shí)，我能從她的目光中隱隱約約看見(jiàn)一種鼓勵(lì)的目光，讓我頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)。每當(dāng)我答對(duì)了題目，老師就會(huì)向我投射出欣慰的目光，即使答錯(cuò)了，老師也會(huì)鼓勵(lì)我再接再厲，別灰心。在老師的鼓勵(lì)下，我的成績(jī)回到了原來(lái)的水平。
父母是一生的老師，是我們的啟蒙教師，他們的目光關(guān)乎著我們的成長(zhǎng)。有一次，我有一本課外書(shū)丟了，我擔(dān)心回家會(huì)挨罵，便編了一個(gè)謊話(huà)，說(shuō)借給同學(xué)了。但是父母的“火眼金睛”讓我頓時(shí)“原形畢露”，我本以為遭來(lái)的會(huì)是一頓痛批。然而事實(shí)并不是如此。父母讓我將這件事寫(xiě)成一篇文章，放進(jìn)書(shū)包，時(shí)刻牢記這個(gè)教訓(xùn)。之后，我的東西就很少丟了，這也讓他們向我投射欣慰的目光。
剛開(kāi)始騎車(chē)時(shí)，我一不小心從車(chē)上摔了下來(lái)，沒(méi)想到父母非但沒(méi)有過(guò)來(lái)扶，反而十分嚴(yán)厲，叫我重新爬起來(lái)。我的心很涼，認(rèn)為父母太絕情。讓我意想不到的是，從車(chē)上下來(lái)后，父母趕忙跑到我身邊，問(wèn)我傷到了沒(méi)有，還給我擦汗，遞給我水喝。眼中滿(mǎn)是關(guān)愛(ài)，這讓我的心溫暖了許多，怨氣也消了。
目光，能給人溫暖，讓人在心中升起一個(gè)暖陽(yáng)。也能讓人寒冷，心如同身在北極。目光就像一面鏡子，照射出真實(shí)的自己。
以目光為話(huà)題作文3
人生的道路上或迷�；蜥葆澹谶x擇的十字路口不知所措，會(huì)害怕，會(huì)失落，會(huì)迷茫，但總會(huì)有一個(gè)人伴你成長(zhǎng)，伴你成熟。又是一個(gè)雨天，綿綿的小雨飄下來(lái)，一點(diǎn)也不利索，母親仍舊站在家門(mén)口等待著我的回來(lái)。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，清晨上學(xué)，母親總會(huì)目送我離開(kāi)，傍晚回家，母親在等著我的歸來(lái)。我卻未曾注意過(guò)這樣深切的目光，反而有那么一點(diǎn)點(diǎn)厭煩。
那一個(gè)傍晚，我放學(xué)回家，母親依然站在那兒，那目光盈著滿(mǎn)滿(mǎn)的希望與關(guān)愛(ài)，她的臉看起來(lái)好憔悴。年過(guò)四十的額頭上留下了歲月的痕跡，風(fēng)吹過(guò)，幾縷銀絲飄蕩著�！袄哿税�！快點(diǎn)放下書(shū)包去洗手吃飯�！彼扬堖f到我的面前，依舊是那么殷切的目光，我心里頓時(shí)像打翻了調(diào)味料一樣有種難以言喻的復(fù)雜心情，我不敢抬頭去看母親那雙期待的眼神，我突然覺(jué)得自己真該死，母親為我操勞著，我可曾為她送上一句問(wèn)候？那頓飯，吃得我格外的澀。
第二天，早起去上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)口少了母親的`身影和那殷切的目光，“媽媽怎么了？”這是我腦海中第一個(gè)想法，因?yàn)槭哪陙?lái)那道目光從未消失，我立馬奔到母親的房?jī)?nèi)，她正在咳嗽，臉漲得通紅，“你怎么回來(lái)了，快快，快去上課，別遲到了�！蔽医K于忍不住了，任憑淚水放肆地在我臉上流淌，“媽”我撲到了母親面前，“怎么了，是不是被傳染了，身體不舒服？”我搖搖頭“媽?zhuān)愫煤眯菹��！闭f(shuō)完，我逃似得離開(kāi)了。
晚上回家時(shí)，一想到門(mén)口沒(méi)了母親的身影和那道目光，心里就覺(jué)得少了什么。在拐角處，赫然發(fā)現(xiàn)母親依然站在那兒。我欣喜極了，這是十四年來(lái)我第一次為母親的目光欣喜。
我相信，那道目光一直會(huì)在……
人生的道路上，那道目光會(huì)注視著我成長(zhǎng)，成熟。這，就是簡(jiǎn)單的幸福，不用花言巧語(yǔ)，只需一個(gè)目光，僅僅是一個(gè)目光而已。
以目光為話(huà)題作文4
目光表達(dá)的意思有許多，有信心的目光、鼓勵(lì)的目光、提醒的目光、友好的目光、鞭策的目光……
有一次，我去參加朗誦比賽，懷著緊張的心情，慢慢地入了場(chǎng)。一入比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看見(jiàn)對(duì)手們個(gè)個(gè)講得繪聲繪色，很有實(shí)力。我一看，想：他們準(zhǔn)備的這么充分，我肯定要輸了。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，余老師走了過(guò)來(lái)，用激勵(lì)的目光看著我，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，但我讀懂了她目光里的意思，好像在告訴我，別放棄、加油！你一定可以的，我相信你，你很棒，一定會(huì)成功的！我用堅(jiān)定的目光回應(yīng)了老師。有了老師的目光給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的信心和勇氣，輪到我朗誦的時(shí)候，我聲情并茂地朗讀出來(lái)，獲得了好成績(jī)。
又有一次，我在學(xué)校里考了一百分，驕傲得像小王子，在我眼里，一切東西都像變的'微不足道了。這時(shí)數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，看到我如此驕傲，用鞭策的目光看著我，那目光里有一絲嚴(yán)厲，似乎在說(shuō)：“你雖然已經(jīng)有小進(jìn)步，可不能驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你一定要謙虛�！边@目光讓我受益匪淺，今后，我不管取得什么成績(jī)，都不會(huì)驕傲自滿(mǎn)了。
我是個(gè)做作業(yè)不自覺(jué)的人，每周末放假，都去廠里做作業(yè)，坐在媽媽辦公桌的另一邊，這樣她就能?chē)?yán)格的監(jiān)督我了。媽媽死死地盯著我，一絲不茍地監(jiān)督我背書(shū)、讀英語(yǔ)、寫(xiě)字、檢查。那嚴(yán)厲的目光好像一把利刃，使我一點(diǎn)也不能偷懶了。有一回，媽媽去一旁接了個(gè)電話(huà)，于是我偷偷地溜出來(lái)玩電腦，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)厲的批評(píng)了我。其實(shí)她的嚴(yán)厲得不近人情的目光里，充滿(mǎn)著對(duì)我學(xué)習(xí)的期盼，渴望我能夠獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)。下午點(diǎn)心時(shí)間，媽媽都會(huì)燒一碗我喜歡的點(diǎn)心，說(shuō)肚子餓了補(bǔ)充能量。這時(shí)媽媽的目光是多么慈祥，再怎么嚴(yán)厲，也免不了溫柔的關(guān)懷啊！
目光是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，無(wú)聲的鼓勵(lì)，無(wú)聲的贊美，它可以激勵(lì)你奮發(fā)前進(jìn)，可以鼓足你信心和勇氣。
以目光為話(huà)題作文5
從出生到現(xiàn)在，媽媽?zhuān)哪抗庖豢滩浑x地伴隨著我。看著我學(xué)走路，看著我學(xué)說(shuō)話(huà)，看著我慢慢長(zhǎng)大。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，您的目光是最難忘的，因?yàn)樗鴿鉂獾膼?ài)！
媽媽?zhuān)哪抗獬錆M(mǎn)關(guān)愛(ài)。那次體育考試，我參加了一千米長(zhǎng)跑。因?yàn)槠綍r(shí)缺乏鍛煉，到了第三圈的時(shí)候，我已經(jīng)是氣喘吁吁了。腿腳像灌了鉛一樣沉重，不聽(tīng)使喚。心臟猛烈跳動(dòng)著，好像要沖出喉嚨�；氐郊液螅已岜惩�，累得連衣服都不脫就躺到了床上。您問(wèn)明了原因，十分心疼。您一邊告訴我，長(zhǎng)跑是有訣竅的，一邊麻利地打來(lái)一桶熱水，把我的腳按進(jìn)了桶中。您細(xì)心地按摩著我的小腿肚和腳掌心，輕聲詢(xún)問(wèn)我感覺(jué)是不是好多了。那一刻，我從您的眼神中讀到了關(guān)愛(ài)，它慢慢地化解了我的疲憊。
媽媽?zhuān)哪抗獬錆M(mǎn)寬容。平時(shí)，您對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格，但對(duì)于考試，您卻從不讓我感到太多的壓力。那次期末考試，因?yàn)檎Z(yǔ)文考得不好，我的名次退步了很多。我的內(nèi)心充滿(mǎn)著失望、難過(guò)和羞愧，沮喪地把考試結(jié)果告訴您，低下頭等著挨批。您十分理解地笑了笑，摸摸我的頭，用平靜的聲音說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，世界上從來(lái)沒(méi)有常勝將軍！你現(xiàn)在要做的是分析考得不好的原因，總結(jié)失敗的.教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次獲得成功�！庇谑悄臀乙黄鹱屑�(xì)分析了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，說(shuō)：“學(xué)習(xí)好比是長(zhǎng)跑，成功和挫敗，都只代表前一個(gè)階段。重要的是永遠(yuǎn)不要放棄努力�！蹦且豢�，我從您的眼神中讀到了鼓勵(lì)，它慢慢地堅(jiān)定了我的自信心。
媽媽?zhuān)哪抗獬錆M(mǎn)期望。為了節(jié)省時(shí)間，每天早上您都送我去學(xué)校。每次下車(chē)前，您都會(huì)對(duì)我囑咐同一句話(huà)：“一定要努力哦！”我的耳朵都快聽(tīng)出老繭了，可是還必須認(rèn)真地答應(yīng)您一聲：“知道了！”很多次，我隨著同學(xué)們走進(jìn)校門(mén)好遠(yuǎn)的時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)，還會(huì)看見(jiàn)您遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。我看不清您的表情，但我能夠讀到您眼神中的希望，它讓我一天的緊張學(xué)習(xí)充滿(mǎn)著能量。
啊，您那愛(ài)的目光真神奇！當(dāng)我獲得成功時(shí)，它是驕傲的；當(dāng)我遭遇挫敗時(shí)，它是堅(jiān)定的；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，它是嚴(yán)厲的。您那愛(ài)的目光讓我克服困難，勇往直前，最終登上勝利的高峰！
以目光為話(huà)題作文6
在這個(gè)世界上，最讓人難以忘記的，便是那目光了�；蚪o人以深思，或給人以啟迪，那目光就這樣陪伴著我，鼓勵(lì)著我，伴我成長(zhǎng)。
小的時(shí)候，您經(jīng)常教導(dǎo)我要誠(chéng)實(shí)守信，一個(gè)人只有做到誠(chéng)實(shí)守信，才會(huì)有更多的朋友，才能得到更多的關(guān)懷。那時(shí)的我太過(guò)于無(wú)知，并不懂得你的意思，也就把它拋在腦后了。
那天，你叫我去商店里買(mǎi)東西，就再買(mǎi)來(lái)的路上，我發(fā)現(xiàn)那人竟然多找了我五塊錢(qián)。就當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)，五塊錢(qián)能買(mǎi)好多好多的糖了。我正在為這件事兒暗自高興，回到家里，便告訴了爸爸你。當(dāng)時(shí)你就發(fā)火了：“你怎么可以貪圖這一點(diǎn)小便宜，而丟掉做人的原則，別人掙錢(qián)也很不容易的，”“快，去跟我一起還回去�！北M管當(dāng)時(shí)的我很不情愿，但還是跟你去了。從你當(dāng)時(shí)的眼神中，我看到了失望。我感到非常的懊惱，并決心要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
多年以后，我才真正懂得這句話(huà)，而我的身邊也有了許多的朋友。小的時(shí)候，我因?yàn)轶w質(zhì)弱，時(shí)常生病。從那之中，我看到了您眼神中的焦急。也許天下父母的心都是一樣的，他們寧愿疾病生在他們身上，也不愿自己的孩子去承受。當(dāng)考試失利的我，正獨(dú)自一個(gè)人傷感是，您走過(guò)來(lái)說(shuō)：“考試嗎，別太在意，努力就行了�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻讓我重新振作。我又一次看到了您的眼神，它充滿(mǎn)了鼓勵(lì)與關(guān)懷。成功，是對(duì)一個(gè)人努力的.肯定；失敗，是對(duì)一個(gè)人的磨練，因?yàn)槟氵�不夠努力。
每當(dāng)你和媽媽有事不在家時(shí)，前一天晚上，你們總會(huì)問(wèn)我：“你要怎么吃飯呢。”放學(xué)回到家的我，卻又總能看到那提前準(zhǔn)備好的飯，我并不為此感到驚訝，只是一個(gè)人享受，享受著這份愛(ài)與關(guān)懷。在你們的眼中，我似乎從未長(zhǎng)大，依舊是那個(gè)頑童，處處需要?jiǎng)e人操心，遇到困難，還需要你們的鼓勵(lì)與引導(dǎo)。但在我的眼中，你們卻已漸漸老去。每當(dāng)看到你們頭上有新增了幾根白發(fā)是，知道時(shí)間又在摧殘著你們的青春。我努力去驅(qū)趕著它們，卻發(fā)現(xiàn)只是徒勞。年少的心，曾一度迷茫。正是有了這眼神，才把我從迷茫之中解脫出來(lái)，把我?guī)狭斯饷鞯牡缆贰?/p>
人生路上，無(wú)論遇到怎樣的困難，都能一一克服。因?yàn)槲抑�，再遠(yuǎn)方一直有一雙眼神，在默默的關(guān)注著我，給予我鼓勵(lì)。
以目光為話(huà)題作文7
在這個(gè)喧鬧的世界，我聽(tīng)到你的目光在說(shuō)話(huà)……
不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得害羞了，變得靦腆了，不舉手發(fā)言了，不愿意敞開(kāi)心扉了，我自己也不知道是為什么。尤其上了初中，我竟然成了班里沉默內(nèi)向的一個(gè)，除了下課時(shí)與周?chē)耐瑢W(xué)詢(xún)問(wèn)關(guān)于學(xué)習(xí)上的事以外，我?guī)缀鹾苌倥c其他同學(xué)聊天游戲。上課主動(dòng)舉手發(fā)言的都是所謂的“優(yōu)等生”，而我卻一直充當(dāng)著旁觀者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時(shí)候，但多半也是支支吾吾地、膽顫地說(shuō)出自己心中的答案。
所以，我一直盼望著，盼望著自己也能像以前一樣，活潑開(kāi)朗，能夠有勇氣舉手發(fā)言，并且能夠站起來(lái)不緊張，充分的把自己內(nèi)心想法表達(dá)出來(lái)。可喜的是，在那一節(jié)課，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
那只是一節(jié)普通的語(yǔ)文課，當(dāng)李老師提出概括短文意思的時(shí)候，大家都沉默了，有的拿起筆要寫(xiě)些什么，有的卻故意低下了頭，當(dāng)然我也是其中一個(gè)，這無(wú)疑對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是一種尷尬局面，但老師還在不斷地給我們提示。我低了一會(huì)兒頭，抬頭等待老師來(lái)公布正確答案，沒(méi)曾想，正與老師那尋覓舉手的目光相對(duì)，果真，我的預(yù)感靈驗(yàn)，老師點(diǎn)了我的名字。我先是愣了愣，然后抬起頭，看見(jiàn)了李老師那充滿(mǎn)期待而又溫柔的目光，我心里一怔：“您會(huì)想聽(tīng)我的發(fā)言嗎?”是的，我從你的眼神中讀出了肯定的回答。于是，我鼓起勇氣，講出了早在心中默念多次的答案。“回答得很好，請(qǐng)坐�！闭f(shuō)著便投給我一個(gè)肯定的`微笑。
坐到凳子上，心里還是怦怦直跳，也是在這短時(shí)間內(nèi)，讓我明白了原來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題是那么的簡(jiǎn)單，體會(huì)到了說(shuō)出來(lái)的感覺(jué)，真好!因?yàn)檫@不僅是明白了這道題，而且還戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，這些得到的由來(lái)都是因?yàn)椤隳枪膭?lì)的目光。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的兩端連著現(xiàn)實(shí)和希望，那清澈有神的眼睛充滿(mǎn)了鼓勵(lì)和期待，當(dāng)四目相對(duì)時(shí)無(wú)形之中給人一種自信和力量。老師，謝謝您!今后，我會(huì)自信地面對(duì)每一個(gè)人，每一件事，更會(huì)自信的面對(duì)自己。
以目光為話(huà)題作文8
那天我好像放假，便去書(shū)店逛逛。
我走在擺滿(mǎn)書(shū)的書(shū)架旁，偶爾抽出一本隨便翻翻。現(xiàn)在的書(shū)可真有夠高價(jià)的。一本薄薄的書(shū)都沒(méi)有低于十元錢(qián)的，可是當(dāng)把書(shū)當(dāng)廢紙賣(mài)了只不過(guò)幾毛錢(qián)。書(shū)沒(méi)有用了是可以當(dāng)廢品處理掉，但是有些小孩的書(shū)買(mǎi)來(lái)就翻了幾頁(yè)，從此便閑置不動(dòng)了，哪天看著“沒(méi)用的書(shū)”多了便將其全部處理，這樣的行為是對(duì)于知識(shí)的不尊重。
我買(mǎi)了幾本參考書(shū)便走出了書(shū)店。我悠閑的騎著自行車(chē)在趕往回家的路上，我慢慢悠悠的騎著車(chē)子，在這時(shí)，我看見(jiàn)一輛迎面而來(lái)的三輪車(chē)。上面坐著兩個(gè)小孩，騎車(chē)的是一個(gè)有六七十歲的老人，或許她的實(shí)際年齡并沒(méi)有我說(shuō)的那么大，只是他面部的滄桑使人不得不聯(lián)想到“老人”。雖然已經(jīng)是下午，但夏天的太陽(yáng)在此時(shí)卻正是毒辣，一滴滴汗珠在他的面頰滾落，他奮力地蹬著車(chē)子，坐在三輪車(chē)上的兩個(gè)不過(guò)七八歲的小孩，一個(gè)稍大的正在收拾剛收來(lái)的廢品，另一個(gè)小孩正在拿著破舊的書(shū)看著。他全然不理會(huì)人們的各種各樣的有色目光，他只是認(rèn)真的專(zhuān)注于捧在手中的書(shū)。
我和那輛車(chē)漸漸的接近，接近。我注視著這三個(gè)人，但他們并沒(méi)有理會(huì)我，還是仍舊干著他們自己的事，在我經(jīng)過(guò)那輛車(chē)的一瞬，正在看書(shū)的`那個(gè)小孩子突然抬頭，他的目光正好和我的相遇，雖然只有那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一瞬，但是他的雙眸卻深深印在了我的心里，他的眼睛中充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)社會(huì)不公的報(bào)怨，但是同時(shí)他的眼神也是清澈的，純潔的。干凈的瞳孔里充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的向往。我已經(jīng)不太記得他具體長(zhǎng)什么樣子了，只是記得他的臉有些不太正常的蠟黃，在太陽(yáng)的照射下，兩個(gè)小臉蛋紅紅的。他只是我人生道路上的一個(gè)過(guò)客，之后我就在沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，或許就算見(jiàn)了也不再認(rèn)識(shí)，但是他的行為讓我感動(dòng)。也許那個(gè)小孩沒(méi)有錢(qián)，但他有夢(mèng)，在精神上他是一個(gè)十足的富翁，他也許會(huì)因?yàn)榻裉斓玫搅艘槐倦m然破舊卻精彩的書(shū)籍而高興吧！
我為他激動(dòng)，我為這個(gè)社會(huì)上那些渴望知識(shí)的他們而感動(dòng)，他們的堅(jiān)持和執(zhí)著必將是他們的明天絕對(duì)的精彩。
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