書(shū)信的作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)信的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)信的作文1
尊敬的馬班主任：
好久不見(jiàn)，近來(lái)身體可好，工作順利嗎？
記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我給您送去。來(lái)到學(xué)校，我猶豫著，不敢走近您的辦公室，您還記得嗎？那個(gè)曾經(jīng)被您稱為“呆木頭”的小女孩……
我清楚地記得，那天是星期一早晨的第一節(jié)課，您叫我們到黑板上做數(shù)學(xué)題，其他同學(xué)都做對(duì)了，只有我一人做錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)您很生氣，說(shuō)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么笨的學(xué)生，真是一個(gè)“呆木頭”。我回到座位，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。班主任，我不笨，我只是緊張，平時(shí)在作業(yè)上做得題我都對(duì)了。下課后，我趴在桌子上哭了，有幾個(gè)同學(xué)還在嘲笑我。
從那以后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，您很不喜歡我。上課回答問(wèn)題時(shí)，盡管我把手舉得老高，您卻從不會(huì)叫我；在上體育課時(shí)，我總想坐在您的面前，注視您的.眼神，傾聽(tīng)您的笑聲，但從您對(duì)我那冰冷地眼神中我讀出了含義，很知趣的退卻了。
班主任，您知道嗎？這一切對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么殘酷��！班主任，請(qǐng)您聽(tīng)我說(shuō)，我是個(gè)活潑可愛(ài)地女孩子，我真的不笨。可是班主任您為什么不喜歡我呢？每天上課我認(rèn)真地聽(tīng)講，回家后也按時(shí)完成家庭作業(yè)，為的就是有一天，您會(huì)改變對(duì)我的誤解。
班主任，我又來(lái)到了您的窗前，給您送來(lái)了您最喜歡地康乃馨�？墒牵也桓疫M(jìn)您的辦公室，只是偷偷地倚在窗前，看著您批改作業(yè)時(shí)的背影。我把花輕輕地放在窗臺(tái)上，然后悄悄地離開(kāi)了。班主任，當(dāng)您累了得時(shí)候，您回頭看看美麗地康乃馨吧！這樣的話就可以解除您的疲勞。憑借這束花，我想向您表達(dá)我的心聲：班主任，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望，您也能像媽媽疼愛(ài)自己的兒女一樣疼愛(ài)我，永遠(yuǎn)記住我！
書(shū)信的作文2
書(shū)信一般由稱謂、問(wèn)候語(yǔ)、正文、結(jié)尾、署名、日期所構(gòu)成。
我們以劉星給張強(qiáng)的一封信為例作簡(jiǎn)單講析。
1.稱謂
在首行頂格的位置寫(xiě)稱謂，后加冒號(hào)。
為了表示尊敬、親切，可在稱謂前加上“尊敬的”或“親愛(ài)的”等詞。這由寫(xiě)信人與收信人的關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近而定。
親愛(ài)的強(qiáng)強(qiáng)：(同學(xué)之間，關(guān)系親密，可用親愛(ài)的)
2.問(wèn)候語(yǔ)
第二行開(kāi)頭空兩格寫(xiě)問(wèn)候語(yǔ)。
運(yùn)用禮貌語(yǔ)言，使收信人感到親切，受到尊敬。
長(zhǎng)者多問(wèn)候身體，中年人多問(wèn)候事業(yè)和家庭，青年人多問(wèn)候愛(ài)情和學(xué)業(yè)，少年兒童多祝愿健康成長(zhǎng)。你好!你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧，別忘記了老同學(xué)喲
3.正文
另起一行空兩格寫(xiě)，一般一件事一段，注意要層次敘述清楚，簡(jiǎn)潔
清晰,語(yǔ)言要求準(zhǔn)確通俗，明白如話，不要作過(guò)多過(guò)深的修飾，已免造成對(duì)方難于理解。
最近我們準(zhǔn)備開(kāi)一次同學(xué)聚會(huì)，不知你有時(shí)間回來(lái)參加沒(méi)有。
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4.結(jié)尾
要根據(jù)收信人的身份，寫(xiě)表示祝愿的話，以示禮貌。
一般性的祝詞“此致”“敬禮”，格式是另起一行空兩格寫(xiě)“此致”，“敬禮”下一行頂格寫(xiě)。
給長(zhǎng)者的信往往寫(xiě)“祝您健康長(zhǎng)壽”，給朋友寫(xiě)“祝工作順利”，給晚輩寫(xiě)“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步”。
祝
學(xué)習(xí)更上一層樓。
5.署名和日期
最后兩行靠右寫(xiě)寫(xiě)信人的`姓名，姓名正下方落下寫(xiě)信日期。
根據(jù)寫(xiě)信人與收信人的關(guān)系，在姓名前可表明身份，如“學(xué)生×××”、“兒××”等。好友：劉星
××年×月×日
一般書(shū)信寫(xiě)作注意事項(xiàng)：
1.內(nèi)容要寫(xiě)得清楚明白，以免造成對(duì)方的誤會(huì)或疑問(wèn)，耽誤事情。
2.用詞要熱情、自然、貼切、有禮貌。
3.要按照書(shū)信的格式寫(xiě)，信封寫(xiě)作更要規(guī)范，避免投遞困難。
4.字跡要清楚，不能潦草，以免造成誤會(huì)和麻煩。
書(shū)信的作文3
親愛(ài)的媽媽：
您好！“三八婦女節(jié)”就要到了，我沒(méi)有什么珍貴的禮物送給您，送給您的只有這封飽含深情謝意的書(shū)信。
十三年前，您在既痛苦，但又幸福之中生下了我，讓我來(lái)到了這個(gè)美麗的'世間。曾經(jīng)聽(tīng)您說(shuō)，小時(shí)候的我既活潑，又頑皮，您經(jīng)常追著喂我吃飯，而我卻不領(lǐng)情，到處亂跑，害您追得滿頭大汗。當(dāng)我該上幼兒園了，您帶著我上學(xué)，而不懂事的我卻哭了，這時(shí)，您笑著說(shuō)：“幼兒園有許多小朋友，多好玩啦�！蔽疫@才高高興興地去了幼兒園。我6歲該上小學(xué)了，您大手拉小手送我去上學(xué)。您總對(duì)我說(shuō)：“要聽(tīng)老師的話，好好讀書(shū)。”放學(xué)了，您總是在校門口早早地等著我。春去冬至，多少次，忘不了您那親切的叮嚀，那企盼的神情。曾記得有一次，我得了重感冒，在醫(yī)院住院的日子里，媽媽您沒(méi)日沒(méi)夜地照顧我，總是問(wèn)我：“你想吃什么？媽媽給你買。”甚至有時(shí)還說(shuō)：“如果你的病可以好起來(lái)，媽媽幫你去得病�！蔽彝菑堛俱驳哪樅蜑槲胰找共賱诘氖郑嫦雽�(duì)你說(shuō)：媽媽，我愛(ài)你。當(dāng)我在生活和學(xué)習(xí)中遇到了困難時(shí)，您總為我指明道路，讓我不要?dú)怵H。當(dāng)我有進(jìn)步的時(shí)候，您總是為我感到很高興，是您讓我懂得了許多人生的哲理，是您帶給了我一次又一次的歡樂(lè)。是您把我從一個(gè)嬰兒撫養(yǎng)成一名快畢業(yè)的中學(xué)生，謝謝您對(duì)我十三年的養(yǎng)育之恩，您對(duì)我的愛(ài)，女兒一生都會(huì)銘記在心里。
我將把您的愛(ài)化為前進(jìn)的動(dòng)力，去愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)國(guó)家，學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢�，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你的無(wú)限深情。
祝您節(jié)日快樂(lè)，工作愉快！
女兒：周蕾2
012年11月11日
書(shū)信的作文4
敬愛(ài)的石老師：
您好！我的心里有許多話要對(duì)您說(shuō)，可提起筆，又不知從何說(shuō)起。您教我們語(yǔ)文課已經(jīng)快一年了，這一年里，我們班同學(xué)對(duì)語(yǔ)文課的興趣和整體成績(jī)都提高了很多。您上課時(shí)語(yǔ)言是多么的豐富有趣，您朗讀的時(shí)候，情感是多么的真實(shí)感人，每一個(gè)詞句都令我著迷，我的.思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語(yǔ)文后，我的朗讀水平一下子進(jìn)步了很多。而且，您每天讓我們堅(jiān)持看課外書(shū)，寫(xiě)積累�，F(xiàn)在，我更是瘋狂地愛(ài)上了閱讀，每天都對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，連上廁所時(shí)，也帶上一本書(shū)�？傊惶觳蛔x書(shū)，就覺(jué)得心里缺點(diǎn)兒什么，總會(huì)不由自主地拿起書(shū)看看。
您非常關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，記得有一次下課，我被同學(xué)撞倒了，腿擦破了一點(diǎn)皮，好幾個(gè)同學(xué)把我扶起來(lái)，經(jīng)過(guò)辦公室，大家把事情告訴了您。上課時(shí)，您關(guān)心地問(wèn)我：“葉峻嶠，疼不疼啦？以后可要小心點(diǎn)了�！蹦呛吞@的語(yǔ)言就象媽媽照顧孩子一樣，那一刻，一股暖流涌上心頭，疼痛好像一下子消除了許多。
石老師，您知道嗎？每次您告訴我們要出差，去別的學(xué)校教課時(shí)，我們都失望極了。您不在的每一天里，我們真是度日如年��！天天期盼著您快快回來(lái)。終于，您回來(lái)了，我們就像見(jiàn)到了久別的媽媽，別提多高興啦！我真想撲進(jìn)您的懷里，對(duì)您說(shuō)：“石老師，我好想你呀！”
石老師，您工作那么辛苦，請(qǐng)您一定要保重身體，注意休息。做您的學(xué)生，我們感到非常自豪，我們都希望您能一直教到我們小學(xué)畢業(yè)。您在我們心目中，既是老師，更像媽媽，在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，我們想大聲對(duì)您說(shuō)：“母親節(jié)快樂(lè)！我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
愛(ài)您的學(xué)生：葉峻嶠
20xx年5月7日
書(shū)信的作文5
媽媽是個(gè)集郵愛(ài)好者，家里有很多年前她收藏的郵票，整版整版的新郵冊(cè)，非常漂亮，上面有著許多歷史人物和中國(guó)奇觀，科學(xué)技術(shù)等方面最有代表性的內(nèi)容作為郵票圖案，圖案的的內(nèi)容真是包羅萬(wàn)象呀！可是最讓我好奇的是她收集的一些散裝郵票，缺角的、背面站過(guò)膠的、上面有印戳的，表面皺皺的，五花八門�？墒菋寢寘s說(shuō)一張張郵票記錄著一個(gè)個(gè)回憶。以前兩頁(yè)紙，一個(gè)信封嗎，一張郵票，就成了一封書(shū)信，這是過(guò)去交流感情，傳遞信息唯一的方式�？粗粡垙埮f郵票，我貌似看到郵遞員叔叔風(fēng)里來(lái)雨里去給各家各戶送信的身影，我仿佛看到一個(gè)個(gè)翹首期盼親人來(lái)信的目光……
“見(jiàn)字如面”的書(shū)信，隨著科技不斷進(jìn)步，被電話、短信、電子郵件、微信等交流方式取而代之，貼上郵票寄信交流溝通的方式幾乎已經(jīng)不會(huì)發(fā)生了。雖然書(shū)信讓對(duì)方看到筆跡很親切，可是一封短途的信也要走三天，對(duì)方回信還需三四天，溝通一件事情最少需要一個(gè)星期的時(shí)間，如果路途遙遠(yuǎn)的話，需要一兩個(gè)月的時(shí)間，想想都急人，太耽誤事了�，F(xiàn)在有了郵件、電話，短信，無(wú)論對(duì)方在哪里，哪怕是在大洋彼岸，只要把想說(shuō)的話打出來(lái)，一個(gè)發(fā)送鍵，幾秒鐘對(duì)方就能收到你的.信息。及時(shí)、快捷、方便，想給對(duì)方傳的資料，就發(fā)電子郵件；發(fā)微信；想聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方的聲音就打電話，發(fā)語(yǔ)音；想看到對(duì)方，就視頻聊天……。過(guò)去，一個(gè)信封、一張紙，一張郵票的交流方式被接二連三的新科技方式代替，人們?cè)僖膊挥寐L(zhǎng)的等待，長(zhǎng)長(zhǎng)的思念。不用猜想信現(xiàn)在走到哪里了，是不是對(duì)方已經(jīng)收到了，想念的親人看到信會(huì)是什么樣的表情，信會(huì)不會(huì)在運(yùn)送的途中丟失了等等。
傳遞感情的方式有很多種，傳遞信息的方式也是多樣化�？萍荚诎l(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，書(shū)信經(jīng)過(guò)多個(gè)演變過(guò)程，最終演變變成大家需要的“模樣”，也許有一天，后輩連郵票，信封是什么都不知道了。
書(shū)信以后會(huì)不斷地演變，不知道會(huì)變成什么樣子，我好期待�。∧闫诖龁�？
書(shū)信的作文6
雷鋒叔叔：
最近您的工作順利嗎？我有許多話想對(duì)您說(shuō)。 提起題目大家感到很奇怪，雷鋒叔叔不是已經(jīng)犧牲了嗎？怎么會(huì)在我們的身邊？其實(shí)是他的精神永遠(yuǎn)都在傳揚(yáng)下去。有人可能會(huì)想，等我們長(zhǎng)大了都不需要人們的幫助，都是由高科技來(lái)解決。可是，高科技能幫助你一生嗎？ 在春風(fēng)送暖，楊柳拂面的三月，他依然一張春天般的溫暖的笑臉，一身樸素綠軍裝，身旁似乎又聆聽(tīng)到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的故事。雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)了他的一生。而我們?yōu)槿嗣褡隽诵┦裁茨兀科鋵?shí)，在我們身邊也有雷鋒。那次，正是溫暖的三月，我獨(dú)自一人去書(shū)店買小標(biāo)貼，可是，書(shū)店里都沒(méi)有，我急得快要哭了，心理想著，怎么辦？沒(méi)買著標(biāo)貼，老師該罵我了，突然，我看見(jiàn)一位叔叔買了許多標(biāo)貼，于是，我就問(wèn)，能賣給我一張嗎？這位叔叔用慈祥的笑容看著我說(shuō)：送給你幾張。我高興得跳了起來(lái)連聲說(shuō)：“謝謝叔叔，謝謝叔叔！”叔叔撫摸著我的頭說(shuō)：天色很晚了，你快回家去吧。 3月5日雷鋒紀(jì)念日，一年三百六十五天，每一天都是3月5日，相信我一定把那種精神發(fā)揚(yáng)下去，我要做個(gè)小小的活雷鋒。幾十年后的今天，我了解了您，雖從未見(jiàn)過(guò)面，我從心底里佩服您，您的'無(wú)私，帶領(lǐng)我走進(jìn)新的春天，您的熱情給予我無(wú)限的動(dòng)力，您的奮進(jìn)將賜予我前進(jìn)的力量，您的堅(jiān)強(qiáng)將給予我面對(duì)困難的決心，您的精神永遠(yuǎn)在我們的身邊，還有許多您的后代正在繁忙的工作呢！
祝： 工作順利
天天開(kāi)心
您的女兒：XXX
20xx.11.11
書(shū)信的作文7
親愛(ài)的曹雨蝶：
你好！
月色點(diǎn)亮了童年的幸福生活，但一個(gè)人在夜空下多么孤單��！幸虧我遇到了你——曹雨蝶。你就像天空中最大最亮的那顆星星，在沒(méi)有月光的夜晚陪伴寂寞的我�？上r(shí)光飛逝，小學(xué)六年即將過(guò)去，我們馬上就要各奔東西。也許，我們以后還有再見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，但無(wú)論怎樣，我都會(huì)珍藏我們?cè)?jīng)的那份記憶。
不止一次想給你寫(xiě)信，但總是無(wú)從下筆。今天，剛一提起筆，往日的一幕幕情景都浮現(xiàn)在我的眼前：
暑假里的一天，我的爸爸媽媽都出去了，我邀請(qǐng)你到我家里來(lái)玩。在涼爽的空調(diào)房里，我們一起看書(shū)、一起做游戲，一起看書(shū)，玩得好不快樂(lè)。不知不覺(jué)間，已是下午兩點(diǎn)鐘了。你匆匆跳起來(lái)提醒我上補(bǔ)習(xí)班，我這才想起和奧數(shù)班14：05的約定。我抓起背包，氣喘吁吁地趕到了公交車站。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我除了帶了一個(gè)背包，其它的什么都沒(méi)帶，甚至連乘車需要的錢也忘了。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我看到你向我走來(lái)，你及時(shí)伸出援助與友誼之手。一元錢，雖然只是一元錢，但這里面包含了你的愛(ài)，你的情，你的無(wú)私奉獻(xiàn)，你的樂(lè)于助人。
對(duì)于你多少次的幫助，我卻不知道感恩，不知道回報(bào)，我欠你的實(shí)在是太多太多了。你就是一泓清泉，沖去我心中的'苦惱；你就是一縷陽(yáng)光，驅(qū)趕我心靈的陰霾；你就是一抹彩虹，使的們之間的友誼煥發(fā)光彩。
還記得音樂(lè)課上的那首《友誼地久天久》嗎？希望我們的友誼也像歌聲中的那樣地久天長(zhǎng)！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
你的好友：韋舒琪
20xx年4月30日
書(shū)信的作文8
親愛(ài)的媽媽：
您好！
你，是太陽(yáng)下最偉大的人。
在那個(gè)下午，下著磅礴大雨，我們?cè)缭绲镁头艑W(xué)了，今天是你來(lái)接我，你早早得就來(lái)了，幾乎是全校來(lái)得最早的，你打著雨傘。我飛速得朝你奔過(guò)去，你的第一句話就是：“冷不冷？”我說(shuō)：“有點(diǎn)冷�！闭f(shuō)著你就把自己的外套脫下來(lái)給我披上。而你卻凍得直打哆嗦。我目不轉(zhuǎn)睛得看著你，你卻笑著說(shuō)：“我不冷，我一點(diǎn)也不冷。”我知道你是很怕冷的，就算到了春天也依然帶著手套，而你為了我，居然會(huì)脫下你的`外套。你一邊撐傘一邊走。我突然發(fā)現(xiàn)你的傘打斜了，往我這邊斜，我就說(shuō)：“媽媽你的雨傘打斜了�！蹦銋s笑著說(shuō)：“沒(méi)斜，你看是正的�！钡搅思�，我全身都是干的，而你全身都濕透了，像個(gè)“落湯雞”，還不時(shí)地打了幾個(gè)噴嚏，我知道你是感冒了，但是你卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事一會(huì)就好了”愛(ài)是什么？愛(ài)是一把能遮風(fēng)擋雨的傘。
有一天，我爬到你的床邊我突然發(fā)現(xiàn)你的眼角長(zhǎng)出了幾道皺紋，我的心一下落了空，這都是為了我��！你猶如春天的風(fēng)你輕輕拂過(guò)大地才會(huì)一片綠色。你猶如一盞明燈指引我走向光明。媽媽，如果我是小船，那您就是柔和的風(fēng)，用您那無(wú)盡的愛(ài)伴我在知識(shí)的海洋里暢游。如果我是燭光，那您便是紅色的蠟燭，用您的一生使我盡情地燃燒。如果我是一盆植物，那您就是溫暖的陽(yáng)光，照耀著我。�。∧赣H！謝謝你哺育了我！母親！您辛苦了！您為了我已付出了太多太多，您的恩情我無(wú)以回報(bào)！借此機(jī)會(huì)我只想對(duì)你說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝你！媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
祝您
身體健康！
您的兒子：XX
X月X日
書(shū)信的作文9
親愛(ài)的媽媽
您好！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”媽媽，不知道你還記得那首歌嗎？俗話說(shuō)：“慈善是需要發(fā)自內(nèi)心的，是一種出自靈魂的對(duì)世人的悲憫，是一種真心實(shí)意的付出。
媽媽，你還記得那一天我們一起郵局參加“愛(ài)心書(shū)包”慈善募捐活動(dòng)嗎？那一次的活動(dòng)使我深深地被感動(dòng)和收獲了。
記得那天，您帶著我來(lái)到郵局，讓我拿著一百塊錢，遞到柜臺(tái)上，跟柜臺(tái)上的的姐姐說(shuō)要一個(gè)愛(ài)心包裹，我當(dāng)時(shí)還不解您為什么要花一百塊錢去幫助一些不熟悉的人？您說(shuō)：“樂(lè)于助人?樂(lè)善好施是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為困難家庭孩子送去一份，這是我們應(yīng)該的做的.。盡我們綿薄之力?幫助社會(huì)上的弱勢(shì)群體?讓每個(gè)孩子都享有閱讀書(shū)籍的機(jī)會(huì)”可我還是不理解您的意思。
上了學(xué)，當(dāng)同學(xué)老師知道后，我得到許多人的贊許，我心里比吃了蜜還要甜，真是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香！”
媽媽，我們繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心吧！讓許多有困難的小朋友得到心靈的安慰、和幫助，讓他們共享每一天的陽(yáng)光、共享全世界的關(guān)心。其實(shí)付出慈善的同時(shí)，自己也收獲了許多。
愛(ài)是我們活得絢爛的最好的理由，愛(ài)別人，可以遠(yuǎn)離孤獨(dú)，獲得充實(shí)感，被人愛(ài)可以擁有幸福感。讓全世界行動(dòng)起來(lái)吧，從生活的每一步做起，幫助別人！讓我們個(gè)人積極發(fā)揚(yáng)樂(lè)善好施、扶貧濟(jì)困的光榮傳統(tǒng)美德?伸出援助之手?奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心?讓我們?yōu)檫@一共同目標(biāo)而不懈努力吧！
讓我們共同在心中鳴唱一首愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌吧！“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，
世界將變成美好的人間；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
祝媽媽身體健康
一個(gè)期待世界慈善的女兒
20xx年4月21日
書(shū)信的作文10
親愛(ài)的小倩姐，小琳姐：
展信快樂(lè)！
我走后，你們都要好好的。
不哭，要知道，你們笑一次，我會(huì)高興好幾天；哭一次，我卻要傷心好幾年。你們要很快地忘了我噢！因?yàn)槟銈兌疾皇羌拍男『�，只有寂寞的小孩才�?huì)躲在角落里憂傷地牢牢細(xì)數(shù)每一個(gè)出現(xiàn)在自己生命里的身影。
不要失落，記得永遠(yuǎn)愛(ài)這個(gè)世界。要明白，不是因?yàn)樽≡谙笱浪耪f(shuō)出“我愛(ài)世界”這種話；而是看盡了世界的黑暗丑陋后，還大聲說(shuō)出它。也千萬(wàn)不要為了迎合這個(gè)世界，而改變自己，不要信奉“野蠻才是王道”，像老趙說(shuō)的，讓淑女變成了貶義詞。
小琳姐，每天要好好吃飯，才有力氣“一二一”大步向前方邁進(jìn)，不要蠢到去減肥，但是要適量運(yùn)動(dòng)。不要學(xué)會(huì)無(wú)病呻吟，不要太情緒化，致使你討厭的`人也討厭你；不要讓你的夢(mèng)占據(jù)了生命的全部，也不要讓它少與50%。
小倩姐，每個(gè)周末，看連續(xù)劇不要太久，你知道電腦對(duì)眼睛的傷害；上帝給你一雙眼睛，并不想讓你用兩塊厚玻璃遮住。面對(duì)別人的要求，無(wú)論對(duì)方笑得多燦爛，哭得多狼狽，只要你自己不樂(lè)意，那么就拒絕他(她)吧！
親愛(ài)的，謝謝你們照顧我，并且一直都那么遷就我……
可是，對(duì)不起！小倩姐，我不應(yīng)該為了一小盒餅干就大發(fā)脾氣，還很久不搭理你；我不應(yīng)該讓每天理所當(dāng)然地等我；我不應(yīng)該明知道你怕雞，還死命把你往市場(chǎng)里拖……對(duì)不起！小琳姐，我不應(yīng)該為了你一句“不要對(duì)我太好了，分別時(shí)會(huì)舍不得，”然后就真的對(duì)你不冷不熱，我真不應(yīng)該……
最后一次了，小琳姐，小倩姐，謝謝你們陪我哭過(guò)笑過(guò)，謝謝你們?cè)敲戳私馕�。記得好好的�?/p>
我走了，記得不要任何人再傷害你們第二次，包括我。
書(shū)信的作文11
大哥哥:
我看過(guò)你寫(xiě)的《家鄉(xiāng)的小河》，你們那里的河多美呀。你知道我是在哪兒給你寫(xiě)信嗎?是在河岸邊的一個(gè)小小的屋里。你會(huì)認(rèn)為這里很舒服吧?其實(shí)才不呢。我爸爸原先在河上打魚(yú)，可這些年魚(yú)蝦少得可憐，都是因?yàn)橛行┕S往河里排臟水。三個(gè)月前，爸爸去打了幾條魚(yú)，可媽媽和奶奶吃了后都肚子疼，送到醫(yī)院里搶救，奶奶竟死去了。聽(tīng)說(shuō)那魚(yú)在那河里長(zhǎng)大，有毒，奶奶身子又不好……
(這是前幾天我收到的一封信，寫(xiě)信的是個(gè)四年級(jí)小學(xué)生。辨認(rèn)著他歪扭的字，我的.心情感到沉重了。我繼續(xù)看下去)
你會(huì)奇怪我們?yōu)槭裁醋≡谶@里嗎?因?yàn)榇謇餂](méi)地方蓋房子了。再蓋會(huì)占去村外僅有的一點(diǎn)好地。河邊原先的好地都因咸咸的河水而變堿了。大哥哥，你說(shuō)還會(huì)有別的河跟我們這里一樣嗎?要沒(méi)有該多好啊。大哥哥，我多么想讓所有的何都變得象你寫(xiě)的那樣啊。什么時(shí)候才能呢?
看了這封信，我流淚了。我該怎么回答他那純潔而美好的呼喊呢?我想起了家鄉(xiāng)的潮河，雖然我寫(xiě)得那么好，原來(lái)的確是很美的。然而現(xiàn)在也變了。不見(jiàn)魚(yú)蝦，腥奧無(wú)比。我再也不能象小時(shí)那樣，光著全身下河游玩了。
我拿起筆，勉強(qiáng)地在信紙上寫(xiě)下了幾個(gè)無(wú)力的字:一切都會(huì)好的。
(信還沒(méi)發(fā)出，又收到他的第二封信)
大哥哥:
我多么高興啊，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大了，成了科學(xué)家。我發(fā)明了一種粉末，只要用飛機(jī)灑進(jìn)河里，一夜功夫就能使河水清澈見(jiàn)底。我還夢(mèng)見(jiàn)我把房子蓋到河底，象龍宮一樣美麗。那房子全是用我發(fā)明的東西蓋的，還透明呢。從岸上到河里的走廊是用氣吹起來(lái)的。夜晚，屋里亮起燈，會(huì)有好多好多魚(yú)蝦游動(dòng)在房子周圍。我給小屋起了個(gè)名字叫“夢(mèng)的小屋”。大哥哥，你說(shuō)好嗎?
(好啊，好啊，怎么不好呢!愛(ài)科學(xué)愛(ài)幻想的少年。我重寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，告訴他——遠(yuǎn)方的小弟弟，祝他的夢(mèng)想早日變成現(xiàn)實(shí)。同時(shí)，我腦子里又閃過(guò)污濁的河水，破陋的小屋。)
書(shū)信的作文12
自從你去了遠(yuǎn)方，我們相隔了兩個(gè)省份，32座城市，我們也曾試著通過(guò)電子郵件的方式交流，但卻感受不到彼此的溫暖。厭倦了單調(diào)的字體，我們很少再通過(guò)郵件交流，我們之間也慢慢疏遠(yuǎn)了。
直到去年圣誕節(jié)，我收到了一封來(lái)自遠(yuǎn)方的你寄給我的信件，突然感到莫名的興奮和感動(dòng)。我迫不及待地打開(kāi)它，拿出信箋逐字逐句地細(xì)細(xì)品讀，那熟悉的字體，讓我感到你就在我的身邊，我仿佛看見(jiàn)了那個(gè)正在寫(xiě)信的你，時(shí)而抬頭望向遠(yuǎn)方，時(shí)而微微一笑，似乎有很多話要急切地和我訴說(shuō)。
在信中，你給我講了很多關(guān)于你的事，你的新老師，新同學(xué)，新朋友，整整五大張紙。我不肯放過(guò)你寫(xiě)的`每個(gè)字，試圖從這些字里拼湊出你的新生活。最后，你在信的末尾寫(xiě)了這樣的一句話給我：春風(fēng)十里，不如你。這句話是特意用紅筆寫(xiě)的。還記得你曾對(duì)我說(shuō)過(guò)我是世界上最美好的嗎？你亦是。
一封信，跨越了三十多座城市，歷時(shí)五天的旅途，終于安全地到達(dá)我的手中。剛開(kāi)始我并不知道一封信能夠說(shuō)明什么，可細(xì)讀之后，我卻感受到了那藏在文字里的愛(ài)，純凈得不含一絲雜質(zhì)。
我收到信后，立刻拿出筆，回了一封信給你。那是我第一次寫(xiě)信給你，也是我第一次寄信，我既興奮又期待地將買好的郵票貼在信封的右上角，想象著你收到信的表情和心情。你是不是也和我一樣帶著期盼和美好的回憶呢？我忐忑不安地走到那綠色的信箱面前，小心翼翼地將那封帶著我們之間美好的祝愿的信封放了進(jìn)去，恨不得它能立馬飛到你的身邊。
愛(ài)的確很奇妙，它無(wú)處不在，卻需要你去發(fā)現(xiàn)。我很幸運(yùn)，有這樣一位朋友，教會(huì)我怎樣去發(fā)現(xiàn)愛(ài)。
藏在書(shū)信中的愛(ài)，我感受到了，你呢？
書(shū)信的作文13
販賣野生動(dòng)物的叔叔、阿姨：
您們好！
今年六月六古會(huì)的時(shí)候，我的心第一次這么真切地痛，因?yàn)椋纳磉呌幸蝗嚎蓯?ài)而可憐的動(dòng)物！
當(dāng)他們痛苦絕望的眼神向我掃來(lái)時(shí)，我的心就像被利劍扎穿一般！您這樣不以為然，難道您的良心就不受譴責(zé)嗎？
小動(dòng)物們?cè)瓉?lái)生活在森林媽媽的懷抱中，他們?cè)绯科饋?lái)伸個(gè)懶腰，鳥(niǎo)兒們放聲歌唱，魚(yú)兒們悠閑地吐泡泡，兔兒們狂奔在草地上，龜兒們?cè)谒嫔细∈�。晚上，他們吃飽喝足，枕著月光入睡，星星看著他們，調(diào)皮地眨起了眼睛。他們的生活是多么愉快！多么有滋有味、無(wú)拘無(wú)束！他們的親人慈愛(ài)地包容著他們，共享著天倫之樂(lè)。是多么幸福！ 可是，您來(lái)了，他們的生活全變了：每日與冰冷的籠子相伴，回憶過(guò)去默默悲哀留淚，既沒(méi)有親人的`庇護(hù)與溫暖，又享受不到新鮮的空氣，有的竟被活活折騰死了！您知道您把一條條無(wú)辜的生命賣給買主時(shí)，他們等待的是什么嗎？是死亡啊！有人，把他們養(yǎng)肥之后，立馬殺了去下酒菜；有人，買到之后就千方百計(jì)地調(diào)教他們，逼他們成為自己賺錢的工具，使他們最終與這個(gè)殘忍而又美好的世界不辭而別；有人，雖然很盡心盡力地照顧他們，但他們終歸是野性的，他們遵循了“不自由，毋寧死” 的古訓(xùn)，結(jié)果都逃脫不了死神的魔爪。我們來(lái)將心比心，把您變成悲慘的他們，您過(guò)著這樣的生活，您會(huì)幸福嗎？您的親人會(huì)安心嗎？您······
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們之間是平等的，請(qǐng)您善待他們，尊重他們，好嗎？
小學(xué)生：xx
日期：xx
書(shū)信的作文14
致我親愛(ài)的爸爸媽媽：
親愛(ài)的爸爸媽媽，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，在您們的體貼照顧下，我的成績(jī)也有了夢(mèng)幻般的提高。下面就讓我來(lái)跟您說(shuō)說(shuō)這一個(gè)月我取得的進(jìn)步和受到的挫折吧！
這一多月以來(lái)，我每一天都在努力著、進(jìn)步著。在這個(gè)月的月末，劉老師總結(jié)了一下我們的綜合素質(zhì)成績(jī)。我的`自律與交往：加了12分，那是我自律得到的收獲。我的自主學(xué)習(xí)：扣了1分，那是因?yàn)槲疫t到而扣的。我的課堂學(xué)習(xí)：加了6分，那是我注意力集中得到的回報(bào)。我的自理與衛(wèi)生：加了1分，那是因?yàn)槲覑?ài)干凈。我的文體活動(dòng)：加了16分，那是因?yàn)槲以谛〗M比賽中出了一份力。我的積善成德：加了1分，那是我奉獻(xiàn)愛(ài)心，心系災(zāi)區(qū)小朋友所得到的回報(bào)。我的總分：135分，我竟然得到了全班前七名的好成績(jī)！
不過(guò)，我也不能驕傲。開(kāi)學(xué)這一個(gè)多月，我也受到了許多挫折，如：原來(lái)一些知心的好朋友漸漸離我而去；數(shù)學(xué)考試得了99分，因?yàn)轳R虎沒(méi)有得滿分；數(shù)學(xué)作業(yè)總是得不到三星……
其中，令我印象最深的還是那次數(shù)學(xué)作業(yè)得了零分。記得那一天中午我忙的不可開(kāi)交：1、要判口算2、要國(guó)旗班訓(xùn)練3、要寫(xiě)自學(xué)筆記等，就是事情太多，所以我的數(shù)學(xué)園地改完一次我就沒(méi)有再看它，就交給了老師，結(jié)果因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤，最終得數(shù)都不對(duì)，所以第二天就成了零分。為此，我還反思了好幾天呢！
最后，我期待我的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越好，缺點(diǎn)能變成優(yōu)點(diǎn)，為我加油吧！相信在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)共同努力下，我會(huì)勇往直前，像一匹駿馬，又好又快地奔跑，在學(xué)習(xí)的路途中飛奔在前，取得好成績(jī)回吧您們吧！
您的寶貝女兒：張清宜
20xx年4月7日
書(shū)信的作文15
南樂(lè)縣千佛小學(xué)的XXX同學(xué)：
你好！你還記得我嗎？我是濮陽(yáng)市油田一小四年級(jí)一班的小學(xué)生XXX，就是上個(gè)星期和你“手拉手”的那個(gè)姐姐。我的愛(ài)好是唱歌，我性格開(kāi)朗、活潑，在家里爸爸媽媽都非常疼愛(ài)我。
這幾天你過(guò)得怎么樣？生活得快樂(lè)嗎？記得我去你們那兒的時(shí)候，看見(jiàn)你們的學(xué)校，看見(jiàn)你們的教室，我覺(jué)得你們生活的環(huán)境好惡劣呀！可是，這些都沒(méi)有影響到你們的學(xué)習(xí)和生活。你們渴望讀書(shū)，渴望獲得知識(shí)，可是卻無(wú)力購(gòu)買。我敬佩你，在這樣艱苦的環(huán)境下還能認(rèn)真讀書(shū)；我敬佩你，在這樣痛苦的環(huán)境下還能生活得快快樂(lè)樂(lè)；我敬佩你，在這樣簡(jiǎn)陋的環(huán)境下還能每天無(wú)憂無(wú)慮……
和你相比，我的生活真是好多了：我有一個(gè)幸福的家庭，每天我都生活得非�？鞓�(lè)。我可以和同學(xué)們坐在明亮寬敞的教室里認(rèn)真讀書(shū)，在寬闊美麗的操場(chǎng)上盡情玩耍，在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)，每天的生活無(wú)憂無(wú)慮。雖然我的生活比你好，但是有些你們擁有的東西，我卻沒(méi)有，那就是一顆懂事的心：我的生活里什么都不缺，可我卻不知道爸爸媽媽賺錢的'辛苦，每當(dāng)文具臟了或舊了，都會(huì)找爸爸媽媽要錢買一個(gè)新的。我看到你們教室里寫(xiě)字的小朋友，鉛筆都用得快拿不住了，還在拿著寫(xiě)字。看看你們，再想想我們，我覺(jué)得好慚愧呀！其實(shí)，我覺(jué)得還有好多地方我要向你們學(xué)習(xí)呢！
在未來(lái)的日子里，我們還要互通書(shū)信，說(shuō)說(shuō)自己的心里話。當(dāng)你需要生活用品的時(shí)候，我會(huì)為你送過(guò)去的；當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，一定要告訴我，我會(huì)伸出雙手盡力幫助你的。以后，你也可以來(lái)我們家做客！
希望你收到信以后，會(huì)給我回一封信，順便把你的電話號(hào)碼留在下面。最后，祝你每天更加快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，越來(lái)越漂亮，還有，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
四年級(jí)一班：XXX
20xx年4月22日
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