經(jīng)典文化的歸宿作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的經(jīng)典文化的歸宿作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我國的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長。我國的傳統(tǒng)文化著作更是不計其數(shù)，單單是儒家的文作就有《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》等等。戰(zhàn)國時期的百家爭鳴更是令文學(xué)著作如雨后春筍般涌現(xiàn)出來�，F(xiàn)在，科學(xué)技術(shù)發(fā)展飛快，中國的傳統(tǒng)文化該如何傳承呢？我們又應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，把傳統(tǒng)文化實踐在我們的是實際生活當中呢？

　　經(jīng)典文化當中，豐富的知識能夠端正我們的心態(tài)，修養(yǎng)自己的身心。大學(xué)里面就說過“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物”�？梢姡�豐富的知識就在于研究事物的過程。知識可以改變命運，就像培根說得那樣“知識就是力量”。只有獲得豐富的知識，才能夠增長我們的見識，讓我們修身養(yǎng)性。一個人，若是缺少了知識，那么，他的人生一定是潦倒的。潦倒的人生就會碌碌無為。

　　從我國的文化中，我們可以學(xué)到對待學(xué)習(xí)的方法。就像“論語”里面說的“知之為知之，不知為不知，是知也�！蔽覀儗Υ龑W(xué)習(xí)中的知識點，不能不懂裝懂知道的就承認知道，不知道的就是不知道，這就是對待事物的正確態(tài)度。如果，我們在學(xué)習(xí)上不樹立正確的態(tài)度，就會失去對學(xué)習(xí)的興趣。讀書注重的是思考�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)的時候，如果不用心去思考，就會感到迷茫，從而失去了去探究事物的根底的樂趣。整天空想?yún)s不去好好讀書，就會疑惑不解，這樣子，學(xué)習(xí)跟不學(xué)習(xí)又有什么兩樣呢？所以，我們既要認真學(xué)習(xí)，又要養(yǎng)成多思考的習(xí)慣。

　　在學(xué)習(xí)的過程中，我們還要要養(yǎng)成多問的習(xí)慣。不懂就要問�！墩撜Z》里曾說過“敏而好學(xué)，不恥下問”。聰明而喜愛學(xué)習(xí)的人，會向不如自己學(xué)識的人學(xué)習(xí)，卻不會感到羞恥。學(xué)習(xí)，最重要的不是學(xué)識的淵博，而是要積極地去探究學(xué)習(xí)中不懂的問題�！叭�人行，必有我?guī)熝伞�擇其善者而從之，其不善者而改之”。當看到別人的優(yōu)勢時，應(yīng)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，而從別人的缺點中，改掉自己也擁有的缺點。學(xué)習(xí)也是一樣的。畢竟“君子學(xué)以聚之，問以辯之，寬以居之，仁以行之”。問則通，通則會。對于學(xué)習(xí)中的問題明明不懂卻又不問，不解開自己的疑惑，又怎么能夠算是真正的學(xué)會了呢？

　　傳承傳統(tǒng)文化，我們要尊敬父母，愛護長輩。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德�！睹献印防镌�有提及“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”�！皭廴瞬挥H，反其仁；治人不治，反其智；禮人不答，反其敬”尊敬自己的長輩，長輩是我們的領(lǐng)導(dǎo)者，引領(lǐng)著我們向未知的道路進發(fā)。在成長的這條道路上，我們需要他們的時時提醒，時時監(jiān)督，以免自己走上歪路。尊敬父母，愛護父母，《三字經(jīng)》里說“親師友、學(xué)禮儀、香九齡、能溫席、孝于親、所當執(zhí)”。一個小孩子，九歲就會溫席，以此來孝敬父母，作為我國的青少年，未來祖國的棟梁。我們更應(yīng)該要學(xué)會孝敬父母，關(guān)心父母，體諒父母。

　　中華文化引領(lǐng)著我們走在濃濃書香的路上，傳統(tǒng)文化，不只是看和讀，還要把傳統(tǒng)文化應(yīng)用在生活中。這樣子，傳統(tǒng)文化才得以傳承，中華的經(jīng)典文化才可以被我們所繼承與流傳。

【經(jīng)典文化的歸宿作文】相關(guān)文章：

歸宿的作文04-11

歸宿優(yōu)秀作文06-30

良心的歸宿作文600字07-04

夜不歸宿檢討書03-21

文化的作文02-21

從課桌文化談文化作文09-08

文化廣場作文05-18

文化之感作文09-08

文化鎮(zhèn)江作文09-08