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你珍惜了嗎作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的你珍惜了嗎作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在可以開(kāi)啟一個(gè)美麗的未來(lái)。
——題記
想要珍惜的大名已是失去或?qū)⑹サ牧�。我不相信指紋有掌控命運(yùn)的能力，我只相信手掌上手指的力量可以掌控命運(yùn)。
珍惜過(guò)去
我不再是空白的紙，而是寫(xiě)滿(mǎn)了過(guò)去的本子。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀在身上時(shí)，我便學(xué)會(huì)了珍惜依偎在媽媽身邊的日子；當(dāng)踏上幼稚園的時(shí)候，我便珍惜只懂打鬧玩耍的時(shí)光；當(dāng)邁進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，我便知道珍惜單純的友情；當(dāng)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，我更想珍惜最后過(guò)的一個(gè)六一兒童節(jié)，代表自己不再是天真無(wú)邪的孩子了，昔日的童心已埋在心里的某個(gè)角落了，才發(fā)現(xiàn)想珍惜的太多了……
珍惜現(xiàn)在
曾有人說(shuō)“你喜歡現(xiàn)在的生活嗎？”
或許當(dāng)時(shí)的我立刻否定，現(xiàn)在的生活猶如牢籠中受傷的小鳥(niǎo)，失去了自由，失去了生機(jī)，只是每天同命運(yùn)作斗爭(zhēng)。
一不小心，便會(huì)輸給命運(yùn)。但學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我想用言語(yǔ)去說(shuō)服世界；學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我想跟進(jìn)世界的步伐；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我想巧妙計(jì)算生活的軌跡；學(xué)習(xí)信息，我想領(lǐng)略數(shù)字化信息；學(xué)習(xí)物理，我想知道同性相斥異性相吸；學(xué)習(xí)化學(xué)，我明白氧氣和氫氣會(huì)生成生命所需的水；學(xué)習(xí)地理，我不會(huì)再世界迷路；學(xué)習(xí)歷史和政治，我知道過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。
我想珍惜我能學(xué)習(xí)的現(xiàn)在，珍惜同桌的你，珍惜師生一場(chǎng)的你我，珍惜還能改變命運(yùn)的現(xiàn)在，珍惜能學(xué)以致用的現(xiàn)在……
高中的生活讓我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在……
珍惜未來(lái)
未來(lái)，是一個(gè)不知的謎底。但時(shí)間會(huì)如白駒過(guò)隙，光陰流水般的離去，我想珍惜未來(lái)，未來(lái)有幸福美滿(mǎn)的家，有我喜歡的工作，有我想奮斗的目標(biāo)。
那些最寶貴的東西，或許是已失去和即將失去的東西，但同時(shí)也是還沒(méi)擁有的。
還沒(méi)擁有的反而更讓人遐想，珍惜。
但無(wú)論四季怎樣輪回，過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，我都想珍惜，命運(yùn)是自己掌控的，人生是自己奮斗的。朋友們，珍惜眼前吧！珍惜我們所擁有的或?qū)碛械模?/p>
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