【精選】個人申請書7篇
在人們越來越重視發(fā)展的今天，申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。相信許多人會覺得申請書很難寫吧，以下是小編幫大家整理的個人申請書7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人申請書 篇1
尊敬ⅩⅩ縣人民政府領(lǐng)導：
申請人：ⅩⅩⅩ，ⅩⅩ�、h人，大專畢業(yè)，本科在讀，于XXX年3月通過事業(yè)單位招聘考試，被分配在ⅩⅩ縣ⅩⅩ鎮(zhèn)ⅩⅩ小學從事教育工作至今。
自參加工作以來，本人服從學校領(lǐng)導安排，連續(xù)三年半擔任班主任及校遠程教育管理員工作，并先后從事三至五年級數(shù)學、全校英語等教學工作。工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優(yōu)異成績，自身也得到較好發(fā)展。在領(lǐng)導的關(guān)懷下，我非常熱愛教育工作，嚴格要求自己，對學校和學生產(chǎn)生了感情�？墒牵瑪[在我面前的問題，卻是現(xiàn)實和殘酷的。我家在ⅩⅩⅩⅩ，工作在ⅩⅩ，兩地相距300公里，交通非常不方便。從戈令回家一趟，至少需要3-4天時間，車費也得花費3ⅩⅩ多元（www.）。家里父母體弱多病，丈夫在ⅩⅩ上班，休息時間少而短，沒有探親假，離家也很遠，無法照顧家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。20xx年8月，我要求調(diào)回ⅩⅩ縣教育部門工作，ⅩⅩ0縣同意接收，ⅩⅩ縣以學校已經(jīng)開學而不同意放行；20xx年8月，我又要求調(diào)回ⅩⅩ縣工作，ⅩⅩ縣同意放行，ⅩⅩ縣當年不接收中專生而未能調(diào)回。
綜上所述，為解決我家庭的`實際困難，免除我工作的后顧之憂，今年再次申請調(diào)回ⅩⅩ縣ⅩⅩ鎮(zhèn)從事教育工作。懇請縣人民政府領(lǐng)導體諒我的多種困難，批準我的調(diào)動申請。如果政府同意了我的申請，那么我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為ⅩⅩ縣教育事業(yè)貢獻自己的一切力量！
此致
敬禮！
申請人：ⅩⅩⅩ
個人申請書 篇2
申請人：鄒某某，女，漢族，生于19xx年8月，系嫌疑人徐某某之妻，現(xiàn)住XX省XX縣茶畬路XX號。聯(lián)系電話：
申請事項：依法對徐某某申請取保候?qū)?/p>
申請理由：
徐某某于20xx年3月31日因涉嫌偽造、變造、買賣國家機關(guān)公文、證件、印章一案被貴局刑事拘留，現(xiàn)羈押于浦東新區(qū)一看守所。鑒于徐某某身體殘疾腿部患有小兒麻痹癥、犯罪情節(jié)輕微危害不大、犯罪次數(shù)較少并能如實供述等實際情況，申請人特依據(jù)刑事訴訟法及相關(guān)司法解釋的有關(guān)規(guī)定申請對徐某某取保候?qū)�。申請人保證在取保候?qū)徠陂g使徐某某不離開居住地或貴局限定的區(qū)域、及時聽候傳訊、不干擾證人依法作證和貴局對證據(jù)的.收集，申請人將按法律的規(guī)定向貴局提供擔�；蛞婪ɡU納保證金。以上申請，請貴局予以批準。
此致
敬禮
xxx
日期
個人申請書 篇3
xxx 市經(jīng)濟適用住房管理辦公室：
申請人：xxx， 女， 漢族， 19xx年xx月xx日出生，xx人， 戶口所在地：xxx市xxx辦事處 xxx居委會， 現(xiàn)租住在市委宿舍 （房主xxx）。電話：xxxxxxxxxxx。申請事項：申購經(jīng)濟適用房。事實理由如下：
申請人因系小學文化， 無固定職業(yè)， 也無穩(wěn)定收入， 以在學校旁賣牛奶和為他人打零散工 （一 人兼三份零時工 ） 為主要生活來源，育有一子，現(xiàn)年 14周歲，在xxx市二中讀書。因家庭經(jīng)濟 收入很低，一直就以租賃他人平房來解決住房問題，整年經(jīng)常為住房問題被迫搬遷東西，住 房實際困難問題始終纏繞全家遲遲得不到解決。
綜合上述實際，根據(jù)《 xxx市區(qū)經(jīng)濟適用房管理辦法》第 24條、 25條的規(guī)定，申請人符合全部的申購條件即：為本市市區(qū)非農(nóng)戶口家庭， 家庭年人均收入低于我市政府公布的收入標準， 屬無房戶，且未參加過房改房、集資建房或購買過經(jīng)濟適用房等法定條件。故申請人依據(jù)事實和我市的.上述辦法規(guī)定，提出申購申請，懇請政府、居委會及主管部門能依法予以準許， 解決本人家庭的住房實際困難，本人攜全家先在此萬分感謝和由衷感激。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年8月7日
個人申請書 篇4
各位領(lǐng)導、同事們大家下午好！
對于我來說，坐在這里，借這次難得的機會，向大家匯報一下我的工作，跟大家說說心里話，讓大家更好地了解我，了解我這個信息技術(shù)學科是我早已經(jīng)盼望已久的事情。我自20xx年參加工作以來，已經(jīng)整七年。還有一起跟我參加工作的十多位校友，平時大家都有這感觸：感嘆時間的匆匆而過，這七年不僅是工作中重要的七年，對于人生更是重要的七年。我們都由剛剛畢業(yè)的學生轉(zhuǎn)換為傳道、授業(yè)、解惑一呼百應(yīng)的師者；努力工作著，在角色一變在變中我們一步步地走向成熟。
一、學科的發(fā)展階段。
1、微機學科在我校是起始學科，應(yīng)該說是從零起步。
第一學期，因為沒有機器，我不能上課，暫進負責學校的速印工作。沒有印卷子時，就在機房維修那十余臺被市里淘汰且布滿厚厚灰塵的486機器。剛參加工作時，學校只有一臺清華同方電腦，用它打印一些上交的學校文件等。
2、微機室的發(fā)展與壯大。
剛走上工作崗位，每一位新老師都是帶著滿腔熱情，充滿無限喜悅之情的，眼看著其他新老師逐漸進入教師角色中，上課、下課、備課、當班主任忙忙碌碌的工作著，而自己被速印、修機器弄得滿手灰，學習打印文件等工作，工作一天雖然也挺忙，但是總覺得像個雜工，每當從樓前走過，聽著同事們，尤其是一起參加工作的校友們傳道、授業(yè)、解惑，學生們那朗朗讀書聲，說心里話，心里真不是個滋味。
“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！苯�(jīng)過努力與付出，非常渴望上課的我，在校領(lǐng)導的親切關(guān)懷、支持下，特別是張校長的大力支持下，修好了10余臺486，微機課如“小荷才露尖尖角”般開課了。非常高興的我展望微機美好的'前景。當時真是簡陋，不平整的桌椅，擺放著十多臺不像樣的486電腦，一個班級一半學生上課，一半學生在班級上自習，能上機的學生也是兩個人一臺，想起當時雖然各方面的條件不具備，但我始終抱著樂觀、積極向上的工作態(tài)度。相信明天會更好。
這種情況堅持沒多久，由于機器的的嚴重不夠用原因，2人使用一臺，一節(jié)課很快過去，有的學生根本沒有操作，多數(shù)學生是抱著滿心希望上機，滿臉失望離開機房。另外，在班級上自習學生較亂，班任有課，看不了班等一系列問題，微機課面臨夭折的危險。于是校領(lǐng)導們商量辦法，學校節(jié)約一切能節(jié)約的開支，買20臺新的機器，加上原來的舊機器湊夠30臺，經(jīng)過一番努力付出，班級學生可以全員上機了。令我很開心，工作開始充實了，忙碌了，工作量很大，一周上過18節(jié)，20節(jié)，24節(jié)。每天拖著疲憊的身體離開學校，但是很有成就感。
經(jīng)過試行，無盤工作站系統(tǒng)不穩(wěn)定，windows系統(tǒng)上不來，dos系統(tǒng)只能適于剛?cè)雽W新生前一個月的知識訓練。實在達不天教學目的，不上機的人數(shù)越來越多了，各方面的管理也很不完善，微機課又出現(xiàn)問題了。之后不久在趙校長、張校長和教導處楊燕老師、董老師、政教處吳老師等校領(lǐng)導親切懷和領(lǐng)導下，多方籌集資金，加大力度改善辦學條件，提高學校聲譽，實施素質(zhì)教育，加快我�，F(xiàn)代化信息技術(shù)建設(shè)步伐，讓郊區(qū)學生盡早掌握信息技術(shù)知識，大膽嘗試創(chuàng)新，買硬盤，各種散件，組裝電腦。品牌機咱沒錢買啊。
就這樣，經(jīng)過多次出現(xiàn)問題，多次完善，領(lǐng)導們大力支持下，微機室于20xx年終于上了一個新臺階，成為了郊區(qū)學校首屈一指的計算機機房。剛上班的我真是滿腔熱情，充滿自信，帶著樂觀的態(tài)度全身心投入到微機發(fā)展中，自認為做到了盡吾心、盡吾力。那段日子真是很難忘。
3、創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難。
創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難，這是事實。對于微機室的管理，如紀律、衛(wèi)生、學習（沒有教材）出現(xiàn)了不少問題。在校領(lǐng)導的幫助下都逐步解決。
4、取得了一些可喜的成績。
微機教研員楊老師非常重視郊區(qū)信息技術(shù)的發(fā)展，多次在我校組織郊區(qū)微機老師聽課，說課大賽觀摩活動等系列教學活動。這些活動的開展，促進了我校計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作。創(chuàng)建了學校主頁，學校開始使用網(wǎng)絡(luò)，校園網(wǎng)初具規(guī)模，微機室有機器63臺，從領(lǐng)導辦公室到微機室寬帶接入。
5、微機課的開課帶動學校全體教師的信息技術(shù)素養(yǎng)的提高。像丁老師曾高興地說：“在你沒來之前，我們哪里知道電腦，并能親手操作呢。就考過dos命令我們是一點不懂啊，還得找雖人xx�！比耸玛愃蠋熞膊恢挂淮蔚卣f：“以前不太會信息技術(shù)方面的操作，現(xiàn)在都逐漸會了�！�
6、規(guī)范教學
從xx年到現(xiàn)在，信息技術(shù)學科逐步規(guī)范化、正規(guī)化。學生在上課前提前二分鐘拿著四樣（鞋套、教材、筆、本）在微機室門前排隊站好，準備上課。全員上機，人手一機。一節(jié)理論一節(jié)實踐，理論指導實踐，實踐強化理論。
二、學科的成就
1、這學期開始，當我認識到教育改革的春天真的正式來到時，在我這學科中，我也進行了課改。根據(jù)學校提倡的以“導學案”為載體，每節(jié)理論課為學生配有自我測試卷，先預習理論知識十分鐘，然后學生獨自或小組合作式做自我測試卷，之后教師講解。每節(jié)實踐課為學生配有實戰(zhàn)訓練卷，強化上節(jié)課理論知識。針對學科特點，學生總情不自禁玩游戲等，強調(diào)并規(guī)范學生必須在完成任務(wù)，老師檢查通過，記錄下名字后學生可根據(jù)自己的興趣愛好輕松自主做一些課業(yè)外學習。
2、計算機興趣活動小組成立。提高教學質(zhì)量，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的學習能力和綜合實踐能力。豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)特長生，為市、區(qū)大賽做準備。
3、在平時的教育教學中，我注重學科與德育滲透。
我課下利用網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上搜索了大量的教育教學書籍，將它們打印出來，裝訂成冊。根據(jù)課改指示精神及本學科特點，我把書里一些很有教育意義的話記錄在學校發(fā)的那個讀書筆記上，每堂課送學生們一句受用的話。如：“盡管每次網(wǎng)到魚的不過是一個網(wǎng)眼，但要想捕到魚，就必須要紡織一張網(wǎng)”，告訴學生知識需要積累。
個人申請書 篇5
尊敬的XX區(qū)領(lǐng)導：
本人XX，男，現(xiàn)年XX歲，靠打工維持全家生計，無其他收入來源，現(xiàn)一家五口人租住在現(xiàn)租住XXXX，住房條件十分困難。
家中兩個孩子都在上大學，女兒XX，現(xiàn)就讀于XXXX，兒子XX，現(xiàn)就讀于XX，每年昂貴的`學費都是靠國家助學貸款來繳納，家中還有年逾XX歲的老母親，常年體弱多病，因此妻子只能在家照顧老人，妻子無職業(yè)工作，家里每月的生活費用都靠我一人打工掙的錢開支，兒女雖在校作兼職掙些生活費，但是還是不夠他們生活所需。本人每月微薄的收入出去兒女每月生活費用，家中日常開支外，幾乎剩不下什么錢，生活拮據(jù)，家中無任何積蓄。常年都是靠租住解決住房問題，屬于無房戶，在查看XX縣城市廉租住房管理實施細則后，發(fā)現(xiàn)本人符合申請條件，為解決全家人十分困難的住房問題，在此特別向政府申請廉租住房一套，希望政府主管部門、居委會能給予準許，解決申請人的住房實際困難，特此感謝!
此致
敬禮!
申請人：XXX
XXXX年XX月XX日
個人申請書 篇6
我丈夫某某已于某年某月某日去世， 他的去世對我家產(chǎn)生的影響是巨大和深遠的，在經(jīng)濟上的損失也不容忽視。
他一生為人低調(diào)，清廉，他生前也多次囑咐我們死后喪失從簡，不要鋪張浪費。所以丈夫去死后我們原來想遵照他的遺愿，但是最終各種費用將近5萬多元。所以整個喪事大大超出了我們這類家庭的`預支，同時我們也感到很內(nèi)疚，違背了丈夫生前的再三囑咐，愿他能原諒我們。
丈夫去世對我們家庭的經(jīng)濟來源損失巨大，我受丈夫去世的打擊身體也一直沒有恢復元氣，我們現(xiàn)在感到危機時時刻刻都會在某一時刻發(fā)生，不敢想象今后如何面對產(chǎn)生危機！所以我們懇切希望局領(lǐng)導能看在丈夫為黨為國家勤勤懇懇任勞任怨一輩子，同時，丈夫響應(yīng)黨和政府火葬的號召，買墓地等也花費一大筆錢， 除了政策范圍內(nèi)的撫恤金和喪葬費外，能否額外的再補助一些，自此我和我的家人殷切期待著局領(lǐng)導決定。
申請人：
某年某月某日
個人申請書 篇7
尊敬的XX學校領(lǐng)導:
您好! 我來自一個偏僻的農(nóng)村，家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔。為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的.生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學夢，經(jīng)過我的奮斗努力，終于圓了我的大學夢，但是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。
幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但現(xiàn)在我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔，在校期間我曾獲得一次二等學習獎學金和一次三等獎學金。在學習上，我努力刻苦，還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試。 在生活上，為了盡量減少家庭負擔，在空閑和休息期間，在不影響自己學業(yè)和學習的同時，我還參加了圖書館里面勤工儉學，這不僅減輕了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時在學校圖書館里找了份工作。 對于之后的生活我有了更明確的目標和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團員的先進性思想，為加入共產(chǎn)黨做好準備，作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向?qū)W校申請貧困助學金，希望各位老師能給予批準。
此致
敬禮!
申請人
申請時間：**年**月**日
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