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惜優(yōu)秀作文(通用36篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的惜優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
惜優(yōu)秀作文 1
人的生命是很寶貴的,我們應(yīng)該好好珍惜生命。
怎樣珍惜生命呢?就是無(wú)論在什么地方玩,都要注意安全,如果出了事,后果不堪設(shè)想。
比如有一次,我閑著沒(méi)事,就跑到表叔家去玩,雖說(shuō)是我的表叔,但只不過(guò)比我大兩歲,所以我們只要在一起玩,就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了,在夜里,我們一起玩捉迷藏,我們躲在一座沒(méi)有修好的房子里,他看見(jiàn)有人來(lái)了,叫我躲好了,不料,我躲的那個(gè)地方有個(gè)水坑,他用手一灘,我掉進(jìn)去了,那時(shí),真的是非常的冷,我在水里,動(dòng)也不敢動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒,表叔看我不見(jiàn)了,就往前走,他也掉進(jìn)了水坑,我們倆大聲的喊:"救命啊,救命啊"。這時(shí)才來(lái)了人救我們;氐郊,姨婆給我們換了衣服,并告訴了我媽媽?zhuān)覌寢屭s忙來(lái)表叔家接我,回到家,媽媽給我喝了姜湯,我就睡了。因?yàn)閶寢屌挛依,特別為我準(zhǔn)備了烤火工具。我漸漸的',漸漸的,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
這件事深深的打動(dòng)了我,我想告訴全球人:"遇事千萬(wàn)要冷靜,思考過(guò)后再作決定,無(wú)論在什么地方,在我們玩的最高興的時(shí)候,一定要想到安全,因?yàn)槲覀兊穆愤有很長(zhǎng)呢!我們讀完小學(xué)讀中學(xué),讀完中學(xué)讀大學(xué),將來(lái)還要為國(guó)家做出貢獻(xiàn),只有安全,只有健康,才能快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
惜優(yōu)秀作文 2
時(shí)光匆匆一去不復(fù)返,這些話大家都就在說(shuō),可就在做的又有幾人?我不知道珍惜時(shí)間的真諦是什么,但我知道決不能讓時(shí)間白白逝去,做虧本買(mǎi)賣(mài)。
時(shí)間是大公無(wú)私的。他不會(huì)因?yàn)槟闶谴蠊伲袡?quán)有勢(shì),而就在你身邊多待一分;他也不會(huì)憐惜你是垂死之人,而讓你就在世上多活一刻。他來(lái)的匆匆,去的匆匆。
‘一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰’!幌Т珀幱诮袢眨亓暨z憾與明天。’這些話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò),現(xiàn)就在的'人都想長(zhǎng)生,天天就在吃保健品,但這也只是暫時(shí)的,即使你真的吃了長(zhǎng)生不老藥,但整天碌碌無(wú)為,事事留到明天,那么你即長(zhǎng)生也會(huì)接近死亡的邊緣,
大家每時(shí)每刻都能感到時(shí)間的飛逝。從早晨第一眼和太陽(yáng)面一直到看夕陽(yáng)西下的時(shí)候,我的心中便會(huì)一震。又過(guò)了一天,就在這一天里我做了些什么呢?就在為這一天嘆息的時(shí)候,殊不知時(shí)間就在嘆息里隨風(fēng)逝去。
大家的一生過(guò)得有意義吧。不要讓他過(guò)得空虛乏味,不要讓時(shí)間白白逝去,讓快樂(lè)填滿大家的生活,讓時(shí)間帶著微笑閃過(guò)吧!珍惜時(shí)間,珍愛(ài)大家的生命。
惜優(yōu)秀作文 3
大家好,我是一只鋼筆,身穿粉色裙子,裙子下面就是波浪形的愛(ài)心形圖案。頭上頂著一個(gè)蘑菇似的帽子,一雙小小的眼睛,一張大大的嘴?傮w看起來(lái)還可以,而且我還可以換墨囊。
一天夜里,我用魔法在大屏幕上看見(jiàn)明天將有一個(gè)小朋友要買(mǎi)我,然后就沒(méi)有顯示了。早上,果然來(lái)了一位小朋友把我拿了下來(lái),付過(guò)錢(qián)后就走了,他把我緊緊地拿在手里,然后我到他的家。有時(shí)候我的`墨堵住了,他就把我一甩,他前一下,后一下,把別人的裙子都弄臟了,而且墻上也都是墨水,床上也是,地上也是。我心想:疼死我了!然后他很多次把我從桌子上不小心摔下來(lái)。就這樣,過(guò)了很多天,有一天,我終于忍不住了。
晚上,我就用魔法進(jìn)入他的夢(mèng)鄉(xiāng),我把他的夢(mèng)變成了我的忠告。在夢(mèng)里,我變成了他的好朋友,我看他又把鋼筆甩了,就勸告他說(shuō):“你其實(shí)可以不用甩,你可以用墨囊給它倒點(diǎn)墨,然后讓它多吸一點(diǎn)就是了!”“也是!”“那請(qǐng)你愛(ài)惜它!”我開(kāi)心地說(shuō)!昂玫模x謝你!”“不用謝!”于是,我變回鋼筆,走出了他的夢(mèng)。第二天她果然不甩我了,我太高興了!
看,其實(shí)每個(gè)小朋友會(huì)自覺(jué)的,只要打敗一個(gè)叫懶惰的惡魔,你就可以成功!
惜優(yōu)秀作文 4
想必大家都知道海倫·凱勒和霍金吧!海倫是一位盲人,但她與黑暗頑強(qiáng)拼搏,寫(xiě)了一本本書(shū);霍金患上了一種不治之癥,連醫(yī)生都說(shuō)它只能活半年,可他與死神頑強(qiáng)拼搏,研究出了黑洞,為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。他們珍惜時(shí)間,是時(shí)間為生命,不虛度一日,不虛度一時(shí),盡管他們都是殘疾人,但他們與時(shí)間賽跑,與生命賽跑,贏得了全世界人民的贊嘆。
海倫在《假如我只有三天光明》中寫(xiě)道:如果讓每個(gè)人成年之后的.某個(gè)階段瞎上幾天或聾上幾天該多好啊,黑暗將使他們更加珍惜光明,寂寞將會(huì)教會(huì)他們真正領(lǐng)略喧嘩的快樂(lè)。
古人說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不到的,時(shí)間不能用金錢(qián)來(lái)衡量,我們要珍惜時(shí)間,不虛度每日每時(shí)。
前段時(shí)間,我的老家哈圖塔拉,在這個(gè)硬墊子上,出了一條硬漢子,他就是烏日塔白乙。有一次,他被診斷為癌癥,可他不斷努力,頑強(qiáng)拼搏,為農(nóng)村的建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們要像他們那樣惜時(shí)間,惜生命。
生活中,人們往往會(huì)忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切,然而一旦失去這些看似平凡的一切之后,才真正感受到它們對(duì)于自己的價(jià)值。
讓我們懂得“惜”,認(rèn)識(shí)“惜”吧!
惜優(yōu)秀作文 5
你們看,碧綠大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng),蔚藍(lán)天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然就是生命!正是這一條條鮮活生命啊,讓我們整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
我一直喜歡那一首歌:《在我生命中每一天》,歌中唱道:“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉旋律響起,我就感到生命可貴。
每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我雙頰,當(dāng)樹(shù)上小鳥(niǎo)叫醒了我夢(mèng)想,我知道新一天又開(kāi)始了。我感謝我爸爸、母親――是他們給予了我寶貴生命,是他們讓我感受這美麗地球。我還要感謝我爺爺、奶奶,他們慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈每一個(gè)角落!
是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛,也是脆弱,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。
同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛(ài)生命中每一天?磿r(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小夢(mèng)想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴生命,健康成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
惜優(yōu)秀作文 6
每到傍晚,奶奶家房子背后都會(huì)飛滿蜻蜓,它們像一架架小飛機(jī)在空中飛翔。我突然冒出來(lái)一個(gè)主意——捉蜻蜓。
我悄無(wú)聲息地跟在它們的后面,想徒手捉住它們,但是它們太靈敏了,就當(dāng)我想靠近它們時(shí),它們就快速地飛走了。我連忙跑回家里把網(wǎng)拿出,蜻蜓在我頭上飛舞著,我拿著網(wǎng)慢慢靠近它們,想網(wǎng)住它們。但是因?yàn)槲乙稽c(diǎn)技巧都沒(méi)有,捉了半天也沒(méi)有一只蜻蜓落到網(wǎng)里來(lái),換一種說(shuō)法就是我的`網(wǎng)連蜻蜓都都沒(méi)碰到過(guò)。
我沮喪地回到家里,把網(wǎng)隨手一丟,回到房間里。爸爸看到我這個(gè)樣子,便問(wèn)我:“為什么這個(gè)樣子?”我向爸爸講述了捉蜻蜓的經(jīng)過(guò),爸爸對(duì)我說(shuō):“失敗了有什么關(guān)系,只要努力就會(huì)成功的,來(lái),再試試!”爸爸拿起網(wǎng)交到我手上,我那股興奮勁兒又上來(lái)了,我又沖出門(mén)外。爸爸指點(diǎn)我:捉蜻蜓就像是在打羽毛球,只不過(guò)這顆球難控制一點(diǎn)。我按照爸爸的方法不一會(huì)就捉到了一只,我把網(wǎng)放在地上,蜻蜓在網(wǎng)里掙扎,在它身上我看到了它對(duì)生命的渴望,我忍不住放了它。
生命是那么短暫,因此我們要珍惜生命,也尊重一切生物的生命,絕不要讓它白白喪失,這樣我們的的生活會(huì)更加充實(shí),精彩。
惜優(yōu)秀作文 7
如果我們每一個(gè)人都可以珍惜,那么世界將為之改變。珍惜一度電,讓無(wú)電地區(qū)不再黑暗擁有光明;珍惜一滴水,讓缺水區(qū)域不再干涸貧瘠;珍惜一粒米,讓世界上不再有饑餓。
我是個(gè)不珍惜東西的小孩。從一年級(jí)起,媽媽給我買(mǎi)過(guò)的一些修正帶,不是弄壞了,就是弄丟了。媽媽總說(shuō)我:“東西是大風(fēng)刮來(lái)的唄!”到現(xiàn)在為止,我只有一個(gè)完全用盡的修正帶。
我也不大珍惜本子。這學(xué)期初,媽媽讓我用一個(gè)拼音田字格寫(xiě)字。剛剛第一個(gè)字,就用中性筆寫(xiě)錯(cuò)了。我不想用修正帶修改,正當(dāng)我像把這張紙撕下來(lái)時(shí),媽媽對(duì)我吼道:“第一張你就撕!不行!”于是,我默默地翻到下一頁(yè),轉(zhuǎn)念一想:“不能浪費(fèi),還是用修正帶改一改吧!睆哪且院,我漸漸改掉了撕紙的'壞毛病。
要珍惜紙本,因?yàn)樗鼈兛赡苁且豢么髽?shù)換來(lái)的。只有懂得珍惜所擁有的一切,才能讓我們的生活更美好。
惜優(yōu)秀作文 8
兩天半的放假時(shí)間一轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了,這使我感到很失落,為什么放假的時(shí)間總是過(guò)得這么快呢?
自己只不過(guò)是在家里看了一會(huì)電視,玩了一會(huì)電腦,做了一會(huì)作業(yè),還沒(méi)有體會(huì)到家的溫暖,兩天的時(shí)間就像流水一樣一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了。剛回到家時(shí),感覺(jué)自己的'時(shí)間還挺充足的,有很多事情可以做,可當(dāng)我坐在學(xué)校的車(chē)上時(shí),我才感到,原來(lái)自己已經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間,浪費(fèi)了無(wú)數(shù)個(gè)周末,這時(shí),我才知道了時(shí)間的珍貴,我在估摸著,自己還剩下多少時(shí)間可以去珍惜,但在估摸的過(guò)程中,我又浪費(fèi)了許多不該浪費(fèi)的時(shí)間。“人的一生,除了幼年時(shí)的無(wú)知和少年時(shí)的十年寒窗,以及四五十年的生老病死,就只剩下二三十年的時(shí)間可以利用,但在這二三十年的時(shí)間里,我們又不知自己浪費(fèi)了多少時(shí)間”。
時(shí)間是珍貴的,它與我們的生命齊頭并進(jìn)、并駕齊驅(qū),和時(shí)間賽跑,你就會(huì)感受到許多別人感受不到的快樂(lè),因?yàn)檫@種快樂(lè)是無(wú)價(jià)的,是一去不復(fù)返的!
惜優(yōu)秀作文 9
第一次讀了《生命 生命》,我就想,題目為什么要重復(fù)呢?反復(fù)讀了幾次文章后,我深刻體會(huì)到:那是作者杏林子贊美生命的強(qiáng)烈感情的流露。
《生命 生命》這一課讓我想起沙漠中的卷柏,它為了水源,為了繁殖,把根須從地下抽出來(lái),把自己卷成一團(tuán),讓風(fēng)把自己帶到有水的.地方去。它雖然經(jīng)歷了一次次失敗,但卻從未放棄過(guò)對(duì)生命的追求。
學(xué)習(xí)了這一單元,我的臉上火辣辣的。因?yàn)槲覐男〉饺缃裨陂L(zhǎng)輩們的百般呵護(hù)下,過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活。在生活中和學(xué)習(xí)中,如果遇到困難,總向困難投降。例如,在做作業(yè)時(shí),遇到困難,就請(qǐng)教家長(zhǎng)或老師。學(xué)本領(lǐng)時(shí)遇到困難就打退堂鼓。我又想起同學(xué)伙伴,他們中不少像我一樣懦弱,遇到困難也向困難投降。
我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僬n文描述的小瓜苗那樣不屈向上、熱愛(ài)生命的精神,也缺少卷柏那種不怕惡劣環(huán)境頑強(qiáng)拼搏的精神。今后,我要珍愛(ài)生命,不怕困難,要和困難作斗爭(zhēng),直到戰(zhàn)勝為止。我還要呼吁身邊的同學(xué)、伙伴:從小做小強(qiáng)人,長(zhǎng)大做國(guó)家的棟梁之材,為祖國(guó)的進(jìn)一步發(fā)展做貢獻(xiàn),讓有限的生命綻放出無(wú)限的精彩。
惜優(yōu)秀作文 10
大人們常常說(shuō)我們是“蜜罐里泡大的一代”,我們總是不以為然。通過(guò)暑假里的愛(ài)國(guó)主義教育,我逐漸認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活來(lái)之不易,值得珍惜。
新舊社會(huì)的變化是翻天覆地的。舊社會(huì),廣大勞動(dòng)人民被剝削、被壓迫,吃不飽,穿不暖、生活極其困苦;新社會(huì),廣大人民翻身當(dāng)家做主人,吃飽了、穿暖了,生活條件越來(lái)越好。舊社會(huì),國(guó)家貧弱,處處受外敵欺辱;新社會(huì),國(guó)家仿佛睡醒的雄獅,日漸強(qiáng)盛,屹立于世界東方民族之林……
如今我們的幸福生活是怎么來(lái)的?是無(wú)數(shù)的革命先烈用他們的生命換來(lái)的。為了后人幸福生活,許許多多的革命志士前仆后繼,獻(xiàn)出了寶貴的生命,鮮艷的五星紅旗便是革命先烈的`鮮血染紅的。正是由于他們的不懈努力,在新社會(huì)里,我們才不用象三毛那樣流浪、象賣(mài)報(bào)郎那樣風(fēng)里來(lái)雨里去賣(mài)報(bào)為生、象小蘿卜頭那樣從小關(guān)在監(jiān)獄里……我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活呢?
周總理說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)”。我覺(jué)得,作為少先隊(duì)員的我們,珍惜幸福的具體表現(xiàn)就是“好好學(xué)習(xí),天天向上”,將來(lái)為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量。
惜優(yōu)秀作文 11
如果有家銀行,每天清晨給你的賬戶匯入86400元,而到了晚上就會(huì)清除余額。
若真有這樣的賬戶,你會(huì)怎么做呢?
當(dāng)然是每天把賬戶上的錢(qián)取光,一分不剩了!
其實(shí),我們每個(gè)人都有這樣的賬戶,名為時(shí)間。
每天清晨,時(shí)間都會(huì)給你的賬戶上存入86400秒;每晚,又會(huì)注銷(xiāo)沒(méi)有充分利用的分分秒。他可不會(huì)為你結(jié)轉(zhuǎn),也不會(huì)讓你透支。
每天,時(shí)間都會(huì)為你開(kāi)立一個(gè)新的賬戶;每晚,又會(huì)清除賬戶上的余額。你如果沒(méi)有用盡當(dāng)天的時(shí)間存款,可不要妄想今天的時(shí)光可以留到明天備用;或許預(yù)支第二天的時(shí)光。
始終總是勇往直前,永不停息。
要想明白一年的.重要意義,就去問(wèn)問(wèn)留級(jí)的學(xué)生吧。
要想明白一月的重要意義,就去問(wèn)問(wèn)早產(chǎn)的媽媽吧。
要想明白一星期的重要意義,就去問(wèn)問(wèn)周報(bào)的編輯吧。
要想明白一小時(shí)的重要意義,就去問(wèn)問(wèn)等待會(huì)面的戀人吧。
要想明白一分鐘的重要意義,就去問(wèn)問(wèn)錯(cuò)過(guò)火車(chē)的旅客吧。
要想明白一秒鐘的重要意義,就去問(wèn)問(wèn)躲過(guò)交通事故的司機(jī)吧。
珍惜你現(xiàn)在的每一刻吧!記住,時(shí)光不等人。昨日已成歷史,明日依然未知,只有今天才是饋贈(zèng),難怪英語(yǔ)里現(xiàn)在與禮物是同一個(gè)詞!
惜優(yōu)秀作文 12
弗羅姆曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:人并非為獲取而給予,給予本身既是無(wú)與倫比快樂(lè)。飛蛾為了生命努力掙扎;一棵小種子在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有水和土情況下拼命向上生長(zhǎng)。連它們都這么珍惜自己生命,何況我們呢。
今天,老師教給了我們兩篇文章《永生眼睛》和《觸摸春天》。在觸摸春天這篇文章中,作者鄰居是一個(gè)盲女孩“安靜”。她眼睛看不到光明世界,但她卻可以用她心去花叢中感受美麗春天。后來(lái),老師讓我們?cè)囍]上眼睛,去裝一下盲童讓我們感受一下盲童世界。
當(dāng)我閉上眼睛時(shí),就感覺(jué)世界變一片黑暗,不過(guò)在我們對(duì)自己教室熟習(xí)度時(shí)就算閉上眼睛也可以順利走向自己坐位,而盲童卻和我們完全不一樣,他們什么也看不見(jiàn)。所以我們要好好珍惜我們生命。不過(guò)在名人世界里也有許多人跟“安靜”一樣,不過(guò)他們熱愛(ài)生命,勇于創(chuàng)新,就拿海倫·凱特來(lái)說(shuō)吧。海倫·凱特是美國(guó)最著名“盲聾啞人”作家,被譽(yù)為“人類(lèi)意志力偉大偶像”。好《假如給我三天光明》是她散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)柔弱女子視角,告誡身體健全人們應(yīng)該珍惜生命,珍惜造物主所賜于一切。
所以,我們要好好珍惜自己生命,讓有限生命體現(xiàn)無(wú)限價(jià)值。
惜優(yōu)秀作文 13
有一天放學(xué)了,我回家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中,我不安心,一會(huì)兒看小人書(shū),一會(huì)兒玩東西。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我才寫(xiě)幾個(gè)字,就生氣地說(shuō):“這都多長(zhǎng)時(shí)間了,你才寫(xiě)幾個(gè)字?我看你是不會(huì)珍惜時(shí)間!快寫(xiě)······”我沒(méi)說(shuō)話,等他一走,我又繼續(xù)玩了起來(lái)。
正在這時(shí)候,鬧鐘“當(dāng)當(dāng)”敲了七下,我著急了,心想:我還有許多作業(yè)沒(méi)做呢,時(shí)間怎么過(guò)的這么快。繈寢尯孟窨赐噶宋沂切乃,就說(shuō):“龍兒,有句話是這么說(shuō)的‘一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰’,過(guò)去的時(shí)間,再也回不來(lái)了!眿寢尩腵這番話使我感到很后悔,我不該在學(xué)習(xí)中磨磨蹭蹭,只要珍惜時(shí)間,就能做許多事。
我暗下決心,要和時(shí)間賽跑,就能成功的做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
惜優(yōu)秀作文 14
地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類(lèi)大量的消耗水資源和污染環(huán)境,已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀得不成樣子。水漸漸少了,動(dòng)植物瀕臨滅決……這一切都是因?yàn)槿祟?lèi)不注意保護(hù)環(huán)境造成的。人們到處亂伐亂砍,現(xiàn)在全世界環(huán)境還剩平均1。1萬(wàn)平方千米森林,這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字!
除此以外,還有發(fā)生在我們身邊的小事。人們隨手亂丟垃圾,那些發(fā)臭的河面上漂浮著的'垃圾,那骯臟的樹(shù)枝上掛著塑料袋,那發(fā)黑的草地上堆著的果皮紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞,清清的河流,綠綠的森林,藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了,地球漸漸的被毀滅,地球媽媽在哭泣,人類(lèi)也漸漸滅亡?墒,地球媽媽一次又一次地原諒了我們,希望我們能保護(hù)她!
我們應(yīng)該更加保護(hù)地球,不要亂扔果皮紙屑,不要亂吐口痰,讓我們的地球更加
美好,讓我們生長(zhǎng)的地方更加干凈,讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧!
惜優(yōu)秀作文 15
寸光陰一寸金,對(duì)時(shí)間的珍惜,應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中,不要放松,把它奪回來(lái)!
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是財(cái)富”;軍事學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是勝利”;醫(yī)學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是生命!
時(shí)間,在我們讀書(shū)的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們游戲的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們吃飯的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們悲痛的時(shí)候流逝了。不管我們?cè)谧鍪裁,在想什么,時(shí)間都如流水一般不分晝夜的'流逝了!
當(dāng)讀書(shū)的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻得到了知識(shí);當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻得到了經(jīng)驗(yàn);當(dāng)我們做事兒的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻完成了一件事兒;當(dāng)我們游戲時(shí),時(shí)間一樣流逝了,但我們卻什么也沒(méi)有得到。所以,一樣的光陰,一樣的流逝,而每個(gè)人所得到的都不一樣,因?yàn)槊總(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。
珍惜時(shí)間!要不它會(huì)悄悄溜走。
惜優(yōu)秀作文 16
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間快到初三了。在過(guò)去兩年里,我沒(méi)有好好珍惜,好想對(duì)老師說(shuō)一聲對(duì)不起。
初一的時(shí)候,我得到年級(jí)第一,多威風(fēng)!可是后來(lái),我偏科了,結(jié)果成績(jī)一落千丈。
“聽(tīng)說(shuō)你英語(yǔ)成績(jī)比較差,這里有一臺(tái)復(fù)讀機(jī),你拿去聽(tīng)吧!”語(yǔ)文老師把復(fù)讀機(jī)借給了我;“有沒(méi)有英語(yǔ)帶,老師這兒有,要不要拿回去聽(tīng)!庇⒄Z(yǔ)老師把英語(yǔ)帶放到了桌子上;“拿回去做做,有什么不懂的地方和同學(xué)討論一下或過(guò)來(lái)問(wèn)老師。”數(shù)學(xué)老師知道我沒(méi)有買(mǎi)參考書(shū),把他的那兩本給了我……
那時(shí)候不懂!我想我應(yīng)該是世界上最幸福的學(xué)生,有那么多的老師關(guān)心我。哎!不懂得去珍惜,現(xiàn)在,多慚愧內(nèi)疚。
是我讓老師對(duì)我徹底死了心,是我讓老師傷透了心。老師叫我不要偏科,可我偏不聽(tīng),搞到現(xiàn)在的成績(jī)一蹋糊涂。在這里,我想對(duì)老師說(shuō)一句:“對(duì)不起,老師!”
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師的用心良苦,為什么到現(xiàn)在我才明白?為什么過(guò)去我不懂得珍惜呢?
老師為我人打氣,我們一定要爭(zhēng)氣。很快初三的.大門(mén)就要為我打開(kāi)了,在這僅剩下一年的時(shí)間里,我會(huì)去好好學(xué)習(xí),我會(huì)去好好地珍惜老師對(duì)我的這份愛(ài)。
惜優(yōu)秀作文 17
失明的我可以給那些看得見(jiàn)的人們一個(gè)提示——對(duì)那些能夠充分利用天賦視覺(jué)的人們一個(gè)忠告:善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也可以應(yīng)用于其它感官。
聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音,鳥(niǎo)兒的歌唱,管弦樂(lè)隊(duì)的`雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗。充分利用每一個(gè)感官,通過(guò)自然給予你的幾種接觸手段,為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧!不過(guò),在所有感官中,我相信,視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的。選自《假如給我三天光明》這是著名的殘疾作家海倫·凱勒寫(xiě)的。你肯定會(huì)問(wèn):為什么往往身體上有殘缺的人成就會(huì)比較大?讓我來(lái)告訴你,因?yàn)樗麄兌谜湎В萌ビ眯捏w驗(yàn)生活的美好。而我們健全人卻在浪費(fèi)。富家孩子常常責(zé)怪母親沒(méi)有滿足他們的要求,其實(shí)媽媽已經(jīng)給予了你最寶貴最美好的東西,一雙明亮的眼睛,一對(duì)聰慧的耳目和靈活的四肢。"
誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。"讓我們從這一刻開(kāi)始,從這一秒鐘開(kāi)始,學(xué)會(huì)珍惜吧!
惜優(yōu)秀作文 18
是否我們都有過(guò)這樣的經(jīng)歷:
有一些寶貴的東西在我們擁有時(shí),我們卻沒(méi)有太多地去注意,等到失去之后,我們才感到這失去所帶來(lái)的空白,才懂得它們的價(jià)值,可惜的是這時(shí)有的只是回憶中的憂傷和痛楚。
有一些難道的機(jī)會(huì)在身邊徘徊時(shí),我們卻有著太多的顧慮而沒(méi)有及時(shí)去把握,及至錯(cuò)過(guò)之后,我們才埋怨自己優(yōu)柔寡斷,但是又有何用,留給我們的只會(huì)是的后悔和懊惱。
這也許是因?yàn)槔_紛的`世界給予了我們太多,而我們的雙手卻無(wú)法承受以致于如此容易地失去與錯(cuò)過(guò),但是,我們短暫的一生中又有多少能永久地給我們快樂(lè)和幸福呢?如果連這僅有的也丟棄了,那么當(dāng)生命耗盡,活力散失之時(shí),我們感受到的也許將會(huì)是死寂一片。所以,當(dāng)脈搏還在跳動(dòng)、血液還在循環(huán)之時(shí),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在生活中懂得珍惜。
懂得珍惜,需要我們能夠?qū)碛械臋?quán)衡輕重,有所傾向。
懂得珍惜,需要我們能在不斷追求中對(duì)自己已擁有的倍加注意。
懂得珍惜,需要我們能夠更明哲更銳利地去對(duì)待迎來(lái)的外物。
懂得珍惜,我們能在關(guān)鍵時(shí)刻擁有勇氣,勇敢行動(dòng)。
懂得珍惜,我們還要明白:
珍惜,不是明知已是。
惜優(yōu)秀作文 19
流星,很美很美的名字,很美很美的樣子,真的。
曾經(jīng)記得這樣一個(gè)美麗的傳說(shuō):“當(dāng)你看到流星時(shí),你要馬上許愿。這樣流星會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!
當(dāng)流星在濃重的夜色中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線時(shí),不知有多少人在雙手合十下許下自己的星語(yǔ)心愿,而我卻從未觀賞過(guò)那一瞬間的燦爛。于是,流星在我心中是遙不可及的――對(duì)著滑翔的流星許愿,幾乎成了一種奢望。
然而,那種奢望不久便成了現(xiàn)實(shí)。
一束星光劃亮了我的眼睛,于是在星星落淚之時(shí),我雙掌合一,虔誠(chéng)的祈禱,許下了我心中的愿望。我相信,星星會(huì)給予我一個(gè)永恒的承諾。
這淚,劃破了天,劃過(guò)了海,劃入了我的視線,于是也成了淚。
流星的美,在于她擎空時(shí)那種窈窕的姿態(tài),在于她劃破蒼穹時(shí)那種傲然的風(fēng)骨,在于她幻滅時(shí)那悄聲無(wú)息的從容。
流星的美,是那種曇花一現(xiàn)時(shí)“有暗香盈袖”的.感覺(jué),是那種破繭成蝶后縈繞飛舞,相擁而死的震撼與凄婉……
美,經(jīng)不起消磨和重復(fù),一次,也就夠了。
一切都只在一瞬間……
“該珍惜的,好好把握!該執(zhí)著的,永不怨悔!該放棄的,不在留戀!”
也許,當(dāng)我們明白這些,再回頭想想那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星,應(yīng)該可以笑著流淚了……
惜優(yōu)秀作文 20
只有珍惜現(xiàn)在所擁有的,追求更好的人,才是真正的智者。
————銘文
一位年近半個(gè)世紀(jì)的老智者去看了脫口秀。采訪中,記者問(wèn)老人對(duì)自己擁有的東西有什么看法,他說(shuō):“我只看我擁有的,不看我沒(méi)有的。我珍惜我所擁有的,不夢(mèng)想我所沒(méi)有的。有時(shí)候,我會(huì)在珍惜現(xiàn)在的基礎(chǔ)上展望未來(lái)!倍嗝春(jiǎn)單的一句話,卻道出了人生最簡(jiǎn)單最深刻的道理。
生活中,人們往往會(huì)忽略那些不能再平凡的平凡的事情。然而,一旦人們失去了這些普通的東西,他們就會(huì)真正感受到它們對(duì)自己的價(jià)值
人要學(xué)會(huì)珍惜,不管是平凡還是特殊,忙還是閑,好還是壞,人都要用心去珍惜。
作為中學(xué)生,最重要的.是珍惜金色的過(guò)年,花幾個(gè)金色的日子做點(diǎn)有意義的事。并且珍惜。而不是浪費(fèi)時(shí)間。當(dāng)你在不知不覺(jué)中虛度了整個(gè)青春,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)虛度的歲月是多么美好?梢韵牖氐侥且豢,但永遠(yuǎn)不可能。所以為了以后不必要的后悔,要珍惜時(shí)間,珍惜現(xiàn)在。
人不能沒(méi)有追求,但在追求的同時(shí),也要學(xué)會(huì)珍惜。如果一個(gè)人一生追求奮斗而不珍惜任何東西,他會(huì)幸福嗎?
學(xué)會(huì)珍惜,朋友!珍惜時(shí)間,珍惜機(jī)會(huì),珍惜親情,珍惜現(xiàn)在。閑暇之余,不知道是不是因?yàn)閵^斗而忘了珍惜。
惜優(yōu)秀作文 21
前幾天,一個(gè)朋友說(shuō),世界上最可靠的只有自己。開(kāi)始我對(duì)這句話很不理解,如果只相信自己要朋友趕什么?想了很多天終于明白了。
回頭看走過(guò)來(lái)的路,身邊來(lái)來(lái)往往的人,有多少是擦肩而過(guò),轉(zhuǎn)瞬即逝的?有多少是陪我們度過(guò)一個(gè)難關(guān),或僅僅是在一段風(fēng)景不錯(cuò)的路程中笑過(guò)一陣的?又有多少是終身難忘的.?其實(shí)這并不重要,因?yàn)樗麄冎皇俏覀兩械钠味,大部分道路需要我們自己?lái)走,無(wú)論好與壞都需要自己經(jīng)歷,沒(méi)有人可以代替。每個(gè)人都是別人生命中的過(guò)客,只能與別人共走一段路,這就注定能給別人的是有限的,又怎能苛求別人無(wú)限的付出來(lái)滿足自己幼稚可笑的要求,在不如意時(shí)總拉著別人與自己一起趟混水?
在《新概念》中讀過(guò)一篇文章,作者將生命比作一輛列車(chē)。我覺(jué)的這個(gè)比喻很恰當(dāng),在列車(chē)駛向終點(diǎn)的途中有太多美麗的風(fēng)景,但是只能隔窗觀望,不能因誘惑而下錯(cuò)站,因?yàn)樯幸环輬?jiān)實(shí)的承諾,承諾者是自己,兌現(xiàn)的也必定是自己而不是別人。朋友的確是生命旅程的重要風(fēng)景,但對(duì)朋友是信任而不應(yīng)該是依賴。
想到這兒,就不會(huì)再?gòu)?qiáng)求別人,苛求自己,且行且珍惜!
惜優(yōu)秀作文 22
我追尋著你所追尋的夢(mèng),夢(mèng)里的你活潑而又帥氣,我追尋著你的腳步,踩在上面的感覺(jué)是舒適的,偶爾的回眸一笑,偶爾的輕輕一撇,歲月襯托你臉的輪廓,是那樣的`美好。
我平時(shí),我拼命的努力奔跑,你卻離我越來(lái)越遠(yuǎn),我努力的追尋,卻怎么也找不到你的腳步,大地仿佛靜止了,時(shí)間仿佛也在與我為敵,它正一·步一步慢慢流逝,我追尋著你所追尋的一切。
你那修長(zhǎng)的腿,激發(fā)了我對(duì)美好追尋的向往,盡管那路上披滿荊棘,盡管充滿坎坷,你卻還是義無(wú)返顧的奔跑而去。
突然有一天,你停下了,你不在追尋時(shí)光,你說(shuō),這是一段你永遠(yuǎn)都不會(huì)遺忘的歲月,它沉靜在心的最深處,化作了人生中永遠(yuǎn)不滅的情感。你說(shuō),那是因?yàn)槲业淖穼ぁD阏f(shuō),是我的追尋改變了你。你說(shuō),總有些人會(huì)一直留在記憶里的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,但每當(dāng)想起時(shí)的感覺(jué),卻是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
終于有一天,我們都不再追尋了,追尋對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已不再重要。倒不如,靜靜的想起,然后,淡淡的遺忘。歲月與時(shí)光不會(huì)遺忘我們,更不會(huì)遺忘青春與使命,所以,我們不必遺忘,更不用遺忘了。
惜優(yōu)秀作文 23
時(shí)光飛逝,日月如梭。時(shí)間,只要你不急,時(shí)間就會(huì)從你身邊溜走。
有人說(shuō),時(shí)間就像一支箭,筆直快速地飛著。但是這支箭有些特別。一旦被射中,就再也不會(huì)回頭,也不會(huì)停下來(lái)。人生只有一個(gè)童年,只有一個(gè)少年。再漂亮也不能重復(fù)。所以我們的時(shí)間特別寶貴,值得珍惜。
偉大的`法國(guó)作家巴爾扎克在病重時(shí)努力工作。他去世前幾天還在整理他的作品。他覺(jué)得時(shí)間很短,但是事情太多,他不愿意浪費(fèi)一點(diǎn)?赡苡行┩瑢W(xué)總抱怨時(shí)間不夠,先問(wèn)問(wèn)自己,你是不是利用好了每一分鐘?當(dāng)你不想在電視前離開(kāi)的時(shí)候,別人可能在利用這個(gè)時(shí)間復(fù)習(xí);不做作業(yè)太懶了。很晚了,別人可能已經(jīng)用心做完作業(yè)了。
正如魯迅先生所說(shuō):“我用別人的咖啡時(shí)間寫(xiě)作!睍r(shí)間就像一塊海綿。擠一擠總會(huì)有水的。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,集中精力做好每一項(xiàng),利用好業(yè)余時(shí)間,你就會(huì)看到自己的成績(jī)。
時(shí)間是寶貴的,我們要好好珍惜,不要讓時(shí)間輕易從我們身邊溜走!珍惜每一分每一秒!在你懂得珍惜之前,不要失去寶貴的時(shí)間!時(shí)間和金錢(qián)一樣寶貴!
惜優(yōu)秀作文 24
珍惜這個(gè)題目我覺(jué)得是很有意義的我之所以這樣說(shuō),是因?yàn)楝F(xiàn)在幾乎每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女,都是嬌生慣養(yǎng),很少友人懂得珍惜。我覺(jué)得珍惜是一個(gè)深?yuàn)W的詞、我堅(jiān)信如果一個(gè)人不懂得珍惜那他的生命一定是毫無(wú)意義的!
我舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題:有一個(gè)富翁的女兒她從小家境就很優(yōu)越她的父母對(duì)她嬌生慣養(yǎng)造成她養(yǎng)成了許多不好的習(xí)慣她的父母慣著她她想要什么她父母就給她什么她開(kāi)始變的不懂得珍惜經(jīng)常把自己不喜歡的東西隨意丟掉也不去想一想那是不是她的父母通過(guò)辛苦的勞動(dòng)換來(lái)的!后來(lái)她父母出車(chē)禍死了而她卻根本不會(huì)理財(cái)她的父母留給她的公司也沒(méi)有了最后她成了一個(gè)可憐的乞丐!
有一句話是這樣說(shuō)的:"只有通過(guò)自己努力換來(lái)的東西才懂得珍惜!的確是這樣的我上文講述的這個(gè)故事闡述的就是這個(gè)說(shuō)簡(jiǎn)單易懂卻又十分深刻的'道理、我希望每一個(gè)人都學(xué)會(huì)珍惜、了解珍惜、真正的懂得珍惜!希望我寫(xiě)這篇文章能給不懂珍惜的人一個(gè)啟示祝愿天下所有的人能夠珍惜自己所擁有的一切把握住現(xiàn)在的每一分每一秒珍惜自己的家人、事業(yè)、生活。
惜優(yōu)秀作文 25
有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的男孩,悲觀地問(wèn)院長(zhǎng):“像我這樣沒(méi)人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”院長(zhǎng)交給他一塊石頭,說(shuō):“明天,你拿這塊石頭去賣(mài),但不是真賣(mài),不論別人出多少錢(qián),絕對(duì)不能賣(mài)!
第二天,男孩蹲在市場(chǎng)的角落,真有好多人要買(mǎi)那塊石頭,而且價(jià)錢(qián)越出越高。晚上,院長(zhǎng)要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣(mài)。在黃金市場(chǎng),竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。
最后,院長(zhǎng)叫男孩到寶石市場(chǎng)去賣(mài)這塊石頭,結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,甚至被傳揚(yáng)成“稀世之寶”。
院長(zhǎng)對(duì)男孩說(shuō):“生命的價(jià)值也就像這塊石頭一樣,一塊很不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值!
故事中的一塊不起眼的.石頭竟成了“稀世之寶”,它引發(fā)你想些什么呢?請(qǐng)以“珍惜”為話題,寫(xiě)一篇文章?梢詫(xiě)你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念,也可以寫(xiě)故事、寓言等等。所寫(xiě)內(nèi)容必須在“珍惜”的范圍之內(nèi)。注意:①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。
惜優(yōu)秀作文 26
奔波過(guò)后才明白安穩(wěn)的珍貴,失去才知道擁有時(shí)的幸福,走過(guò)了才覺(jué)悟原來(lái)那里的風(fēng)景也是不錯(cuò)的!人在自己最困難的時(shí)候才能知道自己有多少真正的朋友,猶豫在糾結(jié)的背后,無(wú)奈是現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)兒,夜?jié)u漸地入深,數(shù)著自己的“傷疤”,窗外依舊霓虹閃爍,車(chē)水馬龍,繁華都市的背后又夾雜著多少人的風(fēng)花雪月的故事,多少人的'無(wú)奈和心酸的艱辛,都被這漸濃的夜所淹沒(méi)覆蓋,煙花易冷,流水無(wú)情,誰(shuí)的日志訴說(shuō)了我的夢(mèng),我的夢(mèng)寄托了何人的相思,誰(shuí)寫(xiě)下了一段一段刻骨銘心的故事,又是誰(shuí)在別人的劇本里,出演了別人的角色,說(shuō)了別人的臺(tái)詞——一切都只是個(gè)比較完美的錯(cuò)誤。
忘卻許下了一世情緣,也不再記起巴山夜雨時(shí)的情意綿綿,西窗竹下的伊人是否依舊守著曾經(jīng)的滄海桑田的誓言,蛾兒雪柳黃金縷,笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
多年以后,是否還會(huì)記得曾經(jīng)我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,又有多少故事在我的腦海余音未了,續(xù)說(shuō)這些年的那些事,曾經(jīng)波濤洶涌的海面,最后還是終歸于平靜,多少的辛酸苦澀的歲月,榮枯事過(guò)都成夢(mèng),憂喜心忘便是禪,一切都匆匆,來(lái)的盡管來(lái),去的盡管去,珍惜眼前,活在當(dāng)下。
惜優(yōu)秀作文 27
驀然回首,我的初中生活已經(jīng)過(guò)去了一大半。
想想我剛剛進(jìn)初中的時(shí)候,是由于老天爺?shù)陌才,因(yàn)榫壏,把我分在?4班,這個(gè)一切陌生的大集體中。不對(duì),應(yīng)該稱作大家庭。在這里,有好多好多同學(xué)和老師。開(kāi)始,這一切都是新的,都是陌生的,都是不適應(yīng)的,但是,隨著時(shí)間的.推移,我開(kāi)始適應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境,并快樂(lè)地成長(zhǎng)!
這個(gè)大家庭里,每個(gè)同學(xué)都很好。在我自卑的時(shí)候,他們給了我自信;在我傷心的時(shí)候,他們給了我安慰;在我寂寞的時(shí)候,他們給了我歡笑;在我退縮的時(shí)候,他們給了我動(dòng)力。慢慢地,我認(rèn)識(shí)了許多好朋友,并結(jié)下了這輩子都不會(huì)散的深厚友誼。
回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)想想,我們24班同學(xué)在一起的時(shí)間不多了,只有100多天了。在這最后的時(shí)間里,我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互相幫助。
我會(huì)好好珍惜這100多天的時(shí)間,與這一群可愛(ài)的同學(xué)好好相處。我會(huì)盡力記住每一張純真的笑臉,把他們放入我記憶的相冊(cè)。我會(huì)珍惜一分一秒,珍惜最后的緣分。
惜優(yōu)秀作文 28
每年中我最喜歡的節(jié)日就是六一兒童節(jié)了——雖然只放假一天,但可以向父母要禮物,可以去旅游......
今年的六一和往年一樣。在星期五,同學(xué)們準(zhǔn)備了好多節(jié)目,供我們欣賞。但我們卻少了往年的活躍......
今天是我們做后一次過(guò)六一了,過(guò)了今年我們將步入初中。兒童這個(gè)名詞將不屬于我們......
光陰似箭,日月如梭 。六年的時(shí)光一眨眼便過(guò)去了——時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都這么快,匆匆忙忙的走了,就好像不曾來(lái)過(guò)一樣。唯有回憶證明了六年的時(shí)間已悄然而過(guò)......
回憶早已輪為了過(guò)去,但在過(guò)去你又留下了什么呢?即使們有也不用去悔恨:美好的明天在等著你!用微笑面對(duì)以后的每一天。不要恐慌,不要害怕。
學(xué)會(huì)珍惜,珍惜現(xiàn)在的伙伴;珍惜現(xiàn)在的時(shí)間;珍惜每一天!珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,讓明天少一些悔恨,讓明天多一些開(kāi)心.......
一直我都和人們說(shuō)自己沒(méi)有朋友,很孤獨(dú)?吹絼e人和自己的`好朋友手拉手在校園里散步,我真的很羨慕。他們一個(gè)個(gè)都有自己的情侶(最要好的一個(gè)朋友=情侶),而我卻是自己......
我很自卑,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)身邊有好多朋友,只是因?yàn)槲业男亩雎粤怂麄,原?lái)我不只是我自己
惜優(yōu)秀作文 29
歲月悠悠,紅塵滾滾。在我們生活中有很多東西,在你身邊的時(shí)候你沒(méi)有珍惜,直到失去之后才會(huì)后悔。
曾幾何時(shí),在我的身邊有一個(gè)很要好的死黨。因?yàn)槲业纳眢w一向比較虛弱,一次,在寒冷的冬日,我在冷冰冰的教師里坐著。我凍得四肢麻木,縮成一團(tuán)。她看見(jiàn)了我的'情況,就用她的雙手揉搓著我的手,并不時(shí)對(duì)我呵出氣。不過(guò)一會(huì)兒,我就感覺(jué)身體里的寒氣從腳底兒一起迸發(fā)出來(lái)了,感覺(jué)就像是——冬日懶洋洋的太陽(yáng)正在孜孜不倦地工作著,活力四射,陽(yáng)光飽滿,然后她覺(jué)得我不夠暖和,把自己的外套脫下來(lái)并且披在我身上。
曾幾何時(shí),我和那個(gè)小女孩(我的死黨)在綜合實(shí)踐課上是同一個(gè)小組,在一個(gè)意見(jiàn)之上我們有了分歧,有了不同的意見(jiàn)。但是,我們誰(shuí)也沒(méi)有讓步,關(guān)系鬧得很僵。進(jìn)行冷戰(zhàn)......
直到后來(lái),她不知道因?yàn)槭裁丛蜣D(zhuǎn)回去了她湖南的學(xué)校,我對(duì)她十分依依不舍,但也無(wú)可奈何。人就是這樣,在你身邊的時(shí)候你不去珍惜,直到失去了才會(huì)去留戀,悔恨當(dāng)初。
惜優(yōu)秀作文 30
我從來(lái)都不懂得珍惜,上二年級(jí)的時(shí)候,我和我的朋友吵架了,就是因?yàn)檫@事我差點(diǎn)失去了我的朋友。幸好上五年級(jí)的時(shí)候我們又奇跡般的分到在了一一個(gè)班,也慢慢的恢復(fù)了以前的感情。
雖然我和我的朋友和好如初,但是這并不代表我以后失去了什么東西,還能像這次一樣幸運(yùn),你說(shuō)對(duì)嗎?所以我不能等待幸運(yùn)的降臨,我要自己去改變自己的不足,去學(xué)會(huì)珍惜周?chē)腵一切,不管是花草樹(shù)木,還是鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)。我以前曾經(jīng)失去了太多太多,總結(jié)一句話說(shuō):當(dāng)一個(gè)人正在失去一些東西,與此同時(shí)也在擁有一些東西。雖然我現(xiàn)在失去了,但是我也懂得了珍惜,明白了不少道理。也總算是買(mǎi)了個(gè)教訓(xùn),讓我在以后的人生旅途上少一點(diǎn)后悔!多一點(diǎn)回憶。只有這樣,我才能在生命的最后一刻說(shuō)一聲:我沒(méi)有在人間白走一趟,失去的已經(jīng)失去了,就再也回不來(lái)了,把回憶藏在心中,讓失去變成永恒,珍惜所擁有的一切。也許有一天我們會(huì)把這些悔恨淡忘,那也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槲覀円呀?jīng)改變了,已經(jīng)長(zhǎng)大了。那也何嘗不是一件好事你說(shuō)對(duì)嘛?
該失去的遲早要失去,該擁有的遲早會(huì)擁有。那是不可避免的,也是無(wú)奈的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拿的起放的下,后悔了就改變,這才是正確的。不是嗎?
惜優(yōu)秀作文 31
珍惜應(yīng)該是及時(shí)地詮釋。及時(shí)做事,及時(shí)表達(dá)愛(ài)意,及時(shí)感恩,及時(shí)享受生活,珍惜幸福,學(xué)會(huì)知足,遠(yuǎn)離后悔和貪婪,在某事物消逝之前用心去保護(hù)。一個(gè)人所珍惜的必是他認(rèn)為最美好的,即使是曾經(jīng)的珍惜,那也在他的曾經(jīng)中是最美好的。
珍惜每一天,每一分,每一秒,可能某一個(gè)東西就從這一秒鐘離開(kāi),所以我們認(rèn)真,仔細(xì)的把握住每一分每一秒。
初三的學(xué)哥學(xué)姐們,珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì),你們就差一點(diǎn)了,加油,現(xiàn)在不努力,以后就沒(méi)有地方努力了,為了自己的.夢(mèng)想,為了考上理想的高中,珍惜吧!
初二的學(xué)哥學(xué)姐們,你們還有一年的時(shí)間,可能在有的人中覺(jué)的一年挺長(zhǎng)的,可有的人不是這樣想的,如果再不珍惜這一點(diǎn)一滴,你要想一想你以后怎么辦,總不能讓父母養(yǎng)著吧!珍惜吧
初一的同學(xué)們,我們現(xiàn)在從頭開(kāi)始也不晚,作為同齡人,我知道你們的心理變化,但這種變化必須壓下去。自己想一想,是不是應(yīng)該為了自己的尊嚴(yán),父母的微笑,老師的指導(dǎo),而珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。
珍惜這兩個(gè)字是多么的刻骨銘心,記住這兩個(gè)字。那你將幸?鞓(lè)一輩子的!
惜優(yōu)秀作文 32
珍惜眼前事物,也許在不經(jīng)意的那一刻它走了……
——題記
不經(jīng)意間我有那起了那張照片,望著那張照片,眼睛頓時(shí)朦朧了,一粒雨點(diǎn)大的淚珠從臉頰旁滾落了下來(lái),灑在那張照片上,灑在那張照片上小兔子的眼睛里,好像照片上的小兔子也落了淚。照片上的小兔子已經(jīng)走了,到了另一個(gè)國(guó)度,走的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)使我無(wú)法挽回它。它是一只可愛(ài)的.小白兔,在十月一日放假時(shí)買(mǎi)的,小巧的它愛(ài)蹦愛(ài)跳,總喜歡和同居的小灰兔打交道和搶東西吃。大家都說(shuō)小灰兔比小白兔大些就活的久,我偏不信這話,可是事實(shí)卻應(yīng)驗(yàn)了這句話。
那天是星期五,我給媽媽打電話,媽媽說(shuō)小白兔死了,我眼前黑暗了,再也看不到光芒,可我卻不敢接受事實(shí),一直說(shuō)不可能,必須得回家看是不是真的。我回到家,事實(shí)擺在眼前,才相處兩個(gè)星期的小白兔真的死了,只有小灰兔孤零零的待在籠子里,我望望天空絕望的說(shuō):"小白兔你過(guò)的可好?"一邊說(shuō)一邊淚花流淌,一會(huì)兒就布滿了整張臉。
珍惜這只小灰兔吧。也許會(huì)從小灰兔身上尋找出小白兔那一點(diǎn)一滴的希望,我最后的希望寄托在了小灰兔身上,希望小灰兔珍惜我對(duì)它的愛(ài),希望我珍惜死神的最后恩賜。
寶貴的照片,寶貴的回憶。
惜優(yōu)秀作文 33
生活中充滿著美嗎?是的,回答是肯定的。五彩繽紛的生活中,有濃烈親情的呵護(hù),有真摯友情的安撫,有幸福的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,輕快的樂(lè)曲……一切都是那么美好!美,需要我們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)體驗(yàn)。
生活是用愛(ài)的音符組成的生命之歌。生活中的.美都是由愛(ài)在支撐著。愛(ài)是美的源泉,美是愛(ài)的體現(xiàn),只有珍惜愛(ài),才會(huì)擁有美。
愛(ài)就在你的身邊。在你遇到困難時(shí),它會(huì)向你伸出堅(jiān)實(shí)的手臂;在你憂傷彷徨時(shí),它會(huì)給予你撫慰的陽(yáng)光與奮斗的動(dòng)力。珍惜愛(ài),就必須擁有一顆愛(ài)心,愛(ài)生活,愛(ài)新人,愛(ài)朋友。珍惜愛(ài),就需要用一雙充滿了愛(ài)的眼睛去觀察世界。只有這樣,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處充滿了陽(yáng)光,充滿了溫暖的愛(ài)。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的存在,才能更加珍惜它。
一位哲人曾說(shuō)過(guò):“只有珍惜愛(ài)的人,才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美,擁有更多的幸福與快樂(lè)!睈(ài)猶如香水,你不可能灑向別人而自己卻不沾上幾滴。珍惜愛(ài),無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的愛(ài),從而擁有更多的愛(ài)。如果人人都只是一味掠取愛(ài),沒(méi)有付出,愛(ài)從何來(lái)?
“擁有時(shí)不懂得珍惜,失去了才知道珍貴!笔郎蠜](méi)有后悔藥賣(mài),惟有我們學(xué)會(huì)珍惜愛(ài),愛(ài)生活,愛(ài)親人,愛(ài)朋友,愛(ài)這美好的世界,用家譜寫(xiě)人生壯麗的詩(shī)篇,美才會(huì)始終常伴左右。
惜優(yōu)秀作文 34
六年的時(shí)光如閃電一般掠過(guò),馬上就要結(jié)束了,以前原以為小學(xué)畢業(yè)遙遙無(wú)期,一轉(zhuǎn)眼間,我們馬上就要步入初中的大門(mén)了,我們馬上就要成為一名初中生了。
曾經(jīng)的我們,是一年級(jí)的小淘氣,二年級(jí)的好朋友,三年級(jí)的小知音,四年級(jí)的淘氣包,五年級(jí)的近視眼,現(xiàn)在六年級(jí)下課時(shí),已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)走出教室門(mén)了,個(gè)個(gè)在努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)分奪秒,都希望畢業(yè)考時(shí)能考個(gè)好成績(jī)。
弄的'我都很擔(dān)心,步入初中的大門(mén)之后,我們會(huì)忘記曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光嗎?我問(wèn)同桌:“你覺(jué)得步入初中的大門(mén)之后,我們會(huì)忘記曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光嗎?”同桌說(shuō):“其他人我不知道,但我相信自己不會(huì)忘,畢竟我們一起歡呼過(guò),一起打過(guò)球,一起為了作業(yè)煩惱過(guò),一起傷心過(guò)……。這么多美好的回憶,我們?cè)趺磿?huì)忘呢?”
是啊,怎么會(huì)忘記呢?我覺(jué)得,“美好”這兩個(gè)字的意義,不在于一直擁有,而在于曾經(jīng)有過(guò),我們?cè)?jīng)一起傷心、快樂(lè)過(guò),足夠了。小學(xué)生活即將成為永遠(yuǎn)的過(guò)去了,每一個(gè)人都要成為一名初中生,成為一名高中生,成為一名大學(xué)生,去尋找、追逐屬于自己的夢(mèng)想。
再見(jiàn)了,小學(xué)生活!
惜優(yōu)秀作文 35
其實(shí)我不懂的事情有很多,我不知道自己如何去面對(duì)那些關(guān)系,也不知道自己將會(huì)在哪里,得到理解。
我自然也不會(huì)在那樣的歌聲中,突然就找到了自己的人生定義,也不會(huì)找到每段關(guān)系的最終結(jié)局。我知道,那些東西或許都是需要慢慢的經(jīng)營(yíng)的。
假如他們一直都會(huì)相互認(rèn)識(shí)的,我想這些大道理,從來(lái)都不在這里,得到深刻的體現(xiàn)。
我所認(rèn)識(shí)到的他們,其實(shí)從來(lái)都不是安玢在一個(gè)地方,因?yàn)樗麄兯M矚g的這一切,都需要?jiǎng)e人給一個(gè)小小的結(jié)局,然后突然看得懂,原來(lái)這一切都是他們所熟悉的段落。
如果大家一直都在,我想這也是個(gè)好機(jī)會(huì)。
只是從來(lái)都不會(huì)在這里,看懂所有的心情,看懂大家都在一個(gè)卑微的`地方,突然懂得大家都在一個(gè)小小的地方開(kāi)始看懂人生的含義。
我知道,當(dāng)初他們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候,也沒(méi)有想過(guò)那么多的,可是忙碌的生活,似乎要一直存在,才是真的可以。
哪怕是時(shí)間無(wú)限延長(zhǎng),我們也看不到真切的希望。
我想我能夠懂得,這一切都是他們所付出的結(jié)果。這一切,結(jié)局都不算太差,所以你要珍惜。
惜優(yōu)秀作文 36
我們要珍惜時(shí)間,珍惜生命,珍惜身邊每一個(gè)人特別是父母。同時(shí)也要珍惜糧食。也要珍惜用水用電。
珍惜時(shí)間就要愛(ài)惜每一分鐘,定好作息時(shí)間,合理安排時(shí)間。珍惜生命就是要不做危險(xiǎn)游戲,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不模仿電視中的危險(xiǎn)動(dòng)作,不和危險(xiǎn)動(dòng)物在一起,吃買(mǎi)來(lái)食物是要看三個(gè)要點(diǎn)。珍惜父母就要多半父母做一些事,不讓父母孤獨(dú),多多慰問(wèn)父母,不讓父母擔(dān)心,如果受了再大的傷也要說(shuō)只受了一些皮外傷以免父母擔(dān)心。有一首李坤的憫農(nóng)詩(shī),是告誡我們珍惜糧食的,一粒米都是由農(nóng)民伯伯種出來(lái)的上面灑下了千萬(wàn)滴汗水,所以我們要珍惜糧食,珍惜每一滴汗水—可以吃飯時(shí)不掉飯粒,不剩飯等等都是可以節(jié)約很多糧食的。據(jù)調(diào)查每天中國(guó)全部人口每天都會(huì)剩下百分之20的飯菜,有的是出于愛(ài)面子,有的.是小孩子任性挑食,有的是在家吃飽了再下館子吃一頓,還有的是上面落了一些灰就倒掉,最可恨的是不合口味一口不動(dòng)倒掉。珍惜水和電就不用說(shuō)了大家都知道,據(jù)調(diào)查全國(guó)省下的電可以供整個(gè)東山省用的電,水不用再玩兒上就可以了。
看了我上面的珍惜,我想大家應(yīng)該知道怎莫做了吧。
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