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一盞燈作文

時(shí)間:2022-03-24 04:42:13 優(yōu)秀作文 我要投稿

一盞燈作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的一盞燈作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一盞燈作文

一盞燈作文1

  寂靜無(wú)聲的夜晚,只有風(fēng)在呼呼地刮著,路邊的那一盞盞路燈紛紛亮起,照亮趕路人前方的路。黑暗中,我注視著那溫暖又柔和的燈光,總會(huì)想起她的身影。

  她是我的.小提琴老師,我們都叫她思思老師,思思老師總是任她那烏黑的、濃密的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,嘴角有一絲抹不掉的微笑。她還有一雙水靈清澈的大眼睛,深深的眸子里像是含著一汪潭水,我喜歡注視思思老師的眼睛,因?yàn)槟菚?huì)給我?guī)?lái)一種安心的感覺(jué)。

  思思老師總是鼓勵(lì)我,叫我不要放棄。每當(dāng)我一首曲子兩節(jié)都拉不下來(lái)、垂頭喪氣準(zhǔn)備放棄時(shí),思思老師總會(huì)笑著安慰我:沒(méi)關(guān)系,凡事都會(huì)有失敗的時(shí)候。來(lái),我們?cè)僭囈淮危?/p>

  每每聽(tīng)到她柔和的話語(yǔ),我的耳邊就像有黃鸝在歌唱,有夜鶯在啼叫。我重新抬起頭,又振作了起來(lái)。這次,曲譜好像早已印在了我的心中一般,被我化做音符從小提琴中飛出來(lái),沒(méi)有一處坑坑洼洼。每當(dāng)聽(tīng)到那美妙的音樂(lè),思思老師便會(huì)對(duì)我微笑。那笑容像在說(shuō):瞧,你能行的!這種安心的感覺(jué)讓我像回到家里一樣。

  雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不再學(xué)小提琴了,可思思老師的身影卻永遠(yuǎn)印在了我的心中。她就像路燈一樣指引著我前進(jìn)的路!

一盞燈作文2

  一個(gè)人從呱呱落地的那一刻起,就注定要面對(duì)無(wú)數(shù)的失敗和挫折,沒(méi)有人能夠一帆風(fēng)順的走到他人生的盡頭。當(dāng)遇到失敗和挫折時(shí)。就會(huì)感覺(jué)到世界是黑暗的,對(duì)未來(lái)的生活失去了信心,這時(shí)我們應(yīng)該給自己點(diǎn)一盞燈,讓燃燒的火焰帶你走出黑暗的迷宮。

  我一直都覺(jué)的自己比較幸運(yùn),與史鐵生相比,我沒(méi)有他那份正值人生大好時(shí)光而突然截癱的痛,與霍金相比,我沒(méi)有他那份只能靠一個(gè)眼神或一根手指攀登科學(xué)高峰的.艱辛。

  我常常一個(gè)人呆呆的想,我什么時(shí)候才能象正常的人一樣,雖然這對(duì)我來(lái)說(shuō)只能是一個(gè)奢望,但這卻是我給自己點(diǎn)的一盞燈,向有燈光的方向奔去總有一天,我會(huì)借助這微弱的燈光驅(qū)走所有的黑暗。

  給自己點(diǎn)亮的燈,用眼睛是看不到的,因?yàn)闊粢恢绷猎谛睦铮挥杏眯娜タ,才能感到它的存在。點(diǎn)亮了心中的燈,很多事情就會(huì)豁然明朗。

一盞燈作文3

  月亮小姐上班了,

  黑夜小姐也伴隨而來(lái),

  使得四處一片漆黑,

  讓我們跌跌撞撞,

  看不見(jiàn)周遭的人、事、物,

  當(dāng)我們來(lái)到了學(xué)校,

  便會(huì)點(diǎn)起白白亮亮的日光燈,

  當(dāng)我們走在路上,

  便會(huì)麻煩路燈先生照亮道路,

  使我們平安到家,

  當(dāng)我們躺在床上,

  便會(huì)點(diǎn)起燈泡弟弟,

  請(qǐng)他為我?guī)?lái)些許的亮光。

  當(dāng)我失望時(shí),

  是朋友為我點(diǎn)起一盞燈,

  使我不再猶豫、徬徨,

  當(dāng)我有心事時(shí),

  是哥哥為我點(diǎn)了一盞燈,

  使我不再孤單、痛苦,

  當(dāng)我有困難時(shí),

  是爸爸為我點(diǎn)了一盞燈,

  使我不再傷心、難過(guò)。

  有的燈可以照亮萬(wàn)物,

  使我們看清一切,

  有的.燈可以戰(zhàn)勝恐懼,

  使我們接受一切,

  有的燈可以排除障礙,

  使我們面對(duì)一切,

  由此可見(jiàn),

  “燈”對(duì)我們是如此重要,

  如果我們?nèi)鄙倭怂?/p>

  會(huì)處處不便,

  也會(huì)戰(zhàn)敗一切。

一盞燈作文4

  我小時(shí)侯的感覺(jué)是:父親就像電冰箱里的燈。家家都有一個(gè)?墒,誰(shuí)都不知道冰箱門(mén)關(guān)上以后那盞燈在做什。

  我爸爸每天早上出,晚上回,看見(jiàn)大家好象很喜歡。爸爸很少說(shuō)話。但誰(shuí)都打不開(kāi)的罐頭他能打開(kāi);家里只有他敢獨(dú)自到地下室去。然而他刮胡子刮破臉,誰(shuí)都不會(huì)安慰他或大驚小怪。

  我買(mǎi)了自行車(chē),他跟著我至少跑了500公里,直到我會(huì)騎為止。這500公里的路程里,他沒(méi)有和我說(shuō)上一句話。

  別人的`爸爸我都怕,可我不怕我的爸爸。有一次,我給他沖茶,我沖的很淡,可他坐在小椅子上只說(shuō)了一句“好喝得很”。

  9歲那年,一天,爸爸沒(méi)有起床上班,他進(jìn)了醫(yī)院,第二天就死了。我回到家里,呆望著電冰箱,想像冰箱里的那盞燈……

  他什么也沒(méi)有給我留下。我也不知道他走了我會(huì)怎么樣。但我感覺(jué)我要做些事了,我有時(shí)也想做這盞燈,因?yàn)楦赣H以前也是一盞燈……

一盞燈作文5

  你還記得泰戈?duì)柕腫螢火蟲(chóng)]嗎?你還記得詩(shī)篇中那快樂(lè)的小小流螢嗎?你還記得那讓所有人都為之振奮的話語(yǔ)嗎--“因?yàn)橛钪骈g的一切光芒,都是你的親人!”

  誠(chéng)然,流螢是微小的',它沒(méi)有獅的體魄,沒(méi)有鷹的翅膀,小得讓人甚至忽略了它的存在。然而,它沒(méi)有灰心,它依然快樂(lè)地飛舞著,為自己點(diǎn)燃了一盞燈。流螢沒(méi)有輕視自己,它充滿自信,因?yàn)樗欣碛勺孕牛骸坝钪骈g的一切光芒都是你的親人!”

  朋友,你還記得童第周嗎?那個(gè)17歲才上初中,曾經(jīng)考過(guò)倒數(shù)第一的童第周?如果你還記得的話,那么你也應(yīng)該不會(huì)忘記那盞陪伴他熬過(guò)一整個(gè)夜晚的燈,不會(huì)忘記它是如何見(jiàn)證童第周如何以十倍于他人的努力而取得數(shù)學(xué)滿分的成績(jī),不會(huì)忘記童第周在做青蛙卵試驗(yàn)時(shí)那昏黃的燈光。

  正是因?yàn)橥谥芎敛惠p視自己,勇敢地點(diǎn)燃了自己的一盞燈,才使他走上成功之路。

  經(jīng)典力學(xué)的奠基人牛頓,小時(shí)候被人看做是"笨小孩"。他曾經(jīng)自己做了一架衇緋擔(dān)卻被同學(xué)恥笑,衇緋狄菜せ盜耍原因是因?yàn)樗欢L(fēng)車(chē)的原理。如果換做別人,可能會(huì)從此輕視自己。但是牛頓沒(méi)有輕視自己,他認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)思考,刻苦研究,一步步走上成功之路,最終成為科學(xué)巨人

一盞燈作文6

  窗口,亮起的燈。

  是爸爸等待晚歸的我的信號(hào)。

  記得那時(shí)還小,只是傻傻的認(rèn)為爸爸只是在看電視,所以才亮著燈。

  后來(lái)才知道因?yàn)橹牢遗潞谒粤林鵁簟?/p>

  小時(shí)候特別愛(ài)吃牛肉面,總是在半夜醒來(lái)吵著要吃,那時(shí)傻傻的認(rèn)為外婆剛好餓了起來(lái)煮面吃。

  后來(lái),才知道,外婆記得我愛(ài)吃牛肉面的習(xí)慣。

  現(xiàn)在想來(lái),覺(jué)得自己很傻,怎么這點(diǎn)小事都反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

  我不知道的時(shí)候,已經(jīng)有一盞默默點(diǎn)著的`燈,照耀著我啊。

  朋友間默契的相視一笑,溫暖著彼此的同時(shí),已有一盞默默點(diǎn)著的燈照耀著我啊。

  無(wú)形的一盞盞的燈,在默默照耀著我。

  年齡的增長(zhǎng),學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān),讓我的心日漸疲倦,慢慢的忘記了此刻仍有一盞盞的燈在照耀著我。

  猛然回首,才發(fā)現(xiàn)身后的燈已排列整齊,照耀著我,溫暖著我。

  如果沒(méi)有它們。

  天黑了,我該往哪里走。我沒(méi)有它們,我怎么可能會(huì)心一笑。

  如果沒(méi)有它們,我怎么才能堅(jiān)持到現(xiàn)在。

  我靜下心,用手感受此刻的心。

  我感受到了這一點(diǎn)一滴的溫暖與疲倦。

  此時(shí)此刻,我想為疲倦點(diǎn)一盞燈。

  溫暖這冰冷的疲倦。

  算是溫暖自己,溫暖他人。

  哪怕只是小小的一盞。

  也會(huì)照耀,也會(huì)溫暖。

一盞燈作文7

  夜已深,喜歡為自己點(diǎn)一盞燈。喜歡那種斜斜瀉下的朦朧而溫暖的光暈。喜歡罩在這寧?kù)o的世界里放松自己,憐愛(ài)自己,審視自己,也縱容自己。經(jīng)營(yíng)這樣一個(gè)完全屬于自己的自己。

  在這燈光里,喜歡喜歡讓靈巧的雙手在鍵盤(pán)上游走。靈活的敲擊著文字,用心和遠(yuǎn)方的朋友傾訴著囈語(yǔ)般的話語(yǔ),因?yàn)槟菢闼氐谋菊娴恼Z(yǔ)言不用加任何世俗和功利外衣,任感覺(jué)隨意而自由的流淌和釋放。

  在這燈光里,喜歡記錄平凡而瑣碎生活中透射出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美麗。想用歲月的絲線繡一幅彩錦給自己,當(dāng)時(shí)間讓我的面龐寫(xiě)滿足跡,希望這一篇篇或喜歡,或憂傷的文字讓我的生命仍舊散發(fā)著亮麗。

  在這燈光里,喜歡慵懶的靠在床上,展一本書(shū)給自己。品讀著文字那精致的美麗,感受著他人別樣的人生。讓哲人的深邃,詩(shī)人的空靈,熏染著自己。書(shū)中那無(wú)盡的世界涂抹著心靈的.絢麗,書(shū)里那純凈的氛圍蕩滌著靈魂的污穢。

  在這燈光里,喜歡靜靜的,深深的坐著。悄悄品味著心中那份淡淡的思念,默默的享受著靈魂的翅膀任意翱翔的快樂(lè)。

  在這燈光里,喜歡著我喜歡的一切,因?yàn)樯娴暮妹利!讓我們都點(diǎn)一盞生命的燈給自己!

一盞燈作文8

  燈,可以照亮一切,讓生活更加亮麗、美好,燈,也可以溫暖一個(gè)世紀(jì),讓生活更加充實(shí)、幸福。而我們的母親不就是那一盞燈嗎?

  是母親在我們的'人生道路中為我們照明方向,讓我們不走歪路;當(dāng)我們迷路的時(shí)候,是母親為我指引道路;當(dāng)我們寒冷的時(shí)候,是母親點(diǎn)亮自己的那溫暖的燈芯,讓我不再感到寒冷。

  可是,有一天,這盞燈突然不亮了,媽媽因胸悶,住進(jìn)了醫(yī)院,我擔(dān)心極了,連忙趕去醫(yī)院,可媽媽卻嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“小孩子少來(lái)醫(yī)院,快!跟你爸爸回去!”“不”我反對(duì)道,“我以后天天都來(lái)看你,從現(xiàn)在開(kāi)始,我是你的一盞燈!”就這樣,我天天做完作業(yè),就戴著口罩,帶著一本書(shū)和小冊(cè)子去醫(yī)院,我與媽媽共讀一本書(shū);小冊(cè)子上一起畫(huà)畫(huà)、學(xué)習(xí);餓了,就洗點(diǎn)水果,一起享受;渴了,倒點(diǎn)溫水,先給媽媽喝,我再喝。

  終于,媽媽出院了,那盞燈再次點(diǎn)亮了起來(lái),只是多了一盞,那一盞是我。因?yàn)槲易兞,變得事事想著別人,也更懂得怎么照顧別人了,慢慢地,如金蟬脫殼般,我變得更加懂事,更加理解媽媽了,從中,我也懂得了愛(ài)的含義。

  愛(ài),如流水般柔情;愛(ài),如陽(yáng)光般溫暖;愛(ài),更是一盞燈,照亮我們的人生,讓人生充滿溫暖,充滿光彩。

一盞燈作文9

  有一個(gè)地方被譽(yù)為好學(xué)生的天堂,壞學(xué)生的地獄,這個(gè)地方就是學(xué)校;有一種職業(yè)被譽(yù)為好學(xué)生的天使壞學(xué)生的索命鬼,這種職業(yè)就是老師。

  我雖然不是什么所謂的好學(xué)生,但我也不害怕來(lái)學(xué)校,不害怕老師,我所害怕的是沒(méi)有文化而被是人所嘲笑。是老師給了我知識(shí)是老師點(diǎn)亮了我前進(jìn)的方向。我經(jīng)歷了二十幾個(gè)老師,說(shuō)實(shí)話沒(méi)有一個(gè)能讓我記住的,可老師的教誨時(shí)刻提醒著我,我記得有一位老師說(shuō)過(guò):“真話永遠(yuǎn)都難聽(tīng)!彪m然老師的名字已模糊,但她的教誨仍時(shí)刻在我心中相信大家都知道中國(guó)有一位最美女教師,他用自己的身軀替同學(xué)擋住了汽車(chē)的猛烈撞擊,自己卻癱在了輪椅上。只有這位老師是最美的么?no!所有的老師都是美麗的.。如果我們的老師碰上這種情況時(shí)他們會(huì)挺生而出么?yes!他們會(huì)的。老師永遠(yuǎn)最早起,最晚睡,老師不僅要撐一個(gè)小家庭還要撐一個(gè)大家庭呀!老師是最美的職業(yè),是最讓人敬佩的職業(yè)!請(qǐng)同學(xué)們記住,在深夜永遠(yuǎn)亮著的一盞燈,那是老師批作業(yè)的燈,是老師用來(lái)給我們點(diǎn)亮人生道路的燈。

一盞燈作文10

  記得在我上幼兒園的時(shí)候,在電視看見(jiàn)了以為優(yōu)秀的鋼琴家,至于他叫什么,我也記不清了。在我心目中,當(dāng)一位鋼琴家是多么讓人尊重,讓人敬佩。

  理想如一盞照亮心靈的燈,鼓動(dòng)我美好的'夢(mèng)想。理想如一盞燈,它鼓動(dòng)堅(jiān)持追求夢(mèng)想的心靈。理想如一盞燈,它讓我永遠(yuǎn)相信只要你付出了一切努力,就一定可以成功。

  在這一段人生的理想冒險(xiǎn)中,也會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)雨,古人言:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。”所以,我每次的周目標(biāo)是:每天堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí),夢(mèng)想就會(huì)推進(jìn)一大步。

  夢(mèng)想是一種希望,是一種愿望。這個(gè)愿望只需要你的努力和付出,不然,誰(shuí)也不能把你這顆希望的種子種成為大樹(shù)。

  大家一定要記住,你既然堅(jiān)持了這個(gè)夢(mèng)想,就一定不要讓它逃掉,失敗了還可以爬起來(lái),還可以不救。但是你放棄了就再也挽救不回來(lái)了。

一盞燈作文11

  燈,總是閃著耀眼的光芒。照耀著黑暗的地方,人的理想也就猶豫一盞燈。如果沒(méi)有這一盞燈照耀著你,你也不會(huì)走向人生的巔峰!

  人總要有一個(gè)理想,這個(gè)理想會(huì)一直伴隨著你走向人生的`巔峰。

  我有一個(gè)理想,這個(gè)理想在別人眼里很荒唐。也會(huì)覺(jué)得不可思議。但,我堅(jiān)持我的理想——超過(guò)班長(zhǎng),爭(zhēng)奪第一。雖然這個(gè)理想有點(diǎn)難,但是這沒(méi)關(guān)系,只要我努力了,我離這個(gè)理想就不遠(yuǎn)了。理想就像一盞燈,它一直照耀著我,直到有一次我終于超過(guò)班長(zhǎng)。

  那是六年級(jí)的第一次期未考試,說(shuō)實(shí)話那一次考試還真有點(diǎn)難,時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)緊,我在考試中也出了一身冷汗---真怕時(shí)間不夠。∥疫有一些空沒(méi)填上,時(shí)間卻在一點(diǎn),一點(diǎn)地流失,就像雨水,你怎樣抓它。它始終還是會(huì)在手中流失。還有幾分鐘就要收卷了,如果我再不把空填完,就會(huì)一下子喪失很多分,于是我竭盡腦汁,終于把空全部給填完了。

  那時(shí),鈴聲剛好就響了,收卷了。過(guò)了好幾天,語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了,這讓我大吃一驚,我居然超過(guò)了全班……

  就是因?yàn)槲矣羞@個(gè)理想,所以我做到了!

一盞燈作文12

  在我心中,有一盞燈,每當(dāng)想到它,我都會(huì)感到很溫暖。

  那是一本書(shū),一本寫(xiě)滿愛(ài)的書(shū),那也是我最喜歡的書(shū)。

  那是我七歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)的書(shū),書(shū)名叫《作文書(shū)》,當(dāng)時(shí)我看了一個(gè)作文,寫(xiě)的很好,我就認(rèn)真的看了下去,看了很長(zhǎng)時(shí)間,媽媽看見(jiàn)我看的很認(rèn)真,就高興的笑了起來(lái),因?yàn)樘旌诹,媽媽怕我看不清,所以幫我把燈打開(kāi),就走了。當(dāng)上學(xué)的時(shí)候,老師讓寫(xiě)一篇作文,我寫(xiě)的很好,老師表?yè)P(yáng)了我,我很高興,每看一遍就會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝”。

  那本書(shū)永遠(yuǎn)留在我成長(zhǎng)的路上,它讓我懂得了愛(ài),它讓我看到這本書(shū),書(shū)像無(wú)聲的一盞燈,正是它給我快樂(lè)的時(shí)光,豐富的知識(shí),走進(jìn)了美好的世界,讓我看到了美好的`書(shū)。

  書(shū)是無(wú)聲的老師,它給了我們知識(shí)和勇氣的力量,它也像一盞明亮的燈,照亮了我們成長(zhǎng)的路。

一盞燈作文13

  老師,真這個(gè)世界最神奇的物種。

  陳老師生氣起來(lái)特別像河豚。一生氣,整個(gè)身軀立馬膨脹了起來(lái),小小的眼睛也鼓了起來(lái),頭發(fā)也跟著一個(gè)個(gè)豎起來(lái)。

  老師有一雙葡萄大的眼睛,常常瞪人。他是一個(gè)外表三十多歲的“少年”。穿一件墨綠色風(fēng)衣外套,內(nèi)搭一件深黑毛衣,里面是一件白襯衣。渾身上下都透著一股魯迅的氣息。

  陳老師是一個(gè)“儒系學(xué)尊”,萬(wàn)人敬仰?荚嚢菀话荩眠\(yùn)即來(lái)。轉(zhuǎn)發(fā)這條“錦鯉”,好運(yùn)不斷。

  ——寫(xiě)到這里我無(wú)比迷茫,不知如何下筆。老師向我走來(lái),跟我細(xì)心交談。他指導(dǎo)我說(shuō):“這里可以多增加課堂上的細(xì)節(jié);叵胍幌律险n時(shí)的'場(chǎng)景!蔽蚁肫鹆苏n堂上的文章,還有很多老師的金句……

  陳老師是一位引路人,帶我們走出迷茫;又是一位天使,在深深守護(hù)我們。如果我沒(méi)有遇見(jiàn)陳老師,猛然間,心會(huì)空落,無(wú)法沖破幻想,迷失方向……我相信老師定會(huì)折下天使的一片羽翼,帶我們走出黑暗。

  老師,是一盞孔明燈,照亮了我的迷茫星空,點(diǎn)亮了我心中的那顆最明亮的星。

一盞燈作文14

  一天晚上,我出去散步,有一個(gè)大概是五十多歲的老爺爺提著一盞燈籠,好像是一個(gè)盲人。

  我問(wèn)到那個(gè)老爺爺說(shuō):“老爺爺您為什么要提著一盞燈籠呢?”他似乎好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話,我重復(fù)了一遍。說(shuō):“老爺爺您為什么要提著一盞燈籠呢?”那個(gè)老爺爺說(shuō):“因?yàn)槲沂莻(gè)盲人,我什么都看不見(jiàn)。但是那些不是盲人的人總是會(huì)撞到。我?guī)椭鴦e人,就是等于幫了我自己!”

  我繼續(xù)問(wèn)道:“這不是有路燈嗎?”老爺爺指點(diǎn)了給我看,那里就有兩人相撞了,互相都說(shuō)對(duì)不起。這時(shí)我才明白,原來(lái)路燈是不可照亮那些人的。只有老爺爺?shù)臒簦艜?huì)喚醒那些看不見(jiàn)的人。因?yàn)槔蠣敔數(shù)臒舫錆M了溫暖!因?yàn)槔蠣敔數(shù)臒舫錆M了光亮!因?yàn)槔蠣敔數(shù)臒舫錆M了許多人的'心!

  我又感受到了,老爺爺提著燈不是為了自己,而是為了別人。常常自己幫助了別人,心里就有一種自豪的感覺(jué)。因?yàn)閹椭藙e人,就是等于幫助了自己。所以我要向老爺爺那樣,別人有困難就要幫助別人,別人有所需要的時(shí)候就要給別人有所需要的時(shí)候!

  后來(lái),數(shù)學(xué)課下課的時(shí)候,別人說(shuō)這道題好難,這道題怎么寫(xiě)?我就幫他人分析了一下,因?yàn)槲蚁胂窭蠣敔斈菢訋椭鷦e人。

一盞燈作文15

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,小區(qū)里家家戶戶的燈都陸陸續(xù)續(xù)地熄滅了。我睡不著,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上觀賞星星。

  這時(shí),我看到一位年輕的媽媽,她哄完孩子睡覺(jué)便來(lái)到陽(yáng)臺(tái)晾衣服。突然,一聲清脆的玻璃碎響聲劃破了這夜的寂靜。我循著聲音從陽(yáng)臺(tái)上往下望,原來(lái)是兩位穿橙色保潔服的`清潔工人在樓下倒垃圾,其中一位不小心把一個(gè)空酒瓶打碎了。他邊撿邊自責(zé)地說(shuō):“哎,年紀(jì)大了,眼神不好使,手腳也不利索了!薄鞍眩⌒男⌒,別扎著手了!”另一位清潔工安慰道。我想:要是這時(shí)有一盞燈給他們多好!

  就在我想的時(shí)候,對(duì)面樓的年輕媽媽似乎也注意到了這點(diǎn),臉上露出擔(dān)憂的神情,好像在想:都這么晚了,這兩位清潔工人還在打掃衛(wèi)生,就為了小區(qū)里居民有個(gè)舒適整潔的環(huán)境,還是把陽(yáng)臺(tái)這盞燈留給他們吧!

  于是,我看見(jiàn)了這樣溫暖的一幕:兩位清潔工人打掃完衛(wèi)生后,一人一個(gè)饅頭,借著燈光吃得津津有味。

  原來(lái),一盞燈不僅可以給別人帶去光明,還能有溫暖。

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