樂(lè)趣優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的樂(lè)趣優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
樂(lè)趣優(yōu)秀作文1
這星期的第一天上課，我因?yàn)槭殖瓐?bào)做得很好，所以得到了一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，只見(jiàn)田老師笑咪咪地望著我，好像是在祝我能抽到大獎(jiǎng)。當(dāng)我的手伸進(jìn)摸彩箱里時(shí)，我閉上了雙眼，心里祈禱著最好能抽到免作業(yè)的獎(jiǎng)項(xiàng)，哈哈！神永遠(yuǎn)站在我身邊，雖然沒(méi)能如愿抽到免作業(yè)，但我抽到了吃貨們的'最愛(ài)。
我光榮地走下了講臺(tái)，同學(xué)們問(wèn)我抽到了什么？我只說(shuō)了“MissHu”，同學(xué)們的口水差點(diǎn)沒(méi)流下來(lái)，真是一群吃貨�。√锢蠋熣f(shuō)：“要不要田老師請(qǐng)你們吃飯呢？”我不好意思拒絕，于是就爽快地答應(yīng)了。
到了中午用餐時(shí)間，我原本想讓田老師請(qǐng)客，可田老師人不在，于是我就先開(kāi)動(dòng)了。吃到一半時(shí)，田老師笑嘻嘻地走了過(guò)來(lái)，她邀請(qǐng)我和紀(jì)忻桐去挑自己喜歡吃的菜，還把餐卡遞給我，讓我們自己去選菜。我左看看、右看看，看到了一個(gè)個(gè)空空的鐵盤和一些賣相不太好的菜，都沒(méi)有我想吃的。再往前走，我突然看到了一道油亮亮的山藥燉排骨，我覺(jué)得它應(yīng)該很好吃，于是我就選了它。我把山藥燉排骨帶到了我們一組的桌上跟大家一起分享，大家看到我的菜，一個(gè)個(gè)口水直流。我吃了一口，就像上了天堂一樣，真是美味��！同學(xué)們也個(gè)個(gè)吃得津津有味的，才短短幾秒鐘，山藥燉排骨就被一掃而空了！
希望以后我還能抽到去MissHu家吃飯，我要再把這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)換成中午讓田老師請(qǐng)吃飯，并且和我的好朋友們一起分享，因?yàn)樗自捳f(shuō)得好，“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。“還是分享最快樂(lè)！
樂(lè)趣優(yōu)秀作文2
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”這是毛澤東寫的。我先是從不愛(ài)讀書(shū)到很熱來(lái)讀書(shū)，還被書(shū)深深的吸引住了。書(shū)是從古到今流傳下來(lái)的文化。書(shū)是可以給我們帶來(lái)智慧的。
我記得那是一次暑假，我在家里一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒玩兒電腦，一會(huì)兒玩兒手機(jī)，我吃飯的時(shí)候還得讓爸爸媽媽過(guò)來(lái)叫我我才去吃，有時(shí)爸爸和媽媽沒(méi)有在家，一天沒(méi)有吃東西，到晚上他們回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我還在玩兒電腦，就把電腦的插頭給拔了，但是的我原以為電腦給壞了�？墒堑搅撕竺嫖也胖腊职謰寢尰貋�(lái)了。那時(shí)的我被爸爸媽媽狠批了一頓。媽媽和爸爸看見(jiàn)我一直這樣覺(jué)得我一直不學(xué)習(xí)，然后還給我買了一本書(shū)名字叫《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》讓我在1天之內(nèi)必須看完這本書(shū)，知道主要講的內(nèi)容。就經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn)以后，我就一直好好學(xué)習(xí)，不在玩兒電腦，就怕被媽媽再一次被批。
我看了好幾遍這本書(shū)一遍兩遍我一直讀，我心里想著，我要努力，我要加油我爭(zhēng)取要背過(guò)，我大概讀了100多遍終于把那本書(shū)給背過(guò)了。
我記得還有一次晚上，媽媽叫我吃飯，我看書(shū)看的全神貫注，都投入到這本書(shū)里面去了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我吃飯，媽媽就直接走到我的身邊打了我一巴掌。我就大喊了一句：“誰(shuí)呀。干什么呀！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要是再不去吃飯我就把你的.書(shū)給扔了，我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去剛才媽媽說(shuō)的話，就直接說(shuō)了一聲：“知道了�！眿寢尵妥吡耍倪^(guò)了一會(huì)兒，媽媽又叫我吃飯，而我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽生氣的走過(guò)來(lái)，把書(shū)直接拿過(guò)來(lái)扔到了床上，讓我去去吃飯了。
雖然，媽媽把那本書(shū)扔到了床上但是，我還是戀戀不舍。我還想著：“等吃完飯了繼續(xù)看那本書(shū)�！睆哪菚r(shí)起，我一吃完飯就看書(shū)，一吃完飯就看書(shū)，爸爸和媽媽看著我特別的開(kāi)心，就給我買了我最喜歡看的《淘氣包馬小跳》全集呢？我特別的開(kāi)心。
樂(lè)趣優(yōu)秀作文3
小時(shí)候，我在奶奶家玩，看見(jiàn)門口吃青草的小山羊，我突發(fā)奇想就對(duì)奶奶說(shuō)："奶奶，我想騎山羊。"奶奶說(shuō)："好好好，只要我孫子高興，干什么都行。"
奶奶把我領(lǐng)到一片大草地，小山羊也在后面跟著。那里有一個(gè)泥坑，人們常常把泥倒里頭。奶奶把我和山羊放在那里就走了。我先走到小山羊的面前，摸摸它，小羊一生氣，飛起一腳把我踢"飛"了。我有點(diǎn)難過(guò)，但沒(méi)有哭出來(lái)。我沒(méi)有氣餒，又走到山羊旁，抬起右腳往羊背上跨，趁勢(shì)用力一跳，居然騎到羊背上了。"我上去啦！"我高興地喊著。
可小山羊卻生氣了，在草地上蹦來(lái)蹦去，我就使勁拽著它的`毛，毛被拽下來(lái)了，我又抱住它的脖子。它狠狠地把我往泥坑里一甩，我掉進(jìn)了泥坑里。當(dāng)我從泥坑里爬出來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)變成一個(gè)小泥人了。因?yàn)槟嗫永锾嗄嗔耍苘浐�，所以我才沒(méi)摔傷。
我趁它沒(méi)留意，一下子跳上了它的背，它又像瘋了似的，拼命地奔跑起來(lái)，我坐不住了，不小心又掉到泥坑里。再當(dāng)我爬上來(lái)的時(shí)候，一不留神被一塊小石頭絆倒了，我哇哇大哭，驚動(dòng)了四面八方的鄰居，都來(lái)看熱鬧。奶奶趕了過(guò)來(lái)，領(lǐng)我回家，又順便把羊牽了回去。
騎山羊真不是件容易的事，但是只要有信心，就一定能騎到羊背上的。每當(dāng)我見(jiàn)到羊的時(shí)候就會(huì)想起老家的那只倔強(qiáng)的小山羊，還會(huì)想起騎山羊的樂(lè)趣。
樂(lè)趣優(yōu)秀作文4
高爾基曾說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀了《奇奇鎮(zhèn)的怪事》這篇文章，我更深切地體會(huì)到書(shū)籍對(duì)我們是多么重要。
文章講述了這樣一個(gè)故事：因?yàn)樾∶鞯恼{(diào)皮，所有有字的地方都被改了。交通標(biāo)志亂了，商店名稱換了，課本里的字不見(jiàn)了，廁所門上寫的“男女”兩個(gè)字抱在了一起……其實(shí)引起這場(chǎng)騷亂的原因很簡(jiǎn)單。小明把一本字典扔了，字典里的字很生氣，他們以這樣的方式對(duì)小明進(jìn)行報(bào)復(fù)。幸虧全鎮(zhèn)的人一起行動(dòng)，抓住了這些字。經(jīng)歷了這件事后，奇奇鎮(zhèn)還因此制訂了一條法律，規(guī)定從此“不準(zhǔn)虐待字典和書(shū)籍。
我在生活中可不像小明那樣，是大家公認(rèn)的 “小書(shū)蟲(chóng)”。
書(shū)能帶給我前所未有的快樂(lè)。暢游在書(shū)海中的我結(jié)交了不少朋友，有美麗可愛(ài)的人魚(yú)公主，高貴優(yōu)雅的王子，蛇蝎心腸的老巫婆……當(dāng)我看到奸人得道時(shí)，恨得咬牙切齒；好人遇難時(shí)，淚流滿面，所以往往讓旁人莫名其妙。由于我愛(ài)看書(shū)了，最近和眼鏡先生成了形影不離的朋友。
記得有一次，我正在看《紅樓夢(mèng)》，我可是一個(gè)紅樓夢(mèng)迷，做什么事都捧著這本書(shū)。那天大年夜晚上，我們一家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯。這時(shí)，我還沒(méi)忘記我的寶貝《紅樓夢(mèng)》，捧起它津津有味地看了起來(lái)，故事跌宕起伏，情節(jié)委婉動(dòng)人，人物栩栩如生，我看得入迷了。當(dāng)我拿起筷子夾了一塊肉，嘗了嘗，怎么味道不對(duì)？仔細(xì)一瞧，原來(lái)把筷子伸到姐姐碗里去了，難怪味道怪怪的。爺爺見(jiàn)狀說(shuō)道：“孩子，再捧著書(shū)看，三心二意的'，壓歲錢就沒(méi)你的份了�！睘榱宋夷切膼�(ài)的壓歲錢，我也只能忍痛割愛(ài)，放棄那《紅樓夢(mèng)》了。
聽(tīng)了奇奇鎮(zhèn)的怪事和我的愛(ài)書(shū)經(jīng)歷，大家都知道書(shū)籍能給我們帶來(lái)快樂(lè)了吧。海倫。凱勒說(shuō)過(guò)：一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。讓我們讀好書(shū)，好讀書(shū)吧。
樂(lè)趣優(yōu)秀作文5
讀書(shū)似乎是件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁、錐刺骨呢？讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么有人可以不吃飯、不睡覺(jué)，卻不可以不讀書(shū)呢？有人說(shuō)，讀書(shū)好，好在書(shū)中有黃金屋，有顏如玉……我之所以愛(ài)讀書(shū)。
走進(jìn)知識(shí)的海洋，你會(huì)感覺(jué)自己是多么的渺小。在這無(wú)邊的學(xué)海中，你會(huì)收獲知識(shí)，從而認(rèn)識(shí)了五彩繽紛的世界，開(kāi)闊了視野；在這無(wú)邊的學(xué)海中，你會(huì)明白道理，學(xué)會(huì)如何做人，如何做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。正是因?yàn)椤皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，所以你就要“活到老，學(xué)到老”，讓知識(shí)將自己充實(shí)；又是因?yàn)椤皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，所以在讀書(shū)的過(guò)程中，你就可以培養(yǎng)出一種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。讀書(shū)為你帶來(lái)了知識(shí)，讓你懂得了道理，這就是讀書(shū)最大的樂(lè)趣。
朱熹曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到：心到、眼到和口到”。我認(rèn)為這三到之中‘心到’最為重要。因?yàn)樾牡搅�，眼和口也就只是接受信息的工具罷了。讀書(shū)時(shí)，需要細(xì)細(xì)的咀嚼，消化每一個(gè)字，直到讀懂，讀透。“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”就已被你“貫徹落實(shí)”。那么，這本書(shū)就早已深深地印在你的心里，你就可以將書(shū)中看到和學(xué)到的東西靈活運(yùn)用到生活中去了。
每天放學(xué)回家后，我寫完作業(yè)之后的事便是讀書(shū)。我坐在椅子上，在不受外界打擾的情況下，一個(gè)人拿著一本好書(shū)或我最喜歡的書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字的去品悟。當(dāng)我終于將認(rèn)識(shí)的'真諦與那漫長(zhǎng)的歷史留在我我的“記憶庫(kù)”時(shí)，我是多么的高興�。�
書(shū)的樂(lè)趣在于它對(duì)人精神的一種潛移默化。不管是一本漫畫(huà)，還是一本人物傳記；不管它是一本散文集，還是一本詩(shī)歌集；不管它是一本小說(shuō)，還是一本報(bào)告文學(xué)；不管你是高興或是悲傷；不管是孤獨(dú)還是寂寞，只要是書(shū)中的只言片語(yǔ)能讓讀者心有同感。
樂(lè)趣優(yōu)秀作文6
“學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無(wú)味的，因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它，反復(fù)的琢磨它，你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂(lè)！
例如：我在八歲時(shí)反復(fù)研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題，成功后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂(lè)的！
記得那時(shí)我酷愛(ài)數(shù)學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)奧林匹克。因?yàn)槟抢锩娴臄?shù)學(xué)知識(shí)非常廣泛，，為此父母特意為我報(bào)了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的'時(shí)間，反復(fù)琢磨，有時(shí)氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便悄悄地走過(guò)來(lái)把筆拾起來(lái)，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對(duì)我說(shuō)：“奧雷，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，不是一種負(fù)擔(dān)，如果腦子實(shí)在太亂了，先休息一會(huì)兒，放松放松，然后再接著做�！蔽衣�(tīng)了媽媽對(duì)我的一番教導(dǎo)，便安下心，重新做了起來(lái)。
大約又過(guò)了二十分鐘，我便做完了，經(jīng)檢查結(jié)果正確。我這時(shí)激動(dòng)地跳了起來(lái)，整個(gè)身體完全被一種喜悅和激動(dòng)的心情所占領(lǐng)了。也就是說(shuō)我八歲那年的某一天開(kāi)始便體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我想：我懂得了媽媽說(shuō)的話，我懂得了什么是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，當(dāng)我們每次做題成功的時(shí)候便得到了快樂(lè)，每當(dāng)老師我們聽(tīng)老師講課的時(shí)候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒(méi)有想過(guò)我們?cè)谙硎軐W(xué)習(xí)時(shí)的快樂(lè)，是他們?cè)谕嫠r(shí)得不到的呢？人們�。�
請(qǐng)記�。骸嫠兄郏贿M(jìn)則退’這句話。讓我們一起去學(xué)習(xí)吧！讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里去汲取知識(shí)吧！去享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧！
樂(lè)趣優(yōu)秀作文7
天空中的魚(yú)肚白剛剛泛起紅光，老爸就早早地起了床，在他剛買的東西中找來(lái)找去，突然，老爸大叫一聲：“我的魚(yú)竿終于找到了！”我和媽媽一下被爸爸的叫聲給吵醒，我和媽媽起床后爸爸又說(shuō)，“今天是周末，我們?nèi)胰ズ筮吅永镝烎~(yú)。”我和媽媽聽(tīng)了，高興地雙手贊同。
爸爸把釣魚(yú)的東西都放到了汽車?yán)�，媽媽把烤架和木炭裝到了車上，準(zhǔn)備現(xiàn)釣現(xiàn)烤。要出發(fā)了，爸爸再一次把自己的“武器”檢查了一遍之后，我們就上車奔向河邊。
到了河邊以后，爸爸把自己的魚(yú)竿架了起來(lái)，爸爸也把我的`釣竿架了起來(lái)，媽媽把她珍藏已久的烤架架了起來(lái)，等待著我和爸爸的戰(zhàn)利品。
我和爸爸靜靜的等待著魚(yú)兒上鉤，過(guò)了一會(huì)兒，突然爸爸的浮動(dòng)了一下，他沉著地往上一拎，一條魚(yú)掙扎著被撈出水面帶上了岸。我的心情有一些急，怕小魚(yú)兒不咬我的鉤，又過(guò)了一小會(huì)兒，老爸又釣上了一條兩斤左右的大肥魚(yú)。頓時(shí)我的心情徹底急了，像水燒開(kāi)了一樣一直在冒煙。
就在我的耐心已經(jīng)降到冰點(diǎn)的時(shí)候，突然我的魚(yú)竿居然也有魚(yú)上鉤了，我的心又提了起來(lái)，我趕忙跑到魚(yú)竿邊小心地把魚(yú)弄了上來(lái)，這條魚(yú)雖然有一些小，但這是我自己釣上來(lái)的，心里開(kāi)心極了。
后來(lái)媽媽把三條魚(yú)直接烤了烤，我吃了一口，那香氣傳遍了我的身體的每一個(gè)部位。原來(lái)只有自己的辛苦勞動(dòng)才能換來(lái)真正的美味。
樂(lè)趣優(yōu)秀作文8
早晨，推開(kāi)窗旁陽(yáng)臺(tái)的門，小心地扶著木把手。坐在木椅上，抬頭看外面，是一望無(wú)際的藍(lán)天白云和數(shù)也數(shù)不盡的灰墻瓦片……在西塘古鎮(zhèn)的兩天一夜，我按下關(guān)機(jī)鍵，讓手機(jī)靜靜躺在包里。當(dāng)視線從幾英寸的小屏幕移向眼前的美景，我在現(xiàn)實(shí)世界里找到了久違的樂(lè)趣。
解放了雙眼，我發(fā)現(xiàn)小橋流水的纏綿與感性；啟動(dòng)了嗅覺(jué)，我聞到空氣的清新與柔軟。漫步著，我竟突然生出一種自己身處桃花源的錯(cuò)覺(jué)來(lái)了。那是從屏幕上從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的樂(lè)趣。
想起昨晚的游船，昨晚的瀲滟水波，昨晚明亮的紅燈籠。我坐在烏篷船里，濃重的夜色將整個(gè)小鎮(zhèn)籠罩在無(wú)窮無(wú)盡的墨色中，小船置身于溫柔水波的輕歌曼舞中，飄飄然于世間。槳公站在船的最前頭，將嘎吱嘎吱的木頭船慢慢推向岸的那一頭。這樣的樂(lè)趣，手機(jī)屏上變換不出呀！
對(duì)了，岸邊還搭著個(gè)戲臺(tái)，幾個(gè)演員站在臺(tái)上咿咿呀呀地唱些什么，我聽(tīng)不懂，卻覺(jué)得好聽(tīng)�？赡苁且�?yàn)槟擒浥吹纳ひ�，也可能是因�(yàn)槟乔宕鄲偠牧岘嚽{(diào)，沿著水波，流向那邊墨一般的.夜空去了。槳公繼續(xù)搖著船，想起魯迅先生在《社戲》里描寫的場(chǎng)景，仿佛自己搖身一變，成了其中的迅哥兒。十月不涼的風(fēng)輕輕撲上，又轉(zhuǎn)瞬消失在身邊，小船兒搖啊搖，紅燈籠曳啊曳，我在游船中醉了又醒，醒了又醉，流連在無(wú)盡的波浪中了。這樣的樂(lè)趣，手機(jī)屏里怎能流淌出來(lái)？
當(dāng)智能手機(jī)成了我們接觸世界的入口，當(dāng)?shù)罔F里、校園中、聚會(huì)上個(gè)個(gè)都成為低頭族時(shí)，我們究竟對(duì)多少真實(shí)的樂(lè)趣視而不見(jiàn)？盡管，我們終究不能也不必徹底放棄手機(jī)，但適時(shí)與它暫別，把視線從虛擬世界移向現(xiàn)實(shí)世界，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：線下的世界，大有樂(lè)趣！
樂(lè)趣優(yōu)秀作文9
小時(shí)候我就喜歡聽(tīng)著媽媽的故事，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。從那時(shí)起，寶貝我便明白了什么是兇惡和善良，什么是正義和邪惡。有時(shí)我會(huì)為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑，有時(shí)我會(huì)為美人魚(yú)那凄美的結(jié)局而淚流滿面。
在我上幼兒園之后，就喜歡自己讀繪本。每天放學(xué)我都會(huì)跑到圖書(shū)館等媽媽，一邊看書(shū)，一邊找書(shū)，我總能找出一大堆書(shū)。每一本繪本，每一個(gè)故事，都是美好的。我都會(huì)隨著主人公的步伐走，我仿佛就變成了他，他就變成了我。一直到媽媽來(lái)了，我才依依不舍地把書(shū)一本一本放回去，才一步三回頭地跟媽媽走了。
上四年級(jí)之后，我每個(gè)星期都會(huì)去書(shū)店看書(shū)。我喜歡書(shū)店的`寧?kù)o。在書(shū)店，我能放下所有的煩惱，忘掉外面的嘈雜，忘掉所有的煩心事，在書(shū)的海洋里乘著小船漂泊，尋找新的彼岸。仿佛世界上只剩下我一個(gè)人，時(shí)間仿佛都靜止了。不知不覺(jué)天黑了，書(shū)店的日光燈亮起來(lái)了，我才依依不舍地放下書(shū)，走出書(shū)店。
我每次看書(shū)都能走進(jìn)書(shū)的世界，與主人公一起哭，一起笑，書(shū)中的世界的確十分精彩。寓言故事，簡(jiǎn)短的故事里蘊(yùn)含著深刻的道理；優(yōu)美的散文，帶我領(lǐng)略了美麗神奇的大自然風(fēng)光；長(zhǎng)篇小說(shuō)，帶我見(jiàn)識(shí)了百態(tài)的人生。所以只要手里有書(shū)，我就常常忘記了時(shí)間。
在我孤單的時(shí)候，書(shū)是陪伴我的朋友；在我難過(guò)的時(shí)候，書(shū)是安慰我的朋友�？傊�，讀書(shū)的樂(lè)趣就是讓我交了許多知心的朋友。讀書(shū)的樂(lè)趣就是讓我的生活變得多姿多彩，更加有滋有味。
樂(lè)趣優(yōu)秀作文10
有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是一件苦差事，常言道：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這句話體現(xiàn)學(xué)習(xí)十分無(wú)聊，辛苦和乏味。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)里有堅(jiān)持和付出，但也有樂(lè)趣。就像玩兒一樣，學(xué)習(xí)雖辛苦，也具有它自己的魅力。
學(xué)習(xí)，給人帶來(lái)充實(shí)感。首先，學(xué)習(xí)是學(xué)給自己的。在一天內(nèi)高效地利用時(shí)間去學(xué)習(xí)，可以給予我們充實(shí)感，以及自我的肯定。我想，對(duì)于一個(gè)良知較好的人來(lái)說(shuō)，是荒廢一天的時(shí)間感覺(jué)充實(shí)？還是學(xué)習(xí)一天感覺(jué)充實(shí)？我們無(wú)疑都會(huì)選擇后者。一整天的時(shí)間荒廢只能使人感到空虛，并且有時(shí)還會(huì)自我批評(píng)。一天的學(xué)習(xí)會(huì)不斷的帶給人樂(lè)趣，那就是充實(shí)感以及自我肯定。
學(xué)習(xí)，可以縮短我們與理想之間的距離。在不斷的.學(xué)習(xí)中，我們會(huì)獲取到許多知識(shí)，豐富自己的文化，并且感到快樂(lè)。學(xué)到更多的知識(shí)，會(huì)讓我們與理想更進(jìn)一步�？粗约合蚶硐脒~進(jìn)，難道不感到歡喜嗎？
學(xué)習(xí)，可以讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的考試成績(jī)。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試是生活中最重要的組成部分�？荚嚨姆�?jǐn)?shù)，決定著我們的命運(yùn)。學(xué)習(xí)學(xué)多了，掌握的知識(shí)自然也就多了；掌握的知識(shí)多了，就會(huì)使我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。這不僅能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的考試成績(jī)，還能獲得他人父母的夸贊。整天荒廢時(shí)間會(huì)受到父母的夸贊嗎？
學(xué)習(xí)并不只局限于課本上的知識(shí)，生活處處有學(xué)問(wèn)，無(wú)論做什么事都要學(xué)習(xí)。有時(shí)，和同伴游戲中也可以學(xué)到知識(shí)。比如說(shuō)，游戲中可以學(xué)到怎樣處理同學(xué)間的友誼和矛盾。不一定得在書(shū)房里苦學(xué)才叫做學(xué)習(xí)，與人交往，學(xué)到一些為人處事的知識(shí)，這也叫學(xué)習(xí)。以后，需要的是多方面的人才，不僅要有智商，還得有情商。光局限于學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，只會(huì)在課堂上學(xué)習(xí)老師教給的知識(shí)，只能說(shuō)是一個(gè)考試機(jī)器。我們要在在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)習(xí)，在家務(wù)勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，在旅行中學(xué)習(xí)……
學(xué)習(xí)，給予我們淵博的知識(shí)；學(xué)習(xí)，教與我們?yōu)槿颂幨碌牡览�；學(xué)習(xí)，使我們獲得了充實(shí)感；學(xué)習(xí)，拉近了我們與理想的距離……學(xué)習(xí)里也有樂(lè)趣，這種樂(lè)趣不是放松帶給人的樂(lè)趣，而是充實(shí)帶給人的樂(lè)趣。
樂(lè)趣優(yōu)秀作文11
就在這幾天，我讀了許多有趣的書(shū)，最令我難忘的是《胖叔叔茶座之校園篇》這本書(shū)。 在《胖叔叔茶座之校園篇》中，總是發(fā)生許多同學(xué)之間的矛盾，比如說(shuō)：好朋友之間吵架了，互相都認(rèn)為是自己的好朋友背叛了自己，而不是自己背叛了好朋友；有的認(rèn)為自己的好朋友并不是真心想和自己 交朋友，而是虛心假意的；還有的認(rèn)為自己的好朋友不尊重自己，把自己的丑事告訴同學(xué)們。同學(xué)們，從這些好朋友之間發(fā)生的事中，我要告訴你們的是，在好朋友之間 ，要互相關(guān)心，要互相尊重，要互相相信，
還要互相寬容，不然的話，你們就不是真正的好朋友。而你們的感情，就只是普通的.同學(xué)關(guān)系。俗話說(shuō)的好，同學(xué)之間要互相幫助和寬容，尤其是好朋友之間，但是，你也不要太寬容了，也不要寬容過(guò)度了，你太寬容的話，你的好朋友如果考試作弊了，你的好朋友叫你不要告訴老師，難道你就眼睜睜地看著自己的好朋友作弊嗎?我相信同學(xué)們肯定不忍心的，對(duì)吧!所以，同學(xué)們，如果當(dāng)你們遇到了這種情況，千萬(wàn)不要讓自己的好朋友作弊，并且要告訴好朋友道理，還要阻止自己的好朋友作弊，知道了嗎?
是這家茶座的老板讓成雙成對(duì)的好朋友都能夠知道自己好朋友對(duì)自己的好，而成雙成對(duì)的好朋友聽(tīng)了胖叔叔的話，都紛紛和自己的好朋友道歉了，雙方的好朋友也夠原諒了自己的好朋友。知道胖叔叔是怎樣對(duì)即將要分散的好朋友說(shuō)的，才是使他們和好的嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！是‘‘少一個(gè)好朋友，不如多一個(gè)好朋友!’’ 當(dāng)好朋友和好時(shí)，胖叔叔總是請(qǐng)他們喝茶。 從《胖叔叔茶座之校園篇》中，我懂得了別人遇到了困難或者不順的事情，要幫助他們，這樣，當(dāng)你遇到了困難，他們也會(huì)幫助你的；但是，如果你不幫助他們，當(dāng)你遇到了困難時(shí)，他們也不會(huì)幫助你的。
所以，同學(xué)們，我們一定要幫助同學(xué)們，不管他是不是跟你在同一個(gè)班，你遇見(jiàn)了，就要幫助他們；如果你和他前不久發(fā)生了矛盾，那你也要幫助他，千萬(wàn)不要記仇，你幫助了他，這樣，他就會(huì)知道你的好，也許，你們會(huì)成為一對(duì)好朋友哦!
樂(lè)趣優(yōu)秀作文12
上個(gè)星期天，媽媽帶著我來(lái)到了鄞州公園參加了第四屆新春馬拉松歡樂(lè)趣味跑。
四月的公園，已經(jīng)充滿了勃勃生機(jī)，池塘兩側(cè)的柳樹(shù)亭亭如蓋；嬌艷欲滴的桃花在陽(yáng)光的照耀下，仿佛鑲上了一層亮眼的金邊；各種樹(shù)枝間也好不熱鬧，一派鶯歌燕舞的景象。老天爺好像知道我們今天的比賽，十分大方地賞賜了一個(gè)大晴天！
我第一次參加這種賽事，心情不免有點(diǎn)緊張。我可是個(gè)體育渣啊，卻一下子要跑3.5公里。這就好比一個(gè)文盲被要求讀完文言文版的《史記》，聽(tīng)起來(lái)都十分夸張。我會(huì)不會(huì)昏倒在半路呢？
伴隨著裁判的一聲長(zhǎng)口哨，比賽開(kāi)始了！站在最前面的小伙伴們火箭般地沖了出去，他們搶到了先機(jī)。而我呢，哎！被擠在熙熙攘攘的人群中，被半推著挪出了幾步。這會(huì)出現(xiàn)龜兔賽跑的奇跡嗎？我估計(jì)這是我的幻想。
我們從多遠(yuǎn)廣場(chǎng)出發(fā)，一路都有陌生的小伙伴們互相鼓勵(lì)。跑到第一個(gè)環(huán)節(jié)前，我的兩腿還是很輕松的，邁出的步伐也都是勻速的。纖細(xì)的柳條在和煦的春風(fēng)里輕輕搖曳著，一簇簇姹紫嫣紅的花兒宛若在向我問(wèn)好，我在心里也向它們打了招呼。
到了第二，三環(huán)節(jié)左右，我的腿漸漸沉重起來(lái)，像灌了鉛似的。我開(kāi)始有點(diǎn)上氣不接下氣了。周圍的人一個(gè)個(gè)從我身邊擦肩而過(guò)，而我呢，豆大的.汗珠從臉頰邊流淌下來(lái)，心臟聲好像裝了擴(kuò)聲器“撲通撲通”地要跳出來(lái)，我的手跟腳已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。
第三環(huán)節(jié)“超級(jí)偵探”映入了眼簾。我終于能休息一下，喘口氣了！工作人員指引我在紙箱里抽個(gè)題。我抽到了擅長(zhǎng)的題型“雞兔同籠”，并三下五除二地解決了。這個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)的真是時(shí)候，它給了我一點(diǎn)兒勇氣和自信，也讓我恢復(fù)了點(diǎn)力氣。不然我真的要跟在終點(diǎn)的媽媽求救了。
我鼓起勁，一口氣跑到了終點(diǎn)。這3.5公里也沒(méi)有想象的艱難。我得到了組委會(huì)贈(zèng)予的一塊金燦燦的獎(jiǎng)牌留作紀(jì)念。在最終的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我竟然還意外的抽到了一等獎(jiǎng)三百元的獎(jiǎng)勵(lì)！太幸運(yùn)了吧！
這可真是一次難忘的比賽，它讓我回家后累得睡了整整三個(gè)小時(shí)！
樂(lè)趣優(yōu)秀作文13
冬日的大街是北風(fēng)哥哥的樂(lè)園，盡管人們都把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，可北風(fēng)哥哥聰明的很，他看準(zhǔn)一點(diǎn)空隙就鉆進(jìn)了我們身體。此時(shí)，惟有一個(gè)地方他進(jìn)不來(lái)，那就是浴室。
我最喜歡電廠里的浴室，因?yàn)樵谀抢锵丛�，用一個(gè)字來(lái)概括，那就是“爽”。走進(jìn)浴室，給人的第一感覺(jué)就是空曠明亮，但不用擔(dān)心，里面永遠(yuǎn)讓人感到舒適，可以說(shuō)是冬暖夏涼。我們走進(jìn)浴場(chǎng)，選了一個(gè)靠邊的位子洗了起來(lái)。首先，我們把水打開(kāi)，頓時(shí)，從管子里射出一股晶瑩的'水柱，它們落在地上，濺起一米多高的水花，剎那間又變成了一層薄霧，在你眼前散開(kāi)，還不停地唱起《水之歌》—“霹靂叭啦，霹靂叭啦”，可好聽(tīng)了！我拿起毛巾，盡情享受著水給予的溫暖，不由陶醉在其中，和著水聲唱到：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，喔！喔……”我沖夠了，就用沐浴露和洗發(fā)露分別抹在頭上和身上，然后學(xué)著電視里的樣子，把毛巾放在背后，然后用手抓住兩頭來(lái)回搓，并不時(shí)抖一抖身子，把一旁的媽媽逗得直發(fā)笑，我高興極了。洗完后，我穿好衣服，走了出去，這時(shí)我再也不怕北風(fēng)了，因?yàn)闊釟庖寻鼑宋业娜�，此時(shí)的我只感到身子像發(fā)生了脫胎換骨一樣的變化，全身都是用不完的力氣。
同學(xué)們，你想體驗(yàn)一下這樣的感覺(jué)嗎？就來(lái)這里洗個(gè)澡吧！
樂(lè)趣優(yōu)秀作文14
書(shū)本像一扇又一扇的窗戶，讓我只要打開(kāi)其中一扇窗，就可以得到另一個(gè)知識(shí)；書(shū)也像我的朋友，天天陪在我身邊，讓我不管什么時(shí)候都不會(huì)無(wú)聊。
小時(shí)候，媽媽常常在晚上的休息時(shí)間里，讓我聽(tīng)音樂(lè)或者是講故事給我聽(tīng)，這不是每個(gè)小孩都可以得到的福利，因?yàn)樗穆曇魧?shí)在太棒了，讓人聽(tīng)了會(huì)再想要聽(tīng)一遍，媽媽最喜歡講童話故事了，我覺(jué)得里面的人好幸福呀！
上一年級(jí)之后，我就學(xué)會(huì)了許多字，可以自己閱讀了，跟媽媽說(shuō)故事給我聽(tīng)，差異非常的大，因?yàn)槲铱梢赃x擇自己想看的書(shū)，就不用等媽媽有空才講故事給我聽(tīng)，就 好像學(xué)會(huì)開(kāi)車一樣，想開(kāi)到那里就開(kāi)到那里，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，不用受人控制，可以到書(shū)世界的每一個(gè)角落去探索。
我最喜歡讀的書(shū)是“狐貍的錢袋”，在這個(gè)故事里，小狐貍——阿南和阿旺爺爺在溫馨又有情的“回憶袋”里，裝了滿滿的回憶。這只小狐貍很喜歡跟人類做朋友，可 是總是交不到，因?yàn)樗且恢挥心Хǖ暮偅仨氁么幼兂鲥X來(lái)，送給人類，可是他怎么變都變不出來(lái)，讓我也替它捏了一把冷汗。我覺(jué)得狐貍阿南不放棄自己 的精神，非常令人敬佩，當(dāng)我們碰到困難，只有堅(jiān)持下去，才能成功；而阿旺爺爺能有耐心的教導(dǎo)小狐貍，不責(zé)備它，有這種和藹的爺爺真令人羨慕。
每到星期二，學(xué)校的閱讀小達(dá)人或老師，就會(huì)在早自休來(lái)教室說(shuō)故事，他們帶來(lái)許許多多不可思議的故事，加上生動(dòng)的`動(dòng)作，讓我聽(tīng)了目瞪口呆，也讓我笑得合 不攏嘴。等我長(zhǎng)大以后，也要成為閱讀小達(dá)人，說(shuō)故事給一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹們聽(tīng)，看到他們臉上掛著滿足的笑容，一定很有趣，希望他們一樣喜歡閱讀。
閱讀是我最喜歡的活動(dòng)，書(shū)本更是我最要好的朋友，即使因?yàn)閻?ài)閱讀而被媽媽罵或是忘了吃飯、睡覺(jué)、洗澡，我也不會(huì)放棄享受閱讀的樂(lè)趣，我真想把全世界的好書(shū)都看完，那該有多好呀！
樂(lè)趣優(yōu)秀作文15
今天我們學(xué)校體檢不知道是哪位仁兄在招搖了。真的么？哈哈，那幫娘子軍，又要哇哇哇。啦！我也在忍不住，嘲笑起來(lái)，我們班的那幫娘子軍。所謂娘子軍嘛，自然就是那種嬌滴滴的女孩兒，一點(diǎn)兒委屈受不得，就會(huì)哭，真是......
好了，靜靜，大家排隊(duì)去體檢吧，別漏了步驟！別。我可不在聽(tīng)老師那滔滔不絕的緊箍咒了，趕緊站好隊(duì)，像體檢處沖刺。
先是看牙齒，我一直盯著那張表格，結(jié)果，什么毛病也沒(méi)有。接著我們又去量血壓，瞧那幫娘子軍，個(gè)個(gè)緊張不已 ，看到這兒，我更要好好表示一下威風(fēng)啦。血壓什么的統(tǒng)統(tǒng)正常，第三關(guān)：量身高體重。好多女同學(xué)都在議論，生怕自己長(zhǎng)胖了是的。我量了一下，身高1米 60，體重96斤，好像偏重了耶！開(kāi)始很郁悶，想著要減肥，可是沒(méi)有3分鐘就忘記了剛才是誰(shuí)在死去活來(lái)得要減肥了。
嘿嘿，接下來(lái)有好戲看嘍！我戳戳死黨。果不其然，娘子軍的優(yōu)秀人才，一見(jiàn)到白大褂就抽搭搭的哭，死命不扎針。切，膽小鬼，上次打疫苗也是，就我沒(méi)哭，其實(shí)還不是不疼嗎？我心里想著，也想幫她們打氣。小琳終于被說(shuō)服了�？墒牵嬉辉氯�，就壯觀了。我又來(lái)啦，白大褂十分好奇，便問(wèn)我： 你怎么不哭啊，看她們哭得死去活來(lái)的，真是。阿姨，甭理她們，他們是娘子軍的！我不會(huì)哭的`，猛勁扎！我哈哈的笑了起來(lái)，果真不痛嘛！這是我想起了從作文書(shū)上看的一段話：這時(shí)我才看到那針細(xì)如頭發(fā)，這么細(xì)，不會(huì)痛的。大夫捏住我的無(wú)名指，使勁兒扎了下去，我痛的啊叫了起來(lái)，就差沒(méi)掉淚了真是夸大其辭，也該把她拽緊娘子軍
今天又看了一場(chǎng)好戲，感謝為我們表演的娘子軍！
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