- 相關(guān)推薦
高三寫(xiě)物作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的高三寫(xiě)物作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
高三寫(xiě)物作文1
家里總會(huì)養(yǎng)一些植物,我卻總是叫不出名字。以前寄宿時(shí),家里的植物是在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的。但我也忘不了常常去看看他們。覺(jué)得它們甚是可愛(ài)。
我站在陽(yáng)臺(tái)上,許久,那是在欣賞安靜生長(zhǎng)的植物;手持相機(jī),圍著小植株們耐心地?cái)[著POSS;捧著水壺,踮著腳尖,小心地給植物澆水。后來(lái),干脆帶著對(duì)植物們特有的愛(ài)心,在宿舍的陽(yáng)臺(tái)上種上了一小株叫不出名字的神奇植物?粗参飩兊某砷L(zhǎng)與變化,心中有一種特別的喜悅。
記得有一次媽媽出差,而我也在學(xué)校寄宿。家里的植物們?cè)谘谉岬南募,孤?dú)地支撐了一個(gè)星期。耐旱的鐵樹(shù)當(dāng)然是毫發(fā)無(wú)損,可嬌嫩的水養(yǎng)植物,卻無(wú)力地低著頭,筋疲力盡地咽著最后一口氣在戀戀地等著我們回家。從那次嚴(yán)重缺水后,小盆里的蘆薈便一蹶不振,我天天看著它們,心疼的喊著:“媽媽,小寶貝們快要死了!”可是經(jīng)驗(yàn)不足的我只能眼睜睜的看著它們一天天的憔悴下去。幸好,在媽媽的幫助下它們又活過(guò)來(lái)了。鮮嫩的綠葉,又能在眼前跳動(dòng)了。
有一次,我夏天無(wú)意藏下的一顆西瓜種子,竟也奇跡般的成活了!
植物們生氣而強(qiáng)大的生命力讓我敬佩。于是,對(duì)他的喜愛(ài)從此變成了一種行動(dòng),形成了一股想要了解他的好奇心,生起了一顆想要保護(hù)它的心靈。
這次研究性課題選擇了“環(huán)境對(duì)植物的影響”,能更好的和植物們打交道了。我們可以通過(guò)在網(wǎng)上查找資料,在平時(shí)更加仔細(xì)的觀察,時(shí)常做一些有關(guān)的實(shí)驗(yàn)來(lái)了解它,保護(hù)它。
從“植物體內(nèi)的全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是從土壤中獲得的“這一錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)到18世紀(jì)光合作用的發(fā)現(xiàn),從1864年德國(guó)科學(xué)家J.vonSachs的證明光合作用中產(chǎn)生了淀粉的實(shí)驗(yàn)到1880年美國(guó)科學(xué)家G.Engelmanne的證明水綿進(jìn)行了光合作用且葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所的實(shí)驗(yàn),人類對(duì)植物的`了解在一步步加深。當(dāng)然人類對(duì)植物的依賴也伴隨著在一步步加強(qiáng)。
于是我們也在努力探尋保護(hù)植物之路。環(huán)境對(duì)植物的影響一題便由此產(chǎn)生。
影響植物的環(huán)境有很多,這需要我們進(jìn)行分類,尋找,總結(jié)。此后,我們可以將以上信息加以利用,應(yīng)用的實(shí)際生活中,實(shí)際行動(dòng)中。
當(dāng)然,過(guò)程是辛苦的,也是豐富多彩的。汗水給我們帶來(lái)了甘露,也在我們成長(zhǎng)的道路上印下了美好的回憶。
在這次研究過(guò)程中,我們對(duì)植物們有了更好的了解,學(xué)到了很多課外知識(shí)。于是,同植物們一樣,我們?cè)诓恢挥X(jué)中又成長(zhǎng)了!
相信在大家的努力下,我們和植物們會(huì)更好!
高三寫(xiě)物作文2
夜,碎了。碎得滿地盡是濃郁的墨汁。夜深人靜,偶然間發(fā)現(xiàn)樓下的桃花樹(shù)經(jīng)開(kāi)的如此鮮艷。很早就想一個(gè)人獨(dú)自思考些什么,就這樣,思緒開(kāi)始縹緲。
一直都被威海的風(fēng)肆虐著,一直還傻傻的認(rèn)為威海的春天早被東風(fēng)吹走了影子,直到那滿樹(shù)的桃花意外地一夜綻放,心里的冰也開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)融化。白天因纏繞俗物而被紛擾,我們的心沒(méi)有獨(dú)自面對(duì)花,所以花香也只是淡淡的。而到了深夜,我獨(dú)自一人面對(duì)這花,花也獨(dú)自面對(duì)我,馨香滿滿。這或許就是佛道中基本的清靜合一。
“一花一世界,一葉一菩提”。從一朵花開(kāi)的時(shí)間里看到整個(gè)世界的凋零。無(wú)數(shù)個(gè)黑夜白晝都悄然老去,季節(jié)也同樣會(huì)蒼老。趁著年輕我用我的文字在安靜的角落里緬懷過(guò)去、感悟現(xiàn)在。這個(gè)春天似曾相識(shí),與那些過(guò)去了的日子重疊交錯(cuò),成長(zhǎng)的芳華竟是如此的微不足道。還依稀記得當(dāng)見(jiàn)到你的那一刻,心在跳動(dòng),就如初見(jiàn)這桃花一般,沒(méi)有原因,卻這樣深深陷入,無(wú)法表達(dá)的喜愛(ài),或許是初見(jiàn)的緣分。人生最為珍貴的不也正是初見(jiàn)的那一次怦然心動(dòng)嗎?然而相知卻不能相守,只道是錯(cuò)誤的時(shí)間上演了一場(chǎng)荒唐;ò昃従忥h落,你也轉(zhuǎn)身離開(kāi),從此不再聯(lián)系。當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤觯闵磉叾嗔艘粋(gè)陌生的面孔,而我卻依舊傻傻地等,并不知道值與不值,最起碼是給自己的'心一個(gè)交代。曾經(jīng)的故事甜美而苦澀,可此去經(jīng)年,也成為記憶中最寶貴的財(cái)富,縱使你已不在。
風(fēng)雨過(guò)后,花瓣飄零,卻也在頑強(qiáng)地綻放生命。我開(kāi)始懂得;眼淚中泡過(guò)的微笑更加晶瑩,惆悵中沉淀的歌聲更加動(dòng)聽(tīng),寂寞中浮出的孤獨(dú)更加昂揚(yáng),迷茫中走出的靈魂更加清醒。青春沒(méi)有一帆風(fēng)順,成長(zhǎng)也同樣變幻莫測(cè)。面對(duì)未知,我們難道不該像這花一樣勇敢嗎?沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)一生的依靠,近的人因?yàn)榫嚯x分別;遠(yuǎn)的人因?yàn)榫壏窒嘧R(shí)。就在這陌生到熟悉的過(guò)程中,我的心釋?xiě)蚜,不再?duì)離散了的人和事做過(guò)多的挽留。畢竟,我不是歸人,同樣只是一個(gè)生命的過(guò)客。
“跫音不響,三月的春幃不揭。你底心事小小的窗扉緊掩。我噠噠的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤”。落葉歸根,桃花再美也有凋零的時(shí)刻,但我更加堅(jiān)信的是盛開(kāi)的過(guò)程是唯美的,凋零同樣也是壯烈而決絕的。人生本來(lái)就是這樣,你走過(guò)了一個(gè)沖破天際的晨曦,那也一定會(huì)有一個(gè)落葉歸根的黃昏。
飄忽的花香中,我是虔誠(chéng)的賞花人,站在時(shí)光的邊緣,等著回憶一點(diǎn)點(diǎn)明亮。人若初見(jiàn),夢(mèng)里花開(kāi),縱使殘破,我也愿在時(shí)間的城堡里守護(hù)一份和永恒。在花的世界里,愿你安好。
高三寫(xiě)物作文3
它是我養(yǎng)的一頭水牛,原本它只是一頭小牛犢,但現(xiàn)在,它已經(jīng)長(zhǎng)大了,單單是頭上的那對(duì)大角,就足足有半米長(zhǎng),整個(gè)身體有著三頭豬那么大,有著一千多斤重。但以前,它還是一只小牛犢。
我八歲那年,它才剛剛出生,還小,還只是一只小牛羔,卻早已有著成人的身材和體重我更小,瘦小羸弱的身體,它要是站起來(lái),一定會(huì)比我還高。那時(shí),每天放學(xué),我就拉著韁繩,牽著它的鼻子,領(lǐng)著它去田野里吃草。我用繩子,把它綁在了一棵歪脖子樹(shù)上,然后就雙腿一蹬,手一使勁,緩緩?fù)峡s,爬了上去。我躺在上面,看著下面的它在靜靜的吃草,它可真夠絕的,“斬草不除根,春風(fēng)吹又生”,它所過(guò)之處,有好長(zhǎng)的一段時(shí)間,那里光禿禿的一片,草再也沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。我就這么靜靜地看著它用它那不算銳利的牙齒,一點(diǎn)一點(diǎn)的把草葉給磨掉,草葉的切口是那么的細(xì)。它真的很貪心,就連草的根和莖也給慢慢的磨掉了,它也真的很勤勞,從小就遺傳了父母情的基因,它所過(guò)之處,每一寸土地,它都給翻了一遍。
等到我九歲的時(shí)候,它已經(jīng)長(zhǎng)得足足有一頭***豬那么大了,我已經(jīng)不再用韁繩拉住它了。我只是一聲輕呼,它便慢悠悠的走到了我的身前。我親昵的撫摸著它的頭,它也愿意把頭伸到我的身前。我撫摸著它頭上突出金黃色的'絨毛,用手擦拭著它頭上剛凸起不久的小肉包,用嘴輕輕地吹干上面的水珠。接著,我用腳頂著石頭,抓住他那還算碩大的身體,使勁一躍,雙腿不停地往上蹬,我穩(wěn)穩(wěn)地落在了上面。不,應(yīng)該是它穩(wěn)穩(wěn)地接住了我。我輕輕地拍打著它的脖子,它抬起腿,慢悠悠的往往前方走去。
后來(lái),我十歲了,它也長(zhǎng)大了,它已經(jīng)開(kāi)始幫爺爺下地干活了。爺爺帶著它來(lái)到了田里。在它的身上套上厚重的繩子,它低著頭,默默地拉著鐵犁,走在前面,爺爺把鐵犁壓進(jìn)土壤里。它一步一腳印,每一步都顯地那么沉重,但所過(guò)之處,都留下了一道線的痕跡。就這樣,它幫爺爺干農(nóng)活,把整個(gè)一畝三分田的土壤,都給松了一遍。耕好的地整整齊齊,呈一條線狀,在農(nóng)田里,出現(xiàn)了一條條整齊的凹凸線,就跟現(xiàn)在機(jī)器耕過(guò)的一樣。
它是一頭水牛,勤勞善良的水牛。
高三寫(xiě)物作文4
有的人喜歡清香撲鼻的玫瑰花,有的人喜歡亭亭玉立的君子蘭,有的人喜歡雍容華貴的牡丹花,而我喜歡的這種花卻是曾經(jīng)開(kāi)在我家住宅樓下墻角的一支“無(wú)名花”。
那還是在五龍背住的時(shí)候,五一勞動(dòng)節(jié)放假,我和媽媽清掃小區(qū)地面,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)在住宅樓角的這支花,不知道是從哪里飄來(lái)的種子在這里安了家。那時(shí)它還沒(méi)有開(kāi)花,它沒(méi)有旁邊花壇里的花苗長(zhǎng)得那么嬌嫩,卻很結(jié)實(shí);它沒(méi)有花壇里的花苗那么高大,卻很挺拔。媽媽剛要把它除掉,我忙攔住媽媽說(shuō):“媽媽,它也不礙事,你就留下它吧,我倒要看看在這種地方它能長(zhǎng)成什么樣。”
于是,我每天上學(xué)、放學(xué)都能看到它。雖然沒(méi)人給它施肥,也沒(méi)人給它澆水,它一個(gè)人獨(dú)自在墻角,整天看著離它不遠(yuǎn)的花壇里的花的“幸福生活”,卻看不出它寂寞和孤單。每天我去看它,它都會(huì)歡快的.和我打招呼,努力的生長(zhǎng)著。不知不覺(jué)它已經(jīng)長(zhǎng)到20多厘米高了,一根很細(xì)的莖筆直筆直的,還長(zhǎng)了四片葉子。當(dāng)花壇里的花還在貪婪的吸收水和肥料時(shí),它卻悄悄的開(kāi)出了三朵花,它的花葉是粉色的,葉片是細(xì)長(zhǎng)的形狀,緊密的排了一圈,中間的花蕊是淡黃色的,整個(gè)花型像個(gè)太陽(yáng)。我很喜歡。
記得有一次,狂風(fēng)大作、暴雨傾盆,我坐在教室里心里就開(kāi)始慌了,我想這樣的壞天氣肯定是要了這棵花的命了。整整一上午我都沒(méi)上好課,中午放學(xué)我撒腿就往家跑,跑到花壇我看見(jiàn)花壇里的花個(gè)個(gè)東倒西歪我的心都涼了半截,但當(dāng)我跑向那棵花的時(shí)候我驚呆了:它沒(méi)有被暴風(fēng)雨擊倒!它還在那里挺拔的站著!而且比以前更干凈更清新了!微風(fēng)一吹它輕輕擺動(dòng),好像在安慰我:我沒(méi)事兒,你看我不還是好好的嗎?我越來(lái)越覺(jué)得這支花真美。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了,花壇里的花一個(gè)個(gè)凋謝了,只有這支花還在津津有味兒的開(kāi)著。就在我不斷地夸獎(jiǎng)它堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的時(shí)候,不幸的事情發(fā)生了:六樓那家搬家,日記,往墻角放東西的時(shí)候把它給壓斷了,也把新開(kāi)出的幾朵小花壓得粉碎。過(guò)了幾天這支我最喜歡的花也隨著秋風(fēng)遠(yuǎn)去了,我再也沒(méi)看到它。
雖然這支“無(wú)名花”消失了,但它卻是我看到過(guò)的花中最美的花-------因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、樸實(shí)。
高三寫(xiě)物作文5
有人喜歡雍容華貴的牡丹花,有人喜歡亭亭玉立的水仙花,有人喜歡傲風(fēng)斗雪的梅花,而我卻喜歡那平凡而賦有生命力的茶鳳仙花。
夏天的時(shí)候,我在家里的大花盆里種了一些茶鳳仙花的種子。慢慢地,它逐漸長(zhǎng)大了,剛開(kāi)始,它的葉片很小,象一頂頂可愛(ài)的小傘,傘柄是紫色的。
我蹲在地上仔細(xì)觀察葉子,漸漸地,我越看越喜歡,想拔一頂小傘來(lái)玩,剛準(zhǔn)備下手,媽媽就攔住了我,說(shuō):“別拔,這些小傘還沒(méi)長(zhǎng)大呢,而且等鳳仙花結(jié)好果,只要捏一下果子,就會(huì)有許多‘子彈’飛出來(lái)!蔽衣(tīng)了起濃厚的.興趣,于是就給它按時(shí)澆水,等到早上太陽(yáng)公公起床了,我就會(huì)給鳳仙花搭上一層布,以免曬得直冒煙。鳳仙花一天天長(zhǎng)大了,長(zhǎng)粗了枝干,還長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小花苞。
于是,我就更加細(xì)心地照顧它,就好比正懷孕的婦人一樣,花兒也不例外。所以,我現(xiàn)在進(jìn)一步了解鳳仙花該怎么養(yǎng)。茶鳳仙它喜性陽(yáng)光,怕濕,耐熱不耐寒,適生于疏松肥沃的土壤中,但也耐瘠薄,適應(yīng)性強(qiáng),移植易活,成長(zhǎng)迅速。這么平凡而美麗的花也有生病的時(shí)候呀,下面有幾種防治方法:栽植不能過(guò)密,適當(dāng)通風(fēng),加強(qiáng)肥水管理,增強(qiáng)植株抗病力。將病葉、病株清除,集中銷毀,減少傳染。哦,原來(lái)如此,于是我每天給鳳仙花國(guó)王般的待遇,日積月累。
功夫不負(fù)有心人,終于開(kāi)花了,花有三種顏色:鮮紅、玫紅、粉紅。媽媽說(shuō)鳳仙花又名叫指甲花和透骨草。咦!這是為什么呢?原來(lái),鳳仙花亦名指甲花,莖亦名透骨草,據(jù)醫(yī)書(shū)上說(shuō)還可以做藥,有活血化瘀通經(jīng)透骨之功效。鮮草搗爛外敷,可治毒蟲(chóng)咬傷。別看這小小的鳳仙花,竟有如此奇妙的藥效。真是不可思議呀!它還能染指甲:用花瓣搗碎后加大蒜汁等粘稠物,可染指甲,染甲數(shù)次以后可以根治灰指甲。我了解了花后,就該了解果實(shí)了。
現(xiàn)在花兒謝了,一顆顆小果子長(zhǎng)出來(lái)了,我像媽媽說(shuō)的一樣捏了其中一顆果實(shí),頓時(shí),下了一陣“種子雨”。我被嚇了一跳,驚嘆不已!這就是科學(xué)老師所說(shuō)的爆破性種子,我可略有所聞哦!這種子還可以做解毒藥,有通經(jīng)、催產(chǎn)、祛痰化瘀的功效。
鳳仙花可真神奇,我喜歡咱家的鳳仙花!
高三寫(xiě)物作文6
我家門(mén)前有一顆大核桃樹(shù),它的年齡比我還大,從我記事那時(shí)起它就是參天大樹(shù)了。
春天它會(huì)開(kāi)滿許多像毛毛蟲(chóng)的花朵,這時(shí)也是蜜蜂最多的時(shí)候,就算你站在樹(shù)的遠(yuǎn)處你也會(huì)清晰的聽(tīng)見(jiàn)喔喔的聲音,剛出的綠芽襯托著綠色的花,使它有種特別的可愛(ài)。這時(shí)我奶奶就會(huì)叫上我去核桃樹(shù)下去拾花朵,奶奶說(shuō):別看它不起眼,像亂毛線團(tuán)一樣,把它碾成粉和上面粉放到油鍋里炸成煎餅還是非常好吃的,最重要的是它能治頭痛!我小時(shí)候很愛(ài)頭痛所以我吃的核桃餅不少,到現(xiàn)在我還依晰地記著那種特別的香味!
夏天這是我最愛(ài)的季節(jié),這時(shí)候也都放暑假了,我常常和幾個(gè)伙伴一同去下河洗澡,渴了就鉆進(jìn)別人的西瓜田里,盡管這是大人們不喜歡我們做的事,四川的夏天其實(shí)是很熱的,而我們家的避暑方式就是一大家人把涼席鋪在核桃樹(shù)下的地上,每個(gè)人都備上一把蒲扇以便驅(qū)蚊用,再加上一個(gè)收音機(jī),那種特別的感覺(jué)就有了,每次我躺在席上奶奶都會(huì)用蒲扇不緊不慢地給我扇著,而我就望著樹(shù)上的小黑核桃想著可以吃它的場(chǎng)景。
秋天到了,大人們開(kāi)始在田間農(nóng)忙了,悶沉的打谷聲標(biāo)志著豐收的到來(lái),我家忙完農(nóng)忙興的事就是打核桃了,爺爺會(huì)到竹林里去砍一根很長(zhǎng)的細(xì)竹竿,爸爸就爬上樹(shù)用竹竿把有我拳頭那么大的核桃一個(gè)個(gè)打下來(lái),媽媽和奶奶就在下面撿核桃,我也加入其中,我總是在爸爸的下面搶著撿剛打下來(lái)的核桃,而我也總是被落下來(lái)的核桃打中,頭砸痛了自己揉揉然后又加入其中,一家人看著我都大笑起來(lái)。核桃打下來(lái)后,要把外皮給去掉只剩下核,再在太陽(yáng)底下曬幾天就可以吃到美味的核桃了,而我總是在去皮時(shí)就拿來(lái)吃,核桃皮的汁常常把我的`臉和手都染成黑色,爺爺總是在這時(shí)叫我非洲人。
冬天來(lái)了所有農(nóng)活也都干完了,這還不是大人們最放松的時(shí)侯,因?yàn)橐_(kāi)始準(zhǔn)備年貨了,其中最不可缺少的就是臘肉了,而制作臘肉中的重要過(guò)程就是熏肉了,要把肉熏成金黃色才好,于是我們?nèi)覄?dòng)員去收集核桃葉,我家的核桃樹(shù)冬天地上常常沒(méi)有落葉,肉常常要熏到半晚,而冬季的白天又是那么的短,傍晚我坐在熏肉的爐子旁,一邊享著暖,一邊添著核桃葉,看著火紅色的光我心里有種特別的感覺(jué)!
【高三寫(xiě)物作文】相關(guān)文章:
寫(xiě)物的作文02-04
觀察寫(xiě)物作文09-10
寫(xiě)物的優(yōu)秀作文04-18
寫(xiě)物作文:荷花08-12
關(guān)于寫(xiě)物的作文02-05
小學(xué)寫(xiě)物的作文01-29
玫瑰的寫(xiě)物作文04-24
烏龜寫(xiě)物作文07-17
梅花,寫(xiě)物作文04-24
初一的寫(xiě)物作文07-23