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哭泣的作文
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的哭泣的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
哭泣的作文1
我是一條小河。十年前,我還在小魚的陪伴下快樂(lè)地唱著歌兒朝大海奔去。我把甘甜的乳汁送給兩岸的人們,那種無(wú)憂無(wú)慮的生活別提多幸福了!
如今,我沒(méi)有了小魚的陪伴,也不不再有和它們一起玩耍的快樂(lè)時(shí)光了。我孤獨(dú)地生活著,全身像墨水一樣,黑乎乎的,還不時(shí)散發(fā)出惡臭,一陣風(fēng)吹過(guò)都會(huì)臭飄千里。我知道,我生病了。往事真是不堪回首。
有一天,我看見(jiàn)一個(gè)黑乎乎的,軟綿綿的東西,我很好奇,以為是什么好吃的東西,便一口吞了下去。誰(shuí)知,吃了以后,我感到頭暈暈的,還聞到了一股“火藥”的味道,這時(shí),我感覺(jué)到有一條管子擦進(jìn)了我的心臟,從此每天都有帶著強(qiáng)烈氣味的污水強(qiáng)灌進(jìn)我的咽喉,在我的身體里翻滾咆哮,簡(jiǎn)直令我生不如死。不遠(yuǎn)處,有一座廠房,高高的.煙囪冒出黃色的滾滾濃煙。原來(lái),人們?cè)谶@一帶建設(shè)了一座化工廠,這間工廠每天生產(chǎn)的廢水都通過(guò)排水管直接排放進(jìn)我的身體。我痛不欲生,好恨那個(gè)開工廠的人!
我后悔極了,如果我不喝這些臟水就不會(huì)發(fā)生這種事了,唉!不過(guò),這也由不得我喝不喝啊!
漸漸地,住在這里的小魚有的也因喝了毒水先后死亡了,有的被工廠排出的廢氣而熏死了,還有的發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方不安全,游到了我姐姐——長(zhǎng)江那里了。我不僅自己身染重病,還失去了相依為命的好朋友,好孤獨(dú)!
哭泣的作文2
我是一只小鳥,一只普普通通沒(méi)人注意的小鳥,我從小時(shí)候的雛鳥慢慢長(zhǎng)成一只存著漂亮羽毛的成年鳥了,我在一棵高大的樹上,一個(gè)存著四個(gè)分叉的樹枝上做了一個(gè)牢固,漂亮,又舒適的一個(gè)窩,我每天在樹上幫助大樹抓蟲子,每天早上起來(lái)我做的第一件事情就是整理我的羽毛。
擁有這樣美好的日子我十分開心,直到那個(gè)風(fēng)和日麗的早上結(jié)束,這天,我跟往常一樣整理我的羽毛,這時(shí)我覺(jué)得樹在動(dòng),于是我急忙一下一看,身穿伐木服,手拿斧頭,嘴里叼著一支煙的中年男子,我斜著腦袋看著他,我不知道他要干什么,當(dāng)他把嘴里的煙吸完時(shí),把煙往地上一扔,在用腳踩滅之后,就輪起斧頭往樹上一砍,當(dāng)他把斧頭拔出來(lái)時(shí),我才恍然大悟,他是來(lái)砍樹的`,我想:砍樹的人一定和正常人不一樣,而且他的腦袋里一定有蟲,我一定把他啄出來(lái)不可,就在他的斧頭再次舉起來(lái)的時(shí)候,我像一支離弦的剪朝他飛去并狠狠的向他腦袋啄去,他大叫一聲,啊痛死了我了!你這鳥看我怎么收拾你!他說(shuō)著就拿著斧頭向我揮過(guò)來(lái),而我更加相信這個(gè)人頭里蟲不少。
我更加用力的向他啄去,他又大叫更加用力的向我揮來(lái),雖然我躲開了前幾次進(jìn)攻,但是我還是被打到在地,我痛苦的呻吟著,而他卻大笑起來(lái),然后有輕蔑的說(shuō):“你這只臭鳥還跟我斗,也不掂量自己的輕重,真是勢(shì)自不量力”!說(shuō)完就把大樹砍到,并搬走了,我親眼看見(jiàn)他把我日夜棲息地住所給砍掉了,當(dāng)我好不容易站起來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)地零零落落的羽毛的時(shí)候,我終于放聲大哭了起來(lái)。
我們想想看看,世界上每天有多少棵樹在像時(shí)間一樣消失,每天有多少鳥兒與其它生靈無(wú)家可歸。一些被砍伐光的大地上漸漸露出干燥的地面,最后變成了沙漠,人們不要幻想破壞了地球后再去找別的星球居住。從現(xiàn)在開始放下手中的伐木工具,從現(xiàn)在開始每天種一棵樹,水會(huì)一滴滴慢慢變成一個(gè)水塘,樹也會(huì)一顆顆的匯成一片樹的海洋,從種樹做起,我相信,只要我們堅(jiān)持一直做下去,地球會(huì)越來(lái)越好!
哭泣的作文3
它沒(méi)有蒙娜麗莎微笑的神秘,也沒(méi)有“回眸一笑百媚生”的嬌媚,只是簡(jiǎn)單的嘴角上揚(yáng)。
很癡迷于人在歷盡風(fēng)霜后眼睛閃著柔和光芒,嘴角自然、上揚(yáng)的那種睿智的表情。那柔和的光芒是近乎完美的“偽裝”。藏起了滿腹愁苦,嘴角上揚(yáng),掩飾了多少風(fēng)霜的裂痕;不露痕跡,只在心里醞釀生活的艱辛。當(dāng)那微笑的畫面定格時(shí),人們看不到任何對(duì)春秋輪回的感嘆,對(duì)傷痛的無(wú)奈與哀愁,更沒(méi)有迷茫與絕望。
這樣的人,不哭泣。他們是真正懂得生活的人。真正懂得生活的人不談生活,那被歲月刻蝕過(guò)的臉不顯山水,只是淡淡地、平和地、寬容地一笑。只有他們自己知道,這淡淡一笑包含了多少。的確,這不是千金難買的嫣然回首,不是“一笑傾人城,再笑傾人圓”的絕色笑靨,也沒(méi)有古今豪杰盡情開顏的豪壯,但他們選擇了笑對(duì)人生,用寬容的笑容下世間的滄桑。他們選擇另一種方式哭訴歲月的無(wú)情,命運(yùn)的堪坷不濟(jì)。于是笑成了感慨苦痛的另一種詮釋,哭泣?倒下?不!微笑,哭泣的人,在他們的笑里,看到帆船曾在烏云下的浪尖上巔簸,摧毀,又重生;行者歷經(jīng)暴風(fēng)狂瀾,最終穿越迷霧陰霾。
這樣的笑,有些像佛的`笑,有些像佛的笑。一樹一花,一菩提,是佛家的境界,想必,也是那菩提樹下的仙人滲透人世生活的真諦而發(fā)出的感慨吧!看那佛的拈花微笑,一切全都淡然了,明了了,佛是智慧的,笑對(duì)塵世,看透了世間的悲歡離合,是非成敗與一切紛擾。不哭泣的人,也是淡然而睿智的?v然沒(méi)有佛的那般高明,但那拒一切紛擾于身外,息一切傷痛于心底的笑對(duì)人生的態(tài)度,也是一種境界。佛是笑觀塵世,只是一個(gè)局外人,然而人,卻是在痛苦與折磨中揚(yáng)起嘴角。他們憑著那張淡定的笑臉,穿越了孤獨(dú)與絕望,竟使暴風(fēng)狂瀾也平息下來(lái)。淡然一笑,一笑拒千愁,苦難開花,夢(mèng)想結(jié)果,換種方式哭泣,品味另樣人生。
哭泣的作文4
不知道從哪一天開始,我的音樂(lè)世界變成了灰暗的。媽媽,您知道嗎?不管什么時(shí)候,您那句“做事要有耐心,學(xué)到十級(jí)吧!”讓我無(wú)言以對(duì)。
那是一年級(jí)下學(xué)期的一天,我在看《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》時(shí),看到書里有一位穿著白色燕尾服的年輕人, 坐在白色“YAMAHA”鋼琴前,彈奏鋼琴,這個(gè)畫面一下子深深地吸引了我,我不由脫口而出:“媽媽,我要學(xué)鋼琴!”媽媽聽了,溫柔的對(duì)我說(shuō):“孩子,學(xué)鋼琴很苦的,要每天練習(xí)……”
“我要嘛,我不怕苦,我要學(xué)鋼琴!”我任性地說(shuō)。媽媽嘆了口氣,沒(méi)再說(shuō)什么。
過(guò)了不久,我們家就有了一架鋼琴。從此,可怕的“噩夢(mèng)”一直伴隨著我。不論什么時(shí)候,什么地方,大腦中的數(shù)字、漢字還是英文仿佛都變成了一大堆長(zhǎng)長(zhǎng)短短、亂七八糟的音符。每天寫完作業(yè)后,抱起《故事作文》或《兒童文學(xué)》時(shí),“練琴去!”的三個(gè)字就會(huì)在我耳邊響起。聲音不大,卻如雷轟頂。坐在琴凳上,“重來(lái)!”“唉,又錯(cuò)了!”“你怎么回事?想什么呢?”“折指了!”“太難聽了,再來(lái)一次!”媽媽的火山也噴發(fā)了,“自己的選擇就要堅(jiān)持下去,你不能用這種應(yīng)付態(tài)度……”我的'心在嗚咽著,哭泣著……彈奏的哪怕是最輕快的樂(lè)曲,也都好像有苦水要流出來(lái)。媽媽,我是喜歡音樂(lè)的,但是請(qǐng)您在我練琴時(shí)不要像地主監(jiān)視長(zhǎng)工一樣的對(duì)我,那樣我的音樂(lè)永遠(yuǎn)都像是在哭泣的。
我渴望的是什么?是我能自由的彈奏美妙的音樂(lè),讓它帶給我和他人快樂(lè),而不是痛苦和哭泣……
哭泣的作文5
很久很久以前,有一個(gè)小村莊里,有一條清澈見(jiàn)底的小池。春風(fēng)拂過(guò)波光粼粼的。湛藍(lán)的天空映在池里。人隨水而陶醉其中。
小池里開滿了鮮麗的荷花,早晨隨風(fēng)舞動(dòng),和小魚們?cè)谧矫圆。晚上月明人靜的時(shí)候,荷花像媽媽一樣給小魚們講優(yōu)美動(dòng)聽的故事。人們常常去那里游玩。
可是不知從什么時(shí)候開始,那譚小池變得臭烘烘的。
有一天,臭烘烘的小池里傳來(lái)一聲聲低沉的哭聲。森林里的一只小兔子聽到了哭泣聲立刻從森林里跑出來(lái),看到了池里的`水臟兮兮的,還有幾十條小魚腐爛在水面上,并且發(fā)出了一陣陣的臭味。小兔看到有幾十條小魚還在水里游動(dòng)便問(wèn):“這里是怎么回事?”小魚低沉地說(shuō):“我以前在這里生活的很開心,很幸福,后來(lái),人們把一些垃圾扔到水里,時(shí)間長(zhǎng)了,我們水里就沒(méi)有了氧氣,我的家人都被悶死了。美麗的荷花也被這些可惡的垃圾給污染了。小兔你快找人們把我們的家園清理清理!毙⊥寐犃诵睦锖茈y過(guò),便說(shuō):“好!我一定要幫你們找來(lái)人們把你們的家園清理干凈!庇谑切⊥米訋托◆~找來(lái)人們,把它的家園清理的一干二凈。
小兔子高呼:“就讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!”
哭泣的作文6
用我的天真,換你的一個(gè)轉(zhuǎn)身!不知道自己說(shuō)了些什么,亂七八糟的說(shuō)了一大堆,反正留給自己看,能訴說(shuō)就好。生命在哭泣作文滴在那雪白的浪花,浪花便把哀思飛濺地很高,很高。沒(méi)有懷著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好事物的不知疲倦的追尋,是無(wú)法用心眼去細(xì)膩的體會(huì)萬(wàn)物爭(zhēng)鳴的盛景;如果我的存在也會(huì)讓你快樂(lè),那么我愿此岸彼岸地陪伴你每一個(gè)月缺月圓,潮起潮落。
“當(dāng)務(wù)之急,就是將動(dòng)物們帶到一個(gè)地勢(shì)高而且安全的地方!睍(huì)長(zhǎng)大象說(shuō),“所以,十分鐘后,你,松鼠,你,獵豹,還有你,兔子,帶著所有的動(dòng)物兵分三路,從僅剩的三條路走,我在獵豹這一隊(duì)!
噢,對(duì)了,我們是去世界上最高的珠穆朗瑪峰。
十分鐘后,無(wú)論豺還是鹿,無(wú)論是瞪羚還是雪豹,無(wú)論是天上飛的,地上走的,水里游的,都帶上自己的妻兒老小,不分晝夜,沒(méi)命地狂奔,它們走一步,后面的洪水就跟一步,跑得慢的都被洪水淹死了。終于,它們于三天后到達(dá)了宏偉的珠穆朗瑪峰。
此時(shí),珠穆朗瑪峰只剩一個(gè)小山峰還未被洪水吞沒(méi)。但是,洪水還是以驚人的速度開始淹沒(méi)這片土地。大象可急壞了,不停地詢問(wèn)大家:“你們有辦法嗎?”“你們有辦法嗎?”這時(shí)只見(jiàn)雪豹一副忍痛割愛(ài)的樣子,神秘兮兮地拿出了一顆彩色的向日葵籽,對(duì)大家說(shuō):“這是幾年前一個(gè)黑衣人給我的',他說(shuō)這顆種子可以不停地長(zhǎng)出樹來(lái),說(shuō)完就走了。不過(guò),如果想要解除這顆種子的魔法,我這兒還有一顆種子!
大家高興極了,就讓雪豹趕緊把它種下去。
“刷!”“刷!”這里,那里,全都不停地冒出樹來(lái),這些樹排得密密的,擠得動(dòng)物們連站的位置都沒(méi)有了!沒(méi)辦法,大家只好讓雪豹把魔法給解除。“轟!頃刻間,水又重新涌了上來(lái),怎么辦呢?
望著不斷涌上來(lái)的水,大家淚流滿面,洶涌的淚水將唯一的陸地也淹沒(méi)了。
哭泣的作文7
“砰!”爸爸剛一回來(lái),媽媽就走上前開始質(zhì)問(wèn):“你怎么回來(lái)這么晚,兒子明天不上學(xué)了嗎?”也許爸爸喝醉了,不耐煩地回答:“那我以后早點(diǎn)回來(lái),行了吧?滿意了吧!”“你什么態(tài)度!”“我什么態(tài)度,你以為我只是”爸爸欲言又止。唉!這架勢(shì),怕是又要吵架了!
每次都這樣,就不能好好的說(shuō)話嗎?我扭頭看向窗外,窗外的繁星如同一顆顆淚珠,中間的那一輪圓月用同情的眼睛遙視著我。我感覺(jué)自已就像那渺小的星星,可憐又無(wú)助地哭泣著。
為什么?為什么爸爸媽媽一定要像兩只公雞一樣,你不讓我我也不讓你地爭(zhēng)吵呢?大人們?yōu)槭裁匆@樣,就不能互相理解,互相體諒嗎?家庭要和睦,連小孩子都懂的道理,大人們又怎會(huì)不明白呢?
不知不覺(jué),眼淚一粒一粒地從眼眶中掉落,我不愿擦干,不愿停止哭泣,我想用眼淚沖走我心中的委屈。很快牛仔褲上濕潤(rùn)了一大片,那深深淺淺的顏色帶著某種黑暗的氣息嘲諷著我。也許,笑一笑會(huì)緩解我的'悲傷,而我剛笑出來(lái)就后悔了,因?yàn)槟且豢涛也虐l(fā)現(xiàn),笑著哭更疼。
時(shí)間倒退回八年前,那時(shí)的一家人是多么快樂(lè)啊!周末爸爸媽媽會(huì)帶我去看電影;有時(shí)候還會(huì)帶我去逛街,買壽司吃;爸爸還會(huì)時(shí)不時(shí)地開玩笑逗媽媽,常常將媽媽逗得哭笑不得,不知如何是好
現(xiàn)在有弟弟妹妹了,家里的負(fù)擔(dān)增加了,爸爸媽媽都不得不成了“工作狂”,以前的家庭互動(dòng)基本上消失了,爸爸媽媽每天都是“愁”字當(dāng)頭,像得了抑郁癥一樣。我呢?不僅要學(xué)習(xí),保持成績(jī),還要照顧妹妹,更要管住那個(gè)不讓人省心的弟弟。身為老大,我起到了帶頭作用,但我還只是一個(gè)小孩子呀,實(shí)在承受不了這樣的壓力。
有人說(shuō),人一生下來(lái)就會(huì)哭,所以哭是本能,或許只有哭才能緩解心中的壓力。夜深了,窗外那輪圓月發(fā)出清冷的光輝,我就像旁邊的那一顆害怕到不敢出聲的星星,只能暗自哭泣。
哭泣的作文8
每個(gè)人都會(huì)哭泣,只是你沒(méi)有看見(jiàn)而已。一個(gè)人傷心、受傷、不愉快……都會(huì)哭泣。可能自己躲在某個(gè)角落里,傷心的流著淚;可能在夜深人靜時(shí),把白天遇到的傷心、難過(guò)都哭出來(lái)。把心里的不愉快都放進(jìn)淚水中,讓它一滴一滴地從心里流走,從淚中流去,這樣自己就會(huì)得到安慰,就不會(huì)像剛才一樣傷心了。
我覺(jué)得哭泣不單單只有壞處,也有好壞處,也有好處。它能讓那些不能說(shuō)出傷心事的人用淚水告訴別人自己的苦衷。說(shuō)又不能說(shuō),不說(shuō)又難受,那就把事告訴淚珠,讓淚水把你的.煩惱一下沖走。就像海浪一樣“嘩”的一聲沖走了。沖得一干二凈。這樣總比憋在心好些,告訴了淚水,讓它帶走你的煩惱。
如果你不小心摔了一跤,而且很痛很疼,可是你還是忍住了,沒(méi)有哭。這樣大人就會(huì)覺(jué)得不是非常要緊,非常疼。如果你哭了,就會(huì)讓人知道是非常痛的,是忍受不了的。從科學(xué)上講“流淚”,是可以洗眼的,讓眼睛看的更加清晰。
哭泣是有好處,可也不能聽了我上面講的好處,今后就經(jīng)?,動(dòng)不動(dòng)就哭,這樣會(huì)讓人很煩,越來(lái)越討厭你。經(jīng)?抟灿袎奶幍。它會(huì)讓你的雙眼紅腫,還容易衰老呢!還會(huì)讓人覺(jué)得你很不堅(jiān)強(qiáng),遇到什么不順心的事就號(hào)啕大哭起來(lái)。
每件事、每樣?xùn)|西和每個(gè)人,都不可能全是優(yōu)點(diǎn),總有一些不好之處。哭泣也如此,有好有壞。
哭泣的作文9
12歲……友誼結(jié)束的時(shí)候
像一朵絢麗的花點(diǎn)綴在我的生命。
像一道華麗的線劃過(guò)了我的記憶。
似蝴蝶
色彩繽紛!
似秋葉
成熟浪漫!
我走過(guò)那條小路
葉子飄零。
是美麗的畫面
蝴蝶飛舞。
是記憶的牽絆
漫步在桃花林里
我努力回想曾經(jīng)的諾言
……
六年前,在剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候,我們四個(gè)就認(rèn)識(shí);
六年前,在我才六歲的時(shí)候,我們就已是朋友;
六年前,在那個(gè)幼稚的時(shí)候,我們?cè)S下這諾言。
"我們四個(gè)要在畢業(yè)的時(shí)候一起看桃花"
"我們四個(gè)要在畢業(yè)的時(shí)候像現(xiàn)在要好"
"我們四個(gè)要在畢業(yè)的時(shí)候還記得現(xiàn)在"
"……"我不說(shuō)話?伤齻兗绷恕
"怎么不說(shuō)啦,我們說(shuō)過(guò)一人一句,每個(gè)人都要記得。你不說(shuō)不就少了嗎?"
"我們四個(gè)要在畢業(yè)的時(shí)候還記得我們一起許下的諾言"我說(shuō)完后。大家齊聲答應(yīng)。
我們將手上的花枝一起放進(jìn)盒子里,一起埋好它。并且一起說(shuō):"我們四個(gè)要一起打開這盒子為友誼見(jiàn)證"
就笑著走了……
我走到了這桃花林,走到曾經(jīng)一起許下諾言的地方。
伸手挖土
對(duì)不起,我是一個(gè)人來(lái)的。我自言自語(yǔ)到。
對(duì)不起,她們都已經(jīng)忘了。我也不知道我在跟誰(shuí)說(shuō)。
我挖出盒子,打開它,四枝桃花已經(jīng)枯了。
這是我6年不能忘卻的`記憶。然而現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有意義了。
既然她們都不在意,那這份友誼我干嘛還要珍藏。
我難過(guò),不是因?yàn)槲易约憾y過(guò)。
是為這份可悲友誼而難過(guò)。
天,原諒我。就讓我用淚水埋葬這份友誼。
我哭了,第一次一個(gè)人對(duì)這天空哭。不是那種洶涌的淚……
我躺在土上,那個(gè)盒子就被我埋在頭邊。
望著天,我回憶過(guò)去的種種
我們一起打鬧。
我們一起學(xué)習(xí)。
我們一起游戲。
想著,淚水不聽話的從眼角滑落。
難道
六年友誼就=我一人的哭泣?
……
哭泣的作文10
地球是人類和動(dòng)物,植物共同生存的家園,她一直像慈祥的母親呵護(hù)女兒一樣呵護(hù)著世間的生靈。
在很多年前她的皮膚是那么的綠,她的眼眸是那么的清澈,她的秀發(fā)是那么茂盛。但現(xiàn)在的她己失去了原來(lái)的潔白美麗,變得千瘡百孔,遍體鱗傷。她正獨(dú)自哭泣,不知道向誰(shuí)訴說(shuō)自己的不幸。由于人類的亂砍濫伐,環(huán)境正在日益惡化,小鳥失去了家園,綠地變成了沙漠,各種各樣的自然災(zāi)害正向我們靠近。其中最嚴(yán)重的還是水污染。
暑假里,我回老家去看爺爺奶奶。記得家前有一條小河,前幾年小河里的水清澈見(jiàn)底,都能看見(jiàn)水底的魚蝦。可當(dāng)我再一次站在河邊,卻已不認(rèn)得它——河水的.顏色早上是灰色的,中午時(shí)是紫色的,晚上時(shí)是黑色的。原來(lái)小河旁有一座工廠,大量排放工業(yè)廢水。岸邊村里的居民肆意排放生活污水,連垃圾都是扔到河里的。聽爺爺說(shuō),這條河還經(jīng)常發(fā)出陣陣臭氣,從河邊走過(guò)的人都要捂著鼻子,才好安全過(guò)橋,晚上更是熏得居民們難以入睡。同學(xué)們,我想大家聽了這些話都一定非常吃驚吧!每年都會(huì)有幾千幾萬(wàn)噸的工業(yè)污水排入各條河流中,使水中的魚蝦大量死亡,若人喝了這些水,甚至?xí)』蛑卸尽?/p>
現(xiàn)在地球母親變成了這個(gè)樣子,我們一定要打起精神來(lái),拯救我們的地球母親,讓她恢復(fù)原來(lái)的潔凈而美麗,不要再讓她哭泣了!讓大地變得更綠,天空變得更藍(lán),水變得更清!加油!我們一起拯救地球!
哭泣的作文11
雙臂不停地顫抖,淚水順著眼角落下,我知道現(xiàn)在的我不應(yīng)該哭泣,但又未能控制住自己的情緒。我從那溫馨的家中搬到了宿舍,一個(gè)人。伴著淚水,蒼促的搬出來(lái)了,像極了逃兵。
不知道這是第幾天,一個(gè)人躲在被窩里偷偷的'哭泣,大家都在吃著零食有說(shuō)有笑的聊天,只有我一個(gè)人在偷偷的哭,剛來(lái)是不適應(yīng)環(huán)境,一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),誰(shuí)也不愿意理我,獨(dú)來(lái)獨(dú)往的。大家都說(shuō)我很怪,不管是在班里在宿舍都是誰(shuí)也不理。
那天晚上,大家一如既往的有說(shuō)有笑,可是我在被窩里哭泣,一邊捂著肚子,一邊想著家,大概是胃病犯了吧?那一陣陣疼痛,使我無(wú)法動(dòng)彈,百般無(wú)奈的我只好請(qǐng)求大家的幫助,誰(shuí)知,我一直把她們當(dāng)成陌生人的同學(xué),卻像家人一般的幫助我,商鋪的女孩趕緊給我遞水,宿舍長(zhǎng)在一邊給我普及養(yǎng)胃的知識(shí),她說(shuō);胃疼可不是一天兩天就會(huì)好了,不要吃太辣和刺激胃的食品,那些垃圾食品也少吃,多喝點(diǎn)稀粥!且恍,我發(fā)現(xiàn)我不在孤單,我已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,那一刻,我也不在哭泣,因?yàn)槲颐靼琢丝,不能解決問(wèn)題。
痛過(guò)之后,痛便減輕,漸漸習(xí)慣,漸漸平靜,臉上不在有絲毫落寞存在。白天,笑容偶爾出現(xiàn)在青春的臉上,晚上,既不會(huì)讓眼淚打濕床單。于是,我暗暗告訴自己;拒絕眼淚,努力適應(yīng)。
從那一刻開始,我不在哭泣,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了適應(yīng),開開心才是真道理。可以選擇,所以不要眼淚,不做牡丹。
哭泣的作文12
隨著時(shí)光的流逝,我也從一個(gè)愛(ài)哭的男孩,逐漸變成一個(gè)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,時(shí)光如一日,我不在哭泣。
哭泣是每一個(gè)人都有過(guò)的,我也不例外,我給大家講述一下其中的兩件事,而最后的結(jié)果是不一樣的。
第一件事是前幾年發(fā)生過(guò)的,在當(dāng)天下午一點(diǎn)多,我和同學(xué)在一起玩,因玩的`太投入了,前面有一個(gè)磚頭我沒(méi)有看清,一下就摔到了地上,腿爛了一大塊,鮮血流了出來(lái),我疼的一直哭,但是我的心里卻想,哭是沒(méi)有一點(diǎn)用的,還是自己堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)好,于是,我就強(qiáng)忍著疼痛,走回了家,媽媽看到之后,趕快去拿酒精、藥棉給我擦拭傷口,一邊擦一邊說(shuō):”你是一個(gè)男子漢,要堅(jiān)強(qiáng)一些,不能動(dòng)不動(dòng)就哭,媽媽說(shuō)完后,我點(diǎn)點(diǎn)頭,擦擦眼淚不再哭了。
第二件事是一件勇敢的事情,就在去年一個(gè)炎熱的上午,我們?cè)谏象w育課,正在和同學(xué)們玩的時(shí)候,我被別人推了一下,摔在了地上,手骨折了,可是我沒(méi)有哭,而是堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的站起來(lái),同學(xué)們扶著我走到醫(yī)務(wù)室,阿姨幫我包扎的時(shí)候,特別的疼,我咬著牙強(qiáng)忍著,男子漢一滴眼淚都不能掉。
我就這麼忍著,忍著,一直到復(fù)位手術(shù)做完,可是,我的手還在疼,因這次骨折,一個(gè)半月都不可以寫字,真是悲慘。
這兩個(gè)事情一個(gè)講小時(shí)候哭,一個(gè)是媽媽給我講過(guò)之后,我不再哭了,所以在我的心里一直想著要勇敢、堅(jiān)強(qiáng),也是這幾個(gè)字,一直在激勵(lì)著我。
哭泣的作文13
在宇宙運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里地球姐姐、月球妹妹、火星弟弟¨¨¨正在參加比賽,他們?cè)诒荣悺拌F球三項(xiàng)”——游泳、騎自行車、跑步。
太陽(yáng)公公做裁判,他們穿好泳衣,“嘟”的一聲,比賽開始了,地球姐姐拼命地游啊,游啊,可是還沒(méi)游到一半,就往下沉,嗆了幾口水之后,直喊救命,“救命啊,救命啊¨¨¨!薄肮ぷ魅藛T”連忙把她撈上岸,問(wèn)她:“姐姐,上次比賽你很快就拿了第一名,這次是怎么回事?”“哎!”地球姐姐嘆了口氣說(shuō),“人類濫砍亂伐,風(fēng)暴天天攻擊我,我的元?dú)獯髠!算了,把我送到下一個(gè)比賽場(chǎng)地吧!”
地球姐姐來(lái)到騎自行車的`比賽場(chǎng)地,比賽開始了,地球姐姐騎著自行車飛快地往前騎,可是沒(méi)騎多久,就開始大汗淋漓,又騎了一段時(shí)間,就已經(jīng)氣喘吁吁,地球姐姐下了自行車,搖搖頭說(shuō):“不行,不行,我的血管已經(jīng)被堵塞,我每天都呼吸困難,又哪來(lái)力氣騎車。
“工作人員”只好再把她送往跑步賽場(chǎng),“嘟”,比賽開始了阿,剛過(guò)10分鐘,地球姐姐突然暈倒了,120急救車把她送到急診室。等她醒來(lái)了,她泣不成聲地說(shuō):“人類啊,快快醒悟吧!我已經(jīng)快支撐不住了,保護(hù)我,也就是保護(hù)你們自己呀!”
人類趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
哭泣的作文14
提起周末,大家一定會(huì)想起追逐打鬧、互相嬉戲的情景。與你想的恰恰相反,對(duì)我們來(lái)說(shuō),周末是一種痛苦,一種煎熬,星期5,憋到現(xiàn)在的我以100000……千米/1秒的速度飛速狂奔回家。到家之后,打開電腦,剛想玩,結(jié)果被老媽拉住,說(shuō):“作業(yè)做完沒(méi),哦!對(duì)了,我給你報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,走!”現(xiàn)在這一幕,引出了下文……
我不情不愿的背上書包,去了學(xué)校。上完課回來(lái),我又剛想玩,結(jié)果又沒(méi)成功,媽媽拉著我的耳朵說(shuō):"沒(méi)做完就想玩電腦,你啊你,都六年級(jí)了還不務(wù)正業(yè),實(shí)在是太不聽話了,做作業(yè)去!”就這樣,我的電腦夢(mèng)再次泡湯,我跟老媽說(shuō):“就一會(huì)兒,馬上就好!”她卻說(shuō):“一會(huì)兒也不行,在作業(yè)沒(méi)做完的情況下,電腦,想也不要想!”“哼!不玩就不玩,誰(shuí)怕誰(shuí)!”我喃喃自語(yǔ)道。老媽臉漲成了豬肝色,憤怒的連一點(diǎn)風(fēng)度也沒(méi),像一個(gè)十足的'潑婦,大聲喊道:“梁家豪!你再說(shuō)一次試試看!”我嚇得一聲也不吱了!”
額滴神吶,救救額吧!讓我的老媽恢復(fù)點(diǎn)神智吧!南無(wú)阿密陀佛,南無(wú)阿密陀佛……
哭泣的作文15
這次又考砸了。他對(duì)他的同學(xué)說(shuō)。
為什么要加“又”呢?
考試前,他曾天真的對(duì)班上第一名說(shuō)要考過(guò)你;考試前他曾面帶微笑的問(wèn)他在一班的朋友這次能否考過(guò)他;考試前他曾揚(yáng)言那第一的位置他要取而代之……但考試后,他仍然笑著,一種苦笑。用他的一句話說(shuō),叫“悲極生樂(lè)”。從他的身上,也許找不到難過(guò)的臉了。
開考前,他也從未看過(guò)書,自信他能考得很好,說(shuō)這時(shí)候看書是沒(méi)有用的。誠(chéng)然,那些看書的只是想盡自己努力而不讓自己閑著罷了。他是唯一在考試之前不看書而睡覺(jué)的。他的放任讓人受不了,誰(shuí)見(jiàn)了都想揍他。
他對(duì)考試的過(guò)程向來(lái)無(wú)所謂,但對(duì)考試的結(jié)果卻十分重視,連他自己也很矛盾?荚嚦煽(jī)出來(lái),他一臉茫然,好像收了沉重打擊——不能哭,不該哭。
今年是——來(lái)高中的第一個(gè)學(xué)期。他想起三年前的那天,也就是初一的第一次期中考試。太像了!那次考試同樣失利。猛然一驚,為什么??jī)纱?如此相同?/p>
初一考完試后,班主任大發(fā)雷霆。他從第三排調(diào)到了第七排,以示懲戒。和他做好朋友,就相當(dāng)于和班主任做對(duì),那便是那時(shí)同學(xué)的想法。于是他在班里消沉了半年,終于在期末考試前趕了回來(lái)。如今情況又此相同,他該怎么辦?
從得到消息后,他消沉了很多。愛(ài)唱歌的'他也只是在沒(méi)人的時(shí)候悄悄的哼幾句比較悲傷的歌曲,他快樂(lè)不起來(lái)。他開始拒絕別人喊他的外號(hào)——不禁要問(wèn),值得嗎?
值得。他說(shuō)。
快樂(lè)是他一貫形象,難過(guò)的時(shí)候也只是平靜的臉,沒(méi)有表情。如果看到他目光暗淡,則說(shuō)明他正撫慰受傷的心靈。堅(jiān)強(qiáng)些,沒(méi)人為你哭泣。
他又在那里消沉了。我一把抓過(guò)他的衣領(lǐng),“你以為你是誰(shuí)。∵@么一點(diǎn)挫折就能打敗你嗎?這一點(diǎn)失敗值得你傷心難過(guò)嗎?你知道你現(xiàn)在應(yīng)該做什么嗎?”
他沒(méi)理我。迷惘的反而是我了。
從現(xiàn)在起,他在我心中,已經(jīng)死了。
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