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計劃方案

時間:2022-08-20 17:08:19 計劃方案 我要投稿

【精選】計劃方案范文五篇

  為確保事情或工作順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編為大家收集的計劃方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】計劃方案范文五篇

計劃方案 篇1

  一、活動主題:

  二、活動地點:xxxxx

  三、活動內容:浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲,時令水果應有盡有,要么搗蛋,要么給糖,燈光閃爍,各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩,黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈,精彩游戲,請你度過一個不一樣的夜晚!

  四、活動流程:

  1、8點相約地點集合,備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容,可推遲進場,以增加人員好奇心,場地里燈光需暗,增加詭異氣憤

  2、進場后先嘻戲一番,在尖叫聲中主持人出場,介紹活動規(guī)則及流程

  3、激情圈圈舞,互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉

  4、游戲環(huán)節(jié)(大皮準備),先進行兩場游戲,中間自由活動,可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞,也可四處飄蕩,搗蛋,要糖等

  5、再次進入游戲環(huán)節(jié)(大皮準備)多多準備,至活動結束,看現(xiàn)場情況再定

  6,結束,合影

  備注:需全程攝影,游戲照片,合影,單影…………

  五、對參加活動人員要求:be open,而且必須化妝,愈出位愈welcome

  are you ready? 記得當天你的.打扮,會是足夠的出類拔萃哦。ㄗ詡涠Y物糖果)

  六、活動費用:根據(jù)實際發(fā)生費用aa制,可提前預收60每人,多退少補

  七、報名方式:跟貼報名或電話報名,報名時間截止30日中午12點前

  報名電話聯(lián)系人:xx,電話:xxxxxxxxxx, xx,電話:xxxxxxxxxx

  八、備 注:

  1、我們的活動一向是非營利的,主旨是認識更多的朋友,讓更多的朋友快樂起來。

  2、晚會全場費用將做詳細記錄,之后會在網(wǎng)上公布,所有參加人員aa!

  3、活動預計40人左右,所以記得帶精朋鬼友過來!

  九、活動主辦方:

  備注:

  需要物資:

  1、南瓜,糖果,酒水、飲料,冷餐小吃。

  2、面具,油彩,黑貓,假蜘蛛,巫婆、掃帚等萬圣節(jié)用品,可到專賣店看情況購置。

  3、合適的場地,燈光,音樂等。

  需要工作人員:

  1、游戲策劃人員。

  2、晚會主持人。

  3、燈光師配合。

  4、全程攝影人員。

  5、活動召集人員。(需提前召集)

計劃方案 篇2

  20xx年度,質量管理辦公室將根據(jù)學院的年度工作要點,圍繞“改革、發(fā)展、質量、效益”的總體要求,認真做好質量體系的日常管理工作,積極開展各項質量管理活動,確保我院船員教育與培訓質量管理體系的持續(xù)、有效運行。

  一、加強思想政治工作,努力提高部門人員的綜合素質和管理水平

  本年度將根據(jù)院黨委政治學習計劃的總體安排,認真組織部門所屬人員進行政治學習,使部門人員能深入學習、領會黨的路線、方針、政策和有關文件精神,關注時事,與時俱進。并結合部門工作特點和實際,不斷強化服務意識、質量意識,在提高政策理論水平的同時,認真學習質量體系文件,深入研究質量管理的方式、方法,不斷提高綜合素質和管理水平,努力推動我院的質量管理工作再上新臺階。

  二、加大質量體系的宣貫力度,進一步強化全員質量意識

  本年度,質管辦將在開展各種質量管理活動中,對各受控部門進一步加強體系文件的宣貫和學習指導,并要求各受控部門及分承包方對所屬人員定期進行集中學習,對新引進人員、轉崗人員及時進行質量培訓。通過各種形式的宣貫,努力使各受控部門和人員能及時、準確地掌握外審后修訂的文件、新增部分乃至整個體系文件的內容和特點,嚴格按文件規(guī)定的要求開展日常工作,進一步強化全員質量意識,確保我院質量體系得到持續(xù)、有效的運行。

  三、認真組織內部審核和管理評審,嚴格實行質量管理

  根據(jù)內部質量審核程序和管理評審程序的規(guī)定,本年度計劃安排兩次內審和一次管理評審,質管辦將從質量活動的組織、開展的形式、活動內容和審核評審過程等各個環(huán)節(jié)進行規(guī)范,嚴格執(zhí)行文件要求,實行質量管理。內審重點是審核體系文件的.符合性和宣貫培訓情況,檢查質量記錄的填寫情況和不合格項的糾正情況,檢查體系運行的有效性、連續(xù)性。同時,協(xié)助有關職能部門對分承包方提供的服務開展好評估工作。在內審中發(fā)現(xiàn)的不合格項和缺陷將及時督促糾正。在管理評審中,將對本年度質量體系的有效性和運行情況予以分析、評價,研究內審中出現(xiàn)的問題、不合格項產生的原因以及體系運行方面的缺陷等,通過管理評審總結經驗,為下一年度開展質量管理活動提供借鑒。

  四、做好各項準備工作,推進質量管理全院化

  本年度,質管辦將根據(jù)最高管理者的要求,為推進質量管理全院化努力做好各項準備工作。一是認真開展調查研究,主動與主管機關聯(lián)系,到兄弟院校學習取經。二是根據(jù)我院的機構設置和工作實際,制定全院實行質量管理的可行性方案,確定采取的管理模式。三是落實文件的起草、匯編、統(tǒng)稿等工作。

計劃方案 篇3

  一、企業(yè)概況

  以突出“新鮮”“精致”為主要特色。坐落于河北區(qū)昆緯路的一個小店,主營鮮花與禮品的零售。它沒有亮麗的裝潢設計,而是著重樸實的風格,突出了產品的“精”與“美”,成為人們五彩斑斕生活中不可缺少的一部分。

  二、創(chuàng)業(yè)計劃作者的個人情況

  曾從事過酒店服務工作,對于這種服務企業(yè)所應具備的重要因素都能恰到好處的掌握。如服務及時、服務質量好、對顧客熱情周到、收費合理等。在參加完“創(chuàng)辦你的企業(yè)”(SYB)的培訓課后,有了更深的研究,自主創(chuàng)業(yè)是推動社會進步與經濟發(fā)展的根本動力。

  三、目標市場與競爭對手的分析

  (一)目標市場選擇

  隨著國家經濟發(fā)展和人民生活水平的提高,情趣生活水平質量也在提升,那么鮮花在情人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日中人們帶去祝福和關愛的同時,也增進了家人與朋友之間感情與距離。所以近幾年鮮花的市場容量在不斷的擴大。鮮花本身就詮釋了送花人所要表達的愿望。如紅玫瑰代表熱戀、我愛你,百合好和,勿忘我代表友誼地久天長,杜鵑代表艷美華麗、生意興隆的等等,在情侶之間,朋友之間:在會議、喬遷、祭祀、開業(yè)慶典等活動中都有廣泛應用。

  (二)行業(yè)及競爭者的情況

  在市場需求利好情況下,應考慮的是店鋪所處位置在未來幾年是否有拆遷可能,辛苦維系的客戶不能因拆遷而流失;另外所處地理位置是否有競爭對手。我選址的'地方在縱向兩公里處就有兩家相同規(guī)模的花店,通過我們積極宣傳和優(yōu)質服務,在這條街上我們的市場占有率要達到40%以上。

  競爭對手的主要優(yōu)勢:

  1.店鋪位于車站附近,流動人口多。

  2.有時貨品的價位較我們的低。

  3.較我們店開業(yè)早,已有一些固定消費者。

  競爭對手的主要劣勢:

  1.店鋪門口不方便停機動車,購買力出現(xiàn)局限性

  2.商品陳列不夠整齊,不便于顧客直觀選購商品。

  3.寫條幅的字跡不夠規(guī)范。

  根據(jù)以上的優(yōu)劣分析,我們把競爭對手的劣勢變成本企業(yè)的優(yōu)勢,同時又增加了一系列優(yōu)惠包裝服務,區(qū)域內可以送貨上門等相關便民服務,同時店里布滿關于花文化的信息和資料,讓顧客有更多的選擇。我們寫的條幅又規(guī)范又漂亮常常受到顧客好評。

  花束的造型也別具風格。通過各種資源的整合對舊事物老產品進行新的改造,新的提升及新功能的完善和開發(fā),進一步提升產品的專業(yè)含量和附加值。如在產品成形過程中,我們讓顧客加入的設計過程中,親自體驗設計與創(chuàng)作的樂趣,在專業(yè)人士指導下獨立完成花籃的制作,體驗DIY帶來得樂趣。

  四、市場營銷計劃

  1.產品

  產品或服務

  主要特征

  雙層花籃

  大眾消費的常用品種、新鮮、顏色齊全

  手捧花

  突出精致、艷麗

  桌擺花

  大方、布局合理

  小禮品

  新穎、時尚

  2.地點

  地址

  面積(平方米)

  租金或建筑成本

  河北區(qū)昆緯路50號

  13平方米

  1200元

  (2)選擇該地址的主要原因:

  把該店選在距離學校附近,有大片居民區(qū)的地方,充分體現(xiàn)了客源充足的量。另外,店鋪臨街兼具廣告效應,更方便開車的顧客群。在銷售方式上,面對的是終端消費者,這樣資金周轉就快,減少賒賬。充分利用信息資源及網(wǎng)絡,捕捉商機,最大限度的創(chuàng)造商業(yè)價值。

  3.促銷

  人員推銷

  在社區(qū)推銷

  成本預測

  6元

  廣告

  登報

  成本預測

  6元

計劃方案 篇4

  一、指導思想:本學期我們繼續(xù)深入貫徹《幼兒園指導綱要》精神,根據(jù)本園教研工作計劃的要求,加強學習和研究,提高本組教師教育教學反思能力,改進教育實踐,優(yōu)化幼兒一日活動,扎扎實實地抓好園教育教學工作。

  二、工作目標。

  1、認真貫徹落實《綱要》精神,加強幼教理論學習研究,加強課程審議,完善園本課程,提高教師的專業(yè)成長。

  2、加強教學常規(guī)管理,把一日活動做實做細,促進幼兒全面發(fā)展。

  3、創(chuàng)設區(qū)角環(huán)境,優(yōu)化區(qū)角游戲活動開展,保證幼兒健康、活潑、和諧發(fā)展。

  4、繼續(xù)研究探索適合中班組奧爾夫音樂教學的教育途徑,力求活動的有效開展。

  5、通過“傳、幫、帶、互動研討、業(yè)務競賽”等活動,促進我組青年教師迅速成長、迅速成熟,并促進本組教師教學水平和教研能力提高。

  三、主要工作及措施。

  1、加強理論和業(yè)務的學習,提升教師專業(yè)水平。在本學期中用多種渠道進行自主學習,努力提升自己的理論水平和教育教學能力。

  2、以幼兒園的保教“六認真”為基礎,以“幼兒為主體,教師為主導”的理念,結合本班的實際情況和課程特點,認真制訂各類計劃,組織幼兒的一日活動。

  3、針對本組的實際情況,加強課程審議,優(yōu)化課程實施。保證課程審議的時間,每月一次主題審議,在每周的周一中午集中進行每周的課程審議,讓教研活動真正成為教師業(yè)務知識的研討會和專業(yè)知識的交流平臺。

  4、注重教育教學常規(guī)管理,把一日活動做實做細。每班的老師做到教育要求一致,以身作則,抓住好幼兒在園的每一個點。能利用空余時間互相交流管理班級的經驗,借鑒他人的優(yōu)點,對于出現(xiàn)的不足,隨時來調整,使班級管理更細致,更完善。結合家園聯(lián)系,組織好每次園內開展的活動,“慶三八”親子同樂活動、找春天、活動安全教育周、文明寶寶評選、歌曲演唱比賽、風采秀等活動。通過這些豐富多彩的活動提高幼兒綜合能力。

  5、組織各班教師重點討論、設計符合幼兒年齡特點、突顯各班特色的區(qū)角游戲活動的環(huán)境設置,保證區(qū)角游戲活動的.時間和空間,循序漸進地投放游戲活動材料,并積極做好觀察記錄,注重引導,讓幼兒在滿足快樂的同時,增長知識和經驗,獲得各種能力的發(fā)展。

  6、開展豐富多彩的教研活動,提升教育教學能力。本組將積極響應園內開展的各項活動,通過以老帶新、師徒結對、集體音樂課程審議、執(zhí)教上課等一系列活動,形成積極向上、相互研討的良好氛圍。讓青年教師明白有價值的教育活動究竟應該怎樣來組織,從而提高她們的課堂實踐教育教學能力,讓她們更快的成長起來,有出色的表現(xiàn)。

  四、具體內容安排

  二、三月份:

  1、制定計劃;課程審議主題一和主題二。

  2、早操、韻律活動的動作調整。

  3、安全周活動內容的商討

  4、關于召開家長會的研討

  5、研討角色游戲環(huán)境創(chuàng)設

  四月份:

  1、課程審議主題三

  2、角色游戲展示研討

  3、開展年級組春游活動的研討。

  4、中班組課程審議

  5、積極參加園內骨干教師評定活動(科學領域)

  五月份:

  1、課程審議主題四

  2、開展中班組幼兒自我服務比賽的研討

  3、青年教師評優(yōu)活動

  4、慶六一親子健身運動會

  六月份:

  1、 “幼兒獨唱比賽”研討

  2、向家長開放半日活動及期末幼兒“風采秀”的研討。

  3、教職工手工才藝比賽

計劃方案 篇5

  活動目標:

  1、通過談話,了解春游需帶的物品。

  2、嘗試對物品進行簡單的歸類與統(tǒng)計。

  材料準備:

  黑扳、統(tǒng)計表、幼兒制作的物品卡。

  活動過程:

  一、提出問題:

  1、——過幾天,我們要外出春游了,大家心里一定很高興吧,你們知道春游去什么地方嗎?(晉祠公園找春天)

  那么春游要帶些什么東西呢?你們一定都想好了吧?(吃的、用的、)

  2、幼兒自由發(fā)言,

  請個別的.幼兒把準備好的物品卡告訴大家,自己準備帶些什么去春游。

  3、教師總結:將幼兒講到的內容,按對物體的歸類,分別出示在黑板上。(水果、飲料、干糧、零食、日用品)

  如:(水、可樂、茶)這些屬于飲料,在飲料這個“家”里。

  二、我這里由一張春游統(tǒng)計表。看看有什么物品。

  1、認識標簽:(零食、飲料、水果、日用品等)

  2、幼兒把制作的物品卡貼在統(tǒng)計表上。(分組粘貼)

  把自己準備的物品卡送到各自的“家”里。

  3、幼兒糾錯,看看物品有沒有找錯家?

  幼兒自己找找講講錯在哪里?為什么?)

  4、物品統(tǒng)計,數(shù)字比大小,什么最多?什么最少。

  如:零食有多少個?飲料有多少瓶?,哪個多,哪個少?

  5、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?

  6、討論為什么帶一只塑料袋。

  結合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如:可以把吃剩的垃圾放在袋里。

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