【必備】計劃方案錦集五篇
為了確保工作或事情順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的計劃方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
計劃方案 篇1
活動目標：
1、通過談話，了解春游需帶的物品。
2、嘗試對物品進行簡單的歸類與統(tǒng)計。
材料準備：
黑扳、統(tǒng)計表、幼兒制作的物品卡。
活動過程：
一、提出問題：
1、——過幾天，我們要外出春游了，大家心里一定很高興吧，你們知道春游去什么地方嗎?(晉祠公園找春天)
那么春游要帶些什么東西呢?你們一定都想好了吧?(吃的、用的、)
2、幼兒自由發(fā)言，
請個別的幼兒把準備好的`物品卡告訴大家，自己準備帶些什么去春游。
3、教師總結(jié)：將幼兒講到的內(nèi)容，按對物體的歸類，分別出示在黑板上。(水果、飲料、干糧、零食、日用品)
如：(水、可樂、茶)這些屬于飲料，在飲料這個“家”里。
二、我這里由一張春游統(tǒng)計表。看看有什么物品。
1、認識標簽：(零食、飲料、水果、日用品等)
2、幼兒把制作的物品卡貼在統(tǒng)計表上。(分組粘貼)
把自己準備的物品卡送到各自的“家”里。
3、幼兒糾錯，看看物品有沒有找錯家?
幼兒自己找找講講錯在哪里?為什么?)
4、物品統(tǒng)計，數(shù)字比大小，什么最多?什么最少。
如：零食有多少個?飲料有多少瓶?，哪個多，哪個少?
5、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?
6、討論為什么帶一只塑料袋。
結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。
計劃方案 篇2
一、指導思想
立足教材，研究課標，扎扎實實開展好語文教學工作，提高課堂教學效率；經(jīng)《中考說明》為依托，扎實訓練，捕捉中考信息，結(jié)合本校學生實際，整合重組，努力提高學生的語文素養(yǎng)和中考水平，九年級語文教學及復習計劃。
二、基本情況分析
本班到今天為止，有44人，語文基礎知識掌握比較牢固，但語文的尖子生，特別是寫作尖子幾乎沒有，雖然語文低分人不多，但處于40到60這一分數(shù)段的人很多，而且態(tài)度不很積極，要提高語文成績，壓力很大。
三、奮斗目標
1、力爭語文中考成績不拉班級整體后腿和年級后腿；
2、力爭中考成績進入全縣中上水平。
四、具體措施
1、在三月力爭結(jié)束新課，在四月調(diào)研考試前做一次重點內(nèi)容的復習鞏固。如漢字與積累，閱讀，作文，還有文言文，這一輪復習不在于貪大求全，而在于講究有代表性，有針對性，給學生一個全面的.印象。
2、充分利用《課堂作業(yè)》和《中考說明》，上新課期間作〈課堂作業(yè)〉，復習期間用好〈中考說明〉，及時作業(yè)，及時反饋。
3、積累貫穿教學始終。附錄詩，文言文放在三月十五前自習讀背，成語、漢字積累放在三月十六以后課前檢查。
4、作文教學做到訓練有目的，有重點，重指導，重講評，不求量的堆積，引導學生評作文，出作文題，寫作文
計劃方案 篇3
一、策劃背景：
院團委學生會紅十字會20xx年春游活動。
二、 活動主題：
領略自然風光，加強組織各位干事間的情感交流
三、 活動目的：
促進本部門干事間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富干事們的校園生活，陶冶情操，同時領略優(yōu)美的`景色，院團委學生會紅十字會決定在本周六舉行春游活動。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同事們的集體意識。
四、活動說明：
活動形式：
戶外郊游
活動地點：
活動時間：20xx年3月17日
活動對象：紅十字會干事
舉辦單位：
五、活動流程：
1、 前期工作：
�、僮稍儫緺t多少錢租一個，包括有什么服務，大概計算每個爐能坐多少人
�、趯τ瓮娴刈龊贸浞值牧私夤ぷ�，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，統(tǒng)計并記錄人數(shù)，避免遺漏
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⑤準備游戲道具
2、 具體活動流程：
①當天早上7點半到7點50分為集合時間，8點準時上車出發(fā)
�、陬A計在10點到達那里后，然后進行游玩活動，為保障全體干事的利益和安全，最好一起結(jié)伴游玩
③xx點全體在某一個地方（具體到達后決定）集合，然后準備燒烤
④游戲環(huán)節(jié)：
游戲一：分組進行“你講我知”游戲
游戲二：分組進行紙杯接水游戲
游戲三：分組進行運氣球游戲
游戲四：分組進行運兵乓球游戲 （具體游戲規(guī)則另附紙張）
六、應急措施
�、俪鲂袝r由干事自己根據(jù)自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
②如果活動當天下雨那就活動改期。
七、 物資準備
1、燒烤所需：燒烤架、叉、食物（另附具體明細）、掃子、調(diào)味料、錫紙、一次性手套、杯、碗、臺布、紙巾、垃圾袋、小刀、（炭精，打火機，碳預備）
2、游戲道具：氣球，兵乓球，紙杯，紙片
八、后期反饋工作
1、召開總結(jié)會議，全體干事交流春游感受。
2、負責人聽取干事們的意見和建議，并對工作進行總結(jié)。
計劃方案 篇4
一.教育教學
1、系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，努力成為教育教學和科研的帶頭人。
2、積極參加省、市、區(qū)課改培訓，把新課程理念融會貫通，使之內(nèi)化成自覺的教學行為。
3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進自己的課堂教學，逐步形成自己的教學風格，提高駕馭課堂的教學能力。
4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為"研究型"的教師。
二.理論學習
1、不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養(yǎng)。讀中外名著，吸收文學之精華，與高尚的'人對話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學底蘊。加強專業(yè)書籍的學習，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律。
2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。
3、加強學習和培訓，轉(zhuǎn)變觀念。認真學習各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。
4、在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔教育教學觀摩、示范課任務。
5、做好業(yè)務理論學習筆記本，寫好教學反思，在反思中尋找教學理論的支撐點，使教學實踐提高到理論的層面，讓自己教學水平得以升華。
三. 業(yè)務鉆研
1、結(jié)合學校的工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人業(yè)務素質(zhì)。
2、結(jié)合自身需要，自學計算機動畫制作，提高課件制作水平，提高教學質(zhì)量。
3、以課改為契機，教學中注入全新的教育教學理念；樹立"為學生的終身發(fā)展奠定基石"的思想，提高自己課堂教學水平，實現(xiàn)合格課100%，優(yōu)質(zhì)課50%的目標。課堂教學中小組合作學習收到實效。
4、參加各種科研培訓及課題組活動，積極探索具有學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學服務的轉(zhuǎn)變。
5、探索網(wǎng)絡課模式，探索信息技術與學科教學整合的有效方法。
計劃方案 篇5
“環(huán)境保護是一項崇高的事業(yè)，是積德的事業(yè)”。因而，對幼兒實施環(huán)保教育，使他們從小具備環(huán)保意識與環(huán)保習慣是十分必要的。
一、主要目標：
讓幼兒較系統(tǒng)了解自然環(huán)境對人類的重要性，了解目前被破壞了的人類環(huán)境的實際情況，知道解決問題的方法，逐步養(yǎng)成有益于環(huán)保的行為習慣。
二、具體目標：
1、培養(yǎng)幼兒熱愛地球，關注地球的情感；
2、幫助幼兒獲取粗淺的環(huán)保常識；
3、培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣。
三、具體措施：
1、創(chuàng)設適宜的環(huán)境為環(huán)保教育的開展創(chuàng)造條件。
（1）大班利用種植園地，各班設立植物觀察角，為幼兒提供了一個了解植物與環(huán)境的關系的機會和“綠化”幼兒園。
（2）培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，養(yǎng)成人人講衛(wèi)生、人人愛清潔的良好習慣，達到無衛(wèi)生死角，無紙屑、無灰塵、無臭味、無污跡等，實現(xiàn)班級環(huán)境的“凈化”。
（3）積極利用廢舊物料，組織幼兒參與利用廢舊物料制作玩具、裝飾物等，美化教室、美化園舍，既讓幼兒建立循環(huán)再用的觀念，又實現(xiàn)“廢物利用”后的“美化”。
2、通過多種途徑開展環(huán)保教育，使環(huán)境教育滲透到幼兒的一日生活中。
�。�1）在各領域中滲透環(huán)境教育。根據(jù)本班幼兒的年齡特點，結(jié)合教材，將環(huán)境教育滲透到各個領域的教育教學活動中去。
（2）在德育中滲透環(huán)境教育。加強有關環(huán)境道德方面的內(nèi)容，使幼兒形成正確的環(huán)境道德觀念，學習用一定的規(guī)范約束自己的行為，通過環(huán)境保護常規(guī)的評比，幫助幼兒強化對環(huán)境有利的行為，使幼兒良好的.行為逐漸成為幼兒日常生活中自然而然的行為，并逐步養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。
�。�3）在游戲中滲透環(huán)境教育。教師結(jié)合環(huán)境教育的有關內(nèi)容，把環(huán)境教育靈活巧妙地滲透到游戲中去。
�。�4）在各種節(jié)日中滲透環(huán)境教育。結(jié)合“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“環(huán)境日”、“糧食日”及各種節(jié)日中滲透環(huán)境教育，使幼兒更有系統(tǒng)地接受環(huán)境知識的教育和培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)境保護行為，
3、通過環(huán)保專欄、家長園地等，向家長宣傳環(huán)保知識，讓家長了解幼兒環(huán)境教育的重要性，積極支持幼兒園的環(huán)境教育并規(guī)范自己的行為，做孩子的榜樣。