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秋天的紅葉小學(xué)生作文（精選30篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的秋天的紅葉小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的紅葉小學(xué)生作文 1
夏哥哥無(wú)聲無(wú)息地走了，秋妹妹又悄悄地來(lái)了。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)；秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)；秋天是一個(gè)涼爽舒適的季節(jié)。
秋天的象征就是紅葉，那漫山遍野的紅葉就像燃燒的火焰，那紅色映亮了大半個(gè)天空。我和爸爸媽媽來(lái)到蓮花池公園賞紅葉，一片片紅色仿佛是一層地毯鋪在地上。再往前走就是一片紅色的海洋了，那就是紅葉林。樹(shù)上的紅葉就像是一個(gè)個(gè)哨兵朝著邊關(guān)方向眺望；正在飄落的紅葉就像是一只花蝴蝶似的在空中自由自在地飛翔；落在地上的紅葉輕輕一踩就發(fā)出清脆的“咔嚓”聲，聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，那么悅耳。再往左拐就來(lái)到了紅葉大道了，在道路兩旁，一棵棵高大粗壯的楓樹(shù)屹立在那里一動(dòng)不動(dòng)。
飄落在草地上的紅葉各式各樣：有的像小雞雛的爪子；有的像大扇子；還有的像電風(fēng)扇的扇葉。接著往前走就到了一座小山，那里的紅葉更美麗了，從遠(yuǎn)處看小山就像一個(gè)小紅包，在山頂有一棵最高大的楓樹(shù)，那棵楓樹(shù)就像是百棵楓樹(shù)中的“樹(shù)王”。它威嚴(yán)地低著頭看著下面的.小樹(shù)，仿佛在沖它們發(fā)號(hào)施令。從山頂往下看，楓樹(shù)多得就像一片紅色的海洋，真是樹(shù)挨樹(shù)，樹(shù)擠樹(shù)。
我愛(ài)這碩果累累的秋季，我愛(ài)這迷人的紅葉，我更愛(ài)蓮花池的秋天。
秋天的紅葉小學(xué)生作文 2
秋天的崛圍山上紅葉似火，景色宜人，不愧于晉陽(yáng)八景之一。星期天，爸爸說(shuō)要帶我去崛圍山上賞紅葉，我高興地一蹦三尺高。
我們現(xiàn)是來(lái)到崛圍山下，向上眺望，山上一片紅色，在這紅葉叢中密密麻麻的點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)綠色，那是還沒(méi)有完全變紅的綠葉。在半山腰上，有一條銀絲帶似的小路，蜿蜒曲折，一直通到山頂。小路的長(zhǎng)襯托著山的高，山的險(xiǎn)。許多游人在山間小路上緩慢的攀登著。
我們開(kāi)始登山，沿著云梯似的小路向上攀，周?chē)木吧粩嗟淖兓＜?xì)細(xì)觀察，沒(méi)有任何兩株樹(shù)長(zhǎng)得一模一樣，可見(jiàn)它們品種多樣，有的樹(shù)葉是橄欖球似的橢圓形、有的樹(shù)葉是西瓜似的圓形、還有的樹(shù)葉是五角星、手掌型，形態(tài)各異；那紅色也深淺不一，有橘紅色、有火紅色、還有深紅色的。我只顧欣賞美景，不由得放慢了腳步，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在前面喊我，才回過(guò)神來(lái)。
我一邊吟誦著停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。的詩(shī)句，一邊賞著美景，不知不覺(jué)就攀上了山頂。坐在亭子里，看著樹(shù)上飄落下來(lái)的紅葉，仿佛自己來(lái)到了大文學(xué)家傅山的`隱居之地，遇見(jiàn)了傅山先生，他正在用手中的筆畫(huà)下了這些美景，我陶醉了。這時(shí)夕陽(yáng)已染紅了天空，我和爸爸戀戀不舍的下了山。
啊！崛圍紅葉，你是我們太原人的驕傲。
秋天的紅葉小學(xué)生作文 3
秋天的景色美不勝收。秋天里，云淡風(fēng)輕，四周的樹(shù)葉形態(tài)各異，但它們雖然外表千姿百態(tài)，實(shí)際上遇到嚴(yán)寒，立刻就像泄了氣的皮球，要么飄飄悠悠落向大地，等待化作來(lái)年護(hù)花的春泥，或靜侯環(huán)保工人將它拾起扔進(jìn)垃圾桶，要么垂在枝頭，直到最后一縷秋風(fēng)將它卷進(jìn)無(wú)垠的天空。這時(shí)，你們是否如我一樣欣賞過(guò)這樣一株紅楓？
今天，我站在陽(yáng)臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺，無(wú)意中看到了一株紅楓。在淡灰色天空的映襯下，它紅得像一團(tuán)熱情的火焰，給冷寂的大地增添了許多活力，又如一輪噴薄的紅日，為灰色的世界抹上一片可貴的金光！看！它似圣火飛揚(yáng)，在颯颯的寒風(fēng)面前絲毫不顯膽怯，穩(wěn)如泰山，無(wú)論風(fēng)有多猛烈，始終不能摧折它，不能改變它在風(fēng)中昂首的姿勢(shì)！我被這美景迷住了，竟走下樓靠近了它，我瞪著圓溜溜的眼珠子，好奇地用手摘下一片樹(shù)葉，仔細(xì)一瞧，這枚葉子由七片小葉組成，好像一只熱情的手兒擁抱自然，使百花凋謝的秋天不乏融融的暖意。每片小葉的邊緣有許多鋸齒樣的毛刺，排列得如此整齊，使我不得不驚嘆造物主的鬼斧神工。淡淡的絨毛附著在楓葉表面，摸上去溫潤(rùn)而有質(zhì)感，給人一種莫名的親切感。星羅棋布的'莖脈從主脈開(kāi)始一直延伸到葉梢，看上去恰如縱橫交錯(cuò)的大道！
想起杜牧當(dāng)年夜泊楓橋，目睹寒山美麗的秋景，即興寫(xiě)下那首傳頌千古的佳句：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。這種對(duì)大自然由衷的贊嘆和愛(ài)慕，我感同身受！悄悄地，我把這枚經(jīng)霜的紅葉放進(jìn)了我心愛(ài)的課本。
我期待這枚紅葉會(huì)散發(fā)出淡淡的香味，和書(shū)香一起，伴我成長(zhǎng)！
秋天的紅葉小學(xué)生作文 4
春天是五彩斑斕的；夏天是綠意盎然的；冬天是銀裝素裹的，可我最?lèi)?ài)的季節(jié)還是秋天，因?yàn)榍锾煸谖已劾锸羌t色的。
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”早在唐代，詩(shī)人杜牧就寫(xiě)下詩(shī)句，把秋天的紅葉寫(xiě)的分外的美。春天的`紅花雖然色彩鮮艷，但不如秋天的紅葉紅的深沉。每逢秋天，長(zhǎng)滿(mǎn)楓樹(shù)的地方在陽(yáng)光的照耀下，猶如一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。
為什么這些樹(shù)葉在秋天會(huì)變紅呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我和媽媽去查了百科全書(shū)。原來(lái)，綠色植物體內(nèi)除了有葉綠素之外，還有葉黃素、葉紅素等。葉綠素只有在陽(yáng)光充足、暖和的時(shí)節(jié)才能正常工作，所以在夏天，一般植物都是深綠色。當(dāng)秋天來(lái)到，氣溫下降，陽(yáng)光照射也減弱了，葉綠素的工作也漸漸減弱，而葉紅素卻越來(lái)越明顯，葉子就越變?cè)郊t。
秋天就像大地母親，用豐盛的果實(shí)和火紅的愛(ài)溫暖著大自然的孩子們。我愛(ài)秋天的紅葉，更愛(ài)秋天！
秋天的紅葉小學(xué)生作文 5
秋天來(lái)了，我和爸爸在回老家的途中去太白頂玩。太白頂是湖北和河南之間的一個(gè)叫桐柏山的山峰之一。
我們一來(lái)到太白頂，就看見(jiàn)漫山遍野的紅葉像火焰一樣把整個(gè)山都點(diǎn)燃了。微風(fēng)一吹，滿(mǎn)山的紅葉隨風(fēng)飄動(dòng)著，像舞動(dòng)著的小精靈。在爬山的'過(guò)程中，我看見(jiàn)地上有許多螞蚱的尸體，就想是不是這些像火焰般的紅葉把這些螞蚱給燒死了呢？
我們走上臺(tái)階，看見(jiàn)地上不止有紅色的葉子，還有黃色、橙紅色、綠色的。黃色的葉子像一把把小扇子，橙紅色的葉子像個(gè)個(gè)五角星，還有綠色、褐色，它們給大地鋪上了五顏六色的地毯。
綠色的葉子像一個(gè)圓圓的小被子，蓋在菊花小姐的身上，可是菊花小姐不喜歡它的好意，就把小被子給輕輕地推開(kāi)，好像在說(shuō)：“我要展現(xiàn)我最美的時(shí)刻，你擋住了我美麗的一面，給我走開(kāi)！”
秋天不僅是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)五顏六色的時(shí)光，更是我們的火紅時(shí)代，我愛(ài)秋天。
秋天的紅葉小學(xué)生作文 6
秋姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。她揮舞著魔刷，像馬車(chē)一樣坐在白云上，把世界變得五彩繽紛。哪里有她的腳印，哪里就會(huì)有涼爽的風(fēng)和美麗的秋葉飛舞。
傍晚，我走在一條蜿蜒的小道上。道路兩旁是一排排挺拔的楓樹(shù)。整條小路被落葉覆蓋著。乍一看，它像一簇簇的火。再加上絢爛的晚霞，感覺(jué)自己置身于一場(chǎng)喜慶的婚宴，給人一種溫馨喜悅的感覺(jué)
走著走著，一片調(diào)皮的葉子被秋姑娘吹到了地上。我蹲下來(lái)，試圖用手撿起來(lái)。然而它一掙脫母樹(shù)的懷抱，向前飛去，似乎很不愿意被我抓住。我趁這葉子不注意，用閃電般的速度把它抓了起來(lái)。它扭動(dòng)著身體，好像在掙扎。在它屈服于我之前，我又拍了拍它。我仔細(xì)觀察了一下，楓葉有七個(gè)葉瓣，每個(gè)葉瓣的中心都是淡綠色，葉尾卷曲，側(cè)面呈鋸齒狀，摸起來(lái)很光滑，手感很好。現(xiàn)在看看這些楓葉，多么像小棕櫚樹(shù)啊！有多少只手掌在向我們招手！這些楓葉多可愛(ài)��！天氣越來(lái)越冷，但這些可愛(ài)的楓葉卻越來(lái)越熱，越來(lái)越熱情，用火紅給人以溫暖，給人以生命作為回報(bào)
走過(guò)似火的楓林，來(lái)到桂花香院，小巧玲瓏的桂花娃娃藏在綠葉哥身后。這些綠葉保護(hù)桂花免受風(fēng)雨。我輕輕摘了一顆，發(fā)現(xiàn)葉子的兩邊也有和鋸齒一樣的形狀，葉子的正面是深綠色的'。從反面看，靜脈是凸的，正面是凹的。葉子的兩端向下像月牙。聞起來(lái)像淡淡的香味。紅花也需要綠葉。沒(méi)有這些不知名的綠葉來(lái)襯托桂花，桂花的美就會(huì)大打折扣；沒(méi)有這些葉子的呵護(hù)，嬌嫩的花朵怎能經(jīng)得起風(fēng)雨
沒(méi)想到，留在葉的世界里，讓我收獲這么多。天空中還有幾縷溫暖的陽(yáng)光。我能感覺(jué)到太陽(yáng)在對(duì)我微笑，我把自己想象成一片美麗的秋葉。
秋天的紅葉小學(xué)生作文 7
夏弟弟隨著一陣涼爽的秋風(fēng)依依不舍地走了，秋姐姐踩著金黃的落葉款款走來(lái)。許多綠樹(shù)脫下了繁茂的外衣，換上金子般華麗的禮服，而秋天最美的楓樹(shù)，是我的最?lèi)?ài)。
秋風(fēng)起，楓葉舞動(dòng)起來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色的葉子像一團(tuán)團(tuán)火焰，在蔚藍(lán)的天空下，顯得無(wú)比艷麗。漫步在楓樹(shù)林中，摘下一片形狀如手的楓葉，對(duì)著柔和的日光，會(huì)發(fā)現(xiàn)它莖脈相連。楓葉摸起來(lái)并不光滑，有細(xì)沙般的手感，聞起來(lái)，有一種樹(shù)葉獨(dú)有的清香，沁人心脾。聽(tīng)，沙沙、沙沙的落葉聲，好像是它們特有的語(yǔ)言，定是它們?cè)陂_(kāi)心地講述經(jīng)歷過(guò)的.種種趣事吧！
難怪唐代大詩(shī)人杜牧，秋日行于山中，看到夕陽(yáng)西下、層林盡染的楓林，驚喜之情油然而生，于是就有了千古名句： “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
寒秋，其他花木紛紛枯萎落葉，唯有楓葉絢爛如春天的花一般，艷麗、熱情、燦爛，使得“無(wú)邊落木蕭蕭下”的秋天像春天一樣生機(jī)勃勃。櫻花、桃花……這些隨著春風(fēng)來(lái)去的嬌媚之花，怎比得上這深秋中的火紅楓葉呢？楓葉就是那瑟瑟秋風(fēng)中不屈服、傲于枝頭的生命火花！
楓葉紅似火，照亮我的內(nèi)心，激勵(lì)我不斷地拼搏、前進(jìn)！
我愛(ài)這深秋的紅葉！
秋天的紅葉小學(xué)生作文 8
人們說(shuō)秋天是一個(gè)充滿(mǎn)水果的季節(jié)。然而，在我看來(lái)，秋天是一個(gè)火紅的季節(jié)。不，我們面前的紅葉說(shuō)明了這一點(diǎn)。
今天媽媽帶我去鄉(xiāng)下賞秋，我走著走著，一片成熟的楓葉被微風(fēng)吹動(dòng)，在媽媽的.懷里掙扎著，飄落到我的腳下。我拿起這片葉子，被它的紅色所感動(dòng)。抬頭一看，我面前是一片火紅的云彩。風(fēng)一吹，就像燃燒的波浪。我只是躺在落葉上感受這美好的一刻。
這時(shí)我想到了杜甫的《山行》停坐在愛(ài)林峰里，二月樹(shù)葉紅了�！倍鸥w會(huì)到了唐代楓葉的美。他真的是我的知己，我也愛(ài)秋天的紅葉。
秋天的紅葉小學(xué)生作文 9
“秋天到 ，樹(shù)葉黃”， 但我班同學(xué)宇波卻說(shuō)：“秋天到，樹(shù)葉紅”，于是我跟他爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，我說(shuō)我對(duì)，他說(shuō)他對(duì)，最后我們?nèi)フ姨绽蠋熡憘�(gè)說(shuō)法，陶老師說(shuō)你們兩個(gè)都沒(méi)錯(cuò)，我們兩個(gè)一下子就丈二和尚摸不著頭腦，這到底是怎么回事呢？陶老師耐心地給我們講了兩個(gè)都對(duì)的原因 。
秋天，許多樹(shù)木要落葉，在落葉前葉子往往變成黃色，但有少數(shù)樹(shù)種葉子卻變成猩紅色，叫做“紅葉”。我們知道，樹(shù)葉中含有許多色素，如葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素等。葉綠素顏色較深，在夏天常常蓋住了其他色素而顯出濃蔭油綠的顏色，但當(dāng)秋天來(lái)臨，這時(shí)陽(yáng)光依舊強(qiáng)烈，溫度卻慢慢降低，葉綠素就會(huì)因?yàn)樵獾狡茐亩鴿u漸消失，這時(shí)黃色的葉黃素、胡蘿卜素就顯示出來(lái)，秋天葉子變黃就是這個(gè)道理。也有的.植物在強(qiáng)光、低溫、干旱的條件下，葉子在凋落前會(huì)產(chǎn)生大量的紅色花青素，這就是形成紅葉的原因。據(jù)統(tǒng)計(jì)，葉子能夠變紅的樹(shù)木約有幾千種。大多數(shù)植物的葉子從誕生到死亡，一般只有幾個(gè)月的壽命。
噢，原來(lái)是這么一回事。
秋天的紅葉小學(xué)生作文 10
夏哥哥無(wú)聲無(wú)息地走了，秋妹妹又悄悄地來(lái)了。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)；秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)；秋天是一個(gè)涼爽舒適的季節(jié)。
秋天的象征就是紅葉，那漫山遍野的紅葉就像燃燒的火焰，那紅色映亮了大半個(gè)天空。我和爸爸媽媽來(lái)到蓮花池公園賞紅葉，一片片紅色仿佛是一層地毯鋪在地上。再往前走就是一片紅色的海洋了，那就是紅葉林。樹(shù)上的紅葉就像是一個(gè)個(gè)哨兵朝著邊關(guān)方向眺望；正在飄落的紅葉就像是一只花蝴蝶似的在空中自由自在地飛翔；落在地上的紅葉輕輕一踩就發(fā)出清脆的“咔嚓”聲，聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，那么悅耳。再往左拐就來(lái)到了紅葉大道了，在道路兩旁，一棵棵高大粗壯的楓樹(shù)屹立在那里一動(dòng)不動(dòng)。飄落在草地上的紅葉各式各樣：有的像小雞雛的爪子；有的`像大扇子；還有的像電風(fēng)扇的扇葉。接著往前走就到了一座小山，那里的紅葉更美麗了，從遠(yuǎn)處看小山就像一個(gè)小紅包，在山頂有一棵最高大的楓樹(shù)，那棵楓樹(shù)就像是百棵楓樹(shù)中的“樹(shù)王”。它威嚴(yán)地低著頭看著下面的小樹(shù)，仿佛在沖它們發(fā)號(hào)施令。從山頂往下看，楓樹(shù)多得就像一片紅色的海洋，真是樹(shù)挨樹(shù)，樹(shù)擠樹(shù)。
我愛(ài)這碩果累累的秋季，我愛(ài)這迷人的紅葉，我更愛(ài)蓮花池的秋天。
秋天的紅葉小學(xué)生作文 11
走在公園的小道上，我發(fā)現(xiàn)有許多的葉子，已經(jīng)被染上了鮮艷的紅色。樹(shù)上飄下一片火紅火紅的楓葉，我認(rèn)為這是大自然在告訴我們：秋天到來(lái)了！自眾多的葉子中，我最喜歡的是火紅色的楓樹(shù)葉，它形似手掌，葉子的邊緣上有一排排柔軟的`小鋸齒。不知它為什么那么紅，難道是喝醉了酒，所以紅得像一團(tuán)火？
杏樹(shù)葉子也沒(méi)有逃過(guò)大自然的“魔爪”，紛紛變紅了，然而綠色并沒(méi)有全被染上紅色，幾乎每一片都是綠一塊、紅一塊的，形成了獨(dú)特的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的自然美。突然，有一片楓葉落在我的身上，我拿起楓葉，那葉子就像紅瑪瑙般鮮明耀眼，可能是經(jīng)過(guò)了秋陽(yáng)的熏染吧！真是“霜葉紅于二月花”呀！
葉子在地上積得多了自然而然地變成了紅色的地毯，腳踩在葉上的聲音非常好聽(tīng)，為秋天增添了一些生機(jī)。天空像是覆蓋大地的被子，已被秋風(fēng)抹得非常潔凈明亮。望著萬(wàn)里無(wú)云的天空，腳踩著遍地的紅色，我不由得贊嘆不已，秋天真得太美麗了。我愛(ài)秋天，更愛(ài)裝點(diǎn)秋天的紅色葉子。
秋天的紅葉小學(xué)生作文 12
秋天來(lái)了，世界由綠變金。我是萬(wàn)葉之一。
我變成了金黃色，朋友從樹(shù)上掉下來(lái)，變成了滿(mǎn)山遍野的金色地毯。所有的樹(shù)都像小黃金，所有的綠色都在我面前。漸漸地，它變成了一個(gè)黃色的世界，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們?cè)跇?shù)上跳舞，樹(shù)爺爺搖擺著前進(jìn)。整個(gè)世界變成了一片樹(shù)葉的海洋，一個(gè)金色的世界。蘋(píng)果是紅色的，似乎給世界增添了喜慶的色彩；小麥成熟了，它在風(fēng)中與我們共舞，微風(fēng)把小麥吹黃；桃粉，我真的很想驚嘆這個(gè)世界美好的色彩，變得更加可愛(ài)。
我讓婆婆吹走我去看世界。婆婆吹的時(shí)候，我飄在空中。��！白云白如雪花，美如彩虹。透過(guò)一些樹(shù)，我看到了天空中美麗清澈的湖。湖面靜悄悄的，像一面小鏡子。藍(lán)天映在湖面上，使湖水變藍(lán)了。我降落在草地上，草地上有幾顆露珠。他們把草當(dāng)滑梯，像珍珠、寶石、琥珀一樣滑下來(lái)。露珠穿透陽(yáng)光，陽(yáng)光就像一面鏡子，把陽(yáng)光灑向大地，成為金色的'海洋。鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空，展翅飛翔，像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，保衛(wèi)國(guó)家。
我聞到了青草的芬芳，露水的清新，落花的芬芳，讓我陶醉，迷戀…
嘀嗒，要下雨了，啪嗒，要來(lái)了，哇，��！雨太美了，它讓我洗了個(gè)澡。雨落在地上，變得又濕又涼，一切都閃閃發(fā)光，一切都如新。草被雨水沖走了；小花更干凈；這棵樹(shù)就像一個(gè)孩子，搖晃著身體，被雨淋了。雖然身體濕漉漉的，但是心情好多了。
大自然真的很奇妙，包含了很多奧秘。我多么希望時(shí)間能暫停在這個(gè)美好的時(shí)刻，最溫暖的時(shí)刻，最幸福的時(shí)刻，讓我能看到這個(gè)美好的世界。
秋天的紅葉小學(xué)生作文 13
享受秋天的紅葉一直是我的愿望。
今天在父母的陪同下，我們?cè)缭缙鸫�，排起了長(zhǎng)隊(duì)。坐了很久的公交車(chē)，我們終于來(lái)到了這個(gè)讓我著迷的地方。努力是值得的，因?yàn)闂忌降募t葉真的有獨(dú)特的魅力。
穿過(guò)霧霾籠罩的棲霞寺，告別虔誠(chéng)的男女信仰，我們開(kāi)始在棲霞山深處行走，走在山里不寬敞的石路上，我們可以看到泉水丁咚，到處矗立著奇怪的石頭，還有許多野生紅葉樹(shù)，如楓香、山漆、鹽膚木等。不斷從我們身邊經(jīng)過(guò)，讓我們總是流連忘返。不過(guò)，我聽(tīng)說(shuō)港在我們面前是一個(gè)更令人興奮的地方。我們被吸引，向往…
當(dāng)我來(lái)到洪的時(shí)候，當(dāng)我抬起頭來(lái)的時(shí)候，滿(mǎn)山遍野都是紅色的，像天空中的一輪紅日，又像鋪著一層韻味的.紅地毯。雖然已經(jīng)疲憊不堪，但無(wú)邊無(wú)際的美麗卻把我們帶入了紅色的楓林，一種別樣的風(fēng)景呈現(xiàn)在我們面前：這棵樹(shù)的楓葉艷紅，紅色透明，顏色像盛開(kāi)的玫瑰；那棵樹(shù)的楓葉火紅，微風(fēng)吹來(lái)，楓葉搖曳，像野火燒一般，明亮而溫暖；旁邊的楓葉很可愛(ài)，只有綠中帶點(diǎn)紅，像孩子羞赧的臉，天真浪漫，更有韻味；樹(shù)后綠葉愛(ài)夏天，不想穿紅色舞裙。如果沒(méi)有看到拍手的手，很難發(fā)現(xiàn)它也是一棵楓樹(shù)。
秋天的紅葉小學(xué)生作文 14
秋風(fēng)吹散了夏日的炎熱，吹黃了金菊，吹熟了山果，也吹紅了那一片片的楓林。
于林中漫步，搖曳的枝葉下，是熱情的光舞，秋陽(yáng)當(dāng)頭，連光都在興奮的躍動(dòng)。爬上了色彩的紅葉將光遮擋，透過(guò)的光線(xiàn)將葉的紅都帶上了一層亮，秋天的紅葉是如此的迷人，一眼便讓我們看盡了這個(gè)秋的至美。
秋天的紅葉，入了我們眼的是最美的火紅，那是振奮人心的色彩，火海般的楓林沖破了我們內(nèi)心的桎梏，帶著我們領(lǐng)略了這個(gè)充滿(mǎn)激情的世界；
秋天的紅葉，入了我們耳的是生命的吶喊，在這個(gè)落幕之秋，萬(wàn)物凋零之際，那紅的正旺的秋葉，是對(duì)生命無(wú)盡的挽留，用它們的獨(dú)舞寫(xiě)盡對(duì)這個(gè)世界的留念；
秋天的紅葉，動(dòng)了我們心的是拼搏的力量，它們用亮麗奪人的色彩吸引著一切的眼球，它們散發(fā)而出的熱情，一一打動(dòng)著我們一顆枯燥的心。
秋天的`紅葉既是對(duì)秋的贊美，也是對(duì)秋的指控。
在秋葉紅色的祝福下，田里的麥子熟了，山間的果子熟了，園里的高粱熟了，跨過(guò)了山頭的板栗也咯噔咯噔的落了。
這個(gè)秋天帶來(lái)了豐收的喜悅，在秋風(fēng)的鼓舞下，山林里的紅葉搖得更起勁了，沙啦啦的鼓掌響徹了這個(gè)大地，這個(gè)秋帶來(lái)的一切都值得贊美。
可當(dāng)風(fēng)停了，萬(wàn)物具靜，秋天里的紅葉也沉寂了，秋的腳步還在向前走著，農(nóng)民收了麥，割了粱；
秋天落了葉，枯了枝。霎時(shí)間，秋天的紅葉也哭泣了，這個(gè)秋天帶來(lái)的一切，又隨著它的走過(guò)，一一收回，最后留給大地的只余一地的蕭瑟。
一陣微風(fēng)飄過(guò)，枝頭的紅葉毫無(wú)留戀的落了枝，葉緩緩地飄向大地，在空中飄過(guò)的軌跡訴說(shuō)著這個(gè)秋天的一切。
當(dāng)紅葉穩(wěn)當(dāng)落地，這個(gè)秋天終結(jié)，我們接下來(lái)要做的只有期待著明年的秋天。
秋天的紅葉小學(xué)生作文 15
秋天的景色美不勝收。秋天里，云淡風(fēng)輕，四周的樹(shù)葉形態(tài)各異，但它們雖然外表千姿百態(tài)，實(shí)際上遇到嚴(yán)寒，立刻就像泄了氣的皮球，要么飄飄悠悠落向大地，等待化作來(lái)年護(hù)花的春泥，或靜侯環(huán)保工人將它拾起扔進(jìn)垃圾桶，要么垂在枝頭，直到最后一縷秋風(fēng)將它卷進(jìn)無(wú)垠的天空。這時(shí)，你們是否如我一樣欣賞過(guò)這樣一株紅楓？
今天，我站在陽(yáng)臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺，無(wú)意中看到了一株紅楓。在淡灰色天空的映襯下，它紅得像一團(tuán)熱情的.火焰，給冷寂的大地增添了許多活力，又如一輪噴薄的紅日，為灰色的世界抹上一片可貴的金光！看！它似圣火飛揚(yáng)，在颯颯的寒風(fēng)面前絲毫不顯膽怯，穩(wěn)如泰山，無(wú)論風(fēng)有多猛烈，始終不能摧折它，不能改變它在風(fēng)中昂首的姿勢(shì)！我被這美景迷住了，竟走下樓靠近了它，我瞪著圓溜溜的眼珠子，好奇地用手摘下一片樹(shù)葉，仔細(xì)一瞧，這枚葉子由七片小葉組成，好像一只熱情的手兒擁抱自然，使百花凋謝的秋天不乏融融的暖意。每片小葉的邊緣有許多鋸齒樣的毛刺，排列得如此整齊，使我不得不驚嘆造物主的鬼斧神工。淡淡的絨毛附著在楓葉表面，摸上去溫潤(rùn)而有質(zhì)感，給人一種莫名的親切感。星羅棋布的莖脈從主脈開(kāi)始一直延伸到葉梢，看上去恰如縱橫交錯(cuò)的大道！
想起杜牧當(dāng)年夜泊楓橋，目睹寒山美麗的秋景，即興寫(xiě)下那首傳頌千古的佳句：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。這種對(duì)大自然由衷的贊嘆和愛(ài)慕，我感同身受！悄悄地，我把這枚經(jīng)霜的紅葉放進(jìn)了我心愛(ài)的課本。
我期待這枚紅葉會(huì)散發(fā)出淡淡的香味，和書(shū)香一起，伴我成長(zhǎng)！
秋天的紅葉小學(xué)生作文 16
秋天的崛圍山上紅葉似火，景色宜人，不愧于晉陽(yáng)八景之一。星期天，爸爸說(shuō)要帶我去崛圍山上賞紅葉，我高興地一蹦三尺高。
我們現(xiàn)是來(lái)到崛圍山下，向上眺望，山上一片紅色，在這紅葉叢中密密麻麻的點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)綠色，那是還沒(méi)有完全變紅的綠葉。在半山腰上，有一條銀絲帶似的小路，蜿蜒曲折，一直通到山頂。小路的長(zhǎng)襯托著山的高，山的險(xiǎn)。許多游人在山間小路上緩慢的攀登著。
我們開(kāi)始登山，沿著云梯似的小路向上攀，周?chē)木吧粩嗟淖兓�。�?xì)細(xì)觀察，沒(méi)有任何兩株樹(shù)長(zhǎng)得一模一樣，可見(jiàn)它們品種多樣，有的樹(shù)葉是橄欖球似的.橢圓形、有的樹(shù)葉是西瓜似的圓形、還有的樹(shù)葉是五角星、手掌型，形態(tài)各異；那紅色也深淺不一，有橘紅色、有火紅色、還有深紅色的。我只顧欣賞美景，不由得放慢了腳步，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在前面喊我，才回過(guò)神來(lái)。
我一邊吟誦著停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。的詩(shī)句，一邊賞著美景，不知不覺(jué)就攀上了山頂。坐在亭子里，看著樹(shù)上飄落下來(lái)的紅葉，仿佛自己來(lái)到了大文學(xué)家傅山的隱居之地，遇見(jiàn)了傅山先生，他正在用手中的筆畫(huà)下了這些美景，我陶醉了。這時(shí)夕陽(yáng)已染紅了天空，我和爸爸戀戀不舍的下了山。
��！崛圍紅葉，你是我們太原人的驕傲。
秋天的紅葉小學(xué)生作文 17
今年11月的前十幾天，我和家人來(lái)到北京香山游玩，觀賞楓葉。
象山門(mén)口，一個(gè)五顏六色的花池把噴泉托在中間，噴泉會(huì)噴出不同的圖案。在各種噴泉下，有五個(gè)福娃——貝貝、晶晶、歡歡、盈盈、妮妮。進(jìn)入大門(mén)，中間有一座小橋，下面有一個(gè)池塘。池塘里有魚(yú)和落葉。橋的兩邊有兩棵楓樹(shù)。左邊的是黃色的，右邊的真好看！頭發(fā)有三種顏色，頭頂是金黃色，上面是紅色，下面是綠色，很好看。享受過(guò)后，我們開(kāi)始往上走，只走了三四步。一棵可愛(ài)的“老外”——楓樹(shù)呈現(xiàn)在我們面前，它的'頭發(fā)金黃而美麗。山腳下有一棵如此美麗的楓樹(shù)。山呢？我們迫不及待地想走上去。
道路兩旁有不同的植物，如野草莓、松樹(shù)、野葡萄等植物；有幾棵又高又粗的樹(shù)，我和哥哥都撐不住了！但它們一點(diǎn)都不老，還長(zhǎng)得那么茂盛。在這棵樹(shù)上，我們發(fā)現(xiàn)了一只小松鼠。它的警惕性很高，我還沒(méi)來(lái)得及觀察它就跳了起來(lái)。沿著山路走了一半，有一個(gè)亭子。從亭子里往下看，紅綠交錯(cuò)，景色很美！
短暫休息后，我們繼續(xù)往上走。一路上都是高大的樹(shù)木。當(dāng)我們到達(dá)路祥峰時(shí)，我們看到一大片楓葉紅色；里面有一些綠葉，風(fēng)景很美！
笑著欣賞香山楓葉，一路上談天說(shuō)地，腦子里突然冒出一句詩(shī)：“霜葉紅于二月”。象山的風(fēng)景真的很美！真紅，香山的楓葉！象山的空氣真好！
秋天的紅葉小學(xué)生作文 18
“春牛首，秋棲霞”，現(xiàn)在是秋天了，說(shuō)到秋天，你想到些什么？“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家�！�，“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！睂�(duì)，還有層林盡染，一葉知秋的楓葉。
今天我來(lái)到棲霞寺，這里人山人海，水泄不通。穿過(guò)金碧輝煌的棲霞寺，來(lái)到了郁郁蔥蔥的棲霞山。楓葉的顏色有許多，火海似的紅色，碧綠的，金黃的，橙色的，有一種最美，那就是紅中帶橙，橙里透黃，黃里融綠，四色混入一葉之中。
楓葉遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)火焰在舞動(dòng)，近看好是一個(gè)個(gè)小手掌。走進(jìn)楓林，走進(jìn)大自然，漫步在鋪滿(mǎn)落葉的`羊腸小道上，又是一片葉子落下來(lái)，我拿起這片葉子，它好像是害羞的少女，根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心，給人一種蓬勃向上的感覺(jué)，精巧細(xì)膩，玲瓏剔透。
這些忙著投入大地懷抱的楓葉們，在空中翩翩起舞，好像是一個(gè)個(gè)的小精靈。
人們?cè)缫褜?duì)紅葉有了喜愛(ài)，早在唐代杜牧就寫(xiě)下了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹�(shī)人把紅葉描繪的勝于二月花，我覺(jué)得一點(diǎn)也不過(guò)分。
一片片，一顆顆，一排排，棲霞山的楓葉可真美呀！
秋天的紅葉小學(xué)生作文 19
有一本書(shū)，曾經(jīng)讓我流連忘返；有一本書(shū)，曾經(jīng)讓我百讀不厭；有一本書(shū)，曾經(jīng)讓我淚流滿(mǎn)面……她-----就是《紅葉的夢(mèng) 》
這本書(shū)缊藏著深刻的道理，有一片紅葉，是那么的不起眼，但是，她有一個(gè)飛的夢(mèng)，她一次次去嘗試，也一次次以失敗告終。但是，她并沒(méi)有氣餒，而是反復(fù)嘗試，歷盡百次磨難，終于從容落地，她 是那么快樂(lè)，那么高興。但最終，她被秋風(fēng)吹死在山坡
上，但你，還是那么紅我……
是風(fēng)，把你吹落到我的手中；是雨，讓你滋潤(rùn)了我的心田；是光，讓你溫暖了我的.心；是雪，將你的軀體染白；是熱，使你在深秋時(shí)一樣紅，紅葉，你的精神讓我感動(dòng)；紅葉，你的自豪讓我敬佩；紅葉，你的堅(jiān)強(qiáng)讓我屈服；紅葉，你雖然只是一枚小小的葉子，但，你是最美的……
你的葉子是栯圓的，不過(guò)不很規(guī)則，上面尖尖的，像一個(gè)戴帽子的不倒翁，還是……我認(rèn)為，她更像一團(tuán)跳躍的火苗，溫暖了我的心，紅葉，你是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的決心，讓我佩服的五體投地……
你這片普通的葉子，是那樣的紅艷，正如詩(shī)人所說(shuō)：“霜葉紅于二月花”。紅葉，是那么美，正如毛主席所說(shuō)：“看萬(wàn)山紅葉，層林盡染”。紅葉，是你打扮了美麗的秋天……
紅葉，你有過(guò)輝煌，也有過(guò)燦爛！可如今，只能被秋風(fēng)吹落，等待命運(yùn)的安排！但你寧死也要變成爛漫的紅，因?yàn)�，你要用最后的生命把江山裝點(diǎn)！
秋天的紅葉小學(xué)生作文 20
秋天里去賞紅葉，一直是我的愿望。
今天，在爸爸媽媽的陪同下，我們起了個(gè)大早，排了個(gè)長(zhǎng)隊(duì)，坐了好久的公交車(chē)總算來(lái)到了這個(gè)令我神往的地方。辛苦是值得的，因?yàn)闂忌降募t葉真的是別有一番韻味。
穿過(guò)煙霧縈繞的棲霞寺，告別虔誠(chéng)的`善男信女，我們開(kāi)始往棲霞山深處走，走在山間并不寬敞的石道上，可以看到泉水叮咚，奇石林立，許多楓香、山漆、鹽膚木、烏桕樹(shù)等野生紅葉樹(shù)不停地從我們身旁走過(guò)，讓我們總是流連。但是，聽(tīng)說(shuō)前面的紅葉谷才是更令人期待的地方，我們被吸引著，我們向往著……
來(lái)到紅葉谷，抬眼望去，漫山遍野一片紅，好似天邊紅彤彤的晚霞，又像蓋上了一層紅毯，滿(mǎn)是層林盡染的韻味。雖然已是疲憊之軀，但是無(wú)邊美景還是把我們帶進(jìn)了紅楓林，一片不一樣風(fēng)光呈現(xiàn)在眼前：這一樹(shù)楓葉艷紅艷紅的，紅得通透，顏色似綻放的玫瑰；那一樹(shù)楓葉火紅火紅的，微風(fēng)吹過(guò)，楓葉搖曳，如野外的篝火燃燒著，明亮而熱烈；旁邊那一樹(shù)楓葉是可愛(ài)的，僅是綠中夾雜著一點(diǎn)紅，好似小朋友羞紅的臉蛋，天真浪漫，更有韻味；后面那一樹(shù)綠油油的葉子戀著夏天，不愿穿上紅色的舞裙，如果不是看到那正在鼓掌的小手，很難發(fā)現(xiàn)也是一株楓樹(shù)呢。
看著這些美麗的紅葉，真是讓人流連忘返！
秋天的紅葉小學(xué)生作文 21
秋天，那堅(jiān)韌的爬山虎也變成了紅色，開(kāi)始柔情。一片片飄零下來(lái)，如蝴蝶紛飛落地。滿(mǎn)是凄涼與傷懷。往日翠綠的葉，好似烈火焚身，壯烈！
紅葉，心里也滿(mǎn)滿(mǎn)的傷懷，孤獨(dú)結(jié)束了生命，是這樣嗎？美麗如火的紅葉，真的如此絕望嗎？
當(dāng)煩惱的我，飛快地追風(fēng)似地奔向?qū)W校時(shí)；
當(dāng)孤寂的我，獨(dú)自一人伴著凄冷的月，走在回家的路上時(shí)。
總會(huì)看到一串串紅葉仍抵御寒風(fēng)，立在根枝上。它們也愿最后再展現(xiàn)出自己的美吧？它們希望繼續(xù)留下，它們希望繼續(xù)挺立在那里�？蔁o(wú)情的寒風(fēng)卻會(huì)把它們帶走，帶向遠(yuǎn)方。
而我，卻在那里望著，醞釀著，沉默著……
一天天，枝上的紅葉一片片少了，爬山虎也一點(diǎn)點(diǎn)失去了美麗。我，那個(gè)沉默的我，終于在心中爆發(fā)了！
我對(duì)風(fēng)說(shuō)：
“請(qǐng)給我一片紅葉吧！讓我再看看，看看它最后的美麗！
“請(qǐng)給我一片紅葉吧！讓我體會(huì)，體會(huì)它心中的悲壯！
“一片紅葉，讓我用它撫慰心中的瘡疤。
“一片紅葉，誰(shuí)能體會(huì)它的思想，誰(shuí)會(huì)在意它的從前，誰(shuí)有留意它的'存在？不會(huì)有人知道，知道它現(xiàn)在的渴望……
“紅葉，那樣平凡，卻又那樣渴望生機(jī)。
“請(qǐng)給我一片紅葉吧！我將讓你知道，生命的價(jià)值！
“請(qǐng)給我一片紅葉吧！我要了解生命的燦爛！”
風(fēng)只是繼續(xù)吹著，它吹走了我心中對(duì)它的話(huà)，吹走了我心中的澎湃。卻沒(méi)有吹來(lái)我心中所盼望的——紅葉。
我伴著凄冷的月走了。沒(méi)有帶走什么，也沒(méi)有留下什么……
又是一天，我經(jīng)過(guò)這里，一片，兩片……，紅葉還是在落，仿佛落在了我心里，無(wú)名的痛。
我走了，沒(méi)有再回去。
心中卻惦念著，思考著……
美麗如火的紅葉，真的如此傷懷，如此悲壯，如此絕望嗎？
不，它們心中一定充滿(mǎn)了激昂！
因?yàn)�，它們�(yōu)樗募咎砑右荒ㄉ�，它們的落下是光榮的；它們的落下預(yù)示著下一年的燦爛和生機(jī)。它們也愿躺在街道上沉思，它們更愿伴著壯麗的火燒云一起落下……
秋天的紅葉小學(xué)生作文 22
人們總是忙著昂首趕路，卻忽略了路邊的風(fēng)景，忽略了腳下的風(fēng)情。
秋風(fēng)一天天變涼，天氣一日日瑟縮。又迎來(lái)了一個(gè)秋天，我在這兒等你。
葉，像往年秋日一樣，無(wú)力地搭在樹(shù)上，蟬兒早已銷(xiāo)聲匿跡，只留下一具具殘損的、沾滿(mǎn)泥土的蟬蛻。風(fēng)，依舊那樣無(wú)情地吹著，秋雨淅淅瀝瀝地打在葉上。
涼風(fēng)一吹，葉從枝上飄落，在風(fēng)下，在空中無(wú)奈的飄揚(yáng)，最終悄然落地。一片曾經(jīng)在枝上輝煌過(guò)的葉，悄無(wú)聲息的回歸大地，他們的'生命注定匆匆？雨打浮萍，霜蓋落葉，大地正掩著紅黃富麗的顏色。披著斜風(fēng)細(xì)雨，頂著朝陽(yáng)沉霧，行走于山林野木，雨打在葉上，露珠映著葉子，更加多彩。
彎腰下蹲，拾一片葉。雖經(jīng)歷風(fēng)雨，仍保持清晰紋路，紋路中布滿(mǎn)了葉的傷痕，也包含了葉的滄桑。枝早已赤裸裸，而葉也早已逝去大半，剩余的則半露在碎泥間。
葉，你是在微笑呢，還是在哭泣？憐憫之心頓生。
曉風(fēng)又涼，葉在空中飄逸，依戀的情懷，喘息間的無(wú)奈。落葉在空中劃了一道弧，凄慘的落在我的心口處。慘淡的月光下，盡是一片枯黃，令我惆悵，令我憐憫，令我憤慨。
落葉，你曾經(jīng)有過(guò)自己的青春年華，曾經(jīng)有過(guò)自己的一葉繁華，如今你悄然而逝，難道這就是你生命的終結(jié)？明明已知“化做春泥更護(hù)花”，還是為你而惋惜。
落葉，你留給后人的僅僅是蕭瑟嗎？從你離開(kāi)枝頭的一瞬間，飄然的姿態(tài)依舊那么動(dòng)人，那么灑脫。甚至自己的離去是為了更多的綠葉的萌芽，新的生命在自己的死亡中繁衍，你坦然面對(duì)，從容面對(duì)，你無(wú)悔自己的墜落，悠然飄蕩搖曳在這秋季。
明年秋天，我還會(huì)在這兒等你——紅葉。
秋天的紅葉小學(xué)生作文 23
春天花容已改，你是她未了的心愿。
夏天鉛華洗盡，你是她燦爛的笑靨。
秋天的'表情涼如水，你是她火樣的心扉。
冬天的身影在遠(yuǎn)方，你是她寄來(lái)的信箋。
露養(yǎng)紅顏雨梳妝，枝搖姿態(tài)風(fēng)婉腔，霜凝氣質(zhì)星傳情，日蘊(yùn)風(fēng)華氣沉香。
你不只是葉，你是愛(ài)美之心中的美。
林深深披你沉醉，云淡淡映你流霞，鳥(niǎo)雙雙棲你結(jié)對(duì)，月煢煢依你成葩，霧為你彌漫為你惘，草為你憔悴為你黃，泉為你流連為你唱，路為你蜿蜒為你長(zhǎng)，山有你未老，天襯你清高，水照你染色，我慕名而來(lái)。
眼見(jiàn)你情燃，口呼你心翻，手隨你舞亂指點(diǎn)，耳聽(tīng)你語(yǔ)久盤(pán)桓，眉迎你舒展，步循你登攀，極目四望：
無(wú)限風(fēng)光待起色，你出彩，恰到好處；
大好河山更增輝，我縱情，正是時(shí)候。
拜天之所賜，愿攜你而歸。
夾你為簽，讀詩(shī)文錦繡；
裝你為匾，居蓬蓽生輝；
佩你為飾，走四方平安；
指你為盟，結(jié)同心永遠(yuǎn)。
秋天的紅葉小學(xué)生作文 24
前些日，去了吉林舒蘭。那里有一種叫槭樹(shù)的樹(shù)，每到秋天，那樹(shù)葉便會(huì)用最美麗的風(fēng)姿回報(bào)樹(shù)干一年的哺育之恩。
這次旅行是自駕游。隨著汽車(chē)的高速行駛，眼前的景色像放電影似的不斷變化著。接近目的地，田野漸漸變少，連綿起伏的山巒逐漸映入眼簾，此時(shí)山上的樹(shù)已煥發(fā)出新的姿容，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是夏天時(shí)的萬(wàn)頃綠海了——那山仿佛被一位調(diào)皮的孩子用各種顏料潑上了一樣，五彩交織，紅的、綠的、黃的、橙的、紫的……這些顏色，交織在山上，是何等的美麗呀！仿佛是幅令人嘆為觀止、又令人心曠神怡的抽象畫(huà)。
行車(chē)花了一個(gè)上午的時(shí)間，終于到達(dá)了紅葉長(zhǎng)廊。百里長(zhǎng)廊，既有初秋的金黃，還有晚夏的深綠，但是間雜其間的似錦、似霞、似火的.紅葉確是這長(zhǎng)廊的主角，從眾多樹(shù)之間，脫穎而出，有的像披著紅紗的曼妙少女，裊裊娜娜，有的像身穿紅色軍禮服的威武將軍，英姿颯爽，有的像身穿紅色晚禮服的貴婦人，氣質(zhì)高華……
初進(jìn)紅葉長(zhǎng)廊，對(duì)這大自然的神奇妙筆嘖嘖贊嘆的同時(shí)，也對(duì)人與自然的相處感到一絲遺憾，到處都是人，路上都是車(chē)，世俗的喧囂打破了這寧?kù)o的意境。好在當(dāng)我們返程時(shí)，人漸稀少，而此時(shí)的紅葉長(zhǎng)廊，一片寂靜，夕陽(yáng)的余暉輕柔地?fù)崦黄t葉，靜謐幽深、淡泊致遠(yuǎn)感覺(jué)縈繞在心頭，這才是我心中的紅葉長(zhǎng)廊呀！
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，雖不是楓葉，但舒蘭紅葉長(zhǎng)廊中的紅槭樹(shù)無(wú)疑是可與之媲美。這次旅行，我體會(huì)到了“停車(chē)坐愛(ài)槭林晚”，在夕陽(yáng)的余暉里，我仿佛看到了一曲絢麗的華章，一幕生命的綻放，更像走進(jìn)了秋天的童話(huà)。我愛(ài)你啊！舒蘭紅葉！
秋天的紅葉小學(xué)生作文 25
說(shuō)到北京的秋天，我們一定就會(huì)想到香山。
北京香山的紅葉，是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的。
這里的紅葉和馬路邊上的大樹(shù)不同。路邊上的葉子是枯葉，死氣沉沉地躺在灰色的水泥地上，有一種身世浮沉的凄涼。當(dāng)人們踏入香山，定會(huì)被眼前的景象所吸引吧。瞧去，一片片火紅映入眼簾，每一片似乎都有著無(wú)限燃燒的激情，與無(wú)限的生機(jī)；進(jìn)入了園內(nèi)，仿佛進(jìn)入了“一片火�！薄＿@“燃燒的烈焰”，使這個(gè)寒冷凄涼的秋天一下子變成了熱情溫暖的仙境。坐上了纜車(chē)，腳下這群“文藝青年”在熱烈狂舞，燃燒著青春之火！這香山的'紅葉就如老頑童一般，永遠(yuǎn)也不會(huì)因時(shí)間的沖刷而褪去青春的激情。
不一會(huì)兒，“文藝青年”們好像玩累了，天空下起蒙蒙細(xì)雨。這細(xì)雨仿佛一只搖籃，“搖”得青春似火的紅葉們甜甜的睡去。說(shuō)來(lái)這雨也甚是奇怪，它并沒(méi)有夏天的雨那么生硬，也沒(méi)有春天的雨那么柔和，而是給人一種霧蒙蒙的感覺(jué)，猶如天界的仙氣，緩緩上升。站在香山之巔，望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，就像一幅名畫(huà)一般，我想這一定是某個(gè)唐代名家畫(huà)的吧！
看吧！空中、半空中、天上，都飄著天界的“仙氣”，就像是一個(gè)充滿(mǎn)蒸汽的玻璃球。這玻璃球里，包著“燃燒的烈焰”，包著“似火的青春”，包著“青年們的熱情”：這，就是秋天的北京！
秋天的紅葉小學(xué)生作文 26
我們告別了炎熱的夏天，迎來(lái)了一個(gè)五彩繽紛的秋天。
秋天最美的是紅葉，其中我最喜歡楓樹(shù)的葉子。紅葉是由幾瓣葉片組成一片葉子的，形狀就像是一只手，又像一朵盛開(kāi)的鮮花，好看極了。仔細(xì)看紅葉的'邊緣像鋸齒一樣，摸上去卻不扎人，而是軟軟的。紅葉的葉片薄薄的，摸上去滑滑的，很舒服。
紅葉不僅外形美，顏色也很漂亮，特別是到了秋天，它的顏色紅得艷麗如花、如火如錦，有的葉子紅得都發(fā)紫了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一團(tuán)火！
為什么紅葉不象其它紅葉一樣到了秋天變黃呢？原來(lái)好多紅葉到了秋天由于天氣寒冷干燥紅葉為了保持水分，葉子的綠葉素會(huì)流失所以會(huì)變黃脫落，而紅葉里的葉綠素轉(zhuǎn)變成了花青素，所以紅葉到了秋天會(huì)那么紅，作文金谷園那么瑰麗，放在鼻子旁聞一聞，還有一股淡淡的清香呢。
你看，那些正在飄落的紅葉，就像一只只紅蝴蝶正在翩翩起舞。那些落在地上的紅葉，又像是給大地鋪上了一張火紅的地毯，隨時(shí)準(zhǔn)備著歡迎前來(lái)觀看的人，多美的紅葉啊！
看著這些美麗的紅葉，我不禁想起了劉禹錫的一句詩(shī)：“我言秋日勝春潮。”很多人說(shuō)秋天是金色的，但我卻覺(jué)得秋天是五顏六色的！
秋天的紅葉小學(xué)生作文 27
“一塊，兩塊，三四塊，五塊，六塊，七八塊.香山紅葉滿(mǎn)天�！边@是我曾經(jīng)背誦過(guò)的一首詩(shī)。從那以后，我渴望看一看“紅色的天空”紅葉。去年秋天，父母為我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望——作為客人，我來(lái)到了首都北京，參觀了香山。
當(dāng)我們走進(jìn)象山的大門(mén)時(shí)，我們來(lái)到了象山的底部。抬頭望去，蜿蜒的山路像是把我們帶入了詩(shī)畫(huà)之中。在挺拔的松樹(shù)的襯托下，每一棵楓樹(shù)都有各種各樣的形狀，有的像一匹奔跑的馬，有的像一頭勤勞的老牛，有的像一只咆哮的東北虎，有的像一條從東方高高望去的`巨龍。
爬到半山腰，環(huán)顧四周，“山都紅了，林都染了。”附近火紅的楓樹(shù)如金鳳凰，微風(fēng)吹過(guò)，“金鳳凰”仿佛在奔跑跳躍。確實(shí)是“霜葉紅于二月”。遠(yuǎn)處的北海、頤和園等美麗的公園全景盡收眼底，但看起來(lái)比平時(shí)要小。
“但是你走上一段樓梯，視野就開(kāi)闊了300英里”。爬到山頂，現(xiàn)在感覺(jué)腳下的楓林好美，紅紅的，火紅的，就像站在一片火海上，看完讓人心曠神怡。真的是“其他的山在天底下都顯得矮矮的。“而且從遠(yuǎn)處看，北海公園的白塔像個(gè)小亭子。高大的萬(wàn)壽山只是一個(gè)小土堆。站在山頂上，我高多了。感覺(jué)自己也是一個(gè)人物。我的身心都在膨脹，性格也很棒，這讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，充滿(mǎn)激情。
這座山如此美麗壯觀！
我要回家了，但是我舍不得離開(kāi)，因?yàn)槲乙呀?jīng)和香山融為一體了。我愛(ài)秋天的香山，在香山上微笑。
秋天的紅葉小學(xué)生作文 28
一座座蜿蜒起伏的山脈，一片片色彩斑斕的樹(shù)葉，還有細(xì)雨蒙蒙的秋雨，都令人遐想無(wú)限。秋好似唐代名手的畫(huà)筆，揮一揮手，夢(mèng)幻般的奇妙色彩如水墨般渲染在這陡峭的山水之間。
我踏著秋葉鋪成的.地毯，聽(tīng)著林間瀑布的歌謠，徜徉在九如山的秋景之中。捧起一片紅葉，你會(huì)為它的凋零而嘆息，撫摸著那雨淋后的楓樹(shù)，你會(huì)為她愈發(fā)清新脫俗而感嘆。清澈見(jiàn)底的小溪也在你的感嘆之中悄然滑過(guò)。凋零的紅葉飄散在小溪中，順著小溪滑入山底的深潭，為你在潭中的倒影增添了幾分迷人的光彩。
楓葉惟秋時(shí)最美，紅葉惟雨時(shí)最艷，“遙看一樹(shù)凌霜葉，好似衰容醉里紅”，可這美艷卻也都是一時(shí)風(fēng)華。無(wú)論是誰(shuí)都抵御不住時(shí)間的衰老，而在這九如山上，就有一處滄海桑田般的故地——齊長(zhǎng)城遺址。沿著齊長(zhǎng)城古道，體驗(yàn)時(shí)間的滄桑，而我們每個(gè)人不也是這時(shí)間洪流中的滄海一粟嗎？蒙蒙的云霧圍繞在山頂，紅葉紛紛飄落，為這九如山披上了一身鮮紅的戰(zhàn)袍，這鮮紅莫不是昔日長(zhǎng)城內(nèi)外戰(zhàn)火紛飛散落的鮮血染就。斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間飛逝，兩千年的歲月倏忽已過(guò)，連堅(jiān)硬的石墻也抵不住時(shí)間的流逝，更何況這散落的紅葉呢？
踩著崎嶇的山路，看著水墨畫(huà)般的九如山，我不禁發(fā)出聲聲贊嘆：即使只是曇花一現(xiàn)，也要燃燒最后的生命，只求曾經(jīng)燦爛輝煌過(guò)。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)消逝，回首走過(guò)的路，我似乎觸摸到生命的真諦。紅葉大概更明白生命的真諦，所以才如此絢麗奪目。
秋天的紅葉小學(xué)生作文 29
這是一片普普通通樟樹(shù)葉子，在讓人熟知的紅色上，還有著繽紛的色彩。
其實(shí)，你仔細(xì)地看，這片葉子的主色并不是印象中那么紅，那么顯眼。葉莖與葉脈是黃綠色的，靠近葉柄的塊面己經(jīng)變?yōu)榱顺燃t色。接近葉尖的葉脈那兒，是這片葉子最顯眼的地方，以黃色居多，只有著星星點(diǎn)點(diǎn)的，極淡的橙色。葉尖是淡綠色，看來(lái)，它不是自然掉落的，而是那冰冷的、無(wú)情的雨水給打下來(lái)的。
這片葉子的表面非常光滑，大自然是不是在上面涂了一層蠟?zāi)兀慷疵鎰t大相徑庭，不再像正面那樣光滑、清晰，上面有著一層白乎乎的東西，像起了大霧一樣�？墒牵瑸槭裁磿�(huì)出現(xiàn)這種狀況呢？原來(lái)，由于葉片反面缺少陽(yáng)光的`照射，真菌生長(zhǎng)導(dǎo)致的。
這些飄落下來(lái)的葉子，是大自然的饋贈(zèng)，是秋天精靈，是我們的朋友。
秋天的紅葉小學(xué)生作文 30
從山腳下仰望，整座山在陽(yáng)光的照耀下，耀眼，醒目，就像披了一件鮮紅色的斗篷，那顏色十分明快，令人耳目一新，我也頓覺(jué)來(lái)了精神，信步向上攀登。
走在登山的小徑上，就好似置身于一望無(wú)際的火海中，四周到處是紅葉。樹(shù)上的葉子已經(jīng)紅透了，一片片仿佛都搖搖欲墜。微風(fēng)拂過(guò)，我感覺(jué)眼前是一簇簇跳動(dòng)的火焰，在頗有些涼意的秋天中的我，覺(jué)得渾身一陣發(fā)熱，大概是這可愛(ài)的片片紅葉所起的作用吧。樹(shù)上的紅葉有一部分已經(jīng)凋落，薄薄地鋪在地上，被人踩在腳下，但透過(guò)一絲塵土，仍可看出它的本來(lái)面目：紅里透出一點(diǎn)兒黃色。一種憐惜感油然而生：這樣好的紅葉被人踐踏，太可惜了。但紅葉本身也許以為并不足惜，因?yàn)�，它們知道，第二年�?秋天，又會(huì)紅葉滿(mǎn)山，紅葉也具有“韌”的性格。
走到山的背陰處，我所看到的紅葉又是另一番景象，那是一種暗淡的紅色，有如在山洞中燃燒的篝火映在洞壁上的顏色，給人一種凝重的感覺(jué)。
無(wú)論是陽(yáng)面、陰面、樹(shù)上、地上的紅葉都使我流連忘返；無(wú)論哪一種紅色，都給我一種特殊的感受。我確信，我已陶醉在這滿(mǎn)山的紅葉中了。
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