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學(xué)彈琴作文

時(shí)間：2025-04-09 12:10:14 詩(shī)琳優(yōu)秀作文我要投稿

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學(xué)彈琴作文（精選16篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)彈琴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)彈琴作文（精選16篇）

　　學(xué)彈琴作文 1

　　學(xué)彈電子琴是我最大的心愿，于是從5歲開始我就學(xué)習(xí)彈琴了。

　　第一次聽到電子琴發(fā)出的那一首首動(dòng)聽優(yōu)美的樂(lè)曲時(shí)，我就被電子琴深深地吸引住了。此時(shí)此刻，我是多么希望自己也會(huì)彈電子琴，也能彈出美妙而動(dòng)聽的樂(lè)曲呀！于是，我便把要學(xué)電子琴的念頭告訴了媽媽。剛開始媽媽以為我小，以為我是三分熱度，后來(lái)在我的死纏爛磨下，媽媽同意了我學(xué)電子琴，我高興地快蹦到天花板上了。

　　媽媽趁熱打鐵嚴(yán)肅地給我說(shuō)：“學(xué)彈琴可不是件輕松的事情，是漫長(zhǎng)而辛苦的'。你一定要做好吃苦的準(zhǔn)備，要堅(jiān)持不懈，才能學(xué)好琴，不能半途而廢。”聽了媽媽的一席話，我猶豫了一下，但又使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想既然媽媽給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定好好珍惜，一定要學(xué)好電子琴！

　　剛開始學(xué)的時(shí)候，曲子都很簡(jiǎn)單，很容易就掌握了�？墒呛髞�(lái)，曲子越來(lái)越難，不時(shí)就有一個(gè)八九度的擴(kuò)指，怎么夠也夠不著。還有很多要求，如必須不折指，必須大聲唱，必須跟節(jié)奏等等，多如牛毛的要求壓得我根本無(wú)法喘息，有時(shí)我實(shí)在是想放棄，但又想想自己是那么喜歡電子琴，于是，又下定決心，一定要堅(jiān)持下來(lái)，再苦再累也要堅(jiān)持！

　　時(shí)光慢慢地流逝著，在我學(xué)習(xí)彈琴的日子中，我不僅感受到了無(wú)限樂(lè)趣，還對(duì)自己更加有信心了。特別是經(jīng)過(guò)我的努力能完整地彈出一首首動(dòng)聽的樂(lè)曲時(shí)，我更加自信了，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣。

　　現(xiàn)在，我的電子琴已經(jīng)學(xué)到了5級(jí)，并且常常受到老師的夸獎(jiǎng)。但我不能驕傲，因?yàn)椋抑涝谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，我會(huì)遇到更多的挫折、更大的困難。即使那樣，我相信我一定會(huì)勇敢地克服它們！

　　學(xué)彈琴作文 2

　　上幼兒園的時(shí)候，有一天，我在電視上看到一位小姑娘在彈琴，她那手指就像是在琴鍵上跳舞似的，彈得非常純熟。我覺(jué)得彈琴太好玩了，于是我便向媽媽提出要學(xué)彈琴的要求。媽媽二話不說(shuō)就同意了，馬上給我報(bào)了一個(gè)電子琴班，還給我買了一臺(tái)電子琴。

　　剛開始的時(shí)候，我只是覺(jué)得彈琴是一件很好玩的事情，便每天都是第一個(gè)趕到教室里，而且每天回家后，我也會(huì)把當(dāng)天在課上老師教的都講給媽媽聽。有時(shí)媽媽沒(méi)事干，我就會(huì)讓她坐在琴邊，自己自我陶醉地彈起琴來(lái)，雖然只是簡(jiǎn)單的“哆來(lái)咪發(fā)唆”，但是在那時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一件很了不起、很有成就感的事情。

　　漸漸地，我對(duì)彈琴失去了興趣，甚至都不想再學(xué)彈琴了�？墒敲慨�(dāng)這時(shí)候，媽媽就會(huì)用激將法，說(shuō)“彈琴可不是一件簡(jiǎn)單的事，想要學(xué)好，必須要有耐心和毅力。再說(shuō)了，當(dāng)初也是你自己提出要學(xué)彈琴的'，現(xiàn)在才學(xué)沒(méi)幾個(gè)星期，就想打退堂鼓。你難道是害怕了啦？原來(lái)我的女兒是膽小鬼啊……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我立即跳起來(lái)，不滿的說(shuō)：“誰(shuí)害怕啦！不就是學(xué)個(gè)電子琴嘛！有什么好怕的！”就這樣，我在媽媽的一次又一次的激將法下，斷斷續(xù)續(xù)地學(xué)了下來(lái)，在上了小學(xué)后，由于學(xué)業(yè)緊，媽媽便不再讓我學(xué)彈琴了。

　　雖然我學(xué)彈電子琴才一兩年，只能彈一些簡(jiǎn)單的曲子，但我從中懂得了一些道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論做什么事，只要勇于堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。

　　學(xué)彈琴作文 3

　　我們總是覺(jué)得電視上那些彈琴的人很優(yōu)雅，音樂(lè)那么美麗，但是有幾個(gè)人知道他們背后付出了多少努力呢？學(xué)彈琴的滋味，我深有體會(huì)。

　　在電視上，我看見一位姐姐坐在臺(tái)上的鋼琴椅上，認(rèn)真地彈奏著動(dòng)聽的音樂(lè)。我聽著聽著，就被這動(dòng)聽的音樂(lè)所陶醉。從那以后，我天天都叫媽媽給我報(bào)鋼琴班。在我無(wú)數(shù)次的叫喊中，媽媽徹底“投降”了�！巴邸�！好漂亮的鋼琴�。『脛�(dòng)聽的'曲子��！這是我來(lái)到琴行的第一印象。一開始學(xué)，我就要記好音符的順序，還要彈奏《祝愿星》。不久后，老師告訴我：“燕琳，很快就要考級(jí)了，要好好練《春之歌》和《g大調(diào)》……這些考級(jí)都會(huì)考到的，《春之歌》的音符，自己一個(gè)一個(gè)找上去，才有好記憶！”天哪！一個(gè)一個(gè)找上去，我這個(gè)腦袋怎么找得出來(lái)呢？真命苦！再說(shuō)了，這些音符對(duì)我來(lái)說(shuō)不難，可要是彈奏出來(lái)，那就是難上加難喲！我怎找都找不出來(lái)，老師坐在旁，不肯提示。我急得像熱鍋上的螞蟻。我也只好把兩只放在琴鍵上，一邊找一邊彈。終于，半小時(shí)過(guò)去了，我也找出來(lái)了。

　　鋼琴好像是一樣活的東西，需要人們不斷地積累，不斷地培育，用心血去灌溉的。

　　“功夫不負(fù)有心人”。在我把全身投入學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，汗水終于給了我豐厚的回報(bào)--鋼琴比賽二等獎(jiǎng)。因?yàn)槲腋嬖V自己，要堅(jiān)持，要加油，要努力，最后一定會(huì)勝利的！我現(xiàn)在連《春之歌》都彈得很好，還可以彈奏一些各式各樣的“奏鳴曲”，尤其是《女神之舞》，有時(shí)我陶醉在自己的樂(lè)曲中，有時(shí)高山流水，有時(shí)鳥語(yǔ)花香，音樂(lè)仿佛打開了一扇想象的大門，透過(guò)這個(gè)大門，我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。

　　彈琴是一種藝術(shù)，看著很美好，但是學(xué)起來(lái)卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。學(xué)習(xí)彈琴的滋味真的是五味俱全，讓人難忘��！

　　學(xué)彈琴作文 4

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)縷縷琴聲，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，一種音韻卻令人回味無(wú)窮。每一個(gè)音符都有著不同的情感。高超的藝術(shù)能給人美的享受，能震撼人的心靈，但是，要想有著熟練的技術(shù)，是要付出很大的努力。

　　說(shuō)起藝術(shù)，我便會(huì)想起我9歲學(xué)電子琴的經(jīng)歷。

　　一直喜愛音樂(lè)的我，有一天不知道怎么了，想學(xué)琴了，我便對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽竟然爽快的同意了。

　　周末，媽媽帶我去步行街去學(xué)電子琴。我來(lái)到電子琴教室，來(lái)到電子琴前，觀察著它。雙排鍵，黑白相間，我由于好奇心強(qiáng)，手指不由自主的碰了起來(lái)，它發(fā)出優(yōu)美的聲音來(lái)。剛開始學(xué)時(shí)，我興趣可高了，每一天放學(xué)都會(huì)哼著學(xué)過(guò)的曲調(diào)呢。

　　在電子琴課時(shí)，我學(xué)的很快，當(dāng)老師一次次來(lái)檢查我們彈琴的情況時(shí)，我總是比其他同齡和我一起學(xué)琴的同學(xué)彈的好，老師總會(huì)表?yè)P(yáng)我，讓我心里很開心。因?yàn)�，彈的如此熟練，都是因�(yàn)槲以诩依飯?jiān)持的練琴，為了彈琴，我付出了多大的努力�。�

　　就當(dāng)我準(zhǔn)備過(guò)級(jí)的時(shí)候，我和爸爸媽媽回了一趟老家。那時(shí)我便很早以前得知，我的哥哥是彈鋼琴的.，我一直都很想聽一聽我哥哥彈琴的技術(shù)。到了那里，我才知道，我和哥哥的琴聲相差的很遠(yuǎn)我，的心里便說(shuō)：我一定要超過(guò)他，比哥哥更加優(yōu)秀！”

　　一次，我把想要電子琴考級(jí)的事告訴了哥哥，哥哥說(shuō)：“電子琴過(guò)不過(guò)都行，那只是玩玩而已，你只要把鋼琴學(xué)會(huì)了，那比什么都好。”我相信了哥哥，菲菲從那以后一直在叫我鋼琴，直到我走的那天。

　　在我發(fā)現(xiàn)：鋼琴?gòu)棾鰜?lái)的琴聲，往往比電子琴?gòu)棾鰜?lái)的琴聲好聽、清脆。在哥哥叫我的那段時(shí)間，讓我融入到了鋼琴的世界，用行云流水般的音符彈出你的情懷。完美的音效，可以讓你純凈信的音樂(lè)享受。優(yōu)雅的鋼琴曲，能換回你對(duì)那些曾經(jīng)愛過(guò)地方的美好回憶······

　　到了六年級(jí)，我不得不暫時(shí)放棄了學(xué)琴，因?yàn)槲液ε碌⒄`學(xué)習(xí)，等我畢業(yè)后，我要拿出主要的精力去彈琴。因?yàn)椋蚁胂笾幸惶煳夷茏谑澜缂?jí)的舞臺(tái)上演奏《莫扎克奏鳴曲》，贏得眾多觀眾的熱烈掌聲······我會(huì)以我哥哥為動(dòng)力！我一定要超過(guò)他！

　　學(xué)彈琴作文 5

　　說(shuō)起我的童年糗事，那真是滿滿一籮筐，可謂“罄竹難書”�。∑渲杏幸患�，讓我至今還心有余悸。

　　那還是我五六歲的時(shí)候，住在鄉(xiāng)下外婆家。外婆家養(yǎng)了一只小綿羊，毛茸茸的，全身雪白，別提有多可愛了！一天，我閑著無(wú)聊，就去逗那只小綿羊。誰(shuí)知，這竟會(huì)是“倒霉”的開始。那只小綿羊看到有陌生人，就“咩咩”地叫喚著，我也跟它學(xué)，不停地發(fā)出“咩咩”的聲音，表示回應(yīng)。小綿羊發(fā)現(xiàn)我學(xué)它的語(yǔ)言，叫得更兇了。

　　我本來(lái)以為同樣是“咩咩”叫，它說(shuō)不定會(huì)因此把我列為同類，然后交個(gè)朋友呢！卻沒(méi)想到，“人不可貌相”，羊也是如此。它長(zhǎng)得這么可愛，其實(shí)是個(gè)正宗的鐵臉無(wú)毛的家伙。唉，可憐的我被它“清純”的外表給欺騙了。

　　我和它你叫一聲，我叫一聲，持續(xù)了好半天。我心想，它說(shuō)不定現(xiàn)在正和我玩得很開心呢，這樣離交朋友不就又近一步了？正要竊喜，卻發(fā)覺(jué)好像哪里不對(duì)頭：小綿羊不再叫喚，雙目?jī)春莸刈⒁曋遥阕硬粩嗖渲�，鼻子里冒著粗氣，微微低著頭，拿鋒利的'角對(duì)著我，一副打算決一死戰(zhàn)的架勢(shì)。難道是我“說(shuō)”錯(cuò)了什么？還是它以為我要向它挑釁？

　　我預(yù)感到大事不妙，停止模仿，嚇得一步步往后退，背后出了一身冷汗。突然，那只綿羊卯足了勁兒，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”向我沖來(lái)。我頓時(shí)雙腿發(fā)軟，六神無(wú)主，來(lái)不及思考就趕緊往旁邊一閃，躲過(guò)了一擊。哎呀媽呀！嚇?biāo)辣緦殞毩�！仔�?xì)想想，如果剛才沒(méi)成功躲開的話，以那一擊的殺傷力，估計(jì)我就要一命嗚呼了�？蓯旱木d羊，枉我婆婆天天給你喂草吃，你怎么就不知道知恩圖報(bào)呢？還傷害婆婆的外孫女，你是要造反�。�

　　一場(chǎng)“災(zāi)難”未過(guò)，另一場(chǎng)“災(zāi)難”又接踵而至。那只小綿羊怒火達(dá)到了極限，又不顧一切地向我沖來(lái)，我一下子慌了，還沒(méi)來(lái)得及喊“救命”，就被頂?shù)綁菬o(wú)法動(dòng)彈，都快喘不上氣兒了。小綿羊啊！你這是要了你小主人的命��！我又氣又急，拼命想掙脫，可是就算我費(fèi)勁力氣，還是無(wú)濟(jì)于事。那時(shí)，我才忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)，開始嚎啕大哭。我清楚地知道，是死是活，就看這一瞬間了！我使出吃奶的力氣，撕心裂肺地喊，那聲音真叫一個(gè)“驚天地，泣鬼神”，完全可以唱女高音了。綿羊似乎被驚到了，頂?shù)貌辉倌敲刺郏乙姞�，更加扯破嗓子吼，小拳頭不停亂揮。大人們聞聲趕來(lái)，一看，急忙把我和羊扯開，一邊好奇我為什么和羊打上了，一邊安慰我。好險(xiǎn)吶！

　　估計(jì)，如果不是大人們及時(shí)趕到，就不會(huì)有現(xiàn)在的我了。直到今天，回想起那件事，我都驚魂未定。

　　學(xué)彈琴作文 6

　　我沒(méi)有去過(guò)黃山，可是我從課本上了解了黃山。里面的‘仙桃石’‘仙人指路’‘仙女彈琴’，這一些奇形怪狀的巖石應(yīng)該都是一個(gè)一個(gè)美麗的神話傳說(shuō)，它們都是從天上落到板塊縫隙里面的小小石種，在‘版塊撞擠’的那一瞬間，他們就長(zhǎng)成不同的模樣，有的像桃子，有的像猴子，還有的像仙女……

　　那塊仙女彈琴的.石頭，一定是從版塊撞擠的那一瞬間就開始彈琴了，那時(shí)候她一定彈得很歡快很激烈吧！她一邊彈琴一邊長(zhǎng)大，現(xiàn)在她已經(jīng)長(zhǎng)到云霧里了，彈的動(dòng)作也溫和了。她背對(duì)著我們，右手撫琴，左手抬起來(lái)，好像剛剛彈過(guò)琴弦一樣，正準(zhǔn)備再?gòu)椧幌履兀】墒沁@一個(gè)動(dòng)作她需要好幾千年才能完成��！

　　她的袖子和袍子都是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，云霧在她的身邊飄來(lái)飄去，像是在給她的音樂(lè)伴舞，周圍的奇石像是她的聽眾，山林里小鳥嘰嘰喳喳的聲音、小松鼠吃松子個(gè)嘣咯嘣的聲音、還有小蠶寶寶吃桑葉莎莎莎的聲音，還有瀑布的嘩嘩聲和泉水的叮咚聲好像都是給仙女伴奏的聲音。

　　這一定是世界上最美妙的音樂(lè)。我真想去黃山欣賞一下這美妙的音樂(lè)。

　　學(xué)彈琴作文 7

　　今天我要去”金聲一“彈琴班學(xué)習(xí)了。上午十點(diǎn)鐘我來(lái)到那里時(shí)，發(fā)現(xiàn)我是第三名，老師還沒(méi)有來(lái)，我就把以前學(xué)過(guò)的曲子又練習(xí)了幾遍。鄧?yán)蠋焷?lái)到后，大家就開始上課了。今天鄧?yán)蠋熡纸塘宋覀円皇仔虑印犊ㄇ锷�，這是一首很好聽的曲子，但是有一點(diǎn)難學(xué)�？墒�，能學(xué)到這么好聽的曲子，我心里很高興，慢慢練習(xí)之后，我就不覺(jué)得難了。下課時(shí)，鄧?yán)蠋熡纸o我們講了幾名音樂(lè)家小時(shí)候的`故事，他們?cè)谀敲雌D苦的環(huán)境下，還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，深深地感動(dòng)了我。所以，今后我要更加努力學(xué)彈琴，爭(zhēng)取也當(dāng)一名音樂(lè)家。

　　學(xué)彈琴作文 8

　　“曲子已經(jīng)快練完了，你怎么就不考了？最后一道坎了，你想功虧一簣嗎？”媽媽平靜地注視著我，可仍難掩眼底的焦躁。

　　幾年前的那個(gè)午后，微風(fēng)輕撫過(guò)綠葉，空氣中凝結(jié)著花香，我和媽媽又一次因?yàn)殇撉俣l(fā)爭(zhēng)吵……

　　“我練不完了，太難了，再說(shuō)，不是說(shuō)好了我考完級(jí)就不考了嗎？”我大聲抱怨，“你知道嗎？光是音階就81條，一道練習(xí)曲就有六頁(yè)的譜子，這都是要背的！我根本就做不到！”“誰(shuí)說(shuō)做不到？別人都可以，為什么就你不行？”“因?yàn)槲也幌矚g！”我一字一頓地說(shuō)到，看著媽媽眼里的光一點(diǎn)點(diǎn)黯淡下去……

　　于是，在那之后，媽媽把鋼琴課從一周兩次改為了兩周一次，后來(lái)又慢慢停了，不再叫我去彈去練，也不再問(wèn)我考級(jí)的情況。我自然是欣喜的，可并不明白，本來(lái)態(tài)度強(qiáng)硬的媽媽為什么因?yàn)槲乙痪洹安幌矚g”就松了口？可這一點(diǎn)疑感很快就消失了，我也沒(méi)有一絲一毫的愧疚，五六年的執(zhí)著與堅(jiān)持似乎在一剎之間崩裂。

　　再過(guò)去了好久，我再也沒(méi)碰過(guò)琴，手就生了。

　　直到去年的一個(gè)午后，與那個(gè)嘈雜、爭(zhēng)執(zhí)的午后不同，悠揚(yáng)的琴聲微風(fēng)一般從琴房的窗口飄出，引得空氣微微顫抖。我不由得為此駐足，望向屋里，一個(gè)面容恬靜的女孩優(yōu)雅地彈著那支動(dòng)人心弦的樂(lè)曲。

　　我從沒(méi)聽過(guò)這么好聽的曲子，于是忍不住問(wèn)來(lái)了曲子的名稱。當(dāng)我獨(dú)自坐在琴房，我突然有了一絲憂郁，那是一種奇怪的心理，我似乎感覺(jué)我背叛了自己的'信仰。

　　收起譜子要走，手卻無(wú)論如何也打不開門把手，腦中仍舊回蕩著動(dòng)人、悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)的旋律，我心中的兩個(gè)念頭——厭棄鋼琴的奇怪信仰和對(duì)曲子由衷的喜歡，廝打在一起。

　　最終我還是坐下來(lái)，彈起了那首曲子，我有些驚訝，我從不知我也可以彈得如此動(dòng)聽。在記憶中，我指間彈出的曲子夾雜著急躁、無(wú)奈，彈錯(cuò)，砸琴鍵，再錯(cuò)，摔譜子。而此時(shí)，我卻心平氣和地停下，重來(lái)，再停下，再重來(lái)……

　　不知道過(guò)去多久，那支曲子我已爛熟于心。后來(lái)又碰到喜歡的曲子，我仍會(huì)去學(xué)，去彈，我不再像之前那般厭惡鋼琴，閑暇時(shí)反而會(huì)去琴房，聞著虛掩窗紗背后的清香，希望微風(fēng)可以把我的琴聲送去更遠(yuǎn)的地方。

　　那時(shí)我才慢慢明白，為什么媽媽會(huì)用我的“不喜歡”而松口。強(qiáng)迫永遠(yuǎn)無(wú)法與熱愛比較，喜歡是動(dòng)力，鞭策我前進(jìn)；喜歡是一個(gè)理由，堅(jiān)持下去的支點(diǎn)；喜歡絕不只是掛在嘴邊的一個(gè)詞匯，“我喜歡”，是一份境界，一種信仰。

　　學(xué)彈琴作文 9

　　我愛彈琴，愛的就像是鳥兒離不開藍(lán)天，小魚離不開海洋，樹木離不開水源，離開了電子琴我將無(wú)法安然入睡。

　　記得第一次接觸電子琴是在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)。那時(shí)，每次上音樂(lè)課時(shí)，聽著老師用電子琴?gòu)椬喑龅囊皇资變?yōu)美動(dòng)聽的歌曲，我就會(huì)沉浸在音樂(lè)的世界里，久久不能自拔。回到家，我也總是和爸爸媽媽說(shuō)我是有多么喜歡電子琴，喜歡它發(fā)出的美妙的聲音。在這年的暑假里，爸爸終于給我買一臺(tái)電子琴了。初次觸碰電子琴是，我的心里涌起了一股莫名的興奮。我用我那稚嫩的雙手覆蓋在琴鍵上，發(fā)出“do、re、mi”的聲音時(shí)，感覺(jué)很美妙。從那天起，我就一發(fā)不可收拾的愛上了彈琴。

　　彈琴對(duì)我的好處有很多。它能陶冶我的情操，可以讓我通過(guò)音樂(lè)去體會(huì)各種各樣的世界，還可以通過(guò)演奏不同的音樂(lè)，來(lái)改變我的壞心情。

　　在我煩惱時(shí)，我會(huì)彈奏一曲關(guān)于森林的曲子，把自己置身與森林之中，感受大自然的幽靜，把所有煩惱拋之腦后；在我難過(guò)時(shí)，我會(huì)彈奏一曲歡樂(lè)的歌謠，讓自己沉浸在歡快的旋律中，把所有的不愉快全忘掉；在我不開心時(shí)，我會(huì)彈奏一首激情高昂的曲子，使自己隨著音符全身心地投入到音樂(lè)中，而忘記不開心的事。

　　彈琴不僅使我拋棄所有不好的`心情，還豐富了我的課余生活。

　　在四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一場(chǎng)電子琴演奏比賽，音樂(lè)老師推薦了我去參加比賽。在現(xiàn)場(chǎng)聽著別人演奏的曲子時(shí)，我會(huì)隨著曲子的不同而產(chǎn)生不同的情緒。在經(jīng)過(guò)一個(gè)有一個(gè)的選手的演奏之后，終于輪到我上場(chǎng)了。雖然前面的同學(xué)演奏得很好，但是我還是有信心贏得比賽。我自信滿滿地走上舞臺(tái)，面對(duì)成百上千的觀眾和老師，我悠悠地坐在琴登上，演奏我最喜歡的曲目。一曲終了，我站起身，對(duì)著觀眾深深地鞠了一躬，在我走下臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。最終，我榮獲了全校當(dāng)之無(wú)愧的第一名。能獲得第一名取決我每天堅(jiān)持彈琴，在不斷的積累下，我才有今天的成就。

　　我愛彈琴，它能給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)樂(lè)趣，帶來(lái)無(wú)數(shù)歡樂(lè)，帶來(lái)無(wú)限好處。彈琴，已經(jīng)是我生命中不可缺少的一部分了。

　　學(xué)彈琴作文 10

　　今天我去彈琴了，我學(xué)了《鈴兒響叮當(dāng)》和《小紅帽》。老師先教我左手和右手，再讓我合手彈奏一遍。第一次我彈得不熟練，第二次比第一次好一些，第三次我能完整的彈下來(lái)了�！垛弮喉懚．�(dāng)》我已達(dá)到了很快的.速度，彈起來(lái)很好聽，感到很開心。《小紅帽》還沒(méi)有達(dá)到最快速度，我還要努力練習(xí)，爭(zhēng)取達(dá)到老師的要求。

　　我很喜歡彈琴，彈琴很快樂(lè)！

　　學(xué)彈琴作文 11

　　我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡彈琴，每天清晨，我起床之后的第一件事就是彈琴，彈著彈著我仿佛走進(jìn)了一個(gè)音樂(lè)世界。

　　至于我是什么時(shí)候開始彈琴的，那就是幼兒園的.事了。一天晩上，媽媽帶我去少年宮看鋼琴表演，選手們一個(gè)個(gè)穿著漂亮的禮服優(yōu)雅地走上臺(tái)，他們?cè)跓艄庀麻W閃發(fā)光。一個(gè)選手坐在鋼琴前深吸了一口氣，便胸有成竹地彈了起來(lái)，十指像小鳥一樣在鍵盤上快樂(lè)地跳來(lái)跳去。表演結(jié)束后，我羨慕地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我也想學(xué)鋼琴！”媽媽認(rèn)真地跟我說(shuō)：“學(xué)鋼琴很辛苦，你確定要學(xué)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　沒(méi)過(guò)幾天，鋼琴班就開始上課了，第一回老師教我音階。一開始，我怎也彈不好。老師鼓勵(lì)我，說(shuō)：“只要你認(rèn)真彈一定會(huì)彈好的。”我認(rèn)真地彈了一遍又一遍，我彈了十幾遍的時(shí)候，我終于會(huì)彈了。就這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我彈得越來(lái)越熟練了。

　　接下來(lái)的時(shí)間，我跟鋼琴成了好朋友，在我傷心的時(shí)候，鋼琴會(huì)陪伴我；在鋼琴無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)跟她談心。我喜歡彈琴！

　　學(xué)彈琴作文 12

　　我曾經(jīng)一度非常討厭彈鋼琴。

　　每天要在一個(gè)黑不隆咚的大東西前坐30分鐘，甚至更久，對(duì)于好動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一種折磨。

　�。⒉幌霃�，也要堅(jiān)持下去，都已經(jīng)學(xué)了這么久了。＂這是媽媽對(duì)我說(shuō)的話。

　　世界上事情的循環(huán)分惡性循環(huán)和良性循環(huán)兩種，彈琴也是如此。你越練，彈得越好，就更愿意練，你越不練，彈得越差，就更不愿意練了。我就是屬于惡性循環(huán)的那一種。我每天練的都是從前的一些簡(jiǎn)單的舊曲子，我不愿意挑戰(zhàn)新的高度，甚至不愿意彈，對(duì)我來(lái)說(shuō)，鋼琴是我的敵人，我仇恨它，厭惡它，它給我的感覺(jué)只有枯燥和乏味。而媽媽，只要我坐在鋼琴前，有琴聲，就滿意了，不管我彈的什么。

　　也不知從什么時(shí)候起，我開始換個(gè)角度面對(duì)鋼琴，樂(lè)觀的，積極的。我嘗試挑戰(zhàn)有難度的曲子，肯花時(shí)間去練，越練越開心，越練越想練，鋼琴不再是我的敵人，而是我的知己。我不再厭惡它，仇恨它，而是喜歡它，感激它，它帶給我的不再是枯燥、乏味，而是放松與享受，心煩的'時(shí)候彈一曲，心好像被洗過(guò)一樣！

　　我明白，這是我的心態(tài)發(fā)生改變的結(jié)果，我想，生活也不過(guò)如此。

　　如果我們能以樂(lè)觀的心態(tài)看待這個(gè)世界，這個(gè)世界也會(huì)帶給我們快樂(lè)，反之，如果我們以消沉的心態(tài)看待這個(gè)世界，這個(gè)世界帶給我們的也是傷心。請(qǐng)你試一試，對(duì)同學(xué)的態(tài)度是友善的，遇到問(wèn)題迎難而上，而不是放棄，嘗試去接受自己不喜歡的東西，樂(lè)觀地面對(duì)生活……當(dāng)你做到這一切的一切的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活帶給你的快樂(lè)。

　　我坐在鋼琴前，彈著《歡樂(lè)的牧童》，想著，我是不是也應(yīng)該把我的生活彈成一首歡快的、美妙的曲目。

　　學(xué)彈琴作文 13

　　生活中，有許多喜怒哀樂(lè)的事情，讓人深思，唯有學(xué)琴這件事讓我刻骨銘心，至今難忘。

　　記得是一個(gè)星期天的晚上，我無(wú)意中看到了鋼琴大師朗朗的演奏會(huì)。他面帶微笑，修長(zhǎng)的手指在琴鍵上跳躍著，他彈奏的曲子時(shí)而高昂，時(shí)而舒緩，時(shí)而如奔騰的黃河，時(shí)而如潺潺的流水，我被深深地吸引住了，從此，我與鋼琴結(jié)下了不解之緣……

　　剛開始彈琴，我學(xué)得十分認(rèn)真，細(xì)心聽講，專心練習(xí)，直到每個(gè)手指練到酸麻為止，漸漸地，漸漸地，我掌握了彈琴的基本要領(lǐng)。很快，一曲曲美妙的琴聲從我指尖下流出。老師和同學(xué)都夸我：“只要刻苦練習(xí)，長(zhǎng)大就會(huì)成為鋼琴家�！币淮�，我有幸被老師選去參加肖邦紀(jì)念獎(jiǎng)比賽，我的一曲歡快地《C大調(diào)與e小調(diào)》，把大家?guī)肓藟?mèng)幻的世界，汩汩的泉水，萋萋的芳草，嘰嘰喳喳的鳥兒……一曲終了，引來(lái)了滿場(chǎng)喝彩，我也在熱烈的掌聲中，走下舞臺(tái)。功夫不負(fù)有心人，過(guò)了一段時(shí)間，我終于嘗到了彈琴的.甜果。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽收到了老師發(fā)來(lái)的短信，她大喊著：“心心，你獲得了肖邦紀(jì)念一等獎(jiǎng)啦！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，一咕嚕從床上爬起來(lái)，激動(dòng)得滿臉通紅，手也不由自主地像彈琴一樣地在桌子上敲了起來(lái)。咦奇怪了！平時(shí)我放在床邊的衣服怎么都找不到了？哦，原來(lái)是我高興地過(guò)了頭，衣服就在手邊，也沒(méi)看到。等我梳洗完畢之后，爸爸已經(jīng)炒好了平時(shí)我最愛吃的蛋炒飯，媽媽也幫我拿出了平時(shí)只有參加節(jié)目，才能穿的禮服，看到他們興高采烈忙碌的身影，我心里美滋滋的。他們把我打扮成小公主的樣子，全家人高高興興地去領(lǐng)獎(jiǎng)了。

　　當(dāng)我走上舞臺(tái)，接過(guò)老師手中的肖邦紀(jì)念一等獎(jiǎng)的時(shí)候，淚水模糊了我的雙眼，這是幸福的淚，是快樂(lè)的淚。同時(shí)，我也在心里默默發(fā)誓：要堅(jiān)持不懈，追求自我，追求更高的境界！

　　學(xué)彈琴作文 14

　　從我記事開始，我就一直嚷著要學(xué)鋼琴，剛開始，媽媽怎么也不同意，但到了后面，媽媽還是同意了，在我五年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我在“水一方”報(bào)上了鋼琴班。

　　教我鋼琴的是一個(gè)又瘦又高的男老師，姓田，因?yàn)樗南ば慕虒?dǎo)，從那以后，我便愛上了鋼琴。

　　每周六上午10點(diǎn)到12點(diǎn)是我上課的時(shí)間，我坐在琴凳上彈著一首又一首的樂(lè)曲，而田老師則細(xì)心地幫我指出錯(cuò)誤，并為我講解，一手練習(xí)曲幾遍彈下來(lái)，我的手累得又酸又痛，但是我還是堅(jiān)持彈下來(lái)去。

　　通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多曲子，從房間里經(jīng)�？梢詡鞒鑫夷菙鄶嗬m(xù)續(xù)的練琴聲。

　　有一次，姑姑來(lái)到了我家，我立刻為她獻(xiàn)上了一首鋼琴曲，她聽了連連稱贊，說(shuō)我彈琴得好極了，十分動(dòng)聽。

　　我自然是十分高興，畢竟總算有人夸我彈的好了，姑姑的話便我大受鼓舞，我便更加努力地學(xué)琴，爭(zhēng)取讓更多的人對(duì)我的琴聲給予高度的評(píng)價(jià)。

　　不僅是在課上學(xué)，我還經(jīng)常在課下練，剛開始，我家里沒(méi)有鋼琴，只能每天去學(xué)校里練，但久而久之，爸爸媽媽看到我學(xué)琴那樣刻苦，就給我買了一架鋼琴。這樣，我在練琴時(shí)再也不用跑那么遠(yuǎn)的路浪費(fèi)時(shí)間了。

　　因?yàn)槲业?刻苦練琴，終于，我的希望實(shí)現(xiàn)了，越來(lái)越多的人開始夸獎(jiǎng)我，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練琴。

　　雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不在學(xué)習(xí)鋼琴了，但琴聲卻一直陪伴著我，我一有時(shí)間還會(huì)練練琴，彈彈練習(xí)曲。

　　我愛鋼琴，相信你們也有自己的愛好吧！

　　學(xué)彈琴作文 15

　　媽媽是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，常常通過(guò)跑步來(lái)鍛煉身體。她總是教導(dǎo)我：“人生亦如跑步，需要勇往直前的態(tài)度。”

　　——題記

　　小時(shí)候，我常羨慕彈琴的同學(xué)，看著他們纖長(zhǎng)的十指在琴弦間輕躍，彈奏出一首首動(dòng)聽的歌曲，我心里癢癢的，想親自體驗(yàn)一下。天公作美，不久，我竟得到了一次彈琴的機(jī)會(huì)。不料，在彈琴時(shí)被幾個(gè)路過(guò)的同學(xué)聽到。幾個(gè)頑皮的男生還在背地里模仿我。那一刻，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　我垂頭喪氣地將事情告訴媽媽。她聽后笑著說(shuō)：“彈琴，簡(jiǎn)單得很!我都能彈，你自然也會(huì)的!只是你的樂(lè)感還沒(méi)有開發(fā)出來(lái)!”對(duì)此，我將信將疑，媽媽便從她的書架上拿了好幾本音樂(lè)書，在我錯(cuò)愕的目光中，與我講起音樂(lè)知識(shí)來(lái)。

　　從此，我們家每天飯后便多了一項(xiàng)活動(dòng)——彈鋼琴，連爸爸也被我們拉下水。在反復(fù)的練習(xí)后，我的基本功愈發(fā)扎實(shí)，也漸漸自信起來(lái)。為了更快提升，媽媽還給我報(bào)了鋼琴班。不知不覺(jué)中，彈琴已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分。

　　如今，我不僅能夠流暢地彈奏，還在幾次比賽中獲獎(jiǎng)。在媽媽的帶領(lǐng)下，在彈琴這條道路上，我已經(jīng)開始奔跑。奔跑中有爸爸的鼓勵(lì)，有媽媽的關(guān)心。面對(duì)困難，我也能主動(dòng)去應(yīng)對(duì)，因?yàn)槲蚁嘈拧稗k法總比困難多”，勇往直前，總能遇到勝利的曙光。

　　奔跑吧，媽媽，我會(huì)在您的'身后跟隨，也一定會(huì)超越您的。相信我，總有一天，我會(huì)在您的前面，拉著您的手，一起奔向我們的美好明天!