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以美麗為話題的作文（通用25篇）
大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文具有文體自由的特點(diǎn)，大都要求除了詩(shī)歌外，考生可自由選擇記敘文、說(shuō)明文、議論文或戲劇等文體。如何寫話題作文才更具感染力呢？以下是小編精心整理的以美麗為話題的作文（通用25篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以美麗為話題的作文 1
美麗究竟是什么？我想得到的答案會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)。是光鮮亮麗的外表，是善良質(zhì)樸的心地．是生活中不經(jīng)意的一瞬，亦是長(zhǎng)久相伴的永恒……是的，這些都是美麗。不得不說(shuō)人類對(duì)于美麗的認(rèn)知早己登峰造極，而不是單一的某種標(biāo)準(zhǔn)�？蓮奈已壑锌吹降拿利悓�(duì)于我來(lái)說(shuō)又是一種新的認(rèn)知，有一抹不易被發(fā)現(xiàn)的光芒。幾年前，我曾買過(guò)一盆仙人掌。這盆仙人掌真的算不上好看，光禿禿綠油油的莖上布滿了很不友好的`褐色的刺兒，頭上開(kāi)著一團(tuán)粉色帶刺不太像花的花。這盆仙人掌其實(shí)是我們家無(wú)奈的選擇罷了，原因是母親覺(jué)得別的花兒過(guò)于嬌貴，難以養(yǎng)活，可家里沒(méi)有植物又顯得缺少生機(jī)�？吹竭@盆仙人掌的時(shí)候，我曾很是嘲諷地想到：對(duì)于牡丹、月季、杜鵑那些美麗的花中皇后、尊貴小姐類的花卉，這株仙人掌頂多能算得上是卑微的仆人。這樣想來(lái)，倒也覺(jué)得不用花什么心思伺候它了。
或許我們可以通過(guò)長(zhǎng)久的接觸來(lái)判定某個(gè)人或某個(gè)事物的內(nèi)在美，但光看外表就來(lái)決定第一印象這也是普遍存在的。與其說(shuō)這是膚淺的行為，倒不如說(shuō)這是一種人類的天性。我也是不能免俗的，所以我并不是很喜歡這盆仙人掌，因?yàn)樗耐獗韺?shí)在是算不上美觀。我當(dāng)然知道仙人掌代表的是堅(jiān)強(qiáng)，是在沙漠中傲立的英雄。可我確信的一點(diǎn)是：這株仙人掌從它這代到往上數(shù)十代，估計(jì)連沙漠的影子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，對(duì)于它是否還秉承著仙人掌的品格，我深表懷疑，于是我把仙人掌放置在陽(yáng)臺(tái)上再?zèng)]有理會(huì)。
我很驚訝，非常驚訝。這是我看到那長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩綠色莖條時(shí)的感受。這莖條是仙人掌的，非常不可思議不是嗎？半年來(lái)沒(méi)澆過(guò)幾次水，竟然能長(zhǎng)出比它本身長(zhǎng)出三倍多的粗壯的莖條，嫩綠的顏色是那么耀眼，無(wú)論怎么想都很不可思議。讓我稍覺(jué)得正常的就是仙人掌頭上那朵花早己萎縮，成為褐色的一小塊。我被震撼了！這是生命的力量吧，此時(shí)的仙人掌是如此美麗，美麗到讓我的心不停地狂跳。我又很不解，這樣耀眼的光輝從何而來(lái)？后來(lái)在一次長(zhǎng)跑后我突然醒悟：這美麗非凡的，是生命的本能！原以為自己跑不下來(lái)的漫長(zhǎng)跑道，竟然堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，這不就是生命的本能嗎？仙人掌之所以生命力頑強(qiáng)，不正是仙人掌這類物種所特有的生存本能嗎？
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這不僅僅是小草頑強(qiáng)的本能，嬌弱的花兒在寒風(fēng)中不也會(huì)死嗎？當(dāng)然，不同人、物種本能的表現(xiàn)不太相同�；▋罕灸苁蔷`放美麗，為什么綻放美麗？為了生存！生命的本能又何嘗不是活下去的信念、力量、能力、潛質(zhì)呢？目的很簡(jiǎn)單，活下去！生命的本能怎能不算是一種美麗呢？
以美麗為話題的作文 2
美麗這個(gè)象征美好的名詞是沒(méi)有定義的，在你心中什么是美麗?什么是美麗的標(biāo)志?也許是一個(gè)令你心動(dòng)的玩具，也許是一件令你高興的事，也許是一位令你難忘的人……
他是位修自行車的老爺爺，蓬亂的頭發(fā)下面是一張圓圓的臉，矮矮的身軀總穿著一身工人們上工時(shí)穿的藍(lán)色大褂，黑黑的大手讓人感到異常親切。別看他只是個(gè)再普通不過(guò)的修車工，但爺爺?shù)墓ぷ餍式z毫不比別人低，從不耽誤別人的時(shí)間。每天總是笑臉迎人，使經(jīng)過(guò)這里去上班的人一看到他的笑臉都有個(gè)好心情。這位修車的老爺爺已經(jīng)六十多歲了，本該在家安享晚年，卻和老伴一起出來(lái)幫助有困難的人，記得有一次我出門上課，正巧看到一位四十歲左右的阿姨急急忙忙的將一輛自行車推到爺爺那里，“大爺，麻煩您快一點(diǎn)，我趕著上班!”“好的�！�
爺爺趕忙放下手中的早餐，洗了洗手，就開(kāi)始檢查車子�！鞍パ�，是車帶被扎破了，稍等一下，馬上就補(bǔ)好。”他對(duì)那位阿姨笑了笑，拿起一塊膠皮，絞了一個(gè)橢圓形，拿銼使勁挫了挫，然后拿起膠水，往上一涂，吹了吹，將它貼到破的地方，不到兩分鐘，車就修好了。阿姨掏了掏鮑，滿懷歉意地說(shuō)道：“大爺真不好意思，我沒(méi)有零錢，能不能晚上再給您?”“沒(méi)事，沒(méi)事，你不是趕著上班嗎?你先去吧!”爺爺笑著說(shuō)。這一幕正好被等車的我盡收眼底。他不僅幫助別人，對(duì)我也是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，問(wèn)寒問(wèn)暖。每次經(jīng)過(guò)爺爺?shù)?攤位，爺爺總會(huì)關(guān)切的問(wèn)：“怎么，上學(xué)去?路上小心呀!”就這樣，他與周圍的人建立了深厚的友誼。
我從爺爺憨厚的外表中讀出了美麗;從他親切的笑臉中感受到了美麗;他美好的心靈更讓我感悟到了什么是美麗。我要努力向他學(xué)習(xí)，盡力幫助別人，做個(gè)讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋：涂鞓?lè)的人。
以美麗為話題的作文 3
陪伴，是最美的孝道。
小時(shí)候，爸爸媽媽外出打工，我從小是在爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的，雖然家里并不富裕，但爺爺奶奶卻都把最好一切的給了我，這已經(jīng)使我很滿足了。
自從上五年級(jí)以后，我就隨父母到城里上學(xué)，除了寒暑假，很少能回爺爺奶奶家。我知道，他們想我，其實(shí)，我也很想他們。
今年寒假時(shí)，我和父母商量，我想提前回爺爺奶奶家，多陪陪他們。爸爸同意了。
整個(gè)假期，雖然我搶著幫他們做家務(wù)，但是他們總是以各種理由，不讓我干。他們掛在嘴邊的'話就是：“看著你，聽(tīng)你說(shuō)這說(shuō)那，我們就高興，我們就不累”。每天，爺爺奶奶去哪，我就跟著去哪，逛大集，走鄰居，而且我們總有說(shuō)不完的話題，我把我在學(xué)校里發(fā)生的事，在城里見(jiàn)到的事，都說(shuō)給他們聽(tīng)，他們眼里滿溢著笑容。每每這個(gè)時(shí)候，我都覺(jué)得陪伴在爺爺奶奶身邊，好幸福！
隨著開(kāi)學(xué)的日子來(lái)臨，我也要回到城里讀書了，臨別前，爺爺奶奶十分不舍地說(shuō)：“孫子啊，有時(shí)間要回來(lái)看看我們啊……”我看到了爺爺奶奶眼光中流露出來(lái)的不舍和無(wú)奈，我也看到了奶奶眼中淚光，我微笑道：“爺爺奶奶，你們放心啦，到時(shí)候我一定會(huì)養(yǎng)的白白胖胖的回來(lái)看你們，那是你們可不要不認(rèn)得我啊�！本瓦@樣，在夕陽(yáng)的伴隨下，我又離開(kāi)了爺爺奶奶的身邊。
孝親敬長(zhǎng)根本無(wú)需用金錢來(lái)?yè)Q取，需要的僅是一份真心，一份讓人感到寬慰的真心。
其實(shí)，善待我們的長(zhǎng)輩很簡(jiǎn)單，或給他們遞一杯茶，或給他們捶捶背，或者就是陪他們說(shuō)說(shuō)話、聊聊天……
陪伴，如此美麗，是我們對(duì)老人最好的關(guān)懷，最真切的孝順！
以美麗為話題的作文 4
我喜歡翻照片，我的個(gè)子從媽媽的肩膀位置開(kāi)始竄，直到現(xiàn)在，已經(jīng)高出媽媽五厘米左右，快要和爸爸差不多了，漸漸長(zhǎng)高的我，終于發(fā)現(xiàn)了那隱藏著的美麗。
那時(shí)，你很美麗，長(zhǎng)而黑的頭發(fā)低扎著，笑容燦爛溫和。你也特別愛(ài)美，穿著裙子，拎著小包。而你也特別帥氣，濃眉配著雙眼皮的眼睛，再加上一個(gè)中分的發(fā)型。媽媽后來(lái)去了日本工作，剪了干凈利落的短發(fā)，依然是烏黑發(fā)亮的.色澤。每次回來(lái)，都會(huì)帶一些玩具和衣服，還會(huì)問(wèn)我們有沒(méi)有想她。我和弟弟每次都會(huì)說(shuō)：“好想你！”
后來(lái)，爸爸的發(fā)際線慢慢變高了，身材也逐漸走樣，開(kāi)始發(fā)胖了，人也越曬越黑，偶爾可以從頭頂發(fā)現(xiàn)幾根顯眼的白發(fā)。但我卻仍沒(méi)感覺(jué)到時(shí)間的匆匆。媽媽還是一樣的年輕，只是眼鏡上的“眼皮”越來(lái)越多了，頭發(fā)又留長(zhǎng)了。
再后來(lái)，上學(xué)離學(xué)校遠(yuǎn)了。你們不得不提早起來(lái)，為我們做早飯，再叫我們起床。直到我們吃好早飯，上學(xué)去了，你們才開(kāi)始洗漱。每天都是如此，直到我上初一下學(xué)期，才搬到學(xué)校對(duì)面。一日，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)媽媽黃而卷的頭發(fā)中，居然也藏了一些白發(fā)，而爸爸的則更多。時(shí)間為什么會(huì)這么快？平時(shí)那么注重保養(yǎng)的媽媽，怎么會(huì)這么快就長(zhǎng)白頭發(fā)了呢？爸爸難道是為我的學(xué)習(xí)而操心，急白了頭發(fā)嗎？我自問(wèn)著。我心里知道，白發(fā)意味著你們的付出，可那也意味著我的索取。
白發(fā)也可以很美，它們凝結(jié)著你們的所有的心血和對(duì)我們所有的愛(ài)。感謝你們默默的付出，感謝你們用自己的不完美成就了我們的完美，“全世界在等我飛更高，而你卻心疼我小小翅膀，為我遮擋，沿途的那些風(fēng)浪……”。
以美麗為話題的作文 5
在浩瀚的花海中，是誰(shuí)為花兒增添了絢麗的色彩？在廣袤的人海中，是誰(shuí)讓優(yōu)秀者顯現(xiàn)出耀眼的光芒？是那些翠綠的小草，是那些平凡的人們�。�
當(dāng)人們沉浸在絢麗多彩的花朵中時(shí)，誰(shuí)曾想過(guò)那些默默無(wú)聞的小草？當(dāng)人們津津樂(lè)道于那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)留意那些平凡普通的人們？沒(méi)有平凡，何來(lái)美麗？沒(méi)有平凡的襯托，又怎能窺見(jiàn)一個(gè)人的閃光之處？
我愿做一棵小草，雖然沒(méi)有鮮花的艷麗，沒(méi)有花香的誘人，但我仍然愿意做一棵有品質(zhì)的小草。有句話說(shuō)得好：“女孩之所以可愛(ài)，不是因?yàn)槊利悾且驗(yàn)榭蓯?ài)才美麗�！蔽颐靼祝▋旱拿利愂莿e人的，但只要我盡到自己的責(zé)任，哪怕是微不足道的貢獻(xiàn)。當(dāng)人們面對(duì)廣袤的草原時(shí)，總會(huì)感嘆不已，這就是小草的閃光點(diǎn)，小草的光環(huán)！不要羨慕他人的優(yōu)點(diǎn)，也不要模仿別人。記得西施和東施的寓言嗎？東施失敗的原因在于她的模仿。如果她能發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，幫助他人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，那么她也會(huì)受到贊美。小草始終是小草，它不會(huì)努力成為花朵，小草的特質(zhì)是花朵所沒(méi)有的。小草有著堅(jiān)韌不拔的`信念，不被打敗的精神！“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草懷揣著對(duì)自然的渴望，對(duì)人世的向往。堅(jiān)持不懈，百折不撓，只為重見(jiàn)曙光！這難道不是我們所缺少的嗎？這難道不是我們應(yīng)該傳承的嗎？如果我們無(wú)法留下美麗，那就讓我們把樂(lè)于助人的精神、堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志傳播給世界吧！
記��！小草雖然微小，卻有著堅(jiān)韌的生命力；普通人雖然平凡，卻有著閃耀的內(nèi)心光芒。讓我們將這份堅(jiān)韌和閃耀傳承下去，一代又一代地播撒。讓我們共同吶喊，為小草加油：“小草萬(wàn)歲！”
以美麗為話題的作文 6
一朵花，只有經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀才能變得美麗；一個(gè)人，只有勇于接受磨礪，才能成長(zhǎng)，才能走向成功�？梢�(jiàn)，磨礪也是美麗的，經(jīng)受磨礪，則能挺過(guò)困難，獲得成功。
人生不可能一帆風(fēng)順，風(fēng)暴總會(huì)不期而至。不能經(jīng)受磨礪的人，往往會(huì)被困難嚇倒，永遠(yuǎn)不會(huì)振作起來(lái)，而能經(jīng)受磨礪的人會(huì)勇往直前，不畏艱難，最終到達(dá)成功的彼岸。
經(jīng)受磨礪，用一種無(wú)畏的姿態(tài)來(lái)迎接烈日的考驗(yàn)�！爸袊�(guó)達(dá)人秀”的冠軍劉偉，很小就失去了雙臂，但這阻止不了他前進(jìn)，抵擋烈日的煎熬。他沒(méi)有退縮，而是將失去雙臂的痛苦轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，將人生的`苦難轉(zhuǎn)化為上帝的恩賜。面對(duì)一次次的失敗與打擊，他從不退縮，沒(méi)有雙臂，他也可以像平常人一樣游泳，游泳不行，他就彈鋼琴，他向世人證明即使不用雙手，用雙腳也可以彈奏出最動(dòng)聽(tīng)的旋律，彈出自己的美妙人生。
經(jīng)受磨礪，用一種執(zhí)著的信念來(lái)超越自我。柳宗元是唐朝著名詩(shī)人，“唐宋八大家”之一，他因參與政治革新失敗，多次被貶，面對(duì)這般打擊，他不但沒(méi)有抱怨，反而寫下了眾多詩(shī)篇，向世人證明自己的能力與文學(xué)才能。
經(jīng)受磨礪，用一種英雄的氣概來(lái)面對(duì)烈日�！皝喼揎w人”劉翔因腳傷無(wú)緣北京奧運(yùn)會(huì)，又因腳傷在倫敦奧運(yùn)會(huì)上失敗。曾經(jīng)的飛人如今變成這般結(jié)果，有人質(zhì)疑他的能力，有人說(shuō)他作秀，但在全世界的輿論轟炸下，他沒(méi)有垮掉，只是淡淡地微笑著，比了一個(gè)“V”字的手勢(shì)，繼續(xù)自己的征程。他的內(nèi)心是多么堅(jiān)強(qiáng)才能承受這種磨礪，盡管他失敗了，但是這種失敗的英雄更令人敬佩。
人的一生就像花兒在陽(yáng)光下綻放，不要躲避磨礪，更不要抱怨成長(zhǎng)路上的艱難與挫折。勇敢地接受它們，我們會(huì)得到美麗的人生，因?yàn)椋耗サZ也美麗！
以美麗為話題的作文 7
美麗的容顏因歲月的流逝而凋零，珠寶的華光因時(shí)間的剝蝕而黯淡。時(shí)間似乎充滿令人畏懼的力量，孔子曰“逝者如斯夫，不舍晝夜”世間萬(wàn)物都曾試圖沖破時(shí)間的束紆，凝視左右，唯獨(dú)記憶與時(shí)間同在。
記憶，它是上帝留給人類保存美麗的載體，它是人類感愛(ài)的真情的語(yǔ)言，它的存在使我們學(xué)會(huì)了銘記，它的存在讓我們懂得了感恩，它讓我們看到了“晨興理茺穢”，使我們明白了“已不欲勿施人……
時(shí)間風(fēng)化了大千世界，它使得夏宮不現(xiàn)雍容華貴，使得“嫦娥”奔月二度，使得奧運(yùn)烽火點(diǎn)燃在東方名都……然而，記憶依然，仍記得祥林嫂青黃的.面容，仍記得霍英東兼濟(jì)天下。
記得，朱自清為父親的背影而珊然淚下。當(dāng)父親吃力地爬上站臺(tái)，當(dāng)父親久久不息地送別，當(dāng)父親刻骨銘心地留言，是否，記憶已被風(fēng)化？五柳先生因“嘗從人事”而悔恨不已，阿瑟上將因戰(zhàn)敗而哭泣，他們?yōu)橛洃浂诤�，只概嘆記憶與時(shí)間共伴他們前行。
“故壘西邊，人道是三國(guó)周郎赤壁”蘇軾懷赤壁之古，感嘆記憶，當(dāng)他眾叛親離，被貶他鄉(xiāng)，他明白時(shí)間會(huì)讓記憶閃爍，自有后人說(shuō)明白自己。司馬遷不被痛苦折服，且能留下絕唱之筆，是記憶，使他們跨越時(shí)間的門檻，將偉人饋贈(zèng)于我們。
記得曾幾何時(shí)，不明白“曾經(jīng)滄海難為水”的深刻，卻因?yàn)闃?shù)葉的凋零而多愁善感，因?yàn)樵旗F的氤氳而扶手起樂(lè)，是記憶為人類帶來(lái)了美好的懷念，是時(shí)間為人類留下感嘆蒼桑的怨言；是記憶與時(shí)間共同孕育了人類的品格、精神、文化、穿越于茫茫歲月，傳承于世世代代而熠熠生輝。
時(shí)間風(fēng)化萬(wàn)物，卻又因?yàn)橛洃浂谷f(wàn)物透露本質(zhì)。記憶傳隨時(shí)間，因不被時(shí)間風(fēng)化而拯救了涅沒(méi)于時(shí)間下的真情勇敢……
以美麗為話題的作文 8
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
——題記
輕輕撥開(kāi)書卷上沉淀已久的塵埃，凝視著塵土紛飛，翻開(kāi)年歲已久的書頁(yè)。繁華落盡，有誰(shuí)曾注意到無(wú)聲的凋零？泛黃的書頁(yè)間，干枯的花朵停留在最美的瞬間。沉默著，享受著，在時(shí)光中悄然消逝……
沒(méi)有華麗的閃亮登場(chǎng)，也不需要高調(diào)地離開(kāi)，靜靜地做自己有什么不好？起碼綻放過(guò)、奉獻(xiàn)過(guò)，為世界增添了一份靚麗。即使在泥土中腐朽，也曾漂亮地、驕傲地存在，也正為枝頭嬌艷欲滴的花兒奉獻(xiàn)著最后一份力量！
萬(wàn)千世界中，許許多多的“落花”低調(diào)的奉獻(xiàn)自己的力量�！把S”張紀(jì)清，多么令人驕傲的存在，他富有，曾經(jīng)擁有——豐厚的財(cái)產(chǎn)；現(xiàn)在更富有——隱姓埋名為社會(huì)做貢獻(xiàn)！古稀之齡，卻有一顆崇高的心！
落花美麗，低調(diào)樸實(shí)的美，值得歌頌的美。漫步在林蔭小道上，撿拾零落的花朵，或沐浴陽(yáng)光，細(xì)數(shù)葉片的紋絡(luò)，那是生命的智慧，自然的精華，沒(méi)有華麗外套的美。
她初時(shí)生出萌芽，嬌小可愛(ài)；經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，悄然開(kāi)放，芳香馥郁；當(dāng)微風(fēng)不再輕柔拂過(guò)，堅(jiān)持著，在簇簇枝間昂首抬頭，無(wú)聲吶喊：“我能行！”費(fèi)盡最后一絲力氣，不留遺憾，帶著釋然的笑落向大地，為土壤鑲嵌一份殘落的'美；當(dāng)被凜冽的雨點(diǎn)打碎，嬌艷的花不再嬌艷，成為點(diǎn)點(diǎn)碎片；融化進(jìn)泥土的縫隙里時(shí)，它也是幸福的吧，那份美麗消逝在深處……
落花定然不是無(wú)情的，它只想默默度過(guò)后半生，等待下個(gè)春天時(shí)，有朵比它更美麗的花朵開(kāi)放……
嫩綠枝芽抽出時(shí)，含苞待放花朵之中，一朵帶有露珠的花朵早已開(kāi)放，陽(yáng)光折射下，像是它的淚水——幸福的淚水……
以美麗為話題的作文 9
天氣變冷了，我記著母親的叮囑，穿著厚厚的棉衣上學(xué)了，兩天的休息，我感覺(jué)很短，似乎有些遺憾。
下一節(jié)課是語(yǔ)文課，我心里有點(diǎn)忐忑，不知何時(shí)，語(yǔ)文老師已經(jīng)走進(jìn)教室了，一身的煙味，也許他是知道吸煙的壞處的，可為什么不改，大概是吸煙者的習(xí)慣吧。我所擔(dān)心的還不是這個(gè)，而是他每次上課都會(huì)讓我們默寫或聽(tīng)寫，這是我的最最害怕的事情，從小學(xué)到中學(xué)，都是如此。還記得小學(xué)，那時(shí)候我好像還是聽(tīng)寫字詞，寫不對(duì)，老師把我留下來(lái)，重新聽(tīng)寫，那還是冬天，我姐經(jīng)常會(huì)在教室的窗外等我，等急了，她會(huì)不斷在窗子上哈氣，然后寫字，把答案漏給我，我才得以蒙混過(guò)關(guān)。不知為什么，這么多年，我的這個(gè)壞毛病仍然沒(méi)有多大改變。前幾節(jié)課，老師已經(jīng)聽(tīng)寫了許多的重點(diǎn)字詞與古文詩(shī)句，我確實(shí)錯(cuò)了許多，這次果不其然，又錯(cuò)了許多。老師安排大家進(jìn)行自查與糾錯(cuò)的時(shí)候，我一邊看書，一邊記著寫錯(cuò)的詞語(yǔ)，準(zhǔn)備一會(huì)兒統(tǒng)一將錯(cuò)字病句改過(guò)來(lái)。不巧，此時(shí)老師正走到我身邊，看我一動(dòng)不動(dòng)，顯然有些生氣，順手給了我一下，還說(shuō)：“下次可不可以寫個(gè)全對(duì)的'給我看看”。雖然，那一下子并不疼，但不知為什么，不爭(zhēng)氣的眼淚竟一下子掉了下來(lái)。下課了，老師把我叫到辦公室，和我談了許久，說(shuō)了許多，很親切，很和藹，讓人感動(dòng)。
我現(xiàn)在還記得他說(shuō)我學(xué)語(yǔ)文的悟性很高，也很用功，只是讀得不多，看的不廣，基礎(chǔ)不牢靠，如果能注意力集中，多讀多看，練好基本功，語(yǔ)文會(huì)學(xué)的很好的。
說(shuō)這些話的時(shí)候，他不斷的吸著煙。這應(yīng)該是挫折吧，讓我時(shí)時(shí)想起的挫折，不過(guò)，每當(dāng)想起這些的時(shí)候，總會(huì)感覺(jué)到幾許溫暖。
以美麗為話題的作文 10
假話在人們的心中他是一種布滿著欺騙行為，但他也有錦繡的一面，這種假話不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：偷付m度地撒一些小謊的時(shí)候，假話即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捠樟�，而且具有神奇的氣力�?/p>
母親是我們的人生向?qū)�，從入學(xué)的那天起，母親就但愿我能好好的讀書。
但是我每次都不能讓母親如愿以償。我非常的沮喪，但是母親都會(huì)笑著說(shuō)：“不要緊的，孩子，只要每一次都有所提高，那你就是強(qiáng)者了！”
在期中考試的家長(zhǎng)會(huì)后，母親說(shuō)我這次考得很好，而且老師還當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)今天好好地獎(jiǎng)勵(lì)我。
為此，我發(fā)現(xiàn)我自己對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感愛(ài)好了，成績(jī)一路飆升。
一轉(zhuǎn)眼，這一學(xué)年結(jié)束了，但在本學(xué)年中的期末考試?yán)铮铱苛巳嗟诹�。母親看過(guò)成績(jī)單后，面前整理時(shí)劃過(guò)一爍白光——是淚珠！
“想不到當(dāng)初的一個(gè)假話，能讓你有如斯的提高��！”母親欣慰的說(shuō)到。
“�。∈裁�？假話？！”我吃驚的回道。
“實(shí)在那次期中考得很尋常，只是為了鼓勵(lì)你�！蹦赣H慚愧的說(shuō)到。
“媽，沒(méi)關(guān)系啦！要不是您當(dāng)初善意的假話，也不會(huì)有我今天的好成績(jī)��！”我激動(dòng)的.說(shuō)到。
這時(shí)我感到母愛(ài)的偉大，母親的專心良苦。
所以假話不僅僅只有丑陋的一面，她同樣也有錦繡的一面。她讓人從心里燃起但愿之火，也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有打動(dòng)！她促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，情不自禁去努力去爭(zhēng)取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。
錦繡的假話能燃起人們但愿的的火焰，誰(shuí)又能說(shuō)它不是錦繡的呢？
以美麗為話題的作文 11
仰首是春，俯首是秋。月缺是詩(shī)，月圓是畫。
每個(gè)人存活于世界都有兩點(diǎn)，都是獨(dú)一無(wú)二的，我們每個(gè)人并不一定要完美一生，有時(shí)，殘缺又何嘗不是一種美麗?
邰麗華，一名普普通通的聾啞人。但她不甘于命運(yùn)的悲慘命運(yùn)，于是在她的領(lǐng)導(dǎo)下，她與其他聾啞人一起排練了《千手觀音》這個(gè)高難度的舞蹈。這個(gè)舞蹈對(duì)于舞蹈演員的默契度及動(dòng)作靈活度要求是相當(dāng)高的，這個(gè)在常人看起來(lái)幾乎不可能的事情，她做到了。當(dāng)她穿著金裝在華麗燈光的照射下出現(xiàn)在春晚舞臺(tái)并完美的演繹了這出舞蹈時(shí)，幾乎是引起了全國(guó)的轟動(dòng)。但事實(shí)是，她做到了，她用這個(gè)事例有利的證明了殘缺也美麗。
姜馨田，3個(gè)月大因感染肺炎，導(dǎo)致雙耳失聰。但她同樣的也不屈服。一次次的努力練習(xí)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月艱苦而枯燥的訓(xùn)練。她在第52屆寰球小姐大賽奪得了“中國(guó)十佳”稱號(hào)，并獲得“最佳媒體關(guān)注獎(jiǎng)”和“特別榮譽(yù)獎(jiǎng)”。作為一名殘疾人，她明白生命本身是一個(gè)自我完善的過(guò)程，即使是一個(gè)殘缺的生命，只要肯努力去自我完善，去雕逐，同樣會(huì)贏得美麗的人生。她以她的實(shí)際行動(dòng)詮釋了殘缺也美麗。
史蒂芬霍金，那位著名的物理學(xué)家。在正當(dāng)他事業(yè)的`高峰時(shí)，不幸的犯上了一個(gè)怪病，全身反三根手指可以動(dòng)，每天只能在輪椅上度過(guò)。他沒(méi)有嘲笑上帝著幽默的命運(yùn)安排，而是以孜孜不倦的繼續(xù)研究，終于黃天不負(fù)有心人，他寫出了轟動(dòng)全球的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,有誰(shuí)還能說(shuō)殘缺不美呢?這不是最好的證明么?
不要抱怨你這樣那樣的缺陷了，生命本質(zhì)如此，每個(gè)人都有這樣或那樣的殘缺。但你要深深記住，只要你肯去努力完善自我，去雕逐，同樣會(huì)贏得美麗的人生，殘缺也美麗。
以美麗為話題的作文 12
任時(shí)光流逝，歲月蒼老，你在我心中，永遠(yuǎn)最美�！}記
小時(shí)候，你總是來(lái)也匆匆，去也匆匆。每年不過(guò)回來(lái)兩三次，每次見(jiàn)面總說(shuō)不了幾句又要走。家里就只有一張泛黃的舊照片，那是我唯一的記憶。也許是太小了，我還不解世事，所以不會(huì)怨你。
長(zhǎng)大些，你突然辭去了工作，要回來(lái)照顧我，于是你從一名小白領(lǐng)，悄然成為了一位工人，我很高興，能天天見(jiàn)到你，一直是我最大的愿望。也許是不懂事，我還沒(méi)有了解到你的難處，所以不會(huì)內(nèi)疚。
懂事后，你也老了許多，從那個(gè)秀氣大方的美麗女人，變成了一臉枯黃的偉大母親。每天為了趕工作，也不愛(ài)打扮自己了，退化成了一個(gè)淳樸工人。也許是難為情，不知該怎樣表達(dá)，所以不會(huì)謝你。
那天，你陪我上街買書包時(shí)，我坐在你后面，才發(fā)現(xiàn)，你那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)中，不知何時(shí)多了幾根銀絲，我問(wèn)你怎么了，你說(shuō)我長(zhǎng)大了，你就老了。挑書包時(shí)，我挑了一個(gè)最漂亮也最貴的書包，你一口答應(yīng)了，說(shuō)只要我好好學(xué)習(xí)，什么都可以。我的心顫了一下，眼睛濕潤(rùn)了。不經(jīng)意間，看見(jiàn)了你那破舊的包，我說(shuō)你也需要在買一個(gè)好一點(diǎn)的`包，你說(shuō)人都老了，就不要買了，自己的包也用習(xí)慣了。說(shuō)著笑了起來(lái)，眼角泛起一道道魚尾紋。
你總是說(shuō)自己老了，是因?yàn)槲覇�？你為了我，把自己弄得疲憊不堪，什么都先為我考慮。記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我愿想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋�！�
當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，鳥兒躲到它們的巢里；當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，母親，你是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，我定會(huì)用最美的笑容回報(bào)你！
世人都贊自然之美，古韻之美，但在我心中，你，最美麗！
以美麗為話題的作文 13
有人說(shuō)小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利�，平凡也美麗，樸素也美麗……而我卻認(rèn)為失敗也美麗。想知道為什么嗎？下面請(qǐng)跟緊我的腳，聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
小時(shí)候，每當(dāng)同學(xué)們騎著自行車從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我都羨慕得不得了，心想：如果有一天，我也能擁有一輛只屬于自己的自行車那該多好啊。
這個(gè)愿望竟然實(shí)現(xiàn)了！
在一個(gè)暑候，爸爸經(jīng)我買了一輛粉紅色的自行車�？晌覅s高興不起來(lái)，因?yàn)�，騎車也是個(gè)難題��！
這時(shí)，爸爸走到我身邊，說(shuō)：“女兒，爸爸教你騎自行車吧！”我興奮地說(shuō)：“好�！薄安贿^(guò)你得把自行車推到下面的小路去�！薄班牛 彪S后，我歪歪扭扭推著車，屁顛屁顛地把車推到了水泥路了。
爸爸把我抱上車座上，扶著自行車，說(shuō)：“首先，你要手握車把，眼看前方，腳踩踏板，一定要認(rèn)真，不可以分心哦！一分心就摔了哦！”“嗯！”我應(yīng)了一句。
我騎著騎著，突然感覺(jué)拽在車后的一股力消失了。轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸放了手。我回過(guò)神后，發(fā)現(xiàn)車子撞上了路邊的石頭上，我撞了個(gè)四腳朝天。
我坐在地上，抱著鮮血直流的膝蓋，我哭了起來(lái)。
爸爸走了過(guò)來(lái)，但并沒(méi)有要拉我起來(lái)的意思，而是冰冷地說(shuō)了一句話：“失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對(duì)失敗的決心和信念。”
我聽(tīng)了之后，站了起來(lái)，坐上車座，叫爸爸在后面拽著車尾。
過(guò)了好一會(huì)兒，我慢慢地停下了車，回頭后發(fā)現(xiàn)，爸在還在原地不動(dòng)，而我卻離爸爸在約有五十多米遠(yuǎn)……
失敗并不可怕，它能讓人們從失敗中獲得教訓(xùn)，積累了經(jīng)驗(yàn)，它也是美麗的.。
不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗，就算失敗也一樣美麗。
以美麗為話題的作文 14
醫(yī)生是美麗的，醫(yī)生是偉大的，醫(yī)生是一種崇高的職業(yè)。她們奔赴在前線是多么受人尊敬，她們勇敢的與病魔作斗爭(zhēng)，讓肺炎從患者身上消失。
自從春節(jié)期間，流行起了一種新型的肺炎，這種病毒像風(fēng)暴一般開(kāi)始席卷了祖國(guó)的大江南北。那些天使般的醫(yī)生們立刻開(kāi)始了緊急的行動(dòng)。在這場(chǎng)“空前”的戰(zhàn)斗中，醫(yī)院里她們的身影開(kāi)始忙碌起來(lái)。她們不怕被病毒的感染，唯一要做到的就是盡自己的全部力量治好那些無(wú)辜的患者們。她們?nèi)杖找挂箯牟煌Ｏ�，防護(hù)服和口罩把她們的臉上勒出了一個(gè)個(gè)深深的印記，她們笑著說(shuō)：“這是我的成果！”她們無(wú)法與家人們團(tuán)聚，無(wú)法好好的睡上一覺(jué)。累了、困了就靠在墻邊臥著，口罩都來(lái)不及摘下，她們那美麗的.姿態(tài)多么值得令人尊敬��！
一個(gè)個(gè)擔(dān)架抬了進(jìn)去，一個(gè)個(gè)擔(dān)架又抬了出去。醫(yī)生們眼睛里含著淚水，繼續(xù)奮戰(zhàn)，她們是多么的堅(jiān)強(qiáng)。都是醫(yī)生的親人相聚時(shí)間也許只有幾秒，然后又繼續(xù)投入到自己的工作中，她們想休息，但是又不能休息，她們的使命是：救人！數(shù)據(jù)不斷地增長(zhǎng)，醫(yī)生不斷地工作，在國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下抗擊著病毒。病情逐漸緩和，開(kāi)始緩緩地下降，成功的希望就在眼前。醫(yī)生們挽救了一次災(zāi)難，是拯救全國(guó)的英雄！被病魔折磨的不美麗的外表，卻有著美麗的身子，她們始終堅(jiān)守這自己的崗位，她們從來(lái)不會(huì)停息自己挽救生命腳步，堅(jiān)持著依舊救死扶傷。
啊，那些美麗的醫(yī)生，哪里需要她們，她們就會(huì)立即出現(xiàn)在哪里。沒(méi)有她們，就沒(méi)有這個(gè)美麗的社會(huì)。醫(yī)生值得我們敬仰，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是一種偉大的職業(yè)。“只要生命還可珍貴，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)就永遠(yuǎn)倍受崇拜�！蹦切┟利惖尼t(yī)生們，我們向你們致敬！
以美麗為話題的作文 15
人生不能沒(méi)有執(zhí)著，但人生也需要學(xué)會(huì)放棄。擁有執(zhí)著的人生悲壯、美麗，學(xué)會(huì)放棄的人生真實(shí)、美麗。
人生中，面對(duì)一個(gè)個(gè)目標(biāo)尤其是不切實(shí)際乃至錯(cuò)誤的目標(biāo)，我們需要的不是執(zhí)著的勇氣，而是放棄的明智。有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)漁夫，很能打魚。但他愛(ài)立誓，每次出漁前總愛(ài)發(fā)誓打某種魚。怎奈運(yùn)氣不佳，每次出漁打到的都是他不愿打的魚。漁夫不愿放棄誓言，最后，漁夫在饑寒交迫中死去。執(zhí)著的漁夫似乎很美麗、悲壯，其實(shí)他很愚笨，因?yàn)樗欢梅艞墸螞r他的.目標(biāo)不切實(shí)際。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不顧現(xiàn)實(shí)的差距，注定他要失敗。不懂得放棄的人，真的很愚笨。
放棄是一種智慧，是一種明智的選擇。記得看動(dòng)畫片《小虎還鄉(xiāng)》時(shí)很受啟發(fā)：性格倔強(qiáng)的野驢放棄了“公平”，選擇了每頭野驢跑一圈的方式，戰(zhàn)勝了偷獵者的汽車�？粗强辶说钠�，我深受啟發(fā)：放棄不是懦弱，是人生智慧，是走向成功的選擇。這又使我想起了“夸父逐日”的故事，“西奔是徒勞的，奔回東方吧；既然追不上，就撞上�！比绻艞増�(zhí)著的追逐，或許……
秋寒襲來(lái)時(shí)，樹(shù)木自知無(wú)法用綠葉抗?fàn)巼?yán)寒，便選擇了放棄綠葉，用光禿的硬骨，去迎擊風(fēng)雪。放棄綠葉，那不是退卻，卻是一種承受，一種力的積蓄，一種耐心的等待，一種更具希望的選擇。一旦春風(fēng)送暖，生命新芽會(huì)再次萌發(fā)。
如果放棄名利，我們會(huì)擁有淡泊的心境；如果放棄憂愁，我們會(huì)擁有快樂(lè)向上的昂揚(yáng)；如果放棄失敗，我們會(huì)擁有令人羨慕的成功。
放棄，不是人生的懦弱，不是屈膝膽怯，而是審時(shí)度勢(shì)的明智，是力的蓄積，是新生的追求，是人生智慧的選擇。
以美麗為話題的作文 16
時(shí)間的縫隙里，花開(kāi)花落，春去夏來(lái)，改變的是歲月，不變的是大自然永恒的美麗！
盈盈月光，我掬一捧最清的；點(diǎn)點(diǎn)繁星，我摘一顆最亮的；落落余暉，我擷一縷最艷的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的……天地萬(wàn)物，在時(shí)間的縫隙里輪回著。千年時(shí)光，裝飾不了她們的`容顏；萬(wàn)古風(fēng)塵，湮沒(méi)不了她們的美麗。
神奇的大自然，一幅永恒的畫，演繹著永恒的美麗！
春，是大自然鐘愛(ài)的女兒，是人們夢(mèng)中的期盼，是畫家、詩(shī)人、作家的知己。哪里都曾灑下她的汗水，哪里都有她的足跡。畫家的油彩里，她是姹紫嫣紅的，因?yàn)橐恢t杏出墻來(lái)；詩(shī)人的筆下，她是生機(jī)勃勃的，因?yàn)闈M園春色關(guān)不��；作家的眼里，她是希望的化身，因?yàn)椤吧嚼蕽?rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了”……冰消雪融，花兒含苞欲放，蜂忙蝶舞。春，有濃墨重彩，有輕描淡寫，有款款柔情，有勃勃生機(jī)！
菊，是秋的圣女，是大自然的“小精靈”。她，不與百花爭(zhēng)艷，寧可守荒坡一隅。百花凋零秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，她才抖一抖身子，滿山遍野盡芳蹤。朝望日，夜伴露，悠然自得。她的與世無(wú)爭(zhēng)，更博得了五柳先生的青睞，于是便留下了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的千古絕唱。大雁歸去時(shí)，菊香勝秋暉……誰(shuí)能說(shuō)這不是菊的美，不是大自然的神奇呢？
星，夜的眼，大自然璀璨的寶石。遙望星河，千年眷戀，悠悠情思，牛郎織女的故事在星河里上演。千年遐思，魂?duì)繅?mèng)繞，星星留給我們無(wú)限的思索，留下了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的問(wèn)號(hào)……這難道不是星星的魅力，大自然的美麗神奇嗎？
日月星辰，斗轉(zhuǎn)星移，不變的是永恒！
春夏秋冬，梅蘭竹菊，不變的是美麗！
以美麗為話題的作文 17
這個(gè)世界很美，但需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去找尋。
——題記
新年的鑼鼓已經(jīng)奏響，漫天煙花綻放，為黑夜繡上奪目的畫卷。20xx拉開(kāi)了序幕。
喜慶的氛圍充斥在每個(gè)角落，春晚已經(jīng)結(jié)束了，但它所帶來(lái)的歡樂(lè)卻還在，走親訪友，我們新年的拜訪讓終年戴在鄉(xiāng)下的老人們樂(lè)開(kāi)了花，說(shuō)不盡的話語(yǔ)，數(shù)不盡的慰問(wèn)，都洋溢著年的味道。雖處寒冬，卻有白雪，臘梅相伴，比不上春色爛漫，倒別有一番趣味。
車道擁擠，數(shù)不盡的車輛都趕在回家的路上，排起長(zhǎng)龍，卻似烏龜一般爬行。本來(lái)就兩個(gè)多小時(shí)的車程，唉，我只能抱著滿腔的憤恨，還能怎么辦呢，等��！等待的`時(shí)間總令人感到漫長(zhǎng)，不少車主也是有些急了，“滴滴滴”的喇叭倒是唱得愈發(fā)響了。我有點(diǎn)暈車了，想下車找點(diǎn)落腳處歇歇，可是這前不著村，后不著店，車外還是冷風(fēng)呼嘯，剛把腳伸出去就打了個(gè)哆嗦，前面是怎么了？怎么一直糾結(jié)著呢，肚子有點(diǎn)餓了的我，不由得擔(dān)心起晚飯了。這路窄，路口還多，莫不是，出車禍了？我正納悶?zāi)剡@長(zhǎng)龍似是覺(jué)醒了，終于動(dòng)了，順暢了不少。一連駛了好幾百米直至最擁擠的路口也不曾頓過(guò)。嗯？那是？交警？恩，沒(méi)錯(cuò)，那佇立在寒風(fēng)中傳著制服的，一定是交警。我從未想過(guò)交警這么辛苦，過(guò)年不能回家，還要在這樣擁擠的路口站崗，他們付出了這么多，只為讓我們回家過(guò)年。沒(méi)有人知道交警有多苦，但他們一定熱愛(ài)這份職業(yè)，千辛萬(wàn)苦守得一方人的笑語(yǔ)歡聲。
新年很美，鄉(xiāng)下景很美，人心更美，在凌冽的寒風(fēng)中，我與美麗邂逅。
以美麗為話題的作文 18
在我們身邊有許多美麗的東西。是美麗的外表？還是華麗的外衣？那只是人的外在美而已。人最本質(zhì)的美不靠外衣的華麗和外表的美麗，而在其心靈。
那是星期天的早晨，我到附近新開(kāi)的一個(gè)體健園里玩。剛走到大概有二百多米的地方，真是“天有不測(cè)的風(fēng)云”，此時(shí)，烏云密布，雷電交加，傾盆大雨鋪天蓋地而來(lái)。我沒(méi)帶傘，只好跑到就近的.一個(gè)樓下躲雨。突然，我看見(jiàn)一個(gè)身影手里拿著塑料雨布，可是，奇怪的是這雨布不是往自己身上遮的，而是遮到自行車上的。我定睛一看，啊，那不是看管小區(qū)自行車的老奶奶嗎？只見(jiàn)她迎著風(fēng)，冒著雨，什么都不顧，竭盡全力拿著雨布往自行車上蓋。雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí)，目睹這一切的我被這深深的感動(dòng)了，同時(shí)，又擔(dān)心起來(lái)，老奶奶年紀(jì)這么大了，冒雨這車子，不會(huì)感冒嗎？正想著，刮來(lái)了一陣狂風(fēng)，好冷��！我不禁打了個(gè)寒顫。呀，不好！老奶奶剛剛遮好的雨布一下子都被風(fēng)刮走了。老奶奶忙不迭再去蓋，誰(shuí)知，風(fēng)好像故意要和她作對(duì)似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹著，剛遮好的雨布又被刮走了！老奶奶蹣跚著來(lái)到一個(gè)垃圾的角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一一的把雨布的四只腳壓好。這下風(fēng)再也無(wú)法掀起雨布了！風(fēng)怒吼，雨滂沱，這時(shí)，老奶奶全身上下都濕透了，但她卻不當(dāng)一回事似的，只是用手捋了一把淋濕了的頭發(fā)，甩了一把雨水，微微的一笑。
不一會(huì)兒，人們紛紛來(lái)取車。但當(dāng)他們看到干干的座墊時(shí)， 都吃驚地張開(kāi)了嘴巴，眼睛瞪得滾圓的，但當(dāng)他們看到老奶奶那被淋濕了的身子時(shí)，一切都明白了……
在那一刻，我真真正正地感受到老奶奶那美麗的心靈，我終于明白了：美麗不只是人美麗的外表，更重要的是那美麗的心靈，只有那些樂(lè)于助人的人，才真正是心靈美的人。
以美麗為話題的作文 19
千古情，最深是母愛(ài)。
在汶川大地震時(shí)，一位身穿紅衣的母親躬著身子跪在殘?jiān)珨啾陂g，她的身上堆滿了磚石。她的雙手緊緊地將一個(gè)嬰兒抱在懷里，手上還有一部銀色的手機(jī)。
這位偉大的母親已永遠(yuǎn)停止了呼吸，但她用自己的生命與愛(ài)給孩子架起了一座通往生和光明的橋梁。
搜救隊(duì)員發(fā)現(xiàn)手機(jī)里有一條短信，內(nèi)容是：“親愛(ài)的孩子，如果你能活著，一定要記住：我愛(ài)你!”這是母親留給孩子的話。這偉大的愛(ài)，是可以用世界上的任何語(yǔ)言形容的嗎?
她那僵硬的尸體仿佛成了舍身救子的誓言，她那躬著身子跪在地上的姿勢(shì)成了永遠(yuǎn)的雕塑。
還有一個(gè)故事，也令我淚如雨下。
陳嵐是從衛(wèi)校畢業(yè)才3個(gè)月的護(hù)士，護(hù)士長(zhǎng)硬行分配陳嵐去照護(hù)19號(hào)床的艾滋病患者——一位臨產(chǎn)孕婦。她，30歲就升為副教授，可在出差的路上出了車禍，輸血時(shí)感染了艾滋病。從那一刻起，她的生命已被改寫。
在分娩之前，她十分樂(lè)觀，沒(méi)有一絲恐懼和不安。當(dāng)陳嵐問(wèn)她為什么要堅(jiān)持把孩子生下來(lái)的時(shí)候，她笑了笑，平靜地說(shuō)：“孩子已經(jīng)來(lái)了呀，我不能剝奪她的生命。”陳嵐又問(wèn)：“萬(wàn)一感染了怎么辦”她說(shuō)：“如果不試一試，孩子一點(diǎn)存活的.機(jī)會(huì)都沒(méi)有了�！�
在分娩時(shí)，擔(dān)架沒(méi)有來(lái)，她不管不顧，忍著劇烈的疼痛在陳嵐的攙扶下快步邁向手術(shù)室。手術(shù)時(shí)，她對(duì)沒(méi)反應(yīng)，在清醒的情況下做了手術(shù)。
嬰兒安然無(wú)恙，可這位偉大的母親在3天后，永遠(yuǎn)離開(kāi)了人間。
母愛(ài)是什么?母愛(ài)是朔風(fēng)呼嘯的冬夜，母親手中翻飛的針線;母愛(ài)是烈日炎炎的夏日，母親手中驅(qū)蚊的芭蕉扇;母愛(ài)是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛……
鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德。深受似海恩情的我們，將如何報(bào)答我們的母親啊!
以美麗為話題的作文 20
那一片翠綠，是那么美麗，是永恒的美麗。
一場(chǎng)春雨過(guò)后爺爺帶我到植物園賞春，說(shuō)是賞春不如說(shuō)是賞竹，爺爺最喜歡的便是竹子，而我卻總不明白，它們沒(méi)有其他的花香，它們也沒(méi)有多么漂亮的花，爺爺為什么喜歡？爺爺說(shuō)，等我看到它們便會(huì)明白了。
走近那片竹林，放眼望去一片翠綠，很是養(yǎng)眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的海洋。微風(fēng)吹過(guò)，這原本平靜的海面上泛起層層漣漪，耳邊也響起悅耳的聲音。
站在近處，才發(fā)現(xiàn)，每一根竹子都筆直地立在那里，想一位位戍守邊關(guān)的士兵，它們長(zhǎng)的很高，是普通樹(shù)木的十幾倍，真的是直沖云霄。
在這其中，還有一些春筍，如星星般點(diǎn)綴其中。春雨才過(guò)，這些“胖娃娃”便迫不及待的從土里探出頭來(lái)，向世人展示它們的生機(jī)。它們迎著春風(fēng)，貪婪的吮吸著春的甘露，在陽(yáng)光中微笑著，一節(jié)一節(jié)向上，向上。
爺爺對(duì)我說(shuō)，竹子無(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無(wú)論生長(zhǎng)在平原還是山丘，他們總是寧折不彎，不屈不撓。
爺爺說(shuō)完，我有看向那片翠綠的竹林，他們像一塊巨大的屏障，將外面的喧囂與這里的寧?kù)o隔絕開(kāi)來(lái)。
爺爺問(wèn)我竹的氣味是怎樣的`，我仔細(xì)地嗅了嗅，那香味是如此清新淡雅。
爺爺告訴我，竹子的花很小，很美但不容易看到，因?yàn)橹褡娱_(kāi)花便意味著他們的生命走到了盡頭。
爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“人就要想竹子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的頑強(qiáng)，向上，學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)的精神�！�
這一次賞春，我明白了爺爺喜歡竹子的原因，也喜歡上了竹子，但更重要的是，我明白了爺爺對(duì)我的期望。
這一片翠綠，是美麗的，是永恒的美麗。
以美麗為話題的作文 21
戴上帽子，再捎上雨具，我下定決心去尋找世界上最美麗的一幕：或人，或景。
天空中飄落著細(xì)細(xì)的雨絲，稍稍抬頭，便發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)被烏云所占據(jù)。好可惜，烏云，并不美麗。
踏上灰撲撲的水泥路，街上的行人匆匆走過(guò)，汽車不斷鳴笛，刺耳的聲音擾人清靜令人心煩。路旁超市有一群人正在躲雨，擁擠的人群，將好幾個(gè)瘦弱的小孩擠了出來(lái)，有一個(gè)還摔倒在地。過(guò)去扶起他，就繼續(xù)走著。好可惜，這條大街，并不美麗。
來(lái)到鋪滿草地的公園，由于下著小雨，公園中的`人寥寥無(wú)幾。樹(shù)底下有一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻，正溫馨地打著羽毛球，旁邊是他們的兒子，不耐煩的走來(lái)走去。好可惜，這一幕，不太美麗。
雨漸漸大了起來(lái)，我撐起雨具，仍不死心的尋找著。
“慢點(diǎn)跑，小心摔倒！”一個(gè)保安細(xì)心地叮囑著一群狼狽的、被雨淋濕了的小孩。小孩們甜甜的笑了笑然后說(shuō)了句謝謝。這一幕，好像挺美麗。
途中經(jīng)過(guò)一家幼兒園，老師正慌忙地招呼著一群小朋友進(jìn)去躲雨�？諝馑坪蹰_(kāi)始降溫了，但心卻變的暖乎乎的。老師在幫每一個(gè)孩子盛熱水，并且一邊溫柔地詢問(wèn)孩子們的情況。這件幼兒園，確實(shí)挺美麗。
傾盆大雨使我拿不穩(wěn)傘，身上好幾處都被沾濕了，好冷。我慌不擇路的逃回了家。
“怎么淋成這樣！快去洗澡！”母親說(shuō)完便出門了，以至于我把想說(shuō)的話都咽了下來(lái)。
洗完出來(lái)后，仍沒(méi)有見(jiàn)到母親的身影。我灰心喪氣的低下頭。母親卻在此刻回來(lái)了。
“我煲個(gè)湯給你，據(jù)說(shuō)可以預(yù)防感冒�！蹦赣H丟下這句話就去廚房忙開(kāi)了。
我抿了抿嘴。
我找到最美麗的人了。
以美麗為話題的作文 22
今天，我們已經(jīng)上學(xué)一星期了�？烧Z(yǔ)文書還沒(méi)有發(fā)，唉！無(wú)奈。我知道，這是最后一個(gè)學(xué)期了。最后的童年生活了，也是最難忘的一個(gè)學(xué)期。馬上，大家就要考學(xué)校了，不知會(huì)否相見(jiàn)。不過(guò)，送君千里，終有一別。這是早就料到的了。雖說(shuō)，已想到，不過(guò)，還是蠻難過(guò)的。雖說(shuō)，我們班紀(jì)律很糟糕，還總打架，但還是很團(tuán)結(jié)的。所以，雖說(shuō)總是罵我。但是，還是很快樂(lè)。因?yàn)�，這是出于一種友誼的感情來(lái)說(shuō)的。雖說(shuō)，大家都做出水火不相容的樣子。但是，內(nèi)心還是很團(tuán)結(jié)的。男孩子雖說(shuō)總騙人。但是，他們有時(shí)還是很講信用的；女孩子雖說(shuō)總無(wú)緣無(wú)故發(fā)飆，但是，還是很恬靜的；老師雖說(shuō)總訓(xùn)人，但還是出于對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。俗話說(shuō)，打是親，罵是愛(ài)。對(duì)吧！。如果說(shuō)，時(shí)間可以倒流。我想再一次回到我剛上學(xué)的時(shí)候，讓我再細(xì)細(xì)品嘗我們快樂(lè)的友誼。唉！可惜，時(shí)間不允許這樣。唉！真希望我們班的同學(xué)像我一樣，珍惜我們的友誼。不知等我考完后，大家又會(huì)否再次相見(jiàn)，再次記得我們的友誼。將它永遠(yuǎn)的延續(xù)下去，將他變得更加甜，更加美。
唉！我發(fā)現(xiàn)，在這里面。我唉的次數(shù)好多哦！呵呵呵。8月份就要迎來(lái)我的`新年齡，新層次。我即將要從小孩子，變成一位少年了。馬上就要失去我的兒童節(jié)了；馬上，以后就再也不能任著性子了；馬上，就要失去一些朋友了。悲慘滴偶~~~不知，有沒(méi)有人像我一樣，擔(dān)憂過(guò)這些呢？有的話，就評(píng)論一下吧。從沒(méi)有人評(píng)論過(guò)我的呢。最后兩次，唉！各位提個(gè)建議吧！
唉！馬上，我就要迎來(lái)愚人節(jié)啦！哈哈哈哈哈~~~~~~
以美麗為話題的作文 23
“老農(nóng)望著綿綿的春魚道：‘一開(kāi)始都是風(fēng)調(diào)雨順，莊稼的根就都生長(zhǎng)在表面的土壤上。大風(fēng)一來(lái)，就會(huì)將其毀掉；倘若一開(kāi)始天氣惡劣莊稼就會(huì)長(zhǎng)出很壯的根，能夠吸收地下的水分和養(yǎng)料，即便以后刮大風(fēng)，天大旱，它們也能挺得住�！�
這段話出自哪里現(xiàn)已無(wú)從記起，唯一記得的是當(dāng)初看完這段話后，心里的震撼至今都無(wú)法忘記。
以前，只知道春雨是溫柔的，知道她是春的信使，是她洗去了殘留的冬意；只知道杜甫詩(shī)云曰“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！敝恢馈遏~歌子》中有“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的佳句。古今中外有多少美文佳句是在贊美春雨。卻沒(méi)想到，溫柔如她，卻會(huì)讓莊稼面臨著隨時(shí)都有可能死亡的危險(xiǎn)。這讓我想到孟子所言：生于憂患，死于安樂(lè)。沒(méi)想到溫柔如她，竟是扼殺莊稼面對(duì)大風(fēng)雨能力的罪魁禍?zhǔn)�，剖開(kāi)那美麗的外表，得到的竟是那樣殘忍的.實(shí)質(zhì)。
待冷靜下來(lái)后，細(xì)想生活本身，不也是有很多的罪惡都掩藏在美麗之下。但又有多少人寧愿沉迷于那虛偽的美麗而不能自拔。不知道他們是真的沉迷或只是不愿去面對(duì)現(xiàn)在。畢竟，現(xiàn)在生活中有太多的美麗是建立在罪惡之上，有太多是溫柔是鋪在殘忍之上的。
回想《泰坦尼克號(hào)》中的JAKE和ROSE，若在那時(shí)候，JAKE沒(méi)有身亡，又有誰(shuí)能保證，在多年后，他們之間的那份唯美的愛(ài)情不會(huì)變質(zhì)，為了能讓那份美持續(xù)，JAKE唯有死去。
這讓我想起了曾經(jīng)看過(guò)的一句話：當(dāng)美麗的帷幕一層層落下時(shí)，看到的是舞臺(tái)黑暗的深處，在這黑暗中，滋生著殘忍，殘忍地去暫時(shí)維系表面的美麗……
或許，美麗本身就是一種殘忍吧……
以美麗為話題的作文 24
北國(guó)的風(fēng)是這樣的無(wú)情，如同一位冷血的殺手，磨著銳利的刀，呼嘯著席卷而來(lái)，萬(wàn)物都被其震懾。唯有鄰家的梅，探出頭來(lái)，“凌寒獨(dú)自開(kāi)”如一名戰(zhàn)士般挺立。仿佛在傲視一切，踞于高墻之上，不馴地向大自然宣戰(zhàn)。
如狼似虎的風(fēng)請(qǐng)來(lái)幫手，雪也下了起來(lái)，這透骨的凝寒直擊著，但卻動(dòng)搖不了這枝梅。風(fēng)狠狠地刮，剝削著堅(jiān)毅的靈魂，欺凌著不屈的傲骨。梅晃動(dòng)著身子，枝節(jié)發(fā)出清脆的鳴響，原來(lái)，雪早已重重地砸了下來(lái)，讓它瘦弱的枝干經(jīng)受創(chuàng)傷。
但這梅臨危不懼，傲然盛開(kāi)，恰似那“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”所描述的一般，用一縷清香，遠(yuǎn)飄出生命的輝煌。這股香不如玫瑰那抹妖艷，不若牡丹那絲絲縷縷的芬芳，不及百合的乖巧。卻是在萬(wàn)物凋零之時(shí)，在冬日里唯一的綻放，它在用生命詮釋一份別樣的美麗，這份生命的美麗！
它低調(diào)，“無(wú)意苦爭(zhēng)春”，不與世俗爭(zhēng)春景，卻“一任群芳妒”地昂首于風(fēng)雪之間，闊步于嚴(yán)冬之中。它堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有珍紅之矯情，即使灰頭土臉，也會(huì)笑對(duì)生活。它樂(lè)于奉獻(xiàn)，同于平凡。雖無(wú)人問(wèn)津，但仍舊盡顯其美麗，用靈魂的綻開(kāi)寫自己的輝煌，用香氣送贈(zèng)出冬天別樣的美麗芬芳。
也許風(fēng)早已吹散了它的陣腳，讓它失去平衡，也許雪早已壓彎了它的身體，讓它無(wú)法抬頭，也許霜早已壓彎了它的身體，讓它無(wú)法抬頭，也許霜早已爬上它的身軀，凍僵了它的骨肉。但它沒(méi)有屈服，絕不屈服，締造出別樣的'奇跡。別樣的美麗！
我愿像一剪寒梅，笑對(duì)人生，持一節(jié)凌人的傲骨，執(zhí)一股不屈的氣節(jié)，開(kāi)一方闊大的胸懷迎接未來(lái)。書寫那份屬于自己的別樣的美麗！
以美麗為話題的作文 25
我的學(xué)校是一個(gè)擁有百年歷史的學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),學(xué)校的空氣真清新啊,清新的可以聞到淡淡樹(shù)葉的清香;學(xué)校的樹(shù)真綠啊,綠得像一把把綠色的大傘;學(xué)校外的街道路真靜啊,靜得聽(tīng)不到車輛的聲音。
現(xiàn)在請(qǐng)讓我?guī)銈儊?lái)參觀我們的學(xué)校,來(lái)到校門口,你會(huì)看見(jiàn)一座像小苗的建筑,大約有五、六米高,好像在告訴我們這里是培育小苗的地方。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一尊孔子的雕像,它是用紅瑪石雕琢而成。旁邊的兩座屏風(fēng)上鐫刻著“天人共育、悟?qū)W道理、精進(jìn)和樂(lè)”十二個(gè)大字。慈眉善目的孔子雕像仿佛在說(shuō):你們要努力學(xué)習(xí),將來(lái)繼承我國(guó)五千年悠久的歷史文化。
繞過(guò)屏風(fēng)就來(lái)到精進(jìn)大道,大道用青色的方磚鋪成,地上每隔一定距離就有一塊鋼板,上面記載著學(xué)校的百年歷史。大道的左邊每隔一定距離就有一塊雕塑,上面刻著校長(zhǎng)的'寄語(yǔ)、學(xué)生的誓言,老師的誓言——。大道左右的兩道銀杏樹(shù)是那么高大挺拔。秋天的銀杏樹(shù)最美,秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉飄落,像一只只枯葉蝶在空中翩翩起舞,飄搖在半空中。左邊是一個(gè)操場(chǎng),它有三四個(gè)籃球場(chǎng)那么大,大約能容下幾百人甚至上千人,我仿佛看到同學(xué)們?cè)谄床?在吶喊!
長(zhǎng)廊的盡頭的右方是一個(gè)稱為“悟道源”的地方。那里有一株直徑為3米的大榕樹(shù),它四季如春,樹(shù)下的石頭上刻著有“悟道源”三個(gè)蒼勁有力的大字。長(zhǎng)廊旁的一面墻上有許多名人名言,讓你有一種古色古香的感覺(jué)。
操場(chǎng)正前方是旗臺(tái),筆直的旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,讓我不禁唱起了國(guó)歌。旗臺(tái)后就是教學(xué)、辦公樓和綜全樓。
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里的一草一木。
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