勤奮好學(xué)少年事跡材料15篇[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫呢？以下是小編精心整理的勤奮好學(xué)少年事跡材料，歡迎閱讀與收藏。

勤奮好學(xué)少年事跡材料1

　　x同學(xué)，今年七歲，是xxx一年級(jí)四班的一名小學(xué)生。年紀(jì)尚小的他，卻有著善良、正直、誠(chéng)實(shí)、盡責(zé)的良好品質(zhì)，因此，也深受老師們、長(zhǎng)輩們和小伙伴們的喜愛(ài)。

　　平時(shí)的他非常重視衛(wèi)生和整潔，除了餐前便后勤洗手和紙巾濕巾隨身備，他每天早晨都會(huì)整理好床褥再出門，每天晚上都要清潔完全身才休息。

　　他特別喜歡運(yùn)動(dòng)，也懂得一張一弛才是文武之道。5歲至今一直堅(jiān)持參加游泳訓(xùn)練，每天還要完成包括壓腿、跳繩、啞鈴擊拳、蛙跳、踢腿、劃手、俯臥撐、仰臥起坐在內(nèi)的`一系列運(yùn)動(dòng)科目。此外課外美術(shù)輔導(dǎo)也是他愛(ài)好的活動(dòng)之一，幾乎每周他都會(huì)精心完成一個(gè)美術(shù)作品，多次得到指導(dǎo)老師的表?yè)P(yáng)。

　　同時(shí)，他還熱愛(ài)著他所在的班集體，不但愿意主動(dòng)幫扶同學(xué)，積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，而且作為本班的學(xué)習(xí)委員，他身體力行，爭(zhēng)做勤奮好學(xué)、認(rèn)真聽講的表率。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行各學(xué)科老師的教學(xué)安排，學(xué)習(xí)成績(jī)和班級(jí)優(yōu)化大師評(píng)分一直名列前茅。在最近學(xué)校組織的x-x學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)口算比賽中，他以出色的表現(xiàn)完成比賽并最終榮獲了特等獎(jiǎng)，為自己收獲了一份肯定，也為班集體贏得了榮譽(yù)。

　　x同學(xué)只是xxx眾多小學(xué)生中的普通一員，還有許多需要加強(qiáng)的地方，希望他能繼續(xù)努力上進(jìn)，在家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的共同關(guān)愛(ài)與激勵(lì)下，成長(zhǎng)為名副其實(shí)的、起模范帶頭作用的勤奮好學(xué)好少年，并最終成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

勤奮好學(xué)少年事跡材料2

　　xx同學(xué)是金鹿中學(xué)八年級(jí)338班的語(yǔ)文課代表，在老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤培育下，她成為了一名勤奮好學(xué)積極進(jìn)取的好學(xué)生。xx是獨(dú)生子女，但父母從不嬌生慣養(yǎng)，從小就受到良好家庭教育的她，在家是媽媽的好幫手，一有空就幫忙做一些力所能及的家務(wù)。在班級(jí)中，她是老師的得力小助手，經(jīng)常協(xié)助老師處理一些班級(jí)的事務(wù)。

　　各科成績(jī)優(yōu)異的她認(rèn)真履行課代表職責(zé)，除了不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力之外，還不斷督促并幫助其他同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。作為語(yǔ)文課代表，積極配合班主任做好班級(jí)各項(xiàng)工作，熱愛(ài)班集體的她，經(jīng)常參與組織本班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，她積極熱情，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，受到老師和學(xué)生們的一致好評(píng)。

　　勤奮好學(xué)的她從不遲到、早退。對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，各科作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她發(fā)言積極，而且聲音響亮、清晰，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。學(xué)習(xí)上要是遇到難題，她能虛心向老師求教，課后常常和同學(xué)們研究問(wèn)題，有時(shí)為一個(gè)問(wèn)題和同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳熱，直到得出正確的答案為止。她有大膽創(chuàng)新的精神，她的理解能力、分析能力、綜合能力都很強(qiáng)，所以門門功課都很優(yōu)秀，成績(jī)穩(wěn)定，一直名列年級(jí)前茅。

　　勇于挑戰(zhàn)自我的她，對(duì)于自己的弱項(xiàng)，憑著一股不服輸?shù)膭�，總是能攻克自己的弱點(diǎn)。比如以前羞于在正式的公眾場(chǎng)合在眾多同學(xué)面前講話，針對(duì)這一弱點(diǎn)，在學(xué)校組織的文藝晚會(huì)主持人選拔活動(dòng)中，她自告奮勇的參加選拔比賽；

　　在學(xué)校競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席時(shí)，她精心準(zhǔn)備，大膽參與。為了競(jìng)選時(shí)語(yǔ)言準(zhǔn)確，富有感染力，她每天抽空一遍又一遍的練習(xí)，到了晚上放學(xué)回家還纏著爸爸、媽媽一起練習(xí)。她有一個(gè)堅(jiān)定的信念，一定要做最好的自己，她也有一個(gè)良好的心態(tài)，成不成功不要緊，重在參與，享受其中。

　　她愛(ài)閱讀，對(duì)知識(shí)的渴求讓她有著比別人更強(qiáng)烈的讀書欲望。在書中，她汲取了豐厚的養(yǎng)分，深深體會(huì)著閱讀時(shí)的喜悅。優(yōu)美的詞句，積極向上的.意境陶冶了她的樂(lè)觀豁達(dá)的情操。感人的故事情節(jié)和富含哲理的名人警句，讓她的人格和品質(zhì)得到了自我教育和提升。

　　她喜歡體育，喜歡運(yùn)動(dòng)。雖然是女生，但田徑和球類都還可以，跑步、跳遠(yuǎn)和乒乓球都是她的強(qiáng)項(xiàng)。在學(xué)校組織的校運(yùn)會(huì)中，曾有多個(gè)體育競(jìng)賽項(xiàng)目獲獎(jiǎng)。

　　xx正是在家長(zhǎng)和學(xué)校老師的關(guān)愛(ài)中健康地成長(zhǎng)著。勤奮好學(xué)只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一方面，德、智、體、美全面發(fā)展才是她追求的目標(biāo)，而大家的肯定和激勵(lì)，則是這棵幼苗成長(zhǎng)所需的和風(fēng)雨露，沃土陽(yáng)光。

勤奮好學(xué)少年事跡材料3

　　xxx同學(xué)系XXXX縣XXXX小學(xué)四（6）班學(xué)生，她是一個(gè)活潑可愛(ài)的“小不點(diǎn)”，那雙眼睛透露出一種好奇，那張笑臉洋溢著一種稚氣。如果說(shuō)她是一棵小草，那么這棵小草扎根于肥沃的土壤，沐浴著陽(yáng)光雨露，在春暖花開之季已初顯綠意。

　　獲得的榮譽(yù)

　　20xx年獲得XXXX縣青少年愛(ài)國(guó)主義教育讀書活動(dòng)一等獎(jiǎng)

　　20xx年獲得XXXX縣青少年愛(ài)國(guó)主義教育讀書活動(dòng)一等獎(jiǎng)

　　20xx年獲得XXXX縣XXXX小學(xué)三好學(xué)生

　　20xx年獲得XXXX縣蘭亭書畫大賽活動(dòng)二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)

　　20xx年獲得XXXX縣蘭亭書畫大賽活動(dòng)二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)

　　事跡簡(jiǎn)介

　　幾年來(lái)，由于她學(xué)習(xí)刻苦，各方面表現(xiàn)突出，先后被評(píng)為校級(jí)“”美德少年”“學(xué)習(xí)之星”“三好學(xué)生”“書寫小達(dá)人”。

　　講故事，朗誦，是她的最愛(ài)。20xx年和20xx年獲得了XXXX省二等獎(jiǎng)，XXXX市一等獎(jiǎng)，XXXX縣青少年愛(ài)國(guó)主義她自小喜歡寫字�？炭嗑毩�(xí)，從不叫苦，經(jīng)常寫完字會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)爸爸一起討論，圈幾個(gè)最好看的，不斷的要求自己進(jìn)步�，F(xiàn)已獲得蘭亭杯書畫大賽20xx年和20xx年兩年二等獎(jiǎng)。教育讀書活動(dòng)連續(xù)兩年一等獎(jiǎng)。

　　讀書和聽故事是xxx生活中不可缺少的一部分。每天，總是利用空閑時(shí)間看書，聽故事。無(wú)論是童話、寓言還是格言、詩(shī)歌，都讀得津津有味，甚至從她爸爸的書架上找來(lái)《西游記》《紅樓夢(mèng)》……每到周末，書店和圖書館多是她踏足的地方。

　　看書聽說(shuō)故事，時(shí)常使她夢(mèng)境里浮現(xiàn)奇妙有趣的畫面：孫悟空、豬八戒、沙和尚三個(gè)徒弟的神通廣大解救師傅們的困境；賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲歡與家族的興衰凄涼；諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等一批人物的.咤叱風(fēng)云的英雄人物們事件的波瀾起伏、跌宕跳躍，驚心動(dòng)魄。一百零八位好漢們揮之不去的忠與義的俠膽義膽。艾青，舒婷，戴望舒，汪國(guó)真，席慕蓉優(yōu)美詞句在她腦海里跌宕……

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路。書是通往智慧的階梯、書書籍是人類進(jìn)步的階梯、只要記住蜜糖是總苦罐子里出來(lái)的。書是人類的苦罐子，讀懂讀透了書，才能苦盡甘來(lái)。

勤奮好學(xué)少年事跡材料4

　　張丹同學(xué)是金鹿中學(xué)八年級(jí)338班的語(yǔ)文課代表，在教師的諄諄教誨和辛勤培育下，她成為了一名勤奮好學(xué)積極進(jìn)取的好學(xué)生。張丹是獨(dú)生子女，但父母從不嬌生慣養(yǎng)，從小就受到良好家庭教育的她，在家是媽媽的好幫手，一有空就幫助做一些力所能及的家務(wù)。在班級(jí)中，她是教師的得力小助手，經(jīng)常協(xié)助教師處理一些班級(jí)的事務(wù)。

　　各科成績(jī)優(yōu)異的她認(rèn)真履行課代表職責(zé)，除了不斷進(jìn)步自身的學(xué)習(xí)才能之外，還不斷催促并幫助其他同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。作為語(yǔ)文課代表，積極配合班主任做好班級(jí)各項(xiàng)工作，熱愛(ài)班集體的她，經(jīng)常參與組織本班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，她積極熱情，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，受到教師和學(xué)生們的一致好評(píng)。

　　勤奮好學(xué)的她從不遲到、早退。對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，各科作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她發(fā)言積極，而且聲音響亮、明晰，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。學(xué)習(xí)上要是遇到難題，她能虛心向教師請(qǐng)教，課后常常和同學(xué)們研究問(wèn)題，有時(shí)為一個(gè)問(wèn)題和同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳熱，直到得出正確的答案為止。她有大膽創(chuàng)新的精神，她的理解才能、分析才能、綜合才能都很強(qiáng)，所以門門功課都很優(yōu)秀，成績(jī)穩(wěn)定，一直名列年級(jí)前茅。

　　勇于挑戰(zhàn)自我的她，對(duì)于自己的弱項(xiàng)，憑著一股不服輸?shù)膭�，總是能攻克自己的弱點(diǎn)。比方以前羞于在正式的公眾場(chǎng)合在眾多同學(xué)面前講話，針對(duì)這一弱點(diǎn)，在學(xué)校組織的文藝晚會(huì)主持人選拔活動(dòng)中，她自告奮勇的'參加選拔比賽;

　　在學(xué)校競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席時(shí)，她精心準(zhǔn)備，大膽參與。為了競(jìng)選時(shí)語(yǔ)言準(zhǔn)確,富有感染力，她每天抽空一遍又一遍的練習(xí)，到了晚上放學(xué)回家還纏著爸爸、媽媽一起練習(xí)。她有一個(gè)堅(jiān)決的信念，一定要做最好的自己，她也有一個(gè)良好的心態(tài)，成不成功不要緊，重在參與，享受其中。

　　她熱愛(ài)閱讀，對(duì)知識(shí)的渴求讓她有著比別人更強(qiáng)烈的讀書欲望。在書中，她汲取了豐厚的養(yǎng)分，深深體會(huì)著閱讀時(shí)的喜悅。優(yōu)美的詞句，積極向上的意境陶冶了她的樂(lè)觀豁達(dá)的情操。感人的故事情節(jié)和富含哲理的名人警句，讓她的人格和品質(zhì)得到了自我教育和提升。

　　她喜歡體育，喜歡運(yùn)動(dòng)。雖然是女生，但田徑和球類都還可以，跑步、跳遠(yuǎn)和乒乓球都是她的強(qiáng)項(xiàng)。在學(xué)校組織的校運(yùn)會(huì)中，曾有多個(gè)體育競(jìng)賽工程獲獎(jiǎng)。

　　張丹正是在家長(zhǎng)和學(xué)校教師的關(guān)愛(ài)中安康地成長(zhǎng)著。勤奮好學(xué)只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一方面，德、智、體、美全面開展才是她追求的目的，而大家的肯定和鼓勵(lì)，那么是這棵幼苗成長(zhǎng)所需的和風(fēng)雨露，沃土陽(yáng)光。

勤奮好學(xué)少年事跡材料5

　　xxx，女，漢族，20xx年10月生，是XXXX縣XXXX小學(xué)一年級(jí)（8）班的學(xué)生。她是一名活潑、開朗、懂得體諒他人的女孩。

　　事跡簡(jiǎn)介

　　在家里，她從小養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，并且能夠主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，幫爺爺、奶奶、爸爸捶捶背。每天的家庭作業(yè)都是自己獨(dú)立認(rèn)真完成，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，決不留到明天。

　　在學(xué)校，xxx尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)；在班級(jí)里主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)，班級(jí)獲得的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，哪里能給班級(jí)增加榮譽(yù)，哪里就有她的身影。同學(xué)之間的友誼她也會(huì)特別珍惜。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲；從老師的'諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。

　　一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見(jiàn)彩虹。她在用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛(ài)心、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛、完美的明天。

勤奮好學(xué)少年事跡材料6

　　xx是x一（1）班的學(xué)生。在老師的諄諄教導(dǎo)下，她成長(zhǎng)為一名勤奮好學(xué)，積極向上的好學(xué)生。

　　在課堂上，她認(rèn)真聽講，積極回答老師的問(wèn)題，有不懂的`就向老師請(qǐng)教。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)她都喜歡。剛上小學(xué)，她的字寫得不怎么好，語(yǔ)文老師鼓勵(lì)她多練字，現(xiàn)在字的筆鋒和框架結(jié)構(gòu)都初具雛形了； 在數(shù)學(xué)老師的教導(dǎo)下，她參加了年級(jí)口算競(jìng)賽，并且獲得了一等獎(jiǎng)；在英語(yǔ)老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，參加年級(jí)的英語(yǔ)歌曲比賽，獲得了二等獎(jiǎng)。榮譽(yù)雖小，但她還是感受到了，勤勞和汗水帶給她的喜悅。美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、體育她也喜歡。時(shí)不時(shí)在家涂鴉，在家唱歌、種個(gè)風(fēng)信子，看花開、告訴我長(zhǎng)跑、短跑等等。這個(gè)小家伙學(xué)習(xí)態(tài)度是很正的，值得表?yè)P(yáng)。

　　雖然偶有淘氣，但勤奮好學(xué)還是一直陪伴著xx。希望在老師的幫助下，她能夠：好好學(xué)習(xí)，開開向上！

勤奮好學(xué)少年事跡材料7

　　xxx，女，回族，20xx年6月生，她品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異。積極學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)，通過(guò)舞蹈展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化之美，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

　　獲得的榮譽(yù)

　　20xx年—?jiǎng)?chuàng)意畫比賽“二等獎(jiǎng)”；運(yùn)動(dòng)會(huì)“第二名”

　　20xx年—“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”

　　20xx年—中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)中國(guó)舞考級(jí)一級(jí)

　　20xx年—舞蹈家協(xié)會(huì)舉XXXX考區(qū)活動(dòng)“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)證書

　　20xx年—“優(yōu)秀小朋友”

　　20xx年—中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)中國(guó)舞考級(jí)二級(jí)

　　事跡簡(jiǎn)介

　　xxx同學(xué)積極參加學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)，通過(guò)舞蹈展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化之美，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。積極參與升旗儀式和主題教育活動(dòng)，表達(dá)對(duì)國(guó)家的`熱愛(ài)。此外，她在家庭中尊敬長(zhǎng)輩，并在社區(qū)中通過(guò)參與環(huán)保活動(dòng)和公益項(xiàng)目，展現(xiàn)出她的社會(huì)責(zé)任感。在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，樂(lè)于助人，積極參與班級(jí)活動(dòng)。xxx的行為不僅體現(xiàn)了她的藝術(shù)才華，也展示了她的文化自信和愛(ài)國(guó)精神。

勤奮好學(xué)少年事跡材料8

　　xxx，女，蒙古族，20xx年4月出生，XXXX市第一中學(xué)分校初一106班的學(xué)生。她性格熱情樂(lè)觀，品學(xué)兼優(yōu)，品行端正，勤勞能干，被評(píng)為20xx年度市級(jí)新時(shí)代好少年。

　　xxx認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，各學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀，在班級(jí)中名列前茅。

　　她經(jīng)常利用課余時(shí)間向老師請(qǐng)教，力求學(xué)好學(xué)懂。日常同學(xué)們請(qǐng)教的問(wèn)題，她都毫不吝嗇耐心的.幫助解答，和同學(xué)們共同進(jìn)步。

　　xxx還非常熱愛(ài)團(tuán)體，作為語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課代表，總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級(jí)，努力為班級(jí)、為同學(xué)貢獻(xiàn)一份力量，督促同學(xué)們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為作風(fēng)。

　　在父母眼中，她是個(gè)聽話懂事的好女兒；在老師心中，她是個(gè)勤奮刻苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好助手；在同學(xué)眼中，她更是個(gè)處處嚴(yán)格要求自己，甘于為同學(xué)服務(wù)的好榜樣。

　　xxx一直以新時(shí)代好少年的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，努力做到德智體美勞全面發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在未來(lái)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量！

勤奮好學(xué)少年事跡材料9

　　他是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。他多次獲得證書和獎(jiǎng)狀：“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明學(xué)生”等。

　　在知識(shí)的海洋中，他是個(gè)貪婪的索求者。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識(shí)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上，他讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)，甚至有時(shí)把老師問(wèn)得啞口無(wú)言。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使他不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的歷次考試中，他的成績(jī)始終名列前茅，被評(píng)為班級(jí)“好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

　　作為一名小學(xué)生，他具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)和幫助下，他養(yǎng)成了堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣，日記字?jǐn)?shù)不斷增加，由每學(xué)期的一本增為三本，在日記中，他還堅(jiān)持不斷的總結(jié)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，他的這種不服輸精神、這種堅(jiān)韌不拔的毅力，對(duì)不少同學(xué)起到了感染熏陶作用，對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)也起到了很好的帶動(dòng)作用。

　　勤奮好學(xué)好少年事跡材料勤奮好學(xué)積極進(jìn)取的.好學(xué)生事跡材料

　　奔走的時(shí)光帶走了柳岸浣紗的童年嬉戲，呼嘯而至是高中生活，它讓我意識(shí)到了肩上的重任，心中萌發(fā)了我要為自己的夢(mèng)想拼搏奮斗的信念。

　　正如孟子所言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......為了學(xué)習(xí)我一連幾個(gè)月都沒(méi)有回過(guò)家，我知道自己的基礎(chǔ)不如別人，但為了心中的夢(mèng)想，就必須有超出別人幾倍甚至十十幾倍的付出。天剛亮就起床，簡(jiǎn)單洗漱后一個(gè)人來(lái)到教室為的是能抓緊時(shí)間記憶所學(xué)知識(shí);晚上夜自習(xí)結(jié)束從來(lái)沒(méi)有早休息過(guò)，深夜獨(dú)自在自習(xí)間學(xué)習(xí);白天更是爭(zhēng)分奪秒、全神貫注的苦讀，有時(shí)遇到難題或者看見(jiàn)別人在睡覺(jué)和嬉戲的時(shí)候，我也有想放縱的念頭，很快就打消了，我的良心時(shí)刻在提醒我不能那樣做。

　　寒冬的梅花，經(jīng)得住霜雪的侵襲，經(jīng)得起冰凍的蹂躪，經(jīng)得起嚴(yán)冬的考驗(yàn)，依然絢爛的綻放。在自己的不懈努力和各科老師的幫助下，我的成績(jī)有了顯著提高，幾次考試都超越了之前的成績(jī)，比剛來(lái)學(xué)校時(shí)的大榜進(jìn)步了300多名。其實(shí)只有學(xué)習(xí)的毅力還不夠，更重要的是學(xué)習(xí)的方法要對(duì)，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)我總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)很重要，帶著問(wèn)題認(rèn)真的聽課，跟進(jìn)老師的思路，認(rèn)真做好課堂筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立思考，用心做好練習(xí)冊(cè)及是鞏固知識(shí)，遇到不懂得題目做好標(biāo)記，老師講解的時(shí)候側(cè)重聽。學(xué)習(xí)效率很重要，許多知識(shí)要反復(fù)記憶否則就會(huì)遺忘。時(shí)間是可以擠出來(lái)的，睡覺(jué)之前或者下課時(shí)間我會(huì)把老師講的東西在腦袋里過(guò)一遍，實(shí)在想不起來(lái)的立刻看筆記加深印象加深理解�？磿鴷r(shí)更要用心，很小的細(xì)節(jié)也不能忽視。老師長(zhǎng)說(shuō)：

　　不為失敗找理由，只為成功求方法。所以每次考試之后，我都會(huì)認(rèn)真分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從不怨天尤人。學(xué)習(xí)要善于積累，荀子曾說(shuō)過(guò)：不積跬步，無(wú)以直千里;不積小流，無(wú)以成江河。每天積累個(gè)單詞、幾道典型題、幾個(gè)名人名言很微不足道，但日積月累就會(huì)得到意想不到的收獲。

　　我很慶幸能來(lái)到四中，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我更慶幸遇見(jiàn)了溫老師，是她不斷的鼓勵(lì)我、信任我。她相信我能做到最好，您的鼓勵(lì)就象是一滴滴甘露，滋潤(rùn)著花朵;就象一只蠟燭，驅(qū)走一方黑暗和寒冷。溫老師的一個(gè)微笑，一句關(guān)心的話，一個(gè)肯定的頷首，一個(gè)激勵(lì)的眼神，我都銘記在心。是她為我驅(qū)散了心里的自卑陰影;喚醒了塵封的潛質(zhì)。溫老師在我的作業(yè)本上寫過(guò)：不為失敗找理由，相信自己你是最棒的，為了你，老師會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站在講臺(tái)上，給你一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你也要克服一切努力超越自己創(chuàng)造奇跡。這些話讓我在淚水中學(xué)會(huì)微笑。我從心里感謝溫老師，為了她我會(huì)永不言棄。

　　做為常人，最重要的是能把握住自己。當(dāng)生命走到盡頭的時(shí)候，能對(duì)自己說(shuō)我努力了、我?jiàn)^斗了我問(wèn)心無(wú)愧。你的生命便會(huì)結(jié)下豐碩飽滿的果實(shí)。

　　勤奮好學(xué)好少年事跡材料勤奮好學(xué)積極進(jìn)取的好學(xué)生事跡材料

　　他，聰慧靈敏;他，機(jī)智幽默;他，寬宏大量。他就是六（8）班的班長(zhǎng)趙xx。

　　作為一班之長(zhǎng)，他十分注意發(fā)揮自己的模范作用。在各方面都能嚴(yán)格要求自己，平時(shí)能按照老師的要求，搞好班級(jí)的日常工作，努力把班級(jí)營(yíng)造成一個(gè)大家庭，他熱愛(ài)集體，積極為同學(xué)們服務(wù)，是同學(xué)和老師之間溝通的一座很好的橋梁；有一次，他看到教室前的水池堵塞了，污水到處漫流。

　　他不聲不響地和另一位班委用手掏、用桶拎，不怕臟，不怕臭，足足干了半個(gè)多小時(shí)，干得滿頭是汗，終于把水池清理干凈了，流水也暢通了。在學(xué)習(xí)中，他勤于思考，勇于探索，各科學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，每學(xué)期都被評(píng)為�！叭�好生”，還多次在校、區(qū)組織的作文、書法、奧數(shù)比賽中獲獎(jiǎng)。在生活中，他坦誠(chéng)樂(lè)觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬(wàn)事萬(wàn)物，樂(lè)于幫助身邊的人，有良好的品德思想，深受老師的信任和同學(xué)的擁護(hù)。五年級(jí)下學(xué)期，班上一位同學(xué)得急性闌尾炎住院了，他打聽到那位同學(xué)做手術(shù)的日子，放學(xué)后，用自己的零花錢買了六枝康乃馨，帶著幾位班委來(lái)到醫(yī)院，把大家的關(guān)心和祝福帶給那位同學(xué)，并在手術(shù)室門口等了一個(gè)多小時(shí)，直到那位同學(xué)做完手術(shù)出來(lái)�；丶視r(shí)，天已經(jīng)全黑了。

　　作為校紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，每周的檢查、評(píng)比、計(jì)分，周末總結(jié)等他都做到不出現(xiàn)一點(diǎn)紕漏，并且能做到公平、公正，讓大家信服，得到了大家的公認(rèn)和贊賞。他還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校組織的愛(ài)心捐款、義賣活動(dòng)中，表現(xiàn)出色。節(jié)日的慶�；顒�(dòng)中，活躍著他的身影，一首悠揚(yáng)的薩克斯曲，總能為他贏來(lái)如潮般的掌聲；一段詼諧幽默的小品，總能逗得大家捧腹大笑。

　　在家里，在父母的眼里，他孝順、懂事、節(jié)儉。無(wú)論是學(xué)習(xí)、生活，從不讓父母操心，早晨自己起床、吃飯、上學(xué)，放學(xué)自己回家完成作業(yè)。他堅(jiān)持自己的事情自己做，做到自立自強(qiáng)，在父母忙碌、辛苦的時(shí)候，一杯熱茶、一句貼心的話語(yǔ)，溫暖了父母的心。他從不亂花一分錢，也從不亂買零食，家人給他的零花錢，從不舍得用，常被家人笑稱“守財(cái)奴”，可當(dāng)需要獻(xiàn)愛(ài)心捐款時(shí)，他卻毫不猶豫地拿出來(lái)

　　他，身上有金子般的優(yōu)點(diǎn)，在發(fā)亮，發(fā)光。他堅(jiān)信蘇霍姆林斯基的一句話：對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)，最大的幸福，就是把自己的力量奉獻(xiàn)他人。這次被班級(jí)推選為校十佳少先隊(duì)員侯選人，他感到很榮幸。他說(shuō)，不管結(jié)果如何，他都會(huì)不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。這就是趙顧浩，六（8）班一位自信而又能干的男生。

勤奮好學(xué)少年事跡材料10

　　xxx，今年8歲，現(xiàn)就讀于XXXX市XXXX縣XXXX小學(xué)二年級(jí)（3）班�！拔彷叜�(dāng)自強(qiáng)，不負(fù)少年華”在她的心中有個(gè)夢(mèng)——長(zhǎng)大要當(dāng)為祖國(guó)繁榮發(fā)展做貢獻(xiàn)的人。

　　獲得的榮譽(yù)

　　一、20xx年元月12日(20xx年至20xx年度)獲得XXXX縣XXXX書法教育金獎(jiǎng)。（頒發(fā)單位：XXXX書法教育中心）

　　二、20xx年2月10日（20xx年至20xx年度）獲得班級(jí)優(yōu)秀紅花少年（頒發(fā)單位：XXXX小學(xué)）

　　三、20xx年6月24日（20xx年春季）獲得硬筆書法特等獎(jiǎng)。（頒發(fā)單位：書墨書法教育）

　　事跡簡(jiǎn)介

　　為了心中的夢(mèng)她腳踏實(shí)地，守正好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)。立志科技興邦，強(qiáng)國(guó)有我，她愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，善良尊師，自尊守紀(jì)，勤學(xué)善思，熱心公益，積極向上，是個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的'好姑娘。在學(xué)校，她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，把班級(jí)的事、大家的事當(dāng)做自己的事對(duì)待，是老師的小幫手，是同學(xué)的好榜樣。同時(shí)，她還樂(lè)于助人，遇到有需要幫助的人總是立刻伸出援手。常常利用假期去敬老院看望老人們，為他們做力所能及的事，帶給他們歡樂(lè)。在家里，她會(huì)做許多家務(wù)事，如收拾房間，洗衣服，洗碗，常常陪伴在父母身邊，她真誠(chéng)善良對(duì)待身邊每個(gè)人。

勤奮好學(xué)少年事跡材料11

　　我是xxx，就是xx班的一名少先隊(duì)員。我興趣廣為、充滿著愛(ài)心、熱愛(ài)集體，就是一個(gè)不怕吃苦、悲觀向上、品學(xué)兼優(yōu)的小姑娘。

　　入學(xué)二年來(lái)，在學(xué)校這個(gè)大家庭里，在少先隊(duì)這個(gè)光榮的組織里，我快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)著，我時(shí)刻牢記自己是一名少先隊(duì)員，要爭(zhēng)做父母眼中的乖孩子、老師心目中的好學(xué)生、同學(xué)當(dāng)中的好伙伴。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊老愛(ài)幼、愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、學(xué)習(xí)勤奮，時(shí)刻牢記以一名合格少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的一舉一動(dòng)、一言一行，處處以班級(jí)利益為重，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　一、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研

　　在學(xué)習(xí)中，我以“勤”字當(dāng)先，努力做到勤思考、勤練習(xí)、多提問(wèn)、多思考、多閱讀，每次上課，我都能神情專注地認(rèn)真聽老師講，積極開動(dòng)腦筋，積極舉手回答問(wèn)題，緊緊抓住課堂四十分鐘時(shí)間，緊跟老師的思路，積極思考、勤學(xué)善思。在處理事情和學(xué)習(xí)方面具有獨(dú)立、百折不撓的鉆研精神，遇事愛(ài)問(wèn)為什么是我的習(xí)慣，也正是這種習(xí)慣促使我的學(xué)習(xí)朝著既定目標(biāo)不斷進(jìn)步，在每個(gè)學(xué)期均被評(píng)為“三好學(xué)生”，另外還多次獲得學(xué)�！八偎阃酢�、“體育單項(xiàng)獎(jiǎng)”等各類表彰。

　　平時(shí)，我最快樂(lè)看電視、看書，為了提升自己的自學(xué)科學(xué)知識(shí)，我送給自己制訂了每周的看電視計(jì)劃，通過(guò)看電視并使我掌控了更多課外科學(xué)知識(shí)，使我記住了討厭電視的壞習(xí)慣，在看電視中對(duì)一些不好詞、不好句，我會(huì)及時(shí)、深入細(xì)致地節(jié)錄在一本本子上，平時(shí)在寫作文時(shí)還經(jīng)常拎出參照參照。另外，在看看報(bào)紙時(shí)，對(duì)一些不好的文章我會(huì)把它們剪成，搜集出來(lái)展開分類匯總，以拓展自己的知識(shí)面。

　　二、熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)

　　在班級(jí)中，每當(dāng)存有什么享有盛名、最難的活兒，跳在最為前面的總存有我的身影，積極主動(dòng)地協(xié)助老師搞些力所能級(jí)的事，如為同學(xué)蘇員、踢菜，協(xié)助老師做好班級(jí)的公共衛(wèi)生，協(xié)同老師共同搞好班級(jí)的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)當(dāng)老師的小幫手，為老師分?jǐn)�，使老師安心。每次衛(wèi)生大掃除，我都不怕干凈，不怕臭味，不怕累，積極主動(dòng)率領(lǐng)不好同學(xué)把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，使人來(lái)到教室，心曠神怡。在家里我也就是媽媽的好幫手，一有空就幫掃地，拖地板，洗碗。

　　在學(xué)習(xí)中，與同學(xué)間團(tuán)結(jié)友好，遇到同學(xué)有困難會(huì)盡力地去幫助她們，因?yàn)槲倚愿耖_朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)她人，所以同學(xué)們都愿與我交朋友，都愿與我一起玩游戲、做節(jié)目，同學(xué)們都把我當(dāng)成了班級(jí)中的“領(lǐng)頭雁”。

　　無(wú)論在家、在學(xué)校，我都受恰當(dāng)?shù)乃枷虢逃�和熏陶，因此，我像是一棵充滿著生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在同學(xué)中，我就是一名挺聽話的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。幾年來(lái)，我上學(xué)從不耽誤或曠工，存有幾次生病了但我仍秉持按時(shí)回校聽課不告假，上課時(shí)能夠努力做到專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各類作業(yè)。有時(shí)碰上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事大吵大鬧出來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸說(shuō)，并像是個(gè)大老師似的`跟她們談些“同學(xué)之間必須團(tuán)結(jié)友愛(ài)、必須相互協(xié)助”、“大事化小，小事化了”的道理。我和顏悅色，娓娓動(dòng)聽的解說(shuō)員常常能夠并使犯錯(cuò)誤的同學(xué)靜下心來(lái)氣去道歉并則表示極力廢止。

　　三、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心、積極進(jìn)取

　　我無(wú)論搞什么都就是嚴(yán)格要求自己，細(xì)致、細(xì)心地搞好每一件事。就拎寫字吧，有時(shí)為了鄭惟之某一個(gè)字，我會(huì)在爸爸的教導(dǎo)下，看著字帖細(xì)心思索著怎樣才能把字寫下得更好，一個(gè)字會(huì)反反復(fù)復(fù)多次地寫下，手指上插滿老繭去還要寫下，就是憑著這股勁，并使我已經(jīng)開始對(duì)寫字產(chǎn)生了濃郁的興趣。除了掌控豐富多彩的課本科學(xué)知識(shí)，平時(shí)我在繪畫、書法、手工、剪紙等方面也能夠積極主動(dòng)地回去學(xué)，我摳出的小動(dòng)物栩栩如生，畫出的畫活靈活現(xiàn)。通過(guò)平時(shí)的不懈努力，20xx年我在學(xué)校第五屆“菱湖藝術(shù)節(jié)”中榮獲書法三等獎(jiǎng)的稱號(hào)。

　　在近兩年的學(xué)習(xí)生活中，我事事都爭(zhēng)在前、搶在先，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如：書畫比賽、數(shù)學(xué)比賽、體育比賽、歌詠比賽等，還取得了較優(yōu)異的成績(jī)。也正是通過(guò)不斷地磨練，使我變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。

　　“書山存有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在今后的自學(xué)中，我必須消除“膽怯”、“貪玩”的不良習(xí)慣，自學(xué)努力做到靜心、細(xì)心、冷靜，處事必須存有勇敢的恒心和毅力，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)一名國(guó)家有價(jià)值人才!

勤奮好學(xué)少年事跡材料12

　　xx，小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，優(yōu)秀少先隊(duì)員，班級(jí)學(xué)習(xí)委員�！叭酥�初，性本善”，他是一個(gè)善良、有愛(ài)心的孩子，是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。

　　無(wú)論在家里還是在學(xué)校里，他都能夠按照一個(gè)少先隊(duì)員的準(zhǔn)則來(lái)要求自己，做一些自己力所能及的事情，盡自己最大的努力來(lái)幫助周圍需要幫助的人。

　　一、家庭里的他是一個(gè)聽話、懂事的乖寶寶。

　　當(dāng)每天放學(xué)以后，回家的第一任務(wù)就是寫作業(yè)，完成老師布置的相關(guān)任務(wù)，養(yǎng)成了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在日常生活中，能夠自己洗自己的襪子、刷自己的鞋子、整理自己的床鋪、書桌。養(yǎng)成了比較好的生活習(xí)慣。每周還不定期的幫媽媽刷碗、洗菜、做飯等。在媽媽不舒服的時(shí)候，還能給媽媽捶捶背、按按腰；在媽媽生病的時(shí)候，還會(huì)摸摸媽媽的額頭問(wèn)是不是發(fā)燒？提醒媽媽早點(diǎn)休息。這時(shí)的媽媽是一個(gè)幸福的媽媽，也是一個(gè)開心的媽媽。

　　二、學(xué)校里他是一個(gè)關(guān)心集體、樂(lè)于助人的好學(xué)生。

　　20xx年暑假，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，組織假日陽(yáng)光小隊(duì)，做一個(gè)清潔小使者，和大家一起到龍鳳湖廣場(chǎng)打衛(wèi)生、擦洗凳子等。“說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人、創(chuàng)文明城”，在學(xué)習(xí)中，有學(xué)生遇到不會(huì)做的題時(shí)，xx會(huì)耐心的為他們講解，直到同學(xué)明白為止，從不顯出不耐煩的情緒。小學(xué)生道德之星事跡材料范文

　　三、生活中的他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小伙伴。

　　曾有一個(gè)周末，他大隊(duì)廣場(chǎng)玩時(shí)碰到了他班里的一位同學(xué)，他們玩的很高興，但很不盡興，于是他和同學(xué)約好第二天下午3：30再到大隊(duì)廣場(chǎng)中心見(jiàn)面，一起再玩。本來(lái)第二天下午爸爸媽媽是要他回奶奶家的，可是xx說(shuō)他已經(jīng)和同學(xué)約好了，不能失約。于是，爸爸媽媽兩個(gè)人回了奶奶家。當(dāng)爸爸媽媽5點(diǎn)鐘回到家時(shí)，孩子不在家，想孩子一定和他同學(xué)在廣場(chǎng)上玩。當(dāng)媽媽正在做飯的.時(shí)候，孩子回來(lái)了。“玩的怎么樣，很高興吧！”媽媽連忙問(wèn)孩子�！皬�3：30我一直在等他，也沒(méi)找到他，他根本沒(méi)來(lái)�！焙⒆尤鐚�(shí)說(shuō)。當(dāng)?shù)诙�天到學(xué)校問(wèn)了那個(gè)同學(xué)才知道原來(lái)是那個(gè)同學(xué)有事沒(méi)去成，可他們又無(wú)法聯(lián)系。通過(guò)這件事，xx也知道了，朋友沒(méi)來(lái)是有原因，至少自己遵守了諾言，任何時(shí)候都要做一個(gè)誠(chéng)信的人。

　　四、生活中的他也是一個(gè)很有愛(ài)心的人。

　　與人為善，快樂(lè)成長(zhǎng)。當(dāng)你給別人帶來(lái)快樂(lè)的時(shí)候，你自己也是一個(gè)快樂(lè)的人；當(dāng)你把自己的那份愛(ài)分享給別人的時(shí)候，你就擁有兩份愛(ài)。因?yàn)閻?ài)與快樂(lè)會(huì)越分越多。爸爸媽媽時(shí)常這樣對(duì)孩子說(shuō)。

　　在公交車上，他為老人讓座位時(shí)，他是幸福的，也是快樂(lè)的。在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，他伸出援助之手，他是快樂(lè)的。 。他在看《孔子》第22集《閔損》這集時(shí)，在看到閔損說(shuō)冷，父親打他，無(wú)意間把他的衣服給打破，蘆花飄出。父親知

　　道真相后大怒，回家后，父親無(wú)論如何都要休了妻子，而閔損卻跪下來(lái)要求父親別休了繼母時(shí)，孩子的眼淚“嗖”的一下就掉下來(lái)了。閔損的那顆愛(ài)心、孝心也在這一刻傳給了xx。

　　張家怡在學(xué)習(xí)上不但是我們學(xué)習(xí)的榜樣，生活中也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

勤奮好學(xué)少年事跡材料13

　　鄭x，2022年9月出生，鳳凰中學(xué)四年級(jí)1班學(xué)生。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于助人的陽(yáng)光少年。在老師的關(guān)懷和幫助下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，全面發(fā)展，不懈努力。一年來(lái)他曾被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“鳳凰中學(xué)三好學(xué)生”、“講故事能手”�，F(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概括如下：

　　一、應(yīng)負(fù)責(zé)任感勇?lián)�重任�?/strong>

　　鄭x同學(xué)作為班級(jí)的班長(zhǎng)，他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，本學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科取得100分的好成績(jī)，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他積極為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作中，他始終吃苦耐勞走在前面，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生，并組織開展“樹文明新風(fēng)，改不良陋習(xí)”的主題班會(huì)活動(dòng)，啟發(fā)和鼓勵(lì)同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在他的努力下，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。

　　二、勤奮學(xué)習(xí)成績(jī)突出。

　　鄭x能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺�！皶r(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。”鄭x同學(xué)總是這樣說(shuō)。讀書是他課余的一大樂(lè)事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫作水平。家庭作業(yè)從不拖延，能保質(zhì)保量獨(dú)立完成。鄭x愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，從小到大看的書已無(wú)法計(jì)算，主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《小哥白尼》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來(lái)看，一中午看一本。 “讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，鄭x同學(xué)正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流，參加學(xué)校舉辦的講故事比賽，獲得“講故事能手”光榮稱號(hào)。

　　三、尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)一致同學(xué)。

　　對(duì)待老師，鄭x同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，是老師給予了他科學(xué)知識(shí)，協(xié)助他蛻變，沒(méi)老師的辛勤代價(jià)，就沒(méi)鄭x同學(xué)所獲得的成績(jī)，因此投資回報(bào)老師就是他努力奮斗的一個(gè)關(guān)鍵動(dòng)力。他對(duì)同學(xué)十分親善,能夠熱心協(xié)助同學(xué)化解一些困難,樂(lè)意為同學(xué)們服務(wù)且數(shù)等任何個(gè)人得失，班上金玉同學(xué)就是一位智殘的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好而且自理能力高，鄭x同學(xué)經(jīng)常協(xié)助他。生活中，經(jīng)常協(xié)助身邊老人，牽老人過(guò)馬路，看見(jiàn)鄰居們奶奶買菜回家，幫忙他們進(jìn)門，提菜。他說(shuō)道，“我在最為困難的時(shí)候曾經(jīng)獲得過(guò)別人的協(xié)助，所以現(xiàn)在我也想要通過(guò)自己的不懈努力回去協(xié)助那些更須要協(xié)助的同學(xué)”。在“5.12”汶川大地震后，他看見(jiàn)電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣嚴(yán)酷，條件那樣艱辛，就用自己平時(shí)節(jié)省時(shí)間的零用錢積極主動(dòng)的為他們捐助，不僅出席了學(xué)校非政府的募款活動(dòng)，還積極主動(dòng)出席社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)非政府的募款活動(dòng)，把自己平時(shí)節(jié)省時(shí)間的書包、筆和本子等學(xué)習(xí)用品寄到災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地?zé)o私奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。

　　他以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

　　四、獨(dú)立自主改立全面發(fā)展。

　　在生活上，鄭x同學(xué)堅(jiān)持“自己的事情自己做”，盡量做到自主自立，他是父母心中的好孩子鄭x的爸爸是一位普通的煤礦工人，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個(gè)男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣洗衣服樣樣在行。他從不亂花錢，生活很簡(jiǎn)樸，但協(xié)助別人時(shí)他又可以非常大方，周圍鄰居們看在眼里，趣在心里，也稱贊他就是個(gè)聽話的好孩子。他適應(yīng)環(huán)境和單一制生活的能力很強(qiáng)。在確保自學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，他還積極主動(dòng)發(fā)展愛(ài)好。秉持自學(xué)出席學(xué)校的軍鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)，一年去沒(méi)間斷過(guò)，獲得了一定的成績(jī)。

　　鄭x同學(xué)有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的`心理素質(zhì)，他心胸開闊，樂(lè)觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。

　　一路走過(guò)，鄭x同學(xué)不斷擴(kuò)充自己，躍上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他就是素質(zhì)教育春風(fēng)吹來(lái)下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那正直真摯的心靈、他那助人為樂(lè)的精神、他那勤政好學(xué)的品質(zhì)將可以影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。

　　總之，鄭x同學(xué)開朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部;不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年!

　　他就是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的杰出小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們較好的病毒感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆身心健康向上的種子，并使他一天天茁壯成長(zhǎng)出來(lái)。他多次贏得證書和獎(jiǎng)狀：“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“杰出少先隊(duì)員”、“文明學(xué)生”等。

　　在知識(shí)的海洋中，他是個(gè)貪婪的索求者。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識(shí)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上，他讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)，甚至有時(shí)把老師問(wèn)得啞口無(wú)言。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使他不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的歷次考試中，他的成績(jī)始終名列前茅，被評(píng)為班級(jí)“好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

　　作為一名小學(xué)生，他具備不屈不撓的不屈不撓意志和不服輸精神。在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)和協(xié)助下，他培養(yǎng)了秉持寫日記的習(xí)慣，日記字?jǐn)?shù)不斷減少，由每學(xué)期的一本減為三本，在日記中，他還秉持不斷的總結(jié)自學(xué)和生活經(jīng)驗(yàn)，他的這種不服輸精神、這種堅(jiān)韌不拔的毅力，對(duì)不少同學(xué)起著了病毒感染熏陶促進(jìn)作用，對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)也起著了較好的助推促進(jìn)作用。

勤奮好學(xué)少年事跡材料14