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學(xué)生高中事跡材料

時間:2024-10-18 08:32:09 事跡材料 我要投稿

學(xué)生高中事跡材料范文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧,事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡人評功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時代所需要的精神。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)生高中事跡材料范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)生高中事跡材料范文

學(xué)生高中事跡材料范文1

  我是xx學(xué)校xx年級xx班的xxx,現(xiàn)任xx學(xué)校大隊委、xx年級xx班班長。從一年級至六年級我一直在興海小學(xué)學(xué)習(xí),六年來在老師、同學(xué)們的幫助下,我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。今天我能夠參加這次北京市三好學(xué)生競選,首先我要感謝老師、同學(xué)們給我這次機(jī)會,感謝老師們這么多年對我的辛勤培育,感謝同學(xué)們對我的幫助,使我從一個不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  我在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范,深得老師和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習(xí)一絲不茍,從一年級到六年級一直擔(dān)任班干部,語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)成績在班級乃至全年級都名列前茅,是一名“常勝將軍”;曾經(jīng)連續(xù)三年獲得三好學(xué)生、文明小學(xué)生的榮譽(yù)稱號,連續(xù)兩屆獲得全國青少年“春蕾杯”征文優(yōu)秀獎和三等獎,還獲得過20xx年全國小學(xué)生英語競賽二等獎。我的興趣十分廣泛:除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,我還特別喜歡看書、奧數(shù)和書法。從20xx年—20xx年連續(xù)四屆獲得過大興區(qū)數(shù)學(xué)“雛鷹杯”科普競賽三等獎,在學(xué)校組織的小學(xué)生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講,曾獲得學(xué)校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這么多可喜的成績,但是我從不驕傲,反而更加刻苦、認(rèn)真。

  我尊敬老師,見到老師主動問好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,父母每天上班都很忙,我回家及時完成家庭作業(yè),不讓他們?yōu)槲也傩;我主動幫助同學(xué),幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué);在學(xué)校,每次我遇到同學(xué)沒帶文具,總是第一個幫忙;下雨天,我見同路的同學(xué)沒帶雨傘,就主動上前打招呼,然后打著傘送他回家;我發(fā)現(xiàn)班級里的同學(xué)有了這樣那樣的的困難,我都能帶頭想方設(shè)法的解決。

  我喜歡讀書,書給了我另一種精神。因為它還使我學(xué)到了許多東西,開闊了我的視野,增長了我的知識,豐富了我的課余時間,同時還提高了我的寫作水平。從書中,我懂得了許多做人的道理。

  我是老師的得力小助手。因為我有很強(qiáng)的的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,老師交給我的任務(wù)我都會用盡全力出色地完成它。我經(jīng)常帶領(lǐng)一些同學(xué)排演小節(jié)目,并在六一兒童節(jié)活動上演出。我還定期的.帶領(lǐng)班上的一些同學(xué)出板報,宣傳科學(xué)知識、弘揚(yáng)民族精神。我不僅自己進(jìn)步,還幫助同學(xué)一起和我進(jìn)步。我曾經(jīng)幫助過我們班一位同學(xué),他的成績很差,但是天賦很高,身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一起學(xué)習(xí),老師同意后,我每天中午都和他一起練習(xí)英語單詞,終于在我的不懈努力下,他的英語成績有了翻天覆地的變化,由原來的四五十分變成了六七十分,再后來就在班里排五六名了。一次小測驗,他的成績已經(jīng)達(dá)到95分了,當(dāng)我把試卷發(fā)到他的手里時,看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。

學(xué)生高中事跡材料范文2

  王xx同學(xué),該生在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,各科成績名列前茅;在實踐中勤于動手,大膽實踐,勇于創(chuàng)新;在工作中能出色地完成老師和學(xué)校交給的任務(wù),并多次受到表彰。她時刻注意自己的言行,真正做好同學(xué)們的榜樣。

  在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下,王渭楨同學(xué)取得了一定成績,現(xiàn)概括如下:

  一、學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!蓖跷紭E同學(xué)清楚地知道,只有刻苦努力,不斷學(xué)習(xí),才能把自己打造成一個高知識、高能力的人,才能更加適應(yīng)這個社會,才能做一個有益于社會的'人。因此她專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問,常主動與老師同學(xué)交流;放學(xué)回家,學(xué)習(xí)是她的第一任務(wù),她字跡工整,做題認(rèn)真,往往因為一道題而把吃飯的時間一拖再拖。

  她還喜歡廣泛地閱讀書籍,因為她始終記得高爾基的一句名言:書籍是人類進(jìn)步的階梯。這使她在前進(jìn)的道路上少走了很多彎路。

  二、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)

  王渭楨同學(xué)從小就立志讀好書、做好人,辦好事,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),她一直在行動中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn),深受老師和同學(xué)的好評。對待老師,王渭楨同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,是他們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有王渭楨所取得的眾多成績,因此回報老師是她學(xué)習(xí)和前進(jìn)的動力。

  對待同學(xué),她從來都是盡心幫助,幫助同學(xué)解答難題,關(guān)心班組困難和落后學(xué)生,無論多么貧困她都不嫌棄,無論多么落后她都能幫一把,她始終以一顆真誠的心去對待班級每一個人,得到了大家的認(rèn)可。

  三、社會實踐奉獻(xiàn)愛心

  “孔融讓梨”的故事是她最愛讀的中華傳統(tǒng)美德故事之一,在生活中她也時刻以這一標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

  一次她勞動回來,疲憊不堪,剛坐在車上,看到一位老爺爺上車就馬上站起身來讓座,車上的人都夸贊她。她還經(jīng)常幫助身邊老人,扶盲人過馬路,看到年老的爺爺、奶奶有困難,總會伸手幫忙;每每看到殘疾人,她都會把自己的零花錢施舍給他們,這樣的事例數(shù)不勝數(shù),在抗震救災(zāi)活動中,她積極捐款,每天關(guān)注電視上的災(zāi)情情況,經(jīng)常感動的淚流滿面。她看到救援人員不畏辛苦,爭分奪秒、被困人員頑強(qiáng)與生命抗?fàn)幍木,深受感動,表達(dá)了一個和平安寧環(huán)境下的小學(xué)生對災(zāi)區(qū)的掛念。

學(xué)生高中事跡材料范文3

  本人熱愛祖國,尊敬老師,遵守學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)定,多次被評為校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

  在學(xué)習(xí)方面,能做到不懂就問,課后不留疑問,上課時,認(rèn)真聽講,跟著老師的思路走,作業(yè)獨自認(rèn)真完成,成績優(yōu)秀。能夠按客觀規(guī)律來安排學(xué)習(xí)時間,選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí),能在課前進(jìn)行預(yù)習(xí),課后進(jìn)行復(fù)習(xí),做到“溫故而知新”,能抓住各學(xué)科的重點和精華進(jìn)行重點攻克,抓各科之間的`聯(lián)系,把握知識結(jié)構(gòu)和知識網(wǎng)絡(luò),端正學(xué)習(xí)態(tài)度來學(xué)習(xí)。遇到學(xué)習(xí)中的困難和挫折,能正確面對,憑借自己的毅力和信心克服困難,以積極向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)。

  在班級工作方面,認(rèn)真負(fù)責(zé)管好課堂紀(jì)律和衛(wèi)生,能積極參加學(xué)校組織的各項活動,能帶好頭管好人。對同學(xué)很關(guān)心,能樂于助人,在別人遇到困難時,能幫助別人走出困難,積極參加班隊活動,為班級的黑板報工作提供資料,使班級活動豐富多彩。同學(xué)之間關(guān)系融洽,能和睦相處。

  在愛好興趣方面,平時愛好興趣廣泛,對新興科技等有所了解,熱愛讀書,經(jīng)常進(jìn)行體育活動鍛煉身體,是校足球隊的成員,在校運(yùn)動會時為班級出力,取得較好的成績,關(guān)心國家的重大事務(wù),積極了解實事,各方面知識較寬。

  在思想道德方面,能夠堅持馬克思主義做到道德規(guī)范行為端正,講禮貌,講衛(wèi)生,積極爭做學(xué)校的文明學(xué)生。

  我要用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想,翻越高大的山嶺,到達(dá)理想的彼岸。

學(xué)生高中事跡材料范文4

  我是一名高三(2)班的學(xué)生,高三的學(xué)習(xí)緊張而富有挑戰(zhàn),無時無刻都給我們帶來巨大的壓力。面對高三緊張的學(xué)習(xí)氣氛,我能夠以良好的心態(tài)對待,在學(xué)習(xí)班能做到有條不紊,根據(jù)自身的特點,針對不同的科目,制定不同的計劃和目標(biāo),并且經(jīng)過自身的`努力,已取得一定成效。

  學(xué)習(xí)本身就是一項艱苦的勞動,要想取得好成績,就必須有持之以恒的精神,在學(xué)習(xí)中我始終牢記“吃得苦中苦,方為人上人”這句古訓(xùn),憑著頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的一座又一座高峰。我始終本著勤奮努力,踏實求進(jìn)的精神,面對學(xué)習(xí)中的困難,所以一直以來,我都以優(yōu)秀的成績回報自己付出的辛勤的勞動。我在理科方面比較有優(yōu)勢,特別是數(shù)學(xué)這門學(xué)科,所以在去年,我代表學(xué)校參加了“全國數(shù)學(xué)競賽”。

  在班內(nèi),我擔(dān)任班長一職,盡管高三的學(xué)習(xí)生活緊張、艱苦,但對班級工作我仍然盡心盡職,發(fā)揮自己的一切力量協(xié)助老師做好班級工作,各項常規(guī),我都能以身作則,做好同學(xué)表率,并且能監(jiān)督好其他同學(xué)遵守各項規(guī)章制度,能較好的維持班級的教育秩序。我能及時深入了解同學(xué)們的情況,并盡力幫助同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)和生活上的困難。我始終都以飽滿的熱情迎接工作中的各種挑戰(zhàn),并且以良好的工作態(tài)度博得班主任的信任和同學(xué)們的肯定。

  我能積極參加學(xué)校組織的各項文藝、體育活動,并表現(xiàn)出色。例如在學(xué)校舉辦的“一二·九”歌詠比賽中,我獲得一等獎,在校運(yùn)動會上我以總分第三的成績,獲得了“優(yōu)秀運(yùn)動員”的稱號。我能積極地參加學(xué)校各項活動。

  憑著一貫的優(yōu)良表現(xiàn),我曾連年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”,并獲得了了“校十佳三好學(xué)生”、“市三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”的稱號。

學(xué)生高中事跡材料范文5

  我叫xx,政治面貌團(tuán)員,漢族,今年18歲,現(xiàn)在就讀于xx市職教中心旅游服與酒店管理專業(yè)。我是一名高二的學(xué)生也是一個活潑開朗積極向上的學(xué)生。

  入學(xué)軍訓(xùn),軍歌嘹亮,讓我走入了一個新環(huán)境充滿了熱情、充滿了好奇,烈日炎炎,我和大家堅持著每一天,認(rèn)真訓(xùn)練著每一步,走過了軍訓(xùn)我曬黑了,但我也長大了。入學(xué)軍訓(xùn)的鍛煉讓我變的堅強(qiáng),不怕苦!不怕累!伴著軍歌,我走入了高一的生活,充滿了探索、充滿了神秘色彩的高中生活就這樣拉開了帷幕。我是一個積極向上的學(xué)生,在班里我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,我能主動化解矛盾,為建設(shè)和諧班集體立功我們中學(xué)生豆蔻年華,思想單純,做法幼稚,在與同學(xué)交往的過程中,難免會出現(xiàn)分歧和矛盾。我能夠包容與體諒別人,這往往會使我和其他同學(xué)消除矛盾,和諧共處。我常常想,學(xué)會共處是建設(shè)和諧班級的需要,更是我們成長和做人的需要。有一次我和鄰位發(fā)生了口角,她一點也不讓步,盡管是她挑起事端無理取鬧,我也主動向他道歉,平息她心中的不平之氣,從而保持了我們的友誼。事后老師向我了解情況,并且說我為建設(shè)和諧班級立了功,表揚(yáng)了我的做法。同學(xué)們也很敬佩我的勇氣。其實我能主動化解矛盾,為建設(shè)和諧班集體立功,不只是因為信奉雨果的至理名言,“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷”,還因為我愛我班。

  我不僅給同學(xué)們學(xué)習(xí)充電,還幫助他們增強(qiáng)自信作為“有效學(xué)習(xí)”小組長,我能夠認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,樂于組織同組同學(xué)一同完成學(xué)業(yè)。記得在高一剛開學(xué)不久,一位同學(xué)來問我一道數(shù)學(xué)題目,當(dāng)時那道題我也不會做,但既然有同學(xué)來問,我就放下手中的其它作業(yè),一定要把它研究出來。經(jīng)過努力,我終于解出了這道難題。這樣的.事在我們班級是常有的,在合作學(xué)習(xí)中,我不僅幫助了別人,也進(jìn)步了自己。經(jīng)歷這件事后,我認(rèn)識到學(xué)會合作學(xué)習(xí)是一同進(jìn)步的需要,是建立同學(xué)友誼達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的需要。在兩年的合作學(xué)習(xí)中,我們班的整體成績當(dāng)然都是突飛猛進(jìn)。我還幫其他同學(xué)解決作業(yè)上的疑難雜癥、協(xié)助老師工作、曾多次協(xié)助老師外出實習(xí):我們參觀了北宋都城清明上河園、母親河--黃河游覽區(qū)等等。而且我經(jīng)常在周邊的小景區(qū)擔(dān)任兼職導(dǎo)游。從而讓我鍛煉了自己的導(dǎo)游技能。在校期間,我參加了學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)和書法社團(tuán)。我愛好寫作,曾兩次在?习l(fā)表過文章,并多次獲獎我熱愛寫作,平時勤于練筆。擔(dān)任校文學(xué)社社長期間,能積極組織好文學(xué)社的各種活動。

  巴斯德有句名言:告訴你吧,使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧,我唯一的力量就是我的堅持精神!在學(xué)校我認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課和專業(yè)課的知識并取得了優(yōu)異的成績,我曾連續(xù)數(shù)次獲得“班級狀元”之稱,并光榮的評為“優(yōu)秀班干部”!“古成大事者,不惟有超世之才,已有堅忍不拔之志!蔽覒{著這股堅忍不拔之勁日日埋頭于復(fù)雜的課業(yè)學(xué)習(xí)中,書桌上一摞一摞厚重的書籍、抽屜里積攢著的一支一支用完的筆芯都是我為之努力的見證!“此經(jīng)一番徹骨寒,終的梅花撲鼻香。”當(dāng)我接過榮譽(yù)證書的那一刻,我更加明白一分耕耘一分收獲,成功是汗水澆鑄的。我感覺到了熱淚從眼眶溢出,淚水點燃了微笑。只有自己奮斗不息和自強(qiáng)拼搏才能使我更加優(yōu)秀!

  一路走來一路歌,在艱難的旅途也要驕傲的走。無論前方會有什么艱難險阻,我都會堅定的沿著自己的目標(biāo)--河南科技學(xué)院走去,一步一個腳印,書寫我人生最美好的高中時光在以后的人生路上更加努力提高自己鍛煉自己!

  我的大學(xué),等我!

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