（精選）學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇1
一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1.課前準(zhǔn)備;備好課
2.認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)。重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白就應(yīng)補充哪些資料，習(xí)題怎樣才能教好，使學(xué)生掌握。
3.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識，可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。
4.思考教法，解決如何把自己的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材如何安排每節(jié)課的活動.
5.課堂上的狀況.
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意消息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡法明了.克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的`興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課堂及家庭作業(yè).作業(yè)少而精.減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作.常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè).針對這種問題，就要抓好學(xué)生思想教育，并使這一工作徹列對學(xué)生的學(xué)習(xí)制導(dǎo)中去，只要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，尤其在后進(jìn)行的轉(zhuǎn)換上，對后進(jìn)生努力做到友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约鹤龅牟蛔恪?/p>
8.熱愛學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴，我們將本著"勤學(xué)，善思，實干"的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“實施新課程、樹立新理念”為指針，在全體老師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo)，以實施新課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，狠抓教學(xué)管理，開展了一系列教學(xué)實踐研究活動，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、強化理論學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)課程改革
本學(xué)期我校把教學(xué)工作納入到課程改革的體系中來，本著“實施新課程，體念新課程，態(tài)度要積極，步伐要穩(wěn)妥，作風(fēng)要扎實，工作要深入”的精神，切實加強對“實施新課程”的管理和指導(dǎo)。
1、加強學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，更新觀念。從去年秋季開始，我縣作為課改實驗區(qū)，在起始年級使用了北師大新教材，這對我們而言，既是挑戰(zhàn)，更是機遇。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我們一方面組織教師參加全市新課程任課教師的上崗培訓(xùn)（xx年8月，組織了近20名老師前往東華理工大學(xué)參加語文、數(shù)學(xué)、音樂、科學(xué)等學(xué)科的新教材培訓(xùn)），另一方面加大校本培訓(xùn)力度，雙周集中全體教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立新理念。學(xué)習(xí)時做到了“三落實”，即學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實。通過學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想、教育理念，改革目標(biāo)和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。
2、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性。為了使教師、學(xué)生、家長和社會形成課程改革的'共識，創(chuàng)設(shè)課改的良好氛圍，我們通過文化長廊及家長會，宣傳課程改革的意義，讓家長了解教材的編排、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式等有關(guān)課改思想，讓家長也感受新課改的氣息。
二、加強教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教學(xué)質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。
1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度，加強對教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。教導(dǎo)處認(rèn)真做好教學(xué)五環(huán)節(jié)的管理、檢查和指導(dǎo)，以嚴(yán)格的管理謀求井然的教學(xué)秩序。本學(xué)期，采取學(xué)期隨機抽查與定期檢查相結(jié)合的辦法，加大常規(guī)管理力度。期中抽查了五年級的備課、作業(yè)以及全體老師的筆記，期末對常規(guī)進(jìn)行了普查。十二月份，對學(xué)生作業(yè)的布置與批改情況做了全面檢查，并進(jìn)行了優(yōu)秀作業(yè)的展評活動。通過檢查、評比和交流，規(guī)范了學(xué)校的教學(xué)秩序。
2、抓好教研組建設(shè)，調(diào)動教研組長的積極性，共同參與協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。各教研組長能認(rèn)真組織教研活動，做到時間、地點、人員、內(nèi)容、主持人“五落實”。本學(xué)期，全校共上研究課十余節(jié)，形成了良好的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)了教研活動質(zhì)量的提高。
3、加大課堂教學(xué)研究力度。課改新理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材對起始年級（一、二年級）的教師提出了更高的要求，為了使他們能以飽滿的熱情，投身到課改中來，我們充分發(fā)揮集體的力量和智慧，經(jīng)常性地進(jìn)行教學(xué)研究、討論，共同學(xué)習(xí)，幫助教師理解課本和新教材的要求與內(nèi)容，逐步提高實施新課程的有效教學(xué)方法和手段，勝任新課程的教學(xué)工作，加大課堂教學(xué)的改革力度，把觀念和行動統(tǒng)一起來，樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀。本學(xué)期，我們先后派了二十多名教師赴重慶參加全國第五屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動，江西省基礎(chǔ)教育課程改革小學(xué)語文，數(shù)學(xué)實驗經(jīng)驗交流會暨優(yōu)質(zhì)課競賽觀摩活動以及撫州市小語教學(xué)論壇�；貋砗髠鬟_(dá)會議精神，交流聽課感受，上匯報課，達(dá)到互動交流，協(xié)調(diào)提高的目的。
4、開展學(xué)科競賽活動，發(fā)展學(xué)生特長。為了培養(yǎng)優(yōu)生，讓學(xué)有余力的學(xué)生在知識與能力素質(zhì)方面進(jìn)一步提高，同時為了能在下學(xué)期全縣學(xué)科競賽中取得好成績，我們在六年級成立了培優(yōu)班，給予這部分學(xué)生單獨輔導(dǎo)。選拔好輔導(dǎo)老師、輔導(dǎo)時間與內(nèi)容。讓學(xué)生學(xué)有所樂，學(xué)有所得。本學(xué)期一至六年級還進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)競賽，語文包括寫字比賽，朗讀比賽，閱讀知識競賽，語文知識與能力競賽及現(xiàn)場作文競賽等，通過競賽，讓師生明白了平時課外閱讀，積累重要性。也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，取得了較好的效果。
三、抓好隊伍建設(shè)，提高教師教學(xué)水平
1、抓好青年教師的培養(yǎng)及學(xué)科素質(zhì)的提高。本學(xué)期有計劃地做好新上崗教師的培訓(xùn)工作，積極鼓勵教師參加學(xué)科競賽活動。如組織了50多名教師參加了全國語文教師語言文字基本功大賽，這些教師一致反映，通過大賽，掌握了許多知識，有利于我們的語文教學(xué)。
2、抓好縣校級學(xué)科帶頭人評選。本學(xué)期我校推薦了九名骨干教師參加縣級學(xué)科帶頭人的評選，有8名教師分別被評為縣級語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、體育、計算機學(xué)科帶頭人，另有8名教師被評為校級學(xué)科帶頭人。為了使評選工作順利進(jìn)行，使真正優(yōu)秀的教師得以評上，我們制定了評選實施方案，進(jìn)行量化打分，組織觀摩教學(xué)有條不紊，客觀公正。
3、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真組織《小班化雙語教學(xué)實驗研究》的啟動工作，提高科研層次，促進(jìn)辦學(xué)特色的形成和辦學(xué)水平層次的提高。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇3
工作室各個成員的努力下，工作室各方面都有了很大的進(jìn)步。下面就從幾個方面來總結(jié)一下這學(xué)期的工作：
1、不斷更新教育理念。積極參加培訓(xùn)，聽課，評課，并做了大量的聽課筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的數(shù)學(xué)理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
2、努力提高教學(xué)質(zhì)量，上好課。在日常的教學(xué)中, 認(rèn)真鉆研教材，弄清楚教材的基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對后進(jìn)生努力做到從友善開始。
3、在課堂上，運用先進(jìn)的教學(xué)理念開展教學(xué)，重視調(diào)動每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。凡是學(xué)生能解決的知識，老師絕不包辦，只是重視對學(xué)生的'引導(dǎo)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)訣竅，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，體現(xiàn)出教師的指導(dǎo)作用。
4、在課后，放棄自己的休息時間，對學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補差工作。以自己對學(xué)生的尊重和對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，贏得了老師和學(xué)生的信任。所教班級的教學(xué)效果顯著。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，將發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，開拓進(jìn)取。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇4
很多老師都說“教師要感染學(xué)生，首先要感動自己，只有淋漓盡致地發(fā)揮自己的情感，才有感人的魅力�！北緦W(xué)期我擔(dān)任學(xué)前一班拼音、數(shù)學(xué)、寫字以及美工教學(xué)。在這一學(xué)期里，我重視每一學(xué)科孩子的興趣培養(yǎng)。下面我把美工這一學(xué)科簡單小結(jié)：
美工--美術(shù)和手工。孩子們在這個年齡，都非常喜歡這兩門課程，我會抓住孩子們的這一特點，認(rèn)真尋找教材，來展開活動。我愿意帶動學(xué)生的情緒來產(chǎn)生共鳴，我覺得老師的投入就像一面鏡子，很快就折射到學(xué)生的身上，孩子們也很快跟上我的情感節(jié)奏。
“快樂”是人類最重要的情緒之一，我覺得現(xiàn)在的孩子在情感方面似乎有點麻木，雖然不是所有的孩子。我想把“快樂”貫穿在每堂課，喜歡小動物是幼兒的天性，學(xué)前班的小朋友，他們正是快樂的年齡，美術(shù)課的學(xué)習(xí)也應(yīng)該是輕松快樂的，而且美術(shù)學(xué)科是比較具有包容性的`，可以把各種藝術(shù)的表現(xiàn)元素融合到課堂，充分激發(fā)學(xué)生的天性和童真。美術(shù)課上，我會把“環(huán)�！必灤┰谡n堂，希望孩子們能從小養(yǎng)成環(huán)保意識，每堂課我都從課堂導(dǎo)入，到趣味表演、欣賞和探索、學(xué)習(xí)與嘗試、環(huán)保教育、合作與表現(xiàn)、展示與評價，各個環(huán)節(jié)銜接緊湊，在學(xué)具準(zhǔn)備上也比較充分，所以，美術(shù)課，成了幼兒很期待的課程
手工課，孩子們對它的熱情更高。從材料準(zhǔn)備，到精心講解，再到評價收藏，已經(jīng)形成了我獨有的一套方式。孩子們分別學(xué)會了拼、貼 、剪、 二次利用等方法來制作作品。我不會忽視評價的環(huán)節(jié)，我會要想辦法幫助學(xué)生學(xué)會去欣賞和評價美術(shù)作品，之后再把作品講給同桌的小朋友或老師聽一聽，在評價時，給出一定的評價標(biāo)準(zhǔn)和一些形容的詞語，讓學(xué)生進(jìn)行選擇，這樣既降低難度又豐富了學(xué)生的評價內(nèi)容；在評價作品時要培養(yǎng)學(xué)生使用美術(shù)性詞匯的習(xí)慣。
下學(xué)期，我將以幼兒的興趣為出發(fā)點，為孩子做更好的‘服務(wù)’。
【學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)10-26
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文11-15
關(guān)于學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)11-01
體育學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)08-19