【實用】教研工作計劃模板錦集7篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的教研工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教研工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
這學(xué)期，我們教研組要以新課程理念和標準為指導(dǎo)思想。以“課堂兩主”提高質(zhì)量為標準，充分發(fā)揮我組“有效教學(xué)”優(yōu)勢，大力推進教研教改，提升教科研水平，提高教研效益。以新型的教育觀，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索，大膽實踐，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教研團隊，為我校理化生教學(xué)質(zhì)量的提高提供可靠保證。
二、本學(xué)期教研組工作的重點
1制定科學(xué)的教研計劃，精心組織實施。
2、抓好初三復(fù)習(xí)、備考工作。
4、加強全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高。
5、加強課堂兩主的探索和研究。將其作為一種教研的長效機制貫穿于教學(xué)的自始至終，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和兵團作戰(zhàn)優(yōu)勢。
6、加強全組教師常規(guī)教學(xué)的管理工作。
三、主要工作措施：
(一)、進一步轉(zhuǎn)變觀念，提高意識，明確責(zé)任，通過全組教師都有不同程度提高而增強教研組的整體實力。
1、牢固樹立責(zé)任、學(xué)習(xí)、合作、發(fā)展、主體、安全、研究、危機等意識。(態(tài)度決定一切，思想決定未來。)
2、認清當前理化生學(xué)科在中考中的地位
(二)學(xué)習(xí)和實踐新課程有效教學(xué)理論、對課堂教學(xué)課型及流程、王教授“畫知識樹”整體、立體把握知識，實現(xiàn)提升自己專業(yè)技術(shù)水平和提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。其切入點就是抓好常規(guī)工作。
1、教學(xué)工作中努力實現(xiàn)：理念要“新”，備課要“透”，講課要“活”，訓(xùn)練要“精”，輔導(dǎo)要“勤”，評價要“全”，研究要“近”，學(xué)習(xí)要“真”，考評要“嚴”，過程要“實”。力求做到全面、全員、全程、高效。
2、進一步學(xué)習(xí)、研究、優(yōu)化新課程有效教學(xué)改革，把計劃落實到人，學(xué)科帶頭人一定把課堂兩主的活動扎實開展起來，教研組課后一定及時研究和公正評價。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在課堂教學(xué)中實施有效教學(xué)模式。
4、月常規(guī)檢查
(三)加強常規(guī)工作中的薄弱環(huán)節(jié)指導(dǎo)、實踐工作，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。
1、集體備課：
全組教師要按照學(xué)校要求、備課組要求認真完成備課任務(wù)，各位教師要學(xué)會利用好這一資源優(yōu)勢，利用集體備課這一工作平臺學(xué)會取長補短，提高自身業(yè)務(wù)水平。
2、為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我們必須繼續(xù)強化兩個方面的工作：強化以課堂為主的訓(xùn)練，強化反饋。
(1)由我們所教學(xué)科的特點決定。理化生屬于理科，對知識的透徹講解、對知識的完全理解這一層次與通過練習(xí)真正形成解題能力這一層次是兩個不同層次。在這一認識基礎(chǔ)上找好二者的結(jié)合點。(就像教師演示和學(xué)生操作)
(2)在兩個強化過程中做到選題要準、訓(xùn)練要實、反饋要快。
(3)要認識到這是我們真正實現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過程的必由之路。
(四)積累好的經(jīng)驗、實施好的'做法。
1、認真反思和學(xué)習(xí)在以前課堂教學(xué)改革活動的成功做法。
2、總結(jié)一些做法，期末做好書面總結(jié)。
(五)實驗室與實驗教學(xué)工作
實驗室教師樹立教學(xué)服務(wù)意識，做好學(xué)期初實驗儀器、藥品統(tǒng)計工作;按要求做好平時準備工作;維護實驗室、儀器庫衛(wèi)生、安全工作。
每位教師應(yīng)高度重視實驗在化抽象為直觀，突破難點，培養(yǎng)能力等諸多方面所能起到的重要作用。
為了更好地完成初三理化實驗考核工作，實驗員、各任課教師要做到提前做好
充分準備，利用各種時機，確保學(xué)生不要因為實驗考核而影響升入重點高中。
(六)、加強課題研究，提高教師的教科研水平
本學(xué)期繼續(xù)加強課題的研究，進一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
(七)、加強畢業(yè)班物理、化學(xué)、生物的實驗操作考試的輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
初中畢業(yè)班理綜教學(xué)把點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式、實驗式、開放式、探究式等教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。
(八)分析好中考試卷，做好充分系統(tǒng)復(fù)習(xí)準備。
初三理化的中考試卷是檢測我們教學(xué)效果最權(quán)威的評價標準，研究試題的形式與內(nèi)容、試題出題趨勢等對指導(dǎo)我們平時的教學(xué)工作有著及其重要的意義，可起到事半功倍的作用，中考試卷也是我們平時出卷的標準、方向。
(九)月考工作各備課組要根據(jù)課標要求認真出題，批卷人要將自己所批試題根據(jù)批閱過程發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點及不足做出認真分析，添寫好學(xué)校印發(fā)表格，備課組長進行匯總。
四工作安排表：
周次 主要工作
0：集體備課
1：1.制定教研組計劃。2.召開教研組會議
2：1.配合做好開學(xué)教學(xué)檢查。2九年級物理課堂兩主公開課
3：1.學(xué)習(xí)新課程標準。2.化學(xué)課堂兩主公開課
4：研討物理化學(xué)課堂兩主教學(xué)模式
5：八年級物理公開課
6：生物公開課
7：物理課堂兩主公開課
8：1.化學(xué)課堂兩主公開課：
9：1.物理公開課、2.期中考試
10：1.期中考試成績統(tǒng)計與質(zhì)量分析會2.理化試驗操作練習(xí)
11：1理化實驗操作練習(xí)
12：1.化學(xué)公開課
13：1.物理公開課
14：1.物理示范課
15：1.理化課堂兩主模式研討和總結(jié)
16：理化考試方法和技能及學(xué)生心理輔導(dǎo)
17：八年級物理公開課
18：教研組工作總結(jié)研討
教研工作計劃 篇2
我們生物教研組有教師10人，高三年級：連寶萍、譚嬌龍，連寶萍擔(dān)任備課組長；高二年級：楊淑琴、李國榮、王瑞胤，楊淑琴擔(dān)任備課組長；高一年級：劉小芳、謝豐萍、杜艷、靳麗云、王靜，劉小芳擔(dān)任備課組長；生物組組全體教師，在認真分析上學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期生物教研組將依據(jù)校長工作報告精神，教導(dǎo)處的工作計劃，堅持“七六八”治校思想，把“民主、科學(xué)”作為思想武器，把“務(wù)實、實效”作為行動信條，努力提高“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”水平。
二、主要措施和方法
1。 教師深入鉆研大綱，教材，認真?zhèn)湔n，熟悉教材章節(jié)重點，難點及考點，化難為易突出重點，突破難點；精講精練，學(xué)生作業(yè)在課堂上完成。
2。 廣泛收集資料，進行篩選，分析，總結(jié)。把相關(guān)信息穿插于新課講授及 練習(xí)作業(yè)中。注重復(fù)習(xí)，特別是課前課后考試前的復(fù)習(xí)，認真落實。
3。 利用課件，掛圖，板圖等多種形式和方法輔助教學(xué)；及時認真完成學(xué)生分組實驗，耐心指導(dǎo)，積極應(yīng)考，加強學(xué)生實驗動手能力，引導(dǎo)學(xué)生利用生物學(xué) 知識解決生活中的一些問題。
4。教會學(xué)生學(xué)習(xí)高中生物課的方法。學(xué)習(xí)生物學(xué)知識重在理解，勤于思考；要重視科學(xué)研究的過程和方法；要重視理論聯(lián)系實際；要重視觀察和實驗，勤動 手，多提問。
三、加強理論學(xué)習(xí)和研究
1。組織全組教師認真學(xué)習(xí)先進的教學(xué)里理論知識，豐富教師的頭腦。
2。認真學(xué)習(xí)生物課程標準和考試說明，樹立高考意識。
3。 開展幾個課型的'探究。
4。 進行課題的相關(guān)理論的學(xué)習(xí)與研究
四、教研組建設(shè)方面：
1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實施課改實踐。
�。�1）、以高中教材為“切入點”，強化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。
（2）、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機的結(jié)合起來，
做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
2、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好薄弱教師、與 薄弱班級幫扶帶教工作。
五、常規(guī)教學(xué)方面：
1。加強教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的 教研活動作為工作的重點。
2、 教研組要加強集體備課，共同分析教材，研究教法，探討疑難問題，由備課 組長牽頭定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點。
3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下功夫，要認真落實 好組內(nèi)的公開課教學(xué)。
六、工作目標：
1、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。
2、通過理論引領(lǐng)，共同研討，提高生物學(xué)科的教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項任務(wù)。
3、以課堂教學(xué)為突破口，立足課堂，全面提高課堂教學(xué)的效益和質(zhì)量，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)生物。
4、深化生物課題研究，進一步提高生物教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升生物教師科研素養(yǎng);提高教師的教學(xué)藝術(shù)。
5、激勵全組成員不斷反思教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，促進自身專業(yè)成長。 總之，我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項任務(wù)。
教研工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以鄧爺爺教育理論為指導(dǎo)，認真貫徹省、市《“十五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃》及實施新課程的有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣初中教育教學(xué)實際，以加強教師隊伍建設(shè)為出發(fā)點，以課程改革為切入點，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點，求本、務(wù)實、創(chuàng)造性地開展初中研訓(xùn)工作。造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)素質(zhì)教育的新型教師隊伍。
二、工作原則堅持理論聯(lián)系實際的原則。
在研訓(xùn)工作中，我們既要以科學(xué)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，又應(yīng)結(jié)合本地區(qū)本學(xué)校的實際情況開展工作。
2、堅持科學(xué)性與可操作性相結(jié)合的原則。
開展各項研訓(xùn)活動，既要講究工作的科學(xué)性、層次性，還應(yīng)考慮工作的可行性，不能流于形式。
3、堅持創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合的原則。
我們在工作中要不斷樹立新觀點，形成新思想，努力探索注重實效性，講求科學(xué)性的研訓(xùn)工作新方法、新途徑。
4、堅持“研訓(xùn)一體、管訓(xùn)結(jié)合”的原則。
我們將在教研中發(fā)現(xiàn)問題，在培訓(xùn)中解決問題，用嚴格的管理提高繼續(xù)教育工作的質(zhì)量。
三、工作目標為教師隊伍建設(shè)服務(wù)，做好校本培訓(xùn)工作。努力建設(shè)素質(zhì)精良的教師隊伍。
2、為課程改革服務(wù)，開展教科研活動，做好秋季學(xué)期起始年級使用新教材的基礎(chǔ)建設(shè)工作。
3、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，通過研究與探索，尋求大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
4、為質(zhì)量監(jiān)控檢測服務(wù)，做好質(zhì)量監(jiān)控檢測工作，讓質(zhì)量監(jiān)控與檢測服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展，實現(xiàn)評價功能的轉(zhuǎn)化。
四、具體工作及措施貫徹落實《校本培訓(xùn)工作實施》，提高全員培訓(xùn)工作質(zhì)量。
“十五”繼續(xù)教育以校本培訓(xùn)為主要形式，它是以教師任職校為基地，以校長為第一責(zé)任人的開放式的教師在職培訓(xùn)。從上個世紀九十年代至今以其針對性、實效性和自主性等優(yōu)勢逐漸成為繼續(xù)教育的重要形式之一。本學(xué)期我們在前期工作的基礎(chǔ)上，認真貫徹落實《校本培訓(xùn)工作實施方案》�！斗桨浮窂闹笇�(dǎo)思想、工作原則、主要內(nèi)容、具體要求、監(jiān)控評估等五個方面對校本培訓(xùn)工作提出了指導(dǎo)意見，目的就是為了加大對這一工作的導(dǎo)控監(jiān)管力度，提高教師繼續(xù)教育的質(zhì)量，逐漸形成教育行政部門、培訓(xùn)機構(gòu)、中小學(xué)校長、教師幾者互動的效應(yīng)，把教師全員培訓(xùn)落到實處。
2、加強骨干教師隊伍管理，進行骨干教師隊伍建設(shè)。
為提高骨干教師隊伍質(zhì)量，我們將在今后骨干教師隊伍建設(shè)過程中對骨干教師實施動態(tài)管理。根據(jù)“以評促訓(xùn)”的原則，綜合考慮地區(qū)（平原與山區(qū)）與學(xué)科（語、數(shù)、英、政、史、地、生、體、音、美、勞技、理、化等）的'平衡，將對原確定的縣級骨干教師進行復(fù)評或適當?shù)脑鰟h調(diào)整。其具體內(nèi)容詳見《方案》。
3、做好典型教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)我縣中學(xué)教師名優(yōu)品牌。
典型教師的質(zhì)量和數(shù)量是一個地區(qū)教育發(fā)展程度的標志之一。培養(yǎng)典型教師，既能使其很好地發(fā)揮骨干教師以點帶面的輻射、示范作用，又有利于提高我縣教師的聲望。從本學(xué)期開始，我們將分步推進，分層實施，加大對典型教師的培訓(xùn)力度，擬用一年左右的時間，各學(xué)科培養(yǎng)出2-4名在市、縣有影響的中、青年典型教師，并有計劃地構(gòu)建典型教師梯隊，具體操作辦法是：
�、俾犝n了解，發(fā)現(xiàn)典型。
②研討交流，扶植培養(yǎng)。
③課例匯報，跟蹤指導(dǎo)。
4、以新課改為契機，加強對常規(guī)教學(xué)工作的指導(dǎo)與管理。
⑴在教學(xué)質(zhì)量方面，各學(xué)科要做好學(xué)科教學(xué)的調(diào)研工作，教研員在深入一線的基礎(chǔ)上提出既有利于課改，又有利于提高教學(xué)質(zhì)量的對策。
�、圃诮虒W(xué)管理方面，我們要加強對教學(xué)工作的常規(guī)管理，與基層校一道，在探索中構(gòu)建適應(yīng)課改需要的教學(xué)管理模式，通過研討及學(xué)術(shù)交流等活動，促進新管理模式的構(gòu)建。
⑶加強體育、藝術(shù)綜合實踐活動等學(xué)科的教學(xué)管理工作，通過體育、藝術(shù)綜合實踐等學(xué)科的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，良好的意志品格，擬結(jié)合市開展體育美學(xué)科的說課活動，促進學(xué)科教育工作的開展。
教研工作計劃 篇4
本學(xué)期小學(xué)英語教研工作要繼續(xù)認真貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，以課程改革為發(fā)展契機，以新課程標準為教研導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實施中的問題而展開，不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索英語教學(xué)規(guī)律。在課程改革的實踐中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不斷提升英語教師的教學(xué)水平，從而全面提高我區(qū)小學(xué)英語教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
一、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念
1、要繼續(xù)組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，探尋以先進的、正確的教育教學(xué)思想，切切實實地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實到學(xué)科教學(xué)中。
2、要組織教師繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《英語課程標準》，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。要求教師們對課程標準中闡述的“基本理念”和“實施建議”要常讀且時刻牢記，，并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中。
3、教師要轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評價機制，小學(xué)英語教學(xué)評價的主要目的是激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性、評價形式具有多樣性和可選擇性。評價形式以形成性評價為主，以學(xué)生平時參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)。
二、引導(dǎo)校本教研，提高教研質(zhì)量
教育部基礎(chǔ)教育司副司長朱慕菊指出，教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程，全面落實課程改革的目標，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力，具有重要意義。
1、加強課程管理，各校領(lǐng)導(dǎo)要認真對待，積極指導(dǎo)，努力開好各年級的英語課程。同時要積極利用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源，拓展學(xué)習(xí)和運用英語的渠道,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，以避免部分學(xué)生過早失去學(xué)習(xí)興趣和信心，造成高年級的兩極分化。
2、積極幫助學(xué)校開發(fā)校本課程，研究英語學(xué)科在學(xué)校課程中的地位和作用，針對一些學(xué)校校本課程的開發(fā)和評價、校本教研的途徑和方法等，開展專項研究，注重研究實效，及時推廣研究成果。
3、各校要加強對英語教研組工作的指導(dǎo)，根據(jù)“常州市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”，定期檢查學(xué)校英語教研組的'工作。要真正形成鉆研教材，研究教法，探討學(xué)法的濃郁教研氛圍。要幫助教師使用科學(xué)的、切實可行的方法去處理教材,提高駕馭教材的能力,促使教師創(chuàng)造性地使用好新教材。
4、積極參加市級“學(xué)習(xí)英語學(xué)科課程標準，改進課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會和專題學(xué)術(shù)沙龍，把握課改方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，交流課改經(jīng)驗，增強教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計典型案例，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽說讀寫技能和綜合語言運用的能力是英語教學(xué)的重點。因此要根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點創(chuàng)建以活動課和任務(wù)型的教學(xué)模式。采用韻律兒歌、歌曲、表演等教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生大膽運用英語。同時，積極開展各種生動活潑的英語課外活動，增長知識，開闊視野，發(fā)展智力和個性，促進學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期將組織四年級學(xué)生的聽能競賽、五年級學(xué)生的朗讀競賽，六年級學(xué)生的書寫比賽，英語歌詠選拔賽并推薦優(yōu)勝校參加市第二屆歌詠比賽。還將組織部分校班的分析性檢測等工作。加強對英語學(xué)科教學(xué)過程的管理、調(diào)研和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。
三、以教育科研為先導(dǎo)，以課題研究為抓手，深化教育教學(xué)改革
各校要重視和加強英語課題的立項和研究工作，真正做到以教科研來推動教學(xué)改革的發(fā)展。
1、要加強對課題研究的過程管理，立項的課題要根據(jù)研究方案定期進行課題組的活動，要抓好研究過程的落實，研究資料的積累及階段性小結(jié)工作，不斷提高課題研究水平和實效。
2、認真搞好小學(xué)英語教研基地，定期開展各種形式的活動。
四、改革評價方式，完善評價體系
課程評價在課程體系中起著激勵導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控的作用。本學(xué)期配合市室建立體現(xiàn)素質(zhì)教育思想、促進學(xué)生全面發(fā)展、激勵教師上進和推動課程不斷完善的評價體系。
1、不斷完善學(xué)業(yè)評價體系。對考試內(nèi)容、考試形式等方面進行大膽改革，探索建立促進學(xué)校發(fā)展、教師成長和學(xué)生發(fā)展的評價體系。
2、引導(dǎo)學(xué)校逐步采用“教師成長檔案”“學(xué)生成長檔案”等評價方式。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性的考試評價方式，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求；應(yīng)建立以教師自評為主，同時有校長、同行、學(xué)生、家長共同參與的評價制度，使教師從多方面獲得改進工作的信息，引導(dǎo)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，激發(fā)在自審、反思基礎(chǔ)上的自評，不斷提高教學(xué)水平。
3、加強對提高課堂教學(xué)效益問題的研究，構(gòu)建符合本地實際、促進教師和學(xué)生發(fā)展的小學(xué)英語課堂教學(xué)評價體系。
4、加強對小學(xué)英語考試的研究，加大考試內(nèi)容改革的力度，以考試為切入口，促進教師改進教學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
五、組織多元活動，促進教師專業(yè)成長
實施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍。課程改革對教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求，它的成敗很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平。因此，組織必要的培訓(xùn)、調(diào)研、總結(jié)、推廣和競賽活動，能夠推動教師隊伍的發(fā)展。
1、為教師的專業(yè)成長構(gòu)建舞臺，創(chuàng)造條件和機會讓更多的青年教師脫穎而出。本學(xué)期將組織好區(qū)中心理論學(xué)習(xí)小組活動（每月一次）；不定期地組織教學(xué)骨干上示范課、研究課；繼續(xù)征集優(yōu)秀教學(xué)課案，供大家觀摩學(xué)習(xí)、借鑒研討，全面提高我區(qū)小學(xué)英語教師的理論水平和教學(xué)能力。
2、要根據(jù)外語教學(xué)發(fā)展的新形勢具體安排，制訂計劃，繼續(xù)對部分教師進行培訓(xùn)，以適應(yīng)英語課程改革的需要。
3、繼續(xù)抓好新師范生的跟蹤聽課及指導(dǎo)，幫助他們盡快掌握教學(xué)常規(guī)，提高駕馭教材及課堂教學(xué)的能力。
六、活動日程安排
八月份：
1、市英語教研工作會議
2、參加省教材培訓(xùn)活動及各年級英語教材分析。
九月份:
1、口語訓(xùn)練并參加市小學(xué)生英語口語比賽。
2、區(qū)三年級英語教學(xué)研討活動
3、征集英語優(yōu)秀教學(xué)案例（三、四、五年級）
十月份：
1、組織英語教師參加市“學(xué)習(xí)課程標準，改進課堂教學(xué)學(xué)術(shù)研討會”。
2、組織教師交流在新課程標準下英語教學(xué)教研的心得。
3、區(qū)四年級英語教學(xué)研討活動
十一月份：
1、參加市英語課堂教學(xué)評優(yōu)活動和外出聽課學(xué)習(xí)
2、區(qū)五年級英語教學(xué)研討活動。
3、區(qū)五年級學(xué)生朗讀比賽、六年級學(xué)生書寫競賽
4、對部分年級、班級進行英語分析性檢測
5、市對部分學(xué)校進行英語教學(xué)常規(guī)調(diào)研
十二月份：
1、參加市召開的基地現(xiàn)場會,了解小學(xué)英語學(xué)科基地研究情況。
2、區(qū)英語歌詠選拔賽，優(yōu)勝校參加市第二屆小學(xué)英語歌詠比賽。
3、區(qū)四年級學(xué)生
聽力競賽
一月份：
1、做好各年級英語期末復(fù)習(xí)檢測工作
2、征集優(yōu)秀英語教學(xué)論文
教研工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
堅持貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想：走屬于我們學(xué)校自己特色的道路，課題引導(dǎo)，聚焦課堂，堅持“引導(dǎo)學(xué)生主動求職，促進學(xué)生和諧發(fā)展”的理念，求真務(wù)實的把各項工作做好。
二、工作要點
1、認真學(xué)習(xí)：
�。�1）開學(xué)初學(xué)習(xí)新的課程標準，熟悉各學(xué)科要求，特別是一、二、三年級自然新教材和四年級的勞動技術(shù)。制定詳細而又可行性較強的教學(xué)計劃。并通過解讀，領(lǐng)會要領(lǐng)，掌握實質(zhì)，積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。
�。�2）繼續(xù)以《教師課堂教學(xué)改進計劃和實施記載》為契機，認真反思自己在教學(xué)中的不足之處，認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，在教育理論與教育實踐的不斷指引下，使自己的教學(xué)能力在不斷的反思與提高之中。
（3）認真開展每一次的教研活動，做到定時、定點、定內(nèi)容。通過一次教研活動，使小組成員真正有所收獲。
�。�4）加強對自己的思想教育，學(xué)習(xí)先進教師的事跡，重視師德思想教育。
2、努力研究
（1）結(jié)合專家調(diào)研活動和隨堂課評比，認真?zhèn)浜妹刻谜n，要求課中有重、難點，層次清楚、過渡自然，特別要注重在課中精心設(shè)計，特別是一些詳案能真正體現(xiàn)出詳案的.特點，并注意體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實踐操作能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力，并能恰當?shù)剡\用現(xiàn)代技術(shù)使我們的課更加生動、新穎、富有時代氣息。在課后針對自己的感受在反思之處留下自己的筆觸，以便改進以后的教學(xué)工作。
（2）根據(jù)課堂教學(xué)分析和建議，針對自己的薄弱點，采取一些有利的措施，不斷提高自己的教學(xué)水平。如，在詳案中，把每一句導(dǎo)入語、過渡語，小結(jié)語都力求仔細斟酌，備在教案中。
�。�3）重視教科研工作，雖然本學(xué)期沒有上課任務(wù)，但還是要把課題的精神貫徹在平時的教學(xué)中。
�。�4）上一堂質(zhì)量較高的教研課，這也是本學(xué)期我們小組的活動重點。本學(xué)期每個人上三輪教研課，第一輪根據(jù)自己的教案進行上課，小組聽完后進行修改，修改后的上第二輪，再修改后上第三輪。使一堂教研課確實起到提高大家的教學(xué)水平。
3、自覺進修
�。�1）認真完成個人的進修計劃，積極參加240、本科班的學(xué)習(xí)，自覺閱讀相關(guān)的教育、教學(xué)書籍，認真學(xué)習(xí)下發(fā)的人文讀本。
（2）自覺完成學(xué)校的聽課任務(wù)：每人10節(jié)以上。積極參加市、區(qū)、學(xué)區(qū)、校等各類教研活動，珍惜每一次外出聽課的機會，認真做好記錄，及時寫下聽后感。把一些先進的教學(xué)信息及時帶回來與組內(nèi)共享。
�。�3）能針對學(xué)校提出的教師基本功達標要求，繼續(xù)嚴格進行自己的基本功訓(xùn)練。
4、其他工作
�。�1）重視教學(xué)資料的積累，妥善保管教具、儀器、設(shè)備。每次上完教研課及時上交教案，以便及時存檔。領(lǐng)取的教具、投影等及時歸還，自制的教具分類保存。
�。�2）期末完成一篇有質(zhì)量的小結(jié)。
�。�3）做好每一件工作，力爭學(xué)校的優(yōu)秀教研組。
（4）一如既往帶領(lǐng)好興趣組工作，爭取在市、區(qū)的各項比賽中獲得好成績。
教研工作計劃 篇6
一、上學(xué)期工作落實情況分析：
上學(xué)期我們以此為重點,并立足自己的實際確定了各年級的自定合格率目標，即期末時三年級合格率達到85%，四年級達到85%，五年級達到75%。在過去的一學(xué)年里，我們通過打磨課堂、加強學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理等措施努力實踐和落實
“面向全體”的要求，到期末測試時，我們有部分班級、年級完成了自己預(yù)定的進步目標，但出現(xiàn)的問題仍然是班級之間、年級之間發(fā)展不平衡，總體水平仍然不盡人意。因此，本學(xué)期我們的工作目標很明確：繼續(xù)努力提高教學(xué)質(zhì)量，努力落實“面向全體”的工作要求，使我校的英語學(xué)科合格率逐步提高，讓羊亭的孩子在英語學(xué)習(xí)上學(xué)有所得。本學(xué)期結(jié)合各年級的實際情況，我們確定校內(nèi)各年級的英語學(xué)科合格率奮斗目標為：四、五年級：80-85%,
三年級85%。
二、具體措施計劃如下:
（一）做好英語教師的培養(yǎng)工作，切實提高教師的課程實施能力。
我校三名英語教師中，兩名為畢業(yè)僅一年的非英語專業(yè)教師。雖然經(jīng)過一年的歷練，她們對英語教學(xué)有一定的感知，但專業(yè)成長仍需要諸多努力。本學(xué)期對兩位青年教師的培養(yǎng)，我們?nèi)詫⒘⒆阌谡n堂、立足于每周半天的英語教研活動（校本培訓(xùn)）。
首先，我們將充分利用每周的英語教研日活動時間，對英語教師進行三個主題的校本培訓(xùn)活動，即：一是各年級教材的疏理、語音語調(diào)的訓(xùn)練；二是基于課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)安排的有效性研討；三是新課標的理念消化與實踐應(yīng)用。
對教材及語音語調(diào)的訓(xùn)練主要采取跟讀錄音的方式進行；對新課標的消化與實踐應(yīng)用主要通過再讀新課標、定期檢測及課堂教學(xué)展示進行；對課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的有效性的.培訓(xùn)將采取分析課堂教學(xué)案例、視頻案例等方式展開。
同時，由于三名教師都是學(xué)校青藍工程成員，因此，我們將結(jié)合青藍工程的展示課、賽課活動等促進青年教師課堂駕馭能力的提高。
此外，我們?nèi)匀粫黄鹛接懝芾韺W(xué)生學(xué)習(xí)過程的有效方法和評價方案，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程得到科學(xué)、系統(tǒng)、有效的監(jiān)管。如對學(xué)生每日朗讀活動、背誦、書寫活動的組織與管理，
（二）繼續(xù)努力改善學(xué)生的英語學(xué)習(xí)“生態(tài)”
１、英語晨讀“天天見”。
2、家校攜手，共促英語學(xué)習(xí)。
“小學(xué)英語不布置家庭作業(yè)”這也使很多學(xué)生和家長無形中忽略了英語這門課，上學(xué)期我們通過家長會促進家長對英語的關(guān)注與重視。我們發(fā)現(xiàn)，只要做就會見到一點成效。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)重視與家長的溝通，聯(lián)系盡可能多的家長關(guān)注學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。同時，還要有針對性地下發(fā)喜報、通報等，使家長和學(xué)生更關(guān)注英語學(xué)習(xí)。
（三）分層促進，讓每個孩子重拾學(xué)習(xí)信心
對四五年級的學(xué)生尤其要加大對學(xué)困生的關(guān)注，通過分層要求使其每天都能體驗進步，每節(jié)課都有信心參與英語學(xué)習(xí)，逐漸積累、有所突破，實現(xiàn)自己的發(fā)展。分層促進的重點是“促進”的效果應(yīng)實實在在。我們將結(jié)合假期培訓(xùn)所學(xué)理念，將教師的情感、熱情融入英語課堂內(nèi)外，做好英語教育這份答卷,使我們的英語教學(xué)質(zhì)量得到切實的提升。
月份
工作安排
備注
9月
1.開好第一次組會，明確新學(xué)期工作要求 教材梳理與
教師語音訓(xùn)練
2.組內(nèi)英語課堂教學(xué)研討（課標理念落實研討）
3.英語文化節(jié)工作
10月
�。保谥忻}研討
2．各年級學(xué)生書寫展示活動
11月
1．期中復(fù)習(xí)研討
2．組內(nèi)英語課堂教學(xué)研討（課標理念落實與課堂教學(xué)有效性）
12月
1．青年教師成長課展示
2．各年級學(xué)生基礎(chǔ)知識大賽
1月
期末復(fù)習(xí)研討
教研工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點，解放思想、更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，加強校園體育文化建設(shè)，促進我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。
二、工作思路和工作目標
概括為“一堅持，兩改革，四加強”�！耙粓猿帧奔磮猿帧耙匀藶楸�，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性，切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。“兩改革”即改變觀念，推進研究性、集體性的教學(xué)方法；改進教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式�！八募訌姟币皇且訌娬嗡刭|(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)；二是要加強師德規(guī)范的培訓(xùn)與學(xué)生溝通的技巧；三是要加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流；四是要加強體育教研、課題的突破。
三、工作重點和舉措
1、強化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。
�。�1）認真制定各項教學(xué)計劃。
根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的'學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃、教學(xué)進度安排表、單元教學(xué)計劃和課時計劃。有計劃、高標準的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。認真做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫。
�。�2）加強集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。
全體教師要熟悉、掌握新課標和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標準》和各年級學(xué)生的實際情況與目標，各教師按年級教學(xué)進度安排表和單元教學(xué)計劃，提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃，提前一周分年級進行集體備課討論（全員參加），各備課組必須定時間、定地點、定發(fā)言人。制定執(zhí)行教案，認真檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時計劃。查看課后小結(jié)，促進各教師學(xué)習(xí)和提高。
�。�3）加強課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，各年級教師要根據(jù)學(xué)生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能。
�。�4）加強校內(nèi)外體育工作的開展和安全教育工作。
計劃開展年級廣播操比賽，全面提高學(xué)生的做操質(zhì)量，達到鍛練身體的效果。組織開好學(xué)校冬季運動會和春季學(xué)期高一、高二球類運動會；高三年級趣味運動會；參加市中學(xué)生田徑、球類運動會。加強各項活動的宣傳、制定方案。積極開展校代表隊的訓(xùn)練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓(xùn)練、積極參加各類比賽活動；并激勵有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽，為校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。
�。�5）加強與班主任的溝通聯(lián)系，注意抓好學(xué)生的思想工作。特別是學(xué)生兩操與體育課，對特殊體質(zhì)學(xué)生的了解。
四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。
教研組要團結(jié)協(xié)作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫論文，每學(xué)期每人一篇；積極參加各級論文評選活動和公開課、賽課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學(xué)習(xí)，促進交流，提高見識，豐富經(jīng)驗。
五、加強體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護
對部分體育器材進行增加和更新，使體育器材、場地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。
六、選準突破口，努力打造我校體育品牌
1、從“兩操”抓起，展示學(xué)校的精氣神
學(xué)校的“兩操”是學(xué)校的“臉面”，是全面反映學(xué)校精神風(fēng)貌的具體體現(xiàn)。不管是做廣播操還是跑操，都要把操做得震憾，提升學(xué)生精氣神，展現(xiàn)團隊精神。體育教研組要認真策劃組織方案，班主任要積極組織實施，持之以恒，注重細節(jié)和內(nèi)涵的挖掘，做出精品，使之成為引以為豪的我校兩操特色。
2、加強學(xué)校體育特色創(chuàng)建
從20xx年我校第一屆體育考生參加高考至今，也有6名學(xué)生考取了北京體育大學(xué)；100多名學(xué)生考取不同的二本院校；歷年高考體育考生名列全州前列；2人進入省級專業(yè)隊；在省市級各類運動會上獲得好成績。所以，今后我們要以體育特色做龍頭，帶動校園的體育社團建設(shè)，滿足學(xué)生多元化發(fā)展。
3、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革，切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì)和教師教育教學(xué)能力。
4、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓(xùn)練，有效提高運動技能和競賽水平，爭取在各級運動會上摘取金牌。
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