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科室工作計劃

時間：2024-09-20 14:39:22 工作計劃我要投稿

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關于科室工作計劃范文錦集七篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的科室工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于科室工作計劃范文錦集七篇

科室工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　堅持“為學生的發(fā)展服務，為教師的成長服務”的思想，在縣教科室的指導下，在校長室的領導下，務實奮進，開拓進取，進一步落實科學發(fā)展觀，全面推進“科研促進質(zhì)量”的科研興教戰(zhàn)略，圍繞學校提出的工作目標，聚焦課堂，研培結(jié)合，以課題研究為載體，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高，充分發(fā)揮教科研的先導、引領和服務功能，不斷提高教師的教科研水平，從而推動學校的可持續(xù)發(fā)展，全面提高學校的辦學水平和教育質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、規(guī)范課堂教學行為，以“小組合作學習”和“自主探究學習”研究為突破口，積極推進課堂教學改革，以提高課堂教學效益為著眼點，突出重點，提高教師課堂教學水平，努力打造“輕負高效”課堂。

　　2、全面推進以預習、課堂教學、限時作業(yè)為重點的教學改革，優(yōu)化教學過程，有效開展小組合作學習，提高課堂教學效率。

　　3、加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系，實施“教師讀書成長”工程，促進每位教師專業(yè)發(fā)展，提高自我反思、自主發(fā)展、獨立開展教學研究的能力，促進教師向?qū)W習型、研究型轉(zhuǎn)變。

　　4、充分發(fā)揮教科研的引領作用，加強對各級各類課題的管理與調(diào)控，關注課題研究過程，抓落實，求實效，切實掌控課題研究動態(tài)。

　　5、扎實開展校本教研。以專業(yè)引領、同伴互助、教學反思為重點，深入開展常態(tài)課堂案例研討、教育敘事、教育沙龍等多元化的校本研究活動。

　　6、開展高效課堂研究活動。以課堂教學設計為重點，優(yōu)化課堂結(jié)構，努力打造“輕負高效”的課堂，促進學生全面、自主、合作、和諧、持續(xù)發(fā)展。

　　三、采取措施

　　深入開展課題研究，以課題研究為突破口，切實解決教學中的.疑難問題，推進課程改革向縱深發(fā)展，注重課題研究的過程管理和課題成果的推廣，突出科研的實效性。同時，做好各種教科研檔案的整理歸檔工作，迎接市教科研樣本校年檢、課題年檢等上級部門的考核和檢查。

　　不斷樹立“圍繞教學搞科研，搞好科研促教學”的思想，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用，使課題研究做到基于教育教學，帶著課題進行日常的教育教學工作。本學期，我們將突出省、市、縣課題研究的常態(tài)化和實效性，形成以教科室為主導，主持人為中介和橋梁，參與教師為主體的三級教科研網(wǎng)絡，踏實穩(wěn)健地開展研究。

　　定期對各級課題進行階段推進，檢查落實研究的進展情況，確保課題研究的過程真實、有效。課題研究的基本內(nèi)容包括理論學習、開課研討、階段研究討論等。開展好課題相關的實踐活動，確保在實踐中研究，在研究中實踐，并撰寫階段性研究報告或課題論文；各課題組要撰寫若干教育敘事或案例，課題論文、案例應該是對這些實踐活動的記錄、反思、概括。各課題組要作好研究實時記錄，積累好學習文獻、典型課例教案、評課表及其他相關活動資料。

科室工作計劃篇2

　　本學期我們將以“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”為原則；以“研究沙龍化、育人故事化、課堂觀察化、學習筆記化”為科研理念；以“實踐、思考、寫作”三種方式提升教師科研層次與水平，促進每個教師的專業(yè)發(fā)展，使我校教育科研能持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展。

　　一、科研常規(guī)常抓不懈

　　教育科研常規(guī)工作要面向一般教師，是教師科研工作的基礎，要認真落實各項基礎工作，使科研貼近教師，貼近教學實際。

　　1、定期組織科研會議，開展科研討論。教科室與教務處將認真組織好每兩周一次的教研組長會議，與教研組長一起認真探討兩周來教學實踐中的問題，并共同研究出解決問題的針對性措施，提出解決問題的合理性建議；教科室將每周組織課題研究小組成員集中學習一次。

　　2、建好教師交流探討的網(wǎng)絡平臺，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能。本學期教科室繼續(xù)與電教中心合作，讓博客成為教師交流發(fā)布的平臺，青年教師要及時上傳自已撰寫的心得、后記、反思等。爭取45歲以下教師人人有博客，期末將進行一次個人教學博客的評比。

　　3、加快田稻科研網(wǎng)絡建設，及時為一線老師傳達課改新理念、新舉措，促進教師科研理論的學習。要及時發(fā)布省、市、校各級科研動態(tài)，使教師能早知道，早準備，讓每位教師能盡快知曉當前科研發(fā)展的趨勢。

　　4、進一步營造教育科研發(fā)展的良好氛圍，舉辦校級征文評比活動，并向市級以上報刊雜志投稿，積極參加各類論文評比。特別要通過主流媒體和權威評獎機構發(fā)布有質(zhì)量、有影響的研究成果，擴大宣傳面和影響力。

　　二、省級課題更加明確。

　　課題研究是教育科研的重要方式，學校教科室要抓實省級課題的研究工作，努力擴大教師參與研究面，吸引更多教師加盟。課題研究要分層次推進，主要分學校層面、青年骨干教師層面與一般教師層面。

　　1、在學校層面要體現(xiàn)學術性，本學期要舉辦一次全校性教育教學研討會。開學要針對上期末課題總結(jié)中存在的問題組織學習討論，使教師們的研究更加符合省級課題，研究的內(nèi)容更加明確、具體、有效。期末舉辦研討會，對一年來的實踐、研究心得體會、成果進行交流匯報。

　　2、骨干教師層面主要是主課題的子課題研究，以體現(xiàn)實踐性，包括：方案、論文、教例、案例、隨筆、反思等。由各教研組長牽頭，上傳下達，落實各學科組的研究內(nèi)容，并收集整理相關資料。

　　3、一般教師層面的參與研究，要體現(xiàn)開放性，要解決學校課題與教師個人課題之間的關系。繼暑假作業(yè)之后，教師在學期中要針對即時生成的問題進行總結(jié)性反思，并開展問題即課題的行動研究。鼓勵教師養(yǎng)成將教學過程中的反思、體會、隨筆、案例等及時上傳到個人博客的好習慣，及時記錄研究過程。

　　三、教學研究聚焦有效。

　　行動研究是教師專業(yè)成長的必由之路，而提高教師專業(yè)水平是有效教學實施的關鍵。學校將在行動研究的基礎上聚焦有效教學，突出課堂觀察。

　　我們要把教育科研的行動研究內(nèi)容聚焦在教學的有效性，將研究有效教學，推進有效教學作為教育科研的基本使命。重點要關注學生、教材、課堂和作業(yè)。

　　1、學生是教育的對象，也是教育的目的，所以要樹立“每一個學生都是一個研究課題”的理念，倡導“研究學生”的科研取向。

　　2、教材是教學的基本依據(jù)，但教材不等于教學內(nèi)容，我們要在各種科研活動中重視引導教師研究教材，并把教材解讀的能力列入教師教學基本功的重要內(nèi)容。

　　3、課堂是教學的主要場所，也是科研的.主要場所，課堂中瞬息萬變的事件與細節(jié)、問題與策略，都是教育科研最直接的內(nèi)容。我們將加大對“課堂觀察法”的探索，力圖形成一些適合一線教師開展的有效的課堂觀察法，以改變教學理念，改善教師的教學行為，提高課堂教學的效益。

　　4、精選作業(yè)是使學生脫離題海苦境的唯一途徑，教育科研應將作業(yè)研究作為重要內(nèi)容，選擇怎么樣的題，怎樣布置作業(yè)，怎樣批改作業(yè)，怎樣提高學生作業(yè)的效率，等等，都是教育科研的內(nèi)容。

　　四、加強骨干隊伍建設。

　　1、學校有市級骨干教師七名，區(qū)級骨干教師十七人，還有一大批高級教師。要充分發(fā)掘這一部分骨干教師資源，組織研修，研修內(nèi)容包括教育、教學、科研、班主任等工作。

　　2、加強師徒結(jié)對工作。學校教師隊伍不斷壯大，去年新進教師9人，今年新進教師11人，還有一批教齡在五年之內(nèi)的教師，總之學校待發(fā)展青年教師群體龐大。通過青藍工程師徒結(jié)對后，師傅要在教育、教學、科研活動中對徒弟加強指導，要幫助徒弟總結(jié)經(jīng)驗，改變教育教學行為，徒弟要虛心向師傅學習，使自己盡快提高自己的教育教學水平。實踐證明，師徒結(jié)對活動既有利于青年教師的迅速成長，又能促進師傅的業(yè)務不斷鞏固加強，能起到教學相長的雙贏效果。

　　五、開展讀書活動，加強校園文化建設。

　　建設學習型校園、書香校園是文明創(chuàng)建工作的重要組成部分。以九月教師節(jié)、推普周、十月國慶以及校慶等重大節(jié)日慶典活動為契機，教科室擬在全校范圍內(nèi)開展讀書活動。

　　1、要進一步營造校園書香氛圍，完善閱讀文化環(huán)境布置，讓人一走進校園就能感受到一種濃濃的書香氛圍。本項工作將與教務處、圖書室密切合作，共同謀劃打造。

　　2、在教師中開展形式多樣的讀書活動，豐富教師業(yè)余文化生活。本項活動將與工會協(xié)商進行。

　　3、在學生中開展“大閱讀”系列活動，如學生的讀書日記、征文、手抄報、書簽、朗誦經(jīng)典、小小藏書家、閱讀小能手等，十月份舉辦“聽香園”讀書節(jié)，舉行首屆書香班級評比活動。本項活動將與德育處、語文組強力合作下進行。

　　六、開展多種形式的繼續(xù)教育培訓。

　　按照市、區(qū)繼續(xù)教育中心的要求開展本期的繼續(xù)教育工作。

　　具體安排：

　　9月份

　　1、教師暑假作業(yè)反饋、評價。組織：教科室

　　2、跟進新進教師課堂。教科室、教務處、教研組密切關注新進教師，督促新進教師盡快適應并駕馭課堂。組織：教務處教科室

　　3、“聽香園”讀書節(jié)活動宣傳造勢。

　　10月份“聽香園”讀書節(jié)活動全面啟動

　　策劃：教科室語文組

　　組織：教師板塊——工會教務處

　　學生板塊——德育處

　　11月份青年教師賽課

　　具體時間及方案依據(jù)上級及學校相關活動安排待定。

　　組織：教務處教科室工會

　　12月份教育教學論文、反思、案例、課件、博客等評比。

　　組織：教科室教育處教務處電教中心

　　元月份教育教學研討會。

　　策劃：教科室

　　組織：教科室教育處教務處電教中心

　　ps：

　　1、教科室每周將組織課題小組常規(guī)性學習研討活動，時間：每周二下午第七節(jié)課。

　　2、教科室將堅持隨堂聽課，配合教務處進行即時教學常規(guī)檢查，并及時反饋檢查情況。

科室工作計劃篇3

　　為了切實加強學校后勤工作，轉(zhuǎn)變新形勢下后勤工作理念，本著統(tǒng)籌安排，合理規(guī)劃，突出特色，把握重點，規(guī)范管理提高效能和服務水平。結(jié)合本科室實際特制訂xxxx年工作計劃如下：

　　一、重點工作

　　（一）加強學校食堂伙食管理，做到飯菜可口、價格合理、配餐科學。為使學校食堂伙食讓學生滿意、家長滿意，重點指導學校建立適宜的自營機制、配餐制度、采購供應制度、價格評價監(jiān)督制度等，保證飯菜質(zhì)量和中小學生的飲食安全、身心健康。督促各區(qū)縣教育局和學校按照《教育部、衛(wèi)生部關于學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的`要求，建立和落實食堂、食品衛(wèi)生安全責任制，嚴把食品原料進貨關、食堂環(huán)境衛(wèi)生關、餐飲用具消毒關、食品保管貯存關、食堂工作人員體檢關，有效消除食堂及食品衛(wèi)生安全隱患，杜絕學生集體食物中毒事件發(fā)生。

　�。ǘ┘訌妼W生宿舍（公寓）管理。學生宿舍是學生生活的重要場所，是對學生進行養(yǎng)成教育的重要課堂。進一步制定和完善學生宿舍管理制度，加強安全保衛(wèi)，配備防火防盜安全設施，預防和杜絕各類安全事故的發(fā)生。學生宿舍區(qū)實行封閉式管理，配備專職宿舍管理員或生活教師。引導學生自我教育、自我管理，指導學生整理內(nèi)務，保持宿舍清潔。學校要通過開展ldquo；安全文明宿舍rdquo；的創(chuàng)建和ldquo；文明學生寢室rdquo；的評選活動，規(guī)范學生的日常行為。

　　（三）抓好春季學校校園綠化工作，創(chuàng)造綠色校園，讓每一位師生有一份自己的綠色空間來成長、學習。

　�。ㄋ模┘訌妼W生統(tǒng)一著裝的工作管理，抓好學生著裝市場的規(guī)范。做到注重質(zhì)量，價格優(yōu)惠，服務優(yōu)良。

　�。ㄎ澹┣袑嵶龊脤W校校方責任保險工作。利用各種形式進行宣傳，增強投保的積極性和自覺性。監(jiān)督保險公司維護學校、學生的利益，保障理賠工作到位。

科室工作計劃篇4

　　XX年，是醫(yī)院搬遷后一個新的開始。面對困難與挑戰(zhàn)，只有不斷增強綜合實力，才能更好更快地發(fā)展。辦公室將按照醫(yī)院的整體工作部署，結(jié)合實際，圍繞醫(yī)院發(fā)展這一主題，找準自身角色定位，加強科室內(nèi)部管理，做好"三辦"和"三服務"工作，具體工作計劃如下：

　　1、辦公室工作瑣碎而繁雜，將根據(jù)實際情況進行合理分工、合理安排，使科室人盡其才，用其所長優(yōu)化互補，確保工作井然有條，并不斷探索工作的新方法，在增強工作創(chuàng)造性的`同時，做到辦事到位而不越位，提供服務而不干涉決策，真正成為領導的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁;

　　2、安排好各類行政會議，做好會議記錄，貫徹會議決議;

　　3、綜合醫(yī)院工作計劃、總結(jié)及有關文件的草擬，并負責督促、協(xié)調(diào)、執(zhí)行;

　　4、做好各類行政文件的收發(fā)、登記、傳閱、歸檔和報刊訂閱;

　　5、做好印鑒管理、文件打印、對外聯(lián)絡、車輛安排、來信來訪、參觀接待等工作;

　　6、做好各類辦公用品領用登記，做到既不浪費，又能滿足工作需要;

　　7、深入科室，廣泛征求各科室意見，進一步完善綜合目標考核的修訂工作，使綜合目標考核更具科學性、實用性和可操作性;

　　8、認真完成領導交辦的其他工作。

科室工作計劃篇5

　　一、需要改進的內(nèi)容

　　(一)醫(yī)療制度、醫(yī)療技術

　　1.重點抓好醫(yī)療核心制度的落實：首診負責制度、三級醫(yī)師查房制度、疑難危重病例、討論制度、會診制度、危重患者搶救制度、分級護理制度、死亡病例討論制度、交接班制度、病歷書寫規(guī)范、查對制度、抗菌藥物分級管理制度、知情同意談話制度等。

　　2.加強醫(yī)療質(zhì)量關鍵環(huán)節(jié)的管理。

　　3.加強全員質(zhì)量和安全教育，牢固樹立質(zhì)量和安全意識，提高全員質(zhì)量管理與改進的意識和參與能力，嚴格執(zhí)行醫(yī)療技術操作規(guī)范和常規(guī)。

　　4.加強全員培訓，醫(yī)務人員“基礎理論、基本知識、基本技能”必須人人達標。

　　(二)病歷書寫

　　1.《病歷書寫規(guī)范》的再學習和再領會，《住院病歷質(zhì)量檢查評分表》講解和學習;

　　2.病歷書寫中的及時性和完整性，字跡的清楚性;

　　3.體檢的全面性和準確性;

　　4.上級醫(yī)生查房的及時性和記錄內(nèi)容的規(guī)范性;

　　5.日常病程記錄的及時性和完整性(包括上級醫(yī)生的醫(yī)療指示，疑難危重病人的討論記錄，危重搶救病人的搶救記錄，重要化驗、特殊檢查和病理結(jié)果的記錄和分析，會診記錄、死亡記錄和死亡討論記錄等);

　　6.治療知情同意記錄的規(guī)范性(包括住院病人72小時內(nèi)知情同意談話記錄，特殊檢查、治療的知情同意談話記錄，醫(yī)�；颊咦再M<特殊>藥品和器械知情同意談話記錄等);

　　7.治療的合理性(特別是抗精神病藥及抗生素的使用、更改、停用有無記錄和藥物的不良反應有無報告和記錄，處方〈包括精神、麻醉處方〉的合格率等);

　　8.歸檔病歷是否及時上交，項目是否完整;

　　(三)護理及醫(yī)院感染管理

　　1.各班職責落實情況;

　　2.基礎護理符合率及并發(fā)癥發(fā)生率;

　　3.專科護理到位情況;

　　4.病房管理情況：是否安靜、整潔、舒適、安全;

　　5.護理文書書寫的規(guī)范性;

　　6.急救藥品、器械的管理;

　　7.醫(yī)院感染突發(fā)事件應急處理能力;

　　8.醫(yī)院感染散發(fā)病歷報告落實情況;

　　9.清潔、消毒、滅菌執(zhí)行情況;

　　10.手衛(wèi)生與自身防護落實;

　　11.抗菌藥物合理使用;

　　12.一次性無菌物品是否按規(guī)范使用;

　　13.多重耐藥菌的預防與控制;

　　14.醫(yī)療廢物的管理;

　　15.加強醫(yī)院感染預防與控制的各項工作。

　　二、改進措施

　　1.嚴格遵守醫(yī)療衛(wèi)生管理的法律、法規(guī)、規(guī)章、診療操作規(guī)范和常規(guī)，加強對科室

　　的質(zhì)量管理、檢查、評價、監(jiān)督。

　　2.科室實施全程質(zhì)量管理，重視基礎質(zhì)量，加強環(huán)節(jié)質(zhì)量，保證終末質(zhì)量。樹立全員質(zhì)量和安全意識，加強醫(yī)療質(zhì)量的關鍵環(huán)節(jié)管理和監(jiān)督，關鍵環(huán)節(jié)包括疑難危重搶救病人的管理，嚴重藥物不良反應的管理，病歷書寫中的及時性和完整性的.管理，治療知情同意記錄的規(guī)范性的管理，醫(yī)院感染的管理，治療的合理性等

　　3.認真執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度，建立病歷環(huán)節(jié)質(zhì)量的監(jiān)控、評價、反饋，每本病歷均由住院醫(yī)師、副主任醫(yī)師、科主任三級進行質(zhì)控，每周科室醫(yī)療質(zhì)量管理小組進行質(zhì)量檢查一次，每月科室醫(yī)療質(zhì)量管理小組對科室醫(yī)療質(zhì)量情況進行一次全面的分析、評估，半年總結(jié)一次，檢查處理情況及時進行通報。

　　4.每月組織進行“三基”培訓，每季度組織技能操作考核。

　　5.加強《病歷書寫規(guī)范》和《醫(yī)療事故處理辦法》的學習和領會，嚴格按規(guī)定及時、準確、

　　完整書寫醫(yī)療文書�？浦魅螢榭剖裔t(yī)療質(zhì)量第一責任人，并確定住院醫(yī)師、副主任醫(yī)師、科主任負責對科室病歷歸檔前進行三級

　　質(zhì)量檢查，查出缺陷及時反饋及改正。

　　6.提高科室業(yè)務學習的質(zhì)量，保證業(yè)務學習的數(shù)量。每月進行業(yè)務學習一次，疑難病例討論兩次。

科室工作計劃篇6

　　急診科護理在院領導及護理部的正確領導下，認真執(zhí)行醫(yī)院的年度工作安排，緊緊圍繞“以人為本，以病人為中心”的服務主題，為更好地適應急診醫(yī)學的發(fā)展需要和社會的需要，為進一步加強急診護理工作的管理，特制定出本年度的工作計劃。

　　1、要不斷加強急診護理站的建設，提高護理人員的應急能力。

　　2、加深護理人員的急救意識和群體意識，定期進行有計劃、有組織的業(yè)務目標訓練，培養(yǎng)急診專業(yè)合格的護理人員。

　　3、不斷建立、健全急診科的各項規(guī)章制度，加強人員衛(wèi)生行政法律、法規(guī)的.學習，增強人員的法律意識。

　　4、推進各項急診工作標準化管理，以提高搶救成功率。

　　5、重點抓好“三基”訓練與臨床實踐相結(jié)合，以提高人員的專業(yè)素質(zhì)。

　　6、熟練掌握常見病情的判斷及搶救流程及護理要點，實行定期考核。

　　7、熟練掌握心肺復蘇術的搶救技能。

　　8、熟練傷口的處理和包扎止血技術及傷員的心理護理。

　　9、熟練急救時的催吐、灌腸、注射、給氧及體位一系列操作技術及病情監(jiān)測等專業(yè)技能，要求準確及時到位。

　　10、嚴格搶救室、處置室的管理，為患者爭取寶貴的搶救時機。

　　11、熟練掌握各種儀器的使用并保證其性能良好，隨時備用。

　　12、各類搶救藥品、器械由專人負責，定時檢查、定點放置、定期消毒、維護藥品基數(shù)與卡相符，嚴格急救藥箱管理，保證院外急救的正常使用。

　　13、各類急救藥品使用后及時清理、補充、記錄，保持整齊清潔。

　　14、嚴格執(zhí)行各項工作標準，確保護理工作的安全有效及整體護理工作的全面落實。

　　15、嚴格執(zhí)行“三查、七對”制度，杜絕差錯事故的發(fā)生。

　　16、嚴格執(zhí)行無菌技術操作原則及護理程序，以增進或恢復病人的健康為目標開展整體護理，從生理上、心理上、生活上關心體貼病人，推行人性化服務。

　　17、嚴格執(zhí)行“十二項核心制度”。

　　18、加強廢舊一次性物品的妥善管理，防止院內(nèi)感染的發(fā)生。

科室工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務的宗旨，進一步強化后勤內(nèi)部管理，努力增強服務意識，提高服務質(zhì)量和服務水平，與各處室協(xié)調(diào)配合，積極完成學校交給的各項任務，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境，確保安全萬無一失。

　　二、工作目標

　　1.總務工作必須做好為教學服務，為師生的生活服務。

　　2.認真做好學校教育設施、體育設施、電器設備、生活設施的保養(yǎng)和維修工作，保證教育、教學、生活的順利進行。

　　3.抓好學校食堂食品管理工作，杜絕食物中毒事故的發(fā)生，爭創(chuàng)a級食堂。

　　4.加強學校的消防安全管理工作，杜絕校園內(nèi)消防安全隱患，確保校園安全。

　　5.加強校產(chǎn)管理和財務管理，落實上級相關文件精神要求。

　　6.加強學校綠化護理和廁所衛(wèi)生保潔工作，不斷改善和美化環(huán)境。

　　三、工作措施

　　(一)抓好后勤隊伍建設

　　1.加強后勤人員對有關文件、政策、法規(guī)、業(yè)務知識的'學習，提高后勤人員的政治水平和業(yè)務能力，讓他們安心于后勤工作，愛崗敬業(yè)，積極為師生提供教與學的方便，確保教學教育工作正常、有序的開展。

　　2.完善的后勤管理制度，對學校的各后勤崗位，我們將進一步完善更為周詳?shù)囊?guī)章制度，使后勤工作有章可循。另外，平時加強對后勤人員工作的檢查和考核。

　　3.統(tǒng)一思想，落實任務，明確責任，總結(jié)工作，切實提高總務后勤工作的質(zhì)量和管理水平。

　　(二)改進食堂管理，辦好師生食堂

　　食堂工作是學校后勤工作的重要內(nèi)容，它涉及千家萬戶，伙食工作的好壞直接影響師生的工作和學習，為此，我們努力做到：

　　1.把握采購環(huán)節(jié)，以新鮮、價廉物美為原則。

　　2.樹立安全第一意識，對食堂環(huán)境衛(wèi)生、炊餐用具衛(wèi)生、食品衛(wèi)生作經(jīng)常性的常規(guī)檢查，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。

　　3.定期組織食堂從業(yè)人員學習有關食品衛(wèi)生的基礎知識、基本要求，并對照日常工作認真落實。

　　4.加強檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務態(tài)度、衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)問題及時表揚先進、批評后進。

　　5.按照學校食堂等級量化標準的相關要求和規(guī)定，進一步完善食堂工作的各項制度，認真制定落實崗位責任制。在上學期對食堂工作各項制度修改的基礎上，進一步細化崗位職責。

　　6.堅持勤儉節(jié)約的原則，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，精打細算、降低成本，提高飯菜質(zhì)量。

　　(三)加強安全防范工作，增強師生的安全意識

　　1.預防為主，防消結(jié)合，抓好學校的消防安全工作。按照有關消防法規(guī)，補充制定消防安全制度，消防安全操作規(guī)程;定期組織防火安全隱患檢查，及時消除火災隱患;定期進行消防器材設施檢查，落實消防器材設施責任制，對出現(xiàn)的問題及時整改維修;保障疏散通道，安全出口暢通，并設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標志。

　　2.加強校園用電安全管理。嚴格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設備和線路的規(guī)范化管理使用，保證電設備工作性能正常。不準私拉電線亂接開關，不準使用大功率用電器。

　　3.加強門衛(wèi)安全管理。實行學校保安持證上崗，要求保安人員會正確使用安保器材，操作監(jiān)控系統(tǒng)，嚴格校門出入制度，切實做好“三防”建設，確保校園安全。

　　(四)加強校舍、校產(chǎn)管理

　　1.進一步完美校產(chǎn)管理制度，對于財物的損壞及時進行調(diào)查并進行維修，對于故意損壞的財物在調(diào)查的基礎上，按學校制度及相關規(guī)定進行賠償。

　　2.嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學具等教學器材和現(xiàn)代教學設備的作用，教師、班級、辦公室等領取辦公物品需辦理登記手續(xù)，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

　　3.加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。

　　4.開學初總務處對班主任明確職責、提出要求，班級物品班主任為第一責任人，期末對照。

　　(五)堅持財務制度，嚴肅財經(jīng)紀律

　　1.繼續(xù)認真執(zhí)行學校的財務管理制度，協(xié)助校長管好用好學校有限的經(jīng)費，嚴格報銷手續(xù)，杜絕不合理支出。

　　2.嚴格執(zhí)行“亮證收費”的制度，凡是物價部門未核準的費用，一律不亂收，做到任何費用，都有據(jù)可查，同時做好學校收費的公示工作，主動接受社會監(jiān)督。

　　3.嚴格食堂財務關，對食堂財務收支實行監(jiān)督和審核，賬目清楚。

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