廣告市場調(diào)研報告（精選8篇）
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的廣告市場調(diào)研報告，歡迎閱讀與收藏。
廣告市場調(diào)研報告 1
一、調(diào)研目的
1. 大學(xué)生選擇手機的影響因素
2. 大學(xué)生選擇手機的影響動力
二、調(diào)研項目
大學(xué)生手機市場的需求
三、調(diào)研對象
1． 我們針對清遠市的大學(xué)生進行問卷調(diào)研，分別是清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院和南華工商學(xué)院的在校生，大概分為兩種類型的宿舍10人間的學(xué)生和宿舍6人間的宿舍產(chǎn)開不同需求的調(diào)研！其次對大一大二大三的學(xué)生細分進行調(diào)研有助于我們的信息更加確切點！
2． 我們也進行網(wǎng)上發(fā)問卷的調(diào)研，以獲取更多大學(xué)生的消費需求資料！
四、調(diào)研地點
出于統(tǒng)籌全局考慮，得到更加詳實的資料，調(diào)研地點主要設(shè)置在三個地方：清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)、南華工商學(xué)院校內(nèi)、以及清遠市區(qū)內(nèi)的諾基亞專賣店。
本次調(diào)研的主要對象為大學(xué)生，在清職院、南華學(xué)院可以找到主要的受訪人群，由于調(diào)研人員都是大學(xué)生，在這兩間學(xué)校內(nèi)方便實行調(diào)研，也不需花費太多經(jīng)費。
本次調(diào)研需調(diào)研諾基亞品牌的各種信息，透過諾基亞這個品牌了解清遠手機市場。在諾基亞專賣店通過與店員的交談，能獲得相當多有用、重要的信息。
五、調(diào)研進度
此次市場調(diào)研的進度安排為十一天。
第一天：設(shè)計總體的方案，并對總體方案進行論證。
第二天和第三天：根據(jù)調(diào)研的目的和任務(wù)設(shè)計問卷，并對問卷進行測試、修改等。
第四天至第七天：通過電子郵件，在線訪問的方法進行問卷調(diào)研。
第八天：陸續(xù)回收發(fā)放的問卷。
第九天：對回收的`問卷進行數(shù)據(jù)的整理分析。
第十天：進行調(diào)研報告的撰寫、修改、定稿。
第十一天：對調(diào)研報告的匯報。
具體時間的安排：
第一步準備工作確定課題；時間10月18日
第二步調(diào)研方案設(shè)計；時間：10月19日
第三步制定調(diào)研問卷；時間：10月20日
第四步二手資料收集；時間：10月21日
第五步實地調(diào)研；時間：10月22日
第六步調(diào)研資料整理統(tǒng)計；時間：10月25日
第七步，調(diào)研資料分析；時間：10月26日
第八步，撰寫調(diào)研報告；時間：10月27日
第九步，市場調(diào)研匯報；時間：10月28日
六、調(diào)研方法
調(diào)研方法分為現(xiàn)成資料收集和原始資料收集，我們公司決定把兩種資料收集方式組合應(yīng)用。
一）現(xiàn)成資料收集
現(xiàn)成資料收集主要是采用網(wǎng)絡(luò)搜集法：我們會進入百度或Google搜索網(wǎng)站，收集有關(guān)清遠手機市場諾基亞品牌的現(xiàn)狀，清遠手機市場諾基亞品牌的銷售情況等等官方的、有關(guān)的資料。
二）原始資料收集
1、對蹲點訪談為主
對清遠市場諾基亞品牌專賣店進行蹲點式訪查，通過與專賣店店員的交談，詳細了解相關(guān)資料。
2、對主要消費群體以問卷調(diào)研為主
我公司在完成市場調(diào)研問卷的設(shè)計與制作以及調(diào)研人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就會開始具體的問卷調(diào)研了。
我們公司會派出8位員工來進行問卷調(diào)研，以2個人為一個小組，共分為4個小組。我們會把調(diào)研問卷平均分給每個小組，統(tǒng)一在周末或節(jié)假日這些時間進行調(diào)研。我們通常會在人流多的地方對不同的消費者進行調(diào)研；調(diào)研過程中，調(diào)研員應(yīng)耐心等待，切不可督促；事后會衷心感謝被調(diào)研者的積極參與。
3、通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)研得到更齊全的資料
除了街頭的問卷調(diào)研，我們還會采取網(wǎng)絡(luò)調(diào)研。我們將事先設(shè)計好的問卷及表格以郵件形式發(fā)給被調(diào)研者，由被調(diào)研者填寫意見后寄回，以便我們獲取更多有用的資料。
七、經(jīng)費預(yù)算
1. 策劃費：200元
2. 調(diào)研費：500元
3. 統(tǒng)計費：150元
4. 報告費：100元
5. 問卷打印費：300元
6. 交通費：200元
總計：1450元
廣告市場調(diào)研報告 2
一、調(diào)研目的
探究直播電商廣告在用戶轉(zhuǎn)化、品牌曝光及銷售促進中的'實際效能，剖析頭部主播與品牌自播的投放差異，為企業(yè)優(yōu)化廣告預(yù)算分配提供數(shù)據(jù)支撐。
二、調(diào)研項目
1. 不同品類（美妝、食品、家電）直播廣告的平均轉(zhuǎn)化率
2. 頭部主播坑位費與ROI的關(guān)聯(lián)性分析
3. 品牌自播賬號的用戶留存策略有效性
4. 直播間互動玩法（福袋、秒殺）對廣告觸達的影響
三、調(diào)研對象
廣告主：20家知名品牌電商部門負責(zé)人
主播團隊：10位腰部以上主播及其運營人員
用戶群體：近3個月有直播購物經(jīng)歷的消費者（抽樣500人）
平臺方：淘寶、抖音、快手直播業(yè)務(wù)負責(zé)人
四、調(diào)研地點
線上：通過問卷星、平臺后臺數(shù)據(jù)抓取
線下：杭州、廣州電商產(chǎn)業(yè)園區(qū)實地訪談
五、調(diào)研進度
第1周：完成調(diào)研方案設(shè)計與訪談提綱編制
第2-3周：開展企業(yè)深度訪談，投放用戶問卷
第4周：聯(lián)合平臺獲取直播數(shù)據(jù)，進行交叉驗證
第5周：數(shù)據(jù)分析建模，撰寫調(diào)研報告初稿
第6周：專家評審修訂，提交最終成果
六、調(diào)研方法
定量研究：結(jié)合平臺GMV數(shù)據(jù)、用戶問卷回收率
定性研究：對主播團隊進行半結(jié)構(gòu)化訪談
技術(shù)手段：利用爬蟲工具抓取1000場直播的實時互動數(shù)據(jù)
七、經(jīng)費預(yù)算
調(diào)研費用共計2.2萬元，包含：
數(shù)據(jù)購買費8000元（平臺脫敏數(shù)據(jù)調(diào)�。�
訪談差旅6000元（覆蓋2個城市）
問卷激勵3000元（用戶紅包補貼）
報告編制費5000元（含專家評審）
廣告市場調(diào)研報告 3
一、調(diào)研目的
解析Z世代（1995-2009年出生）在小紅書、B站、微博等平臺的'廣告接受習(xí)慣，挖掘其對創(chuàng)意形式、品牌價值觀的敏感點，助力企業(yè)精準觸達年輕客群。
二、調(diào)研項目
1. Z世代對種草類、劇情類廣告的偏好差異
2. 虛擬偶像代言與真人明星的轉(zhuǎn)化效果對比
3. 廣告互動形式（彈幕、二創(chuàng)）的參與意愿
4. 品牌社會責(zé)任主張對廣告信任度的影響
三、調(diào)研對象
核心群體：18-28歲社交媒體活躍用戶（樣本800人）
品牌方：15家主打年輕市場的消費品企業(yè)
平臺運營：小紅書內(nèi)容生態(tài)部、B站商業(yè)合作團隊
KOL群體：30位垂直領(lǐng)域中腰部UP主
四、調(diào)研地點
線上：通過社交媒體平臺定向投放問卷
線下：北京、上海高校及創(chuàng)意園區(qū)實地訪問
五、調(diào)研進度
第1周：完成Z世代消費行為文獻研究
第2周：設(shè)計包含情景測試的混合式問卷
第3-4周：開展線上調(diào)研與KOL深度訪談
第5周：運用NLP技術(shù)分析用戶評論數(shù)據(jù)
第6周：形成《Z世代廣告審美趨勢報告》
六、調(diào)研方法
投射技術(shù)：通過圖片選擇測試潛意識偏好
大數(shù)據(jù)分析：抓取微博話題熱度及B站視頻完播率
焦點小組：組織高校學(xué)生開展廣告創(chuàng)意共創(chuàng)會
七、經(jīng)費預(yù)算
總預(yù)算2.5萬元，明細如下：
調(diào)研工具費9000元（含專業(yè)問卷平臺、數(shù)據(jù)分析軟件）
訪談禮品4000元（定制Z世代偏好文創(chuàng)產(chǎn)品）
場地租賃3000元（高校會議室使用）
報告可視化費用9000元（動態(tài)圖表制作）
廣告市場調(diào)研報告 4
一、調(diào)研目的
評估三四線城市及縣域戶外廣告的媒體覆蓋密度、投放成本及受眾觸達效果，為品牌渠道下沉制定媒介策略提供依據(jù)。
二、調(diào)研項目
1. 縣域核心商圈LED屏、墻體廣告的'點位分布
2. 本地中小企業(yè)年度戶外廣告預(yù)算占比
3. 居民對鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市廣告的記憶留存率
4. 縣域媒體資源的數(shù)字化升級可行性
三、調(diào)研對象
縣域廣告主：50家制造業(yè)、零售業(yè)企業(yè)負責(zé)人
媒體運營商：當?shù)?0家戶外廣告公司經(jīng)營者
居民群體：縣城及鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民抽樣600人
政府部門：縣域市場監(jiān)管局、住建局相關(guān)科室
四、調(diào)研地點
選取河南蘭考、湖北仙桃、四川仁壽三個典型縣域，覆蓋縣城及3個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)
五、調(diào)研進度
第1周：收集縣域經(jīng)濟數(shù)據(jù)及媒體名錄
第2-3周：實地勘察廣告點位，開展企業(yè)訪談
第4周：組織居民入戶問卷調(diào)查
第5周：運用GIS技術(shù)繪制媒體分布熱力圖
第6周：編制縣域廣告投放指南
六、調(diào)研方法
田野調(diào)查：步行測量廣告點位間距與可視范圍
深度訪談：針對企業(yè)主設(shè)計階梯式問題鏈
實驗法：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)試點投放對比廣告效果
七、經(jīng)費預(yù)算
合計2.8萬元，主要支出：
交通費用1.2萬元（縣域及鄉(xiāng)鎮(zhèn)往返包車）
數(shù)據(jù)采集費6000元（含GPS定位設(shè)備租賃）
人員勞務(wù)費5000元（4名調(diào)研員15天薪酬）
報告印制費5000元（含多語言版本）
廣告市場調(diào)研報告 5
一、調(diào)研目的
評估元宇宙場景下虛擬廣告的技術(shù)成熟度、用戶接受度及商業(yè)落地難點，為廣告行業(yè)布局XR（擴展現(xiàn)實）技術(shù)提供路徑參考。
二、調(diào)研項目
1. 虛擬空間廣告的主流技術(shù)方案（VR/AR/MR）對比
2. 用戶對虛擬代言人、場景植入的.沉浸體驗評價
3. 元宇宙廣告的投放計費模式（CPV、CPE）可行性
4. 技術(shù)瓶頸（延遲、硬件適配）的解決方案探索
三、調(diào)研對象
技術(shù)企業(yè)：Meta、PICO、商湯科技技術(shù)負責(zé)人
廣告代理商：5家頭部4A公司數(shù)字創(chuàng)新部門
平臺運營商：Decentraland、The Sandbox運營團隊
體驗用戶：300名元宇宙平臺活躍玩家
四、調(diào)研地點
線上：通過元宇宙平臺進行虛擬訪談
線下：深圳、成都XR產(chǎn)業(yè)園區(qū)實地考察
五、調(diào)研進度
第1周：搭建虛擬調(diào)研環(huán)境及測試腳本
第2-3周：開展技術(shù)企業(yè)閉門訪談與用戶測試
第4周：組織跨行業(yè)圓桌研討會
第5周：建立元宇宙廣告技術(shù)成熟度模型
第6周：發(fā)布《元宇宙廣告技術(shù)白皮書》
六、調(diào)研方法
技術(shù)測試：使用眼動儀監(jiān)測虛擬場景注意力分布
德爾菲法：三輪專家意見迭代預(yù)測
競品拆解：逆向分析10個標桿虛擬廣告案例
七、經(jīng)費預(yù)算
總預(yù)算4.5萬元，構(gòu)成如下：
設(shè)備租賃1.5萬元（VR 頭顯、動作捕捉設(shè)備）
專家咨詢費1.2萬元（6位技術(shù)顧問酬勞）
平臺合作費8000元（虛擬空間測試權(quán)限）
報告國際化費用1萬元（多語言版本制作）
廣告市場調(diào)研報告 6
一、調(diào)研目的
研究50歲以上群體對傳統(tǒng)媒體（電視、廣播）與新媒體（短視頻、社群）的廣告接觸習(xí)慣，為老年產(chǎn)品營銷制定精準傳播方案。
二、調(diào)研項目
1. 銀發(fā)群體日常媒介使用時長分布
2. 健康類廣告的.信息信任度影響因素
3. 子女對老年群體廣告決策的介入程度
4. 適老化廣告創(chuàng)意（大字幕、方言配音）的效果評估
三、調(diào)研對象
核心群體：50-75歲城市及鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民抽樣800人
企業(yè)方：10家老年保健品、醫(yī)療器械企業(yè)
媒體機構(gòu)：地方電視臺、老年廣播電臺負責(zé)人
社區(qū)組織：6個典型社區(qū)居委會
四、調(diào)研地點
北京、上海、廣州3城市及對應(yīng)郊區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)
五、調(diào)研進度
第1周：設(shè)計方言版問卷及老年友好型訪談提綱
第2-3周：社區(qū)駐點調(diào)研（每日訪談40人）
第4周：開展企業(yè)深度訪談與媒體資源分析
第5周：運用SPSS進行多維度交叉分析
第6周：提交《銀發(fā)市場廣告觸達手冊》
六、調(diào)研方法
陪伴觀察：跟隨老年群體記錄媒介使用場景
焦點小組：組織老年俱樂部開展廣告評議
對比實驗：測試不同字體大小的廣告閱讀效率
七、經(jīng)費預(yù)算
共計3.2萬元，具體分配：
問卷制作費3000元（大字版印刷及多語言翻譯）
禮品費用8000元（老年適用生活用品）
場地租賃4000元（社區(qū)活動中心使用）
數(shù)據(jù)分析費7000元（專業(yè)統(tǒng)計軟件及咨詢）
報告編制費1萬元（含無障礙版本制作）
廣告市場調(diào)研報告 7
我們的廣告調(diào)查分為6個方面，分別是環(huán)境調(diào)查、企業(yè)調(diào)查、產(chǎn)品調(diào)查、廣告媒介調(diào)查、市場競爭調(diào)查和目標市場調(diào)查。
一：調(diào)研內(nèi)容
1）按要求分好小組小組成員進行討論，設(shè)計市場調(diào)研方案，市場調(diào)查主題為解決市場調(diào)查問題，實現(xiàn)市場調(diào)查目的，對調(diào)查工作進行全盤考慮和安排，制定合理的程序，提出相應(yīng)的實施方案
2）確定市場調(diào)查目的、項目、對象在進行問題篩選時，本組成員先是采取每人設(shè)計一份調(diào)查問卷，設(shè)計好之后，成員之間相互交換意見，對那些重復(fù)、不取的問題進行剔除，取其精華，去其糟粕，使六份調(diào)查問卷合為一體，最后制定出一份最優(yōu)問卷
3）遵循調(diào)查問卷設(shè)計的原則和要求，注意一些問句設(shè)計中應(yīng)要注意的問題
4）主動與老師交流，讓老師對我們的問卷提出建議，直到合理化打印調(diào)查問卷，小組成員分工合作，按照老師要求進行問卷調(diào)查，每人10份
5）收集調(diào)查問卷，對調(diào)查結(jié)果進行數(shù)據(jù)分析撰寫實驗報告
6）總結(jié)分析
二：調(diào)研步驟
1、環(huán)境調(diào)查
景源培訓(xùn)學(xué)校處于銀海小學(xué)的側(cè)門對面，地理位置十分優(yōu)越，交通也比較方便，培訓(xùn)學(xué)校是在小區(qū)內(nèi)，環(huán)境好、學(xué)生學(xué)習(xí)不易受干擾，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而且銀海小學(xué)本身是屬于中上類的學(xué)校，環(huán)境及家長學(xué)生的經(jīng)濟條件也比較好，家長承擔(dān)得起學(xué)生的培訓(xùn)費用，經(jīng)濟狀況尚好，景源有五年的歷史，在社會知名度上，有好的社會文化影響因素，對于學(xué)生和景源自身來說都是有好的幫助的。
2、企業(yè)調(diào)查
A：優(yōu)勢：與其他的培訓(xùn)學(xué)校相比，景源培訓(xùn)學(xué)校擁有較長的歷史，在學(xué)生和家長心中的知名度、信任感和忠實感都比較高。與其他培訓(xùn)學(xué)校相比，景源培訓(xùn)學(xué)校價格相對來說比較低，具有價格優(yōu)勢。相對銀海小學(xué)來說，地理位置占了很大的優(yōu)勢，就在銀海學(xué)校后門側(cè)對面，交通也比較方便。
B：劣勢：在培訓(xùn)學(xué)校相對成熟的株洲，在景源前期就有許多培訓(xùn)學(xué)校，尤其在生源的競爭上，表現(xiàn)更為突出，致使景源培訓(xùn)學(xué)校在面對招生時困難比較大。景源的環(huán)境稍微要差些，地方位置上不是很顯眼。招生不溫不火，生源基數(shù)少。
3、產(chǎn)品調(diào)查
景源培訓(xùn)學(xué)校具有良好的品牌度。通過對學(xué)校的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)校擁有較高的品牌度，說明經(jīng)源的辦學(xué)質(zhì)量起到了良好的宣傳效果，有利于今年招生的推廣和正常運作。其他學(xué)校的終端推廣環(huán)節(jié)薄弱，景源可以揚長避短。但是行業(yè)內(nèi)競爭激烈，僧多粥少。在培訓(xùn)學(xué)校相
對成熟的株洲，在景源前期就有許多培訓(xùn)學(xué)校，尤其是在生源的競爭上，表現(xiàn)更為突出，致使景源培訓(xùn)學(xué)校在面對招生時困難比較大。圈內(nèi)競爭出現(xiàn)不擇手段形式。有寫強勢學(xué)�；ǜ邇r采取宣傳模式，一些弱小的學(xué)校無計可施，只能采取不則手段的方法來博取生源，所以景源應(yīng)該走出圈內(nèi)，避免內(nèi)耗，尋找突破點，以優(yōu)勢來樹立行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)是景源的必然選擇。所有學(xué)校同時都會有招生和廣告策略宣傳，競爭壓力也比較大，創(chuàng)新思維要表現(xiàn)的突出。
4、市場競爭調(diào)查
任何學(xué)校在面對招生時，都會面對競爭對手的壓力，所以，無論什么時候我們都要分析競爭對手的動態(tài)。
A：馬思特目前株洲是最好的一所學(xué)校，它在廣告宣傳方面，公交車電視廣告上也有，報紙媒介也有，重在宣傳其學(xué)校形象，是景源在爭取生源時最大的一個競爭對手，在株洲也有多家分校，校辦公點較多，是一所綜合性的學(xué)校，但是他在廣告媒介上選用的不多，它完全是靠口碑來宣傳的，馬思特的口碑很好，幾乎沒有什么負面新聞。管理上也值得我們學(xué)習(xí)。
B：株洲陽光培訓(xùn)學(xué)校，也是在銀海學(xué)校旁邊，在爭取更多銀海生源的`時候會有壓力，而且陽光培訓(xùn)學(xué)校的位置是在銀海學(xué)校正門的對面，而景源培訓(xùn)學(xué)校是在銀海學(xué)校側(cè)門的對面三樓，但是陽光培訓(xùn)學(xué)校是以特長為主，學(xué)習(xí)類性質(zhì)的為輔，在這方面，景源可以突出其學(xué)習(xí)類性質(zhì)的優(yōu)勢，并且景源的歷史久些。
C：金翅美語培訓(xùn)中心，在長江商務(wù)大廈的五樓，是以英語口語培為主的，采取先試聽再付費的理念，來吸引學(xué)生和家長，主要是以發(fā)宣傳廣告來提高其培訓(xùn)學(xué)校的知名度，但是由于學(xué)校收費過高，一直沒有達到其預(yù)期的效果，值得學(xué)習(xí)的一點事，它的學(xué)校服務(wù)態(tài)度很好，先試聽再付費的廣告創(chuàng)意也挺好。
5、目標市場調(diào)查
20%的學(xué)生是出于自我意愿，自己想要參加培訓(xùn)學(xué)校的輔導(dǎo)，40%的學(xué)生是家長或老師要他們參加來提高學(xué)習(xí)技能和課外興趣的，還有15%的學(xué)生是看同學(xué)來學(xué)，自己就跟著來學(xué)，屬于從眾心理，最后的15%的學(xué)生就沒有什么求學(xué)意識，不想?yún)⒓虞o導(dǎo)班，在學(xué)校也不想認真學(xué)習(xí)的。根據(jù)動機的由來不同，培訓(xùn)的需求比例又有所不同。
（1）招生目標群：以銀海小學(xué)的學(xué)生為主、其他各所中小學(xué)的學(xué)生為輔
（2）特點：在校學(xué)生，家長、老師和學(xué)生一致認為應(yīng)以學(xué)習(xí)為主
�。�3）目標群體心理分析
小孩有從眾心理，看到別的學(xué)生輔導(dǎo)，也會跟著輔導(dǎo)；為了升學(xué)，許多學(xué)生都愿意參加課外培訓(xùn)；有少數(shù)學(xué)生，在學(xué)校里成績一般，要參加培訓(xùn)來補習(xí)。
6、廣告媒介調(diào)查
報紙和雜志是屬于那種基層性的，報紙和雜志的讀者廣泛而且穩(wěn)定，閱讀率高，影響面寬。我們在景源廣告宣傳時，可以采用報紙和雜志的廣告媒介，簡單的來說就是海報和宣傳單，有利于擴大景源的知名度和信息度。戶外廣告也可以選擇，它信息的保留時間較長，形
象鮮明，容易引人注意，費用也適中。公交車媒介也可以選擇，較強的影響人們的視覺和聽覺，加強宣傳力度。計算機網(wǎng)絡(luò)媒介可以更好的讓別人信任我們，吸引注意。
三：調(diào)研總結(jié)
市場調(diào)研是受很多因素的影響，同時也是一門很講究技巧的課程，通過此次實驗，我了解了一些相關(guān)知識并學(xué)到了一些理論與實踐知識：
1）小組之間注重團結(jié)協(xié)助精神
2）要善于觀察，所調(diào)研區(qū)域的整體風(fēng)貌、感覺、各種動態(tài)環(huán)境、規(guī)模、聚集程度、消費習(xí)慣
3）要善于詢問、求疑、與陌生人接觸、交流。敢于并機智地尋找一切機會
4）培養(yǎng)起信息的收集和利用的意識
5）明確市場調(diào)研方案設(shè)計，調(diào)查問卷的設(shè)計與運用及一些詢問技巧
6）調(diào)查數(shù)據(jù)要對其進行全面、系統(tǒng)的分析
7）總結(jié)本次實驗的不足之處，對其進行更正
廣告市場調(diào)研報告 8
為了廣告設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂的需要，實現(xiàn)海南地區(qū)的藝術(shù)設(shè)計人才需求，進一步推動高等教育體制改革，我校遵照教育部關(guān)于發(fā)展高等職業(yè)教育的有關(guān)精神，結(jié)合行業(yè)現(xiàn)狀和我校實際情況，按照學(xué)院對廣告設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂的要求，于20xx年7月-10月間先后三次組織相關(guān)教師對目前海南地區(qū)廣告設(shè)計人才的社會需求狀況進行了調(diào)研。
一、專業(yè)調(diào)研
面對近幾年廣大廣告專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)就業(yè)困難的現(xiàn)狀，雖然現(xiàn)在據(jù)調(diào)查報告的數(shù)據(jù)顯示；現(xiàn)在廣告公司的員工所占公司的比例是64.32%，但是他們招聘新人的要求是：有創(chuàng)意，勤奮；策劃方向：對市場了解，有溝通能力，新思維超前，文字駕馭能力；勇氣，勤奮。然而，在他們眼里，大專生最缺乏的時勇氣和耐心。通過此而調(diào)查，我們希望我們積極應(yīng)對廣告市場的需求。以讓學(xué)生畢業(yè)之時及時的找到滿意的工作，也希望學(xué)校積極的改變教學(xué)方針，同時也希望通過學(xué)校的教育，畢業(yè)以后為廣告市場做出佳績
調(diào)查地區(qū)：�？�、三亞、瓊海
調(diào)查對象：廣告公司及負責(zé)人
調(diào)查人員：張克亮、龐炳楠、蔡贊宏等
據(jù)我們調(diào)查得知：目前海南廣告市場基本上處于這樣的狀況下：大小廣告公司遍地都是，但是多數(shù)都致力在做房地產(chǎn)，醫(yī)藥方面的廣告。于是，廣告市場出現(xiàn)了大多數(shù)專業(yè)人士認為的現(xiàn)象；潛力很大，但開發(fā)不足。然而，針對我們調(diào)查的專題而言，廣告公司的負責(zé)人認為：他們廣告公司的人員大多數(shù)是大專學(xué)歷，本科及本科以上的人員所占公司人員的比例很少。他們說招員工時主要看經(jīng)驗，的確在他們公司里有很多非廣告專業(yè)的員工。在他們眾多的部門里，只有設(shè)計部里的大多數(shù)員工時屬于廣告專業(yè)的。他們在多年的招聘新人的過程中認為;雖然廣告專業(yè)的畢業(yè)生在校受過幾年的專業(yè)教育，但是他們的專業(yè)技能較差，經(jīng)驗更是少之又少，只有少數(shù)的公司在招聘新人時進行短期的就業(yè)培訓(xùn)。在這種情況下，應(yīng)屆畢業(yè)生到廣告公司應(yīng)聘時錄取率很低。而且，也源于廣告公司對我們廣告專業(yè)的高校的了解有關(guān)。
據(jù)了解，他們只是聽說哪些大學(xué)有廣告專業(yè)，但具體的向哪個方向培養(yǎng)并不
知道。例如，有的小公司不知道我們學(xué)校的廣告專業(yè)在向創(chuàng)意與設(shè)計方向發(fā)展。在他們吸取迎接畢業(yè)生時，占百分九十以上的比例要海南大學(xué)的畢業(yè)生。可見，雖然他們聲明：招聘新人主要看經(jīng)驗和技能，不過文憑學(xué)歷在人們的腦海里仍是揮之不去。由于我們的學(xué)生身為大專生，在調(diào)查中得知大專生的薪水很低。也許則對于剛走出校門，懷著夢想的年輕人時一種打擊。對于廣告公司負責(zé)人提出的現(xiàn)象，我認為我們應(yīng)該采取積極措施：
1.在不能改變我們學(xué)歷的基礎(chǔ)上，平時多進行社會實踐，積累我們的技能和經(jīng)驗。
2.要坦然的接受廣告公司給與的待遇。等等。
我們調(diào)查了二十幾家廣告公司，最后只有12家接受了我們不同形式的調(diào)查，相對每一個公司，人數(shù)不等，有的公司員工很少，甚至有的就三兩個人，這是我們 根據(jù)當時我們 去時看到的公司占地面積及看到的人數(shù)推測的。
我們調(diào)查的海南畫王廣告公司，擁有80多人，并且大多數(shù)做銷售。樣本的結(jié)構(gòu)：他們部門齊全，有設(shè)計部，策劃部，市場調(diào)查部，制作部，業(yè)務(wù)部等。他們接受的廣告形式也各種各樣。
我們通過實地調(diào)查，電話訪問等方式呢獲取資料，實施規(guī)程及問題處理；實施過程和資料采集一樣。我們在確定聯(lián)系方式時 ，出現(xiàn)了好多現(xiàn)象，有的公司已經(jīng)不存在了，或是他們的聯(lián)系方式是錯誤的，當我們聯(lián)系時不是空號，就是我們吧電話打到普通家庭里。在確定我們能打通的號碼時，他們尤其是一些發(fā)展不錯的公司，他們以各種理由搪塞我們，什么沒時間沒在外出差，有客戶沒空。負責(zé)人不再之類的話。即使有的我們能解釋后讓我們調(diào)查的，他們只是讓我們把表放在他們公司，到時候去拿，在其中我們不難看出他們不屑的態(tài)度，我甚至懷疑他們填寫的調(diào)查表有問題。
調(diào)查結(jié)果：
二、調(diào)研結(jié)果：
1. 現(xiàn)擁有廣告專業(yè)畢業(yè)的員工所占比例64.32%
2. 公司各部門員工最重要的能力和素質(zhì)：設(shè)計部門：創(chuàng)新，專業(yè)設(shè)計技術(shù)，軟件熟練；策劃部：統(tǒng)籌全局，靈活，創(chuàng)新，知識面廣；制作部：認真細心，技能； 市場/業(yè)務(wù)部：溝通反應(yīng)能力，勤奮，勇氣；調(diào)查部：勤奮耐勞，有勇氣，歸納能力；
3.專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)具備的素質(zhì)和能力：設(shè)計方向：有創(chuàng)意，勤奮；策劃方向：對市場了解，有溝通能力，新思維超前，文字駕馭能力；
4.前高校廣告專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)的建議：態(tài)度端正，多參加社實踐，鍛煉溝通能力，適應(yīng)能力，了解各種媒體性質(zhì)。 另： 經(jīng)營理念：模較大的公司有經(jīng)營理念，一般的公司沒有具體的理念。
5.廣告專業(yè)畢業(yè)的員工密集的其他部門：業(yè)務(wù)部，銷售部； 招社會上員工的其他側(cè)重點：吃苦耐勞，誠信，態(tài)度端正；招廣告專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的其他側(cè)重點：態(tài)度，勤奮，勇氣，溝通能力；廣告專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生最缺乏的其他能力：勇氣，勤奮；公司在招應(yīng)屆廣告專業(yè)畢業(yè)生或新員工時一般都沒有崗前培訓(xùn)，有的話也是客服服務(wù)，營銷技巧的培訓(xùn)。
三、調(diào)研分析
蓬勃發(fā)展的海南地區(qū)商業(yè)經(jīng)濟客觀上需要大量的藝術(shù)設(shè)計人才，良好的產(chǎn)業(yè)背景為培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計人才提供了廣闊的平臺。改革開放以前，國內(nèi)的藝術(shù)設(shè)計院校主要培養(yǎng)美術(shù)人才，具有設(shè)計專業(yè)的院校不多。改革開發(fā)以來，隨著經(jīng)濟的'發(fā)展，大量的藝術(shù)設(shè)計院校和與設(shè)計相關(guān)的專業(yè)在全國高校遍地開花，近年來隨著高校的大量擴招，培養(yǎng)的廣告設(shè)計人才也越來越多，表面上看，應(yīng)該能滿足經(jīng)濟發(fā)展的需求，但是高等職業(yè)技術(shù)型人才在人才數(shù)量上與社會需求的比率上還是比較懸殊的。社會和市場對廣告設(shè)計人才的需求是有高低層次之分的，從藝術(shù)設(shè)計人才的層次來分析，一般可分為6個層次：設(shè)計總監(jiān)、高級設(shè)計師、設(shè)計師、助理設(shè)計師、設(shè)計員、電腦制作完稿員。（另外還有文案策劃）其中，電腦制作員需求數(shù)量最大，而設(shè)計總監(jiān)、高級設(shè)計師必須經(jīng)過多年工作實踐才能達到相應(yīng)的創(chuàng)意技能體現(xiàn)，能獨當一面帶領(lǐng)團隊操作品牌形象或具體的開發(fā)項目。由于這類設(shè)計師是一個品牌個案建設(shè)的關(guān)鍵人物，所以招聘單位對應(yīng)聘人員的經(jīng)驗、能力要求較高。他們的收入能在6000元—15000元不等。盡管大量的本科藝術(shù)設(shè)計院校和設(shè)計專業(yè)每年都有相當數(shù)量的畢業(yè)生進入社會，但市場仍然需要足夠數(shù)量的第一線的實用型藝術(shù)設(shè)計人才，高職(大專)廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生可擔(dān)任設(shè)計員和助理設(shè)計師，需求量是很大的。他們按個人能力及崗位技能表現(xiàn)收入大概能到2000-4000元不等。很多廣告公司招聘設(shè)計人員時，在經(jīng)驗上要求不一，但要求專業(yè)對口、熟練使用各類電腦設(shè)計軟件，如蘋果電腦常用設(shè)計軟件， ILLUSTRATOR、FREEHAND、PHOTOSHOP、INDESIGN、CAD、FLASH等制圖、平面設(shè)計與互動軟件。一般在年齡上沒有太大的要求，在學(xué)歷上要求大專以上居多，但是要求具備較為豐富的廣告設(shè)計經(jīng)驗，能夠進行獨立的項目設(shè)計；精通各類品牌包裝、書籍、信息、互動等的設(shè)計制作，且要求設(shè)計思路精準、到位、形象鮮明。 廣告人才的培養(yǎng)速度遠遠滯后于藝術(shù)設(shè)計企業(yè)對廣告人才的需求速度，我院廣告設(shè)計與制作專業(yè)方向的教學(xué)設(shè)置，是符合市場的需求的。緊密結(jié)合珠江三角洲外向型產(chǎn)業(yè)比較多、區(qū)域經(jīng)濟比較發(fā)達的實際，面向社會和企業(yè)，按照高職高專教育“實際、實用、實踐”的培養(yǎng)原則，使學(xué)生成為以掌握一定的廣告專業(yè)理論知識和實踐能力訓(xùn)練為主，具有較強的實踐技能和良好職業(yè)道德、知識面廣、積極適應(yīng)現(xiàn)代化與信息社會的要求，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要的具有南方特色的“會用、能用、管用”的第一線應(yīng)用型人才目標。
四、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實施
海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)海南省人民政府批準、國家教育部備案的普通高校。學(xué)院以先進的教育理念、獨特的辦學(xué)思路、優(yōu)秀的師資隊伍、優(yōu)雅的校園環(huán)境、鮮明的高職特色，致力于培養(yǎng)具有現(xiàn)代競爭意識和綜合職業(yè)能力、素質(zhì)全面，能適應(yīng)二十一世紀經(jīng)濟發(fā)展需要的實用型技術(shù)人才。作為一所有著多年歷史的公辦高校，近年來，在不斷的改革、超越和發(fā)展中打下了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，積累了豐富的經(jīng)驗，逐步形成了知識、品格、才藝、技能四元并重的辦學(xué)風(fēng)格。以獨特的思路和新穎的做法應(yīng)對競爭，謀求突破，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。
本專業(yè)定位：鑒于廣告設(shè)計行業(yè)的興盛，結(jié)合高職院校人才培養(yǎng)特點和學(xué)院的現(xiàn)有資源，本專業(yè)主要定位于廣告設(shè)計領(lǐng)域。他們的就業(yè)職業(yè)崗位基本分為7個方面，分別是廣告設(shè)計崗位、品牌設(shè)計崗位、包裝設(shè)計崗位、印刷設(shè)計崗位、網(wǎng)頁設(shè)計崗位、商業(yè)攝影崗位、、展示設(shè)計崗位等。高職教育的目的是希望職業(yè)培養(yǎng)與學(xué)生就業(yè)的職業(yè)崗位是零接軌，做到真正的“學(xué)以致用”。用什么就學(xué)什么，學(xué)什么就做什么。在新的人才培養(yǎng)方案上，我們把這幾個崗位落實到5個專
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