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急救實訓報告

時間:2025-04-03 14:35:17 詩琳 實習報告 我要投稿
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急救實訓報告(通用5篇)

  隨著個人的素質不斷提高,報告十分的重要,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的急救實訓報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

急救實訓報告(通用5篇)

  急救實訓報告 1

  一、實訓目的'

  1、掌握急性中毒病情的判斷和電動洗胃操作技術。

  2、熟悉電動洗胃使用目的,注意事項。

  3、操作中工作認真、嚴謹,愛傷觀念強。

  二、實訓內容

  1、自動洗胃機洗胃操作技術。

  三、實訓用物

  1、電動洗胃機、洗胃溶液、水桶、水溫計、橡膠單、胃管等

  2、護理訓練模擬人。

  3、臨床案例、監(jiān)護記錄單和筆。

  四、實訓方法

  1、復習相關理論(結合臨床案例,講述自動洗胃機洗胃操作技術使用的目的及注意事項)。

  2、展示實訓用物。

  3、教師講解并同步示教(在模擬患者身上進行自動洗胃機洗胃操作技術。)

  4、學生6~8人為一組進行練習,教師巡回指導。

  5、師生共同評價練習情況。

  6、教師小結。

  7、布置寫出實訓報告。

  五、操作流程

  1、準備工作:備物→檢查洗胃機功能→核對、解釋→擺體位→連電源。

  2、插胃管:鋪巾、置盤→量管、潤管→插管→驗證是否在胃內。

  3、洗胃:連洗胃機→按手吸→按自動。

  4、洗胃觀察:→ 觀察患者及洗胃液→更換洗胃液

  5、洗胃完畢:關機→留置胃管→撤連接管。

  6、記錄。

  7、安置病人。

  8、整理用物:清洗洗胃機及連接管→連接管用消毒液浸泡。

  六、分析討論

  簡述電動洗胃機注意事項。

  急救實訓報告 2

  一、實訓目的

  1、掌握微量泵、輸液泵使用操作技術。

  2、熟悉微量泵、輸液泵應用參數(shù)的'調節(jié)。

  3、了解微量泵、輸液泵使用的目的及注意事項。

  二、實訓內容

  輸液泵、微量泵的使用

  三、實訓用物

  微量泵、輸液泵、注射器、輸液器、生理鹽水等

  四、實訓方法

  1、復習相關理論

  2、展示實訓用物。

  3、教師結合電教片講解并同步示教

  4、學生6~8人為一組進行練習,教師巡回指導。

  5、師生共同評價練習情況。

  6、教師小結。

  7、布置寫出實訓報告。

  五、操作流程

  微量注射泵使用流程:備物→固定注射泵→接電源→配藥、固定注射器、排氣→核對、解釋→穿刺→調試→啟動儀器→連通管路→觀察、記錄→整理

  輸液泵使用流程:備物→固定輸液泵→接電源→配藥、固定輸液管、排氣→按開關鍵自檢→設定參數(shù)→靜脈穿刺→連通管路→按開始鍵→輸液完畢按停止鍵→關調節(jié)器→撤輸液管→關輸液泵觀→整理、記錄六、分析討論

  一腦水腫患者,醫(yī)囑30分鐘內給予20%甘露醇250ml,如用輸液泵進行輸液,則1分鐘輸多少滴?(1ml=20滴)

  急救實訓報告 3

  一、實訓目的

  1、掌握中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場救護技術。

  2.熟悉中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場救護目的及注意事項。

  3、操作中工作認真、嚴謹,愛傷觀念強。

  二、實訓內容

  中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場救護技術

  三、實訓用物

  護理模擬人、聽診器、血壓計、木棒、繩,臨床案例等

  四、實訓方法

  1、復習相關理論(結合臨床案例,講述中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場救護目的及注意事項)。

  2、展示實訓用物,設置情景,學生12~13人一組,通過角色扮演進行中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場救護技術演練。

  3、組織學生討論。

  4、師生共同評價練習情況。

  5、教師小結。

  6、布置寫出實訓報告。

  五、操作流程

  1、觸電現(xiàn)場救護:根據(jù)觸電現(xiàn)場情況,選擇最安全、迅速方法:關閉電掣(挑開電線、切斷電線、拉開觸電者)----避免合并傷----根據(jù)傷情實施緊急救治。

  2、中暑現(xiàn)場救護:迅速將病人搬離高溫環(huán)境----安置到通風良好的`陰涼處----取平臥位----脫去外衣----飲用含鹽冰水或飲料----物理降溫。

  3、淹溺現(xiàn)場救護:救出病人----清理呼吸道----心肺復蘇----倒水處理

  六、分析討論

  簡述酒精擦浴降溫法的注意事項。

  急救實訓報告 4

  一、實訓目的

  1.熟悉使觸電者盡快脫離電源的方法。

  2.掌握現(xiàn)場急救的基本處理步驟及急救方法。

  二、實訓內容

  1.口述使觸電者盡快脫離電源的方法。

  2.口述現(xiàn)場急救的基本處理步驟。

  3、心肺復蘇法救人——單人操作口對口(鼻)人工呼吸法和胸外心臟擠壓法。

  三、實訓過程

  1.口述使觸電者盡快脫離電源的方法。

 。1)脫離低壓電源方法

  拉:附近有電源開關或插座時,應立即拉下開關或拔掉電源插頭。

  切:若一時找不到斷開電源的開關時,應迅速用絕緣完好的鋼絲鉗或斷線鉗剪斷電線,以斷開電源。

  挑:對于由導線絕緣損壞造成的觸電,急救人員可用絕緣工具、干燥的木棒等將電線挑開。

  拽:急救人員可戴上手套或在手包纏干燥的衣服等絕緣物品拖拽觸電者;也可站在干燥的木板、橡膠墊等絕緣物品上,用一只手將觸電者拖拽開來。

  墊:如果電流通過觸電者入地,并且觸電者緊握導線,可設法用干木板塞到觸電者身下,與地隔離。

  (2)脫離高壓電源的方法

 。1)通知供電部門拉閘停電;

 。2)帶絕緣手套、穿絕緣靴,拉開高壓斷路器或用絕緣操作桿拉開高壓跌落熔斷器;

  (3)拋掛裸金屬軟導線,人為造成短路,迫使開關跳閘。

  2.現(xiàn)場急救的基本處理步驟。

  簡單診斷:

 。1)將脫離電源的觸電者迅速移至通風、干燥處,將其仰臥,松開上衣和褲帶。

  (2)觀察觸電者的瞳孔是否放大。

  (3)觀察觸電者有無呼吸存在,摸一摸頸部的頸動脈有無搏動。

  急救方法:

 。1)對“有心跳而呼吸停止”的觸電者,應采用“口對口人工呼吸法”進行急救,步驟為:

 、賹⒂|電者仰天平臥,頸部枕墊軟物,頭部偏向一側,松開衣服和褲帶,清除觸電者口中的'血塊、假牙等異物。搶救者跪在病人的一邊,使觸電者的鼻孔朝天后仰。

 、谟靡恢皇帜缶o觸電者的鼻子,另一只手托在觸電者頸后,將頸部上抬,深深吸一口氣,用嘴緊貼觸電者的嘴,大口吹氣。

 、廴缓蠓潘赡蟊亲拥氖郑寶怏w從觸電者肺部排出,如此反復進行,每5秒吹氣一次,堅持連續(xù)進行,不可間斷,直到觸電者蘇醒為止。

 、芸趯Ρ侨斯ず粑ǎ嚎谇划愇锊荒芮宄龝r,采取口對鼻人工呼吸

 。2)對“有呼吸而心跳停止”的觸電者,應采用“胸外心臟擠壓法”進行急救,步驟為:

 、賹⒂|電者仰臥在硬板上或地上,頸部枕墊軟物使頭部稍后仰,松開衣服和褲帶,急救者跪跨在觸電者腰部。

 、诩本日邔⒂沂终聘堪从谟|電者胸骨下1/2處,中指指尖對準其頸部凹陷的下緣,當胸一手掌,左手掌復壓在右手背上。

  ③掌根用力下壓3~4cm,然后突然放松。擠壓與放松的動作要有節(jié)奏,每秒鐘進行一次,必須堅持連續(xù)進行,不可中斷,直到觸電者蘇醒為止。

 。3)對“呼吸和心跳都已停止”的觸電者,應同時采用“口對口人工呼吸法”

  和“胸外心臟擠壓法”進行急救

 、僖蝗思本龋簝煞N方法應交替進行,即吹氣2~3次,再擠壓心臟10~15次,且速度都應快些。

 、趦扇思本龋好5秒吹氣一次,每1秒擠壓一次,兩人同時進行。

  四、實訓小結

  急救培訓,顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識,在一些危急時刻可以救人于危險之中,給人以生的希望。

  急救實訓報告 5

  一、實訓目的

  1、掌握電除顫器操作技術。

  2、熟悉電除顫器使注意事項。

  3、操作中工作認真、嚴謹,愛傷觀念強。

  二、實訓內容

  1、電除顫器操作技術。

  三、實訓用物

  電除顫器、導電膠、護理訓練模擬人、監(jiān)護記錄單和筆。

  四、實訓方法

  1、復習相關理論

  2、展示實訓用物。

  3、教師講解并同步示教

  4、學生6~8人為一組進行練習,教師巡回指導。

  5、師生共同評價練習情況。

  6、教師小結。

  7、布置寫出實訓報告。

  五、操作流程

  準備用物---接電源線---開電源開關----擺體位----暴露胸部---去除導電物質----定位、清潔皮膚----涂導電膠---選擇電能及電復律----安放電極板除顫---觀察心電波----電極板、各開關復位----關電源----整理、記錄

  六、分析討論

  簡述電除顫使用注意事項

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