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實(shí)習(xí)幼兒教師期末個(gè)人工作總結(jié)（精選12篇）
緊張又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活又告一段落了，想必都收獲了成長(zhǎng)和成績(jī)，感覺(jué)我們很有必要對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做一下總結(jié)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的實(shí)習(xí)總結(jié)，以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)幼兒教師期末個(gè)人工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)習(xí)幼兒教師期末個(gè)人工作總結(jié) 1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期在繁忙中悄然度過(guò)。我喜歡孩子，和孩子們?cè)谝黄鹈恳惶於己芸鞓?lè)，我的臉上總是掛著微笑，在忙碌中體驗(yàn)者幼師的快樂(lè)。起初來(lái)到這我只是個(gè)懵懂的實(shí)習(xí)生，在幼兒園老師的幫助下我從一個(gè)什么都不懂的學(xué)生逐步走向了解幼兒的教師。以下是我這個(gè)學(xué)期工作的幾點(diǎn)總結(jié)：
一、思想政治方面
作為幼兒老師必須樹(shù)立正確的兒童觀，真正的熱愛(ài)每一個(gè)孩子，真心的對(duì)待孩子。老是被預(yù)為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接的影響孩子，在思想政治上我嚴(yán)格要求自己。
1、積極參加幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真的做記錄，提高自己的思想和能力水平
2、對(duì)照規(guī)范條例嚴(yán)格要求自己，不遲到不早退。
3、不斷的革新思想，提高思想覺(jué)悟，樹(shù)立為人師表的形象。
二、教學(xué)實(shí)習(xí)方面
根據(jù)幼兒園的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，全面細(xì)致的了解各年齡階段幼兒發(fā)展水平和特點(diǎn)，做到因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。
在教學(xué)中，我嚴(yán)格要求自己，尊重幼兒，盡可能的營(yíng)造平等、和諧的班級(jí)氛圍。學(xué)習(xí)鷹一般的眼睛，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)。每節(jié)課我都提前做好準(zhǔn)備，用有趣的教具來(lái)吸引孩子們的注意力，使他們能達(dá)到我預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)。課堂上，我盡可能的使用啟發(fā)性的語(yǔ)言引導(dǎo)孩子們自己表達(dá)。美術(shù)課上，通過(guò)作品展示讓孩子們自己介紹作品，鍛煉其語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)提高了孩子的自我表現(xiàn)能力；社會(huì)課上，我讓幼兒通過(guò)兒歌、小品、情景劇來(lái)表演，形式新穎有趣，把教學(xué)內(nèi)容融入到表演中不僅開(kāi)發(fā)幼兒的智力，還培養(yǎng)了幼兒多方面的興趣；體操時(shí)間我總會(huì)和孩子們一起做操，和他們一起體驗(yàn)做操的快樂(lè)，同時(shí)用自身行動(dòng)引領(lǐng)一些頑皮的孩子做操；室外活動(dòng)的時(shí)候，我和孩子們一起游戲，增進(jìn)師幼間的關(guān)系。
不足之處
1、知識(shí)方面存在不足，例如，在美術(shù)課《海底世界真奇妙》上，圖畫(huà)上的一些魚(yú)類我都不認(rèn)識(shí)，在對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中陷入困境。
2、在組織方面還存在不足，室外活動(dòng)時(shí)由于孩子太多組織的活動(dòng)不能滿足所有的孩子導(dǎo)致有些孩子不知所措。
三、 班主任工作方面
1、班級(jí)管理方面
我們班的孩子活潑好動(dòng)，有些孩子非常頑皮，管理起來(lái)確實(shí)有些困難，起初我不知道如何下手管理，后來(lái)通過(guò)指導(dǎo)老師的幫助我對(duì)于班級(jí)的管理有了些頭緒，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨練我總結(jié)出幾條方法：
1、對(duì)于班里特別調(diào)皮的孩子要經(jīng)常關(guān)注他，時(shí)�？洫�(jiǎng)他的優(yōu)點(diǎn)，使他們感覺(jué)老師喜歡他，以表?yè)P(yáng)的形式逐漸的“約束”其搗亂的行為。
2、對(duì)于平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的孩子，要經(jīng)常的提問(wèn)，課下的時(shí)候還要和他們一起玩，使他們感覺(jué)老師是關(guān)注他的。
3、當(dāng)課堂上孩子們都說(shuō)話時(shí)，你可以這樣說(shuō)：“好吧，那咱們就說(shuō)說(shuō)話吧，老師說(shuō)開(kāi)始你們就可以說(shuō)話了，一分鐘后咱們就停止說(shuō)話。”孩子們以為是游戲自然的就會(huì)遵從老師的安排。
4、當(dāng)大聲組織紀(jì)律毫無(wú)用處時(shí)，突然不講話，或者小聲的和幾個(gè)孩子說(shuō)話，引起孩子們的注意，從而組織紀(jì)律。
2、家長(zhǎng)工作方面
家長(zhǎng)是幼兒園的好搭檔，只有家園良好合作才能使幼兒健康的成長(zhǎng)。每次接送孩子的時(shí)間都是和家長(zhǎng)良好的溝通機(jī)會(huì)，每次我都會(huì)微笑著接送孩子，及時(shí)的向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的情況，并適時(shí)的給與孩子表?yè)P(yáng)，認(rèn)真的回答家長(zhǎng)的`問(wèn)題，并親切的問(wèn)候幼兒的身體狀況。我一直堅(jiān)信：你尊重給別人，別人就會(huì)尊重你。當(dāng)孩子在幼兒園不小心磕碰時(shí)，我首先向家長(zhǎng)表示歉意，說(shuō)明事情的原由，并尊重家長(zhǎng)的愛(ài)子心情，我們班的家長(zhǎng)每次都會(huì)體諒老師。一句“沒(méi)關(guān)系，孩子也是調(diào)皮”讓我知道我的誠(chéng)懇得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。
四、學(xué)校管理方面
在幼兒園里我自覺(jué)遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)定，按規(guī)則工作、辦事，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵從園內(nèi)規(guī)定的假期制度，是按時(shí)按量的完成幼兒園內(nèi)各項(xiàng)考核，嚴(yán)格值守園內(nèi)的各項(xiàng)常規(guī)檢查工作。服從實(shí)習(xí)幼兒園的管理，努力的做好本職工作五、教育調(diào)查和研究方面
在實(shí)習(xí)期間我們小組結(jié)合實(shí)習(xí)幼兒園的“養(yǎng)成教育”對(duì)孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成有著濃厚的探究興趣，在這個(gè)縣城幼兒園里，有不少孩子在行為習(xí)慣方面存在這問(wèn)題，甚至有些家長(zhǎng)在某些方面存在著不良影響。針對(duì)這些情況，我們?cè)O(shè)計(jì)出一些問(wèn)題和家長(zhǎng)們溝通了解一些孩子在家的情況，通過(guò)問(wèn)題調(diào)查我們粗淺的分析了家園如何培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣。通過(guò)教育調(diào)查和研究我們?cè)谀芰εc知識(shí)方面都有所提高，同時(shí)它提高了我們的實(shí)習(xí)成效。
六、黨團(tuán)活動(dòng)方面
實(shí)習(xí)期間黨團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的課余生活，同時(shí)使我們小組互幫互助、團(tuán)結(jié)一致。在這短暫的實(shí)習(xí)生活里，我們每周都會(huì)開(kāi)展黨團(tuán)活動(dòng)，根據(jù)不同時(shí)段制定不同的活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)形式多樣。開(kāi)展黨團(tuán)活動(dòng)鍛煉了我們的組織能力，提高了我們的思想政治水平。
七、服務(wù)當(dāng)?shù)厍闆r
作為一名實(shí)習(xí)生應(yīng)該不斷的向當(dāng)?shù)氐睦蠋煂W(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也應(yīng)該貢獻(xiàn)出自己的力量，為幼兒園、為當(dāng)?shù)孬I(xiàn)出自己的力量。在這期間我參與了當(dāng)?shù)氐囊恍┓⻊?wù)：
1、參與幼兒園“六一”節(jié)目編排工作
從剛來(lái)到四幼我就接到了院里的六一節(jié)目編排通知，要求每個(gè)班級(jí)出一個(gè)節(jié)目，我們班的節(jié)目編排工作就落到我的手里，我對(duì)舞蹈的教授從一開(kāi)始的不知所措逐漸的轉(zhuǎn)變?yōu)閶故�，孩子們也從起初的茫然變�(yōu)樽孕牛璧竸?dòng)作也從開(kāi)始的“錯(cuò)綜復(fù)雜”變的“整齊劃一”。通過(guò)六一節(jié)目編排的鍛煉我逐漸的變得自信和大膽，對(duì)孩子的教育也隨之有所提高。
2、參與幼兒園“養(yǎng)成教育”活動(dòng)組織
實(shí)習(xí)幼兒園每月都會(huì)有“養(yǎng)成教育”主題活動(dòng)展示環(huán)節(jié)，我積極參與活動(dòng)的組織與設(shè)計(jì)，提出了情景展示的活動(dòng)環(huán)節(jié)，并編排幼兒表演情景劇，受到了良好的教育成效。我也因此提高了活動(dòng)的組織能力，和環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)能力。
3、參與當(dāng)?shù)刂锌俭w育監(jiān)考工作
來(lái)到臨漳第一次當(dāng)監(jiān)考，面對(duì)嚴(yán)肅的考核制度，我必須認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格遵守考試規(guī)則，公正的對(duì)待每一位考生。通過(guò)此次監(jiān)考讓我學(xué)到了對(duì)工作認(rèn)真，做事公平公正的態(tài)度。
在今后的日子里，我還將不斷的提高自己，努力的做好幼兒老師的職責(zé)，認(rèn)真的對(duì)待每一天，努力改進(jìn)工作中的不足，是自己的在上一個(gè)新臺(tái)階。
實(shí)習(xí)幼兒教師期末個(gè)人工作總結(jié) 2
望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看著他們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn)，獲得了不同程度的進(jìn)步，我感到無(wú)比的欣慰，如今他們馬上就要進(jìn)入小學(xué)，真的有太多的不舍。而回顧這學(xué)期的教育歷程，我也記憶猶新。孩子們的嬉笑聲還在我的耳邊回響。 現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、政治思想
在工作中能積極參加幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人，能明確教育目的，端正態(tài)度，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心幼兒，體貼幼兒，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則，為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn)！在帶領(lǐng)這幫可愛(ài)孩子的同時(shí)，我盡自己的能力管理好班級(jí)的各項(xiàng)事物，一學(xué)期來(lái)在我們班三位老師的共同配合下認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè)的一天。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期我們的課程以五大領(lǐng)域?yàn)橹鳎捎谖覀兪钱厴I(yè)班，需要加幼小銜接的課程，例如生字、拼音課，雖然有點(diǎn)
乏味和枯燥，但為了我們班的孩子能為上小學(xué)打好基礎(chǔ)，我還是很用心的'不斷地用具有趣味性的方法激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。
在幼兒園國(guó)學(xué)教育教學(xué)中，我們本學(xué)期學(xué)的是《三字經(jīng)》，孩子們能流利的將三字經(jīng)背誦下來(lái)，在生活中大多數(shù)幼兒學(xué)會(huì)感恩，尊敬長(zhǎng)輩，與人交往時(shí)大方有禮貌，在幼兒園會(huì)主動(dòng)向老師、同伴鞠躬問(wèn)好、道別；知道飯前便后要洗手；用餐中念感恩詞等一些禮節(jié)要求。同時(shí)也要求孩子在家也應(yīng)該做個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子，還要學(xué)會(huì)站在他人的角度考慮問(wèn)題，學(xué)會(huì)商量，還要學(xué)會(huì)交往，活動(dòng)中應(yīng)懂得等待、謙讓；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、不隨便打斷別人的談話；在公共場(chǎng)所能維持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，做到物歸原處……令我最感動(dòng)的是：“每次活動(dòng)后孩子都會(huì)異口同聲的說(shuō)：老師再見(jiàn)！老師您辛苦了！老師我愛(ài)你！”每當(dāng)聽(tīng)到這樣的話，都會(huì)深深觸動(dòng)我的心，感覺(jué)我們的孩子長(zhǎng)大了，懂事了，和他們?cè)谝黄鹫娴暮眯腋＃?/p>
三、家長(zhǎng)工作方面
這學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處的很愉快，認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家在園的表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見(jiàn)。本學(xué)期的工作得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可，
四、存在不足和改進(jìn)
1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”避免
因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更要嚴(yán)格的要求自己加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)意識(shí)， 努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。
3、經(jīng)常對(duì)自己的工作做以總結(jié)和反思。
實(shí)習(xí)幼兒教師期末個(gè)人工作總結(jié) 3
作為一名從幼兒教育專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，我的最后一項(xiàng)任務(wù)是進(jìn)行幼師實(shí)習(xí)。這是我在校期間最充實(shí)和難忘的經(jīng)歷之一。實(shí)習(xí)為我提供了解決問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)和組織的機(jī)會(huì)，并允許我在真正的幼兒教育設(shè)置中投入實(shí)踐。實(shí)習(xí)期間，我領(lǐng)悟到了教育的多層面和技巧，以及真正接受和關(guān)注學(xué)生的重要性。
我的實(shí)習(xí)設(shè)置是一家幼稚園，它為年齡從三歲到五歲的孩子提供服務(wù)。開(kāi)始時(shí)，我感覺(jué)非常不自在，因?yàn)槲覍?duì)孩子們的模式和行為不太熟悉。但是，當(dāng)我漸漸地了解了每個(gè)孩子的興趣愛(ài)好、聚會(huì)偏好和挑剔之處時(shí)，我的不適也逐漸消失了。我開(kāi)始享受和孩子們互動(dòng)的快樂(lè)和收獲了各種新的教育技巧，包括發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方式，以不同的方式教授知識(shí)，以促進(jìn)他們的發(fā)展和探索。
在我實(shí)習(xí)的這個(gè)環(huán)境中，最令我難忘的是我實(shí)習(xí)期間所接觸的各種孩子。在某些孩子的'輔導(dǎo)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了在他們學(xué)習(xí)困難時(shí)提供支持和動(dòng)力。我開(kāi)始以一種不同的方式教授，并通過(guò)他們感興趣的實(shí)際問(wèn)題向他們介紹新的知識(shí)。這種方法為學(xué)生提供了極大的幫助，他們能夠在較短的時(shí)間內(nèi)掌握所學(xué)知識(shí)，并獲得充分的支持和鼓勵(lì)。
我還學(xué)習(xí)了如何在一個(gè)大群體中感受到孩子們的心情和需要�？紤]到每個(gè)孩子的關(guān)注點(diǎn)和需求，我能夠在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施一種有效的輪換策略，以確保每個(gè)孩子都掌握了所需的知識(shí)和技能。對(duì)于那些孤僻或非常安靜的孩子，我學(xué)會(huì)了提供特殊關(guān)注，以激發(fā)更多的參與感和自尊心。
在我的幼兒師實(shí)習(xí)中，我還學(xué)會(huì)了根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)性需求和愛(ài)好提供各種等級(jí)的學(xué)習(xí)和發(fā)展。對(duì)于那些喜歡身體技能和體育的孩子，我會(huì)安排他們參加體育活動(dòng)，讓他們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮充分，讓他們感到自信和受到尊重。或者，對(duì)于那些廣泛閱讀，并喜歡玩創(chuàng)造性玩具的孩子，我能夠提供特別的輔導(dǎo)，以使他們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并進(jìn)一步探索他們使用創(chuàng)意和想象力的能力。
最后，我的幼師實(shí)習(xí)也教會(huì)了我如何與家長(zhǎng)合作，并向他們傳達(dá)他們孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和新發(fā)現(xiàn)。我學(xué)會(huì)了以不同的方式聆聽(tīng)和解決每個(gè)家長(zhǎng)的問(wèn)題，并保持開(kāi)放和透明的溝通渠道，以讓他們了解他們孩子的每一步。家長(zhǎng)反應(yīng)都很熱烈，許多人感到非常滿意，因?yàn)樗麄兊暮⒆右呀?jīng)變得更加開(kāi)朗，活潑和聰明。
總之，我的幼師實(shí)習(xí)營(yíng)造了一個(gè)充滿愛(ài)的教育氛圍，這使我更加熱愛(ài)教育，并促使我把教育作為我未來(lái)職業(yè)的首選。實(shí)習(xí)教育讓我深刻了解了幼兒教育的復(fù)雜性，并展示了我作為幼兒教育專業(yè)的地位。我很高興有機(jī)會(huì)去探索不同的在線論文，以通過(guò)寫(xiě)作這篇文章來(lái)分享我的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)幼兒教師期末個(gè)人工作總結(jié) 4
時(shí)間匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。回想起這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛酸、有成功、有快樂(lè)，但更多的是收獲、感動(dòng)。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在教委主任的大力支持，在家長(zhǎng)朋友的大力配合下，使我們的工作得以順利開(kāi)展。現(xiàn)將這半年的學(xué)習(xí)生活作如下總結(jié)：
這學(xué)期我們園內(nèi)的保教工作始終以“為孩子服務(wù)”為宗旨，以提高我保教質(zhì)量和教育質(zhì)量為目標(biāo)，積極主動(dòng)做好保育工作，現(xiàn)在我將這學(xué)期的保育工作總結(jié)如下：
1、堅(jiān)持保教并重，以身作則。
在日常生活中，我們利用各種時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，通過(guò)講故事、學(xué)習(xí)洗手等形式讓幼兒知道不隨便說(shuō)話。在戶外活動(dòng)時(shí)及時(shí)提醒幼兒注意安全，提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作，告訴幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作，告訴幼兒一些簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的方法，讓幼兒知道不做危險(xiǎn)的事情。
2、加強(qiáng)幼兒xx日常規(guī)的養(yǎng)成教育。
在學(xué)期初期，我們根據(jù)制定的.《班級(jí)計(jì)劃》要求各個(gè)班級(jí)制定了班級(jí)的詳實(shí)的班務(wù)計(jì)劃。在實(shí)施的過(guò)程中我們重點(diǎn)加強(qiáng)了幼兒的規(guī)則意識(shí)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)習(xí)用具。在日常生活中滲透有關(guān)的道德教育。如：禮讓小白兔、關(guān)心小動(dòng)物等等。為了培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，我們利用每周一、三、五這段時(shí)間組織幼兒進(jìn)行安全教育，如：不玩電、火等，提高幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，關(guān)愛(ài)他人。
為了培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，在教學(xué)上我們做了認(rèn)真細(xì)致的工作。我們還制定了《幼兒xx日常規(guī)的培養(yǎng)細(xì)則》，并在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中加以具體的要求，結(jié)合禮讓寶寶成為自己的榜樣。在日常生活中我們注重加強(qiáng)幼兒的個(gè)人習(xí)慣的培養(yǎng)。如禮貌：見(jiàn)到老師要問(wèn)好；自己的家人要說(shuō)話；當(dāng)然良好的行為習(xí)慣也是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵所在，我們通過(guò)各種方式、方法、手段，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該由自己做，遇到事情要學(xué)著自己想。并鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。
二）安全教育方面
幼兒園中班的孩子剛?cè)雸@，孩子年齡小，安全事故的發(fā)生幾率也較大。為了確保幼兒能夠在安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我們將安全教育滲透在幼兒的xx日活動(dòng)中，每天不僅注意幼兒的身體狀況，還特別提醒幼兒不能做危險(xiǎn)的事情，如玩大型玩具時(shí)提醒幼兒不玩容易摔倒的東西等，防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)，我們也將安全教育滲透在幼兒xx日生活中。如：教育幼兒不玩火、水、電，不做危險(xiǎn)動(dòng)物等。我們還利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系，每周都會(huì)在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)公布一些安全知識(shí)。我們還通過(guò)“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育計(jì)劃、安全教育活動(dòng)，提高了家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
在每天孩子入園、離園的時(shí)候，我們還會(huì)通過(guò)家園聯(lián)系欄把幼兒近期的安全事情，如交通安全、食品衛(wèi)生安全、冬季安全、水域安全、防火安全等向家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。另外，還通過(guò)家園欄把好幼兒入園、離園關(guān)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。
三）家長(zhǎng)工作方面
通過(guò)每月的家園聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)宣傳幼兒園安全教育內(nèi)容。以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的支持。
四）環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
在每日的教學(xué)活動(dòng)中，我們都以游戲的形式提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。我們將幼兒的興趣點(diǎn)、發(fā)展點(diǎn)作為主要目標(biāo)來(lái)組織幼兒的xx日活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性，讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中學(xué)到更多的知識(shí)！
總的說(shuō)來(lái)，我們?cè)谶@學(xué)期的保教工作取得了一定的成績(jī)，也存在一定的不足，但我們有信心在今后的保教工作中，把保育工作做得更細(xì)致，把每個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子，我們堅(jiān)信沒(méi)有最好，只有更好。
實(shí)習(xí)幼兒教師期末個(gè)人工作總結(jié) 5
這段幼教實(shí)習(xí)期將是對(duì)我個(gè)人本身一個(gè)全面的考驗(yàn)：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體以及思想，要想以后能真正安穩(wěn)的立足于這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會(huì)中，必須要將以前所有學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)踐。歡迎幼師班學(xué)生的實(shí)習(xí)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在實(shí)習(xí)單位的密切配合下，在輔導(dǎo)老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下，在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，學(xué)生的態(tài)度認(rèn)真，成績(jī)良好，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、組織到位。
我們?yōu)檫@次實(shí)習(xí)做了精心的安排。在實(shí)習(xí)以前，我們已經(jīng)上了一年多的專業(yè)課，專業(yè)基礎(chǔ)打的比較扎實(shí)。在實(shí)習(xí)前夕，我們認(rèn)真組織了實(shí)習(xí)前的專業(yè)測(cè)評(píng)，每個(gè)同學(xué)都要求專業(yè)過(guò)關(guān)。并且我們?cè)趯?shí)習(xí)出發(fā)以前，進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)習(xí)動(dòng)員。班主任在班里開(kāi)了專題的實(shí)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)，校長(zhǎng)又專門開(kāi)了這些實(shí)習(xí)班級(jí)的會(huì)議。對(duì)于實(shí)習(xí)的意義和要求做了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。這樣，學(xué)生從思想上，到專業(yè)準(zhǔn)備上，都做好了充分的準(zhǔn)備。
二、認(rèn)真實(shí)習(xí)。
�。ㄒ唬┱J(rèn)真安排帶隊(duì)老師。我們幼師實(shí)習(xí)，學(xué)生多，任務(wù)重，并且畢竟從理論到實(shí)踐有很大的差距，所以找?guī)ш?duì)老師非常重要。這一點(diǎn)上，領(lǐng)導(dǎo)做了認(rèn)真的組織和安排。找業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，思想水平好的老師帶隊(duì)。這在我們的人員組織上保證了實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行。
（二）實(shí)習(xí)單位也做了認(rèn)真的安排。他們熱情接待，并且對(duì)我們的實(shí)習(xí)老師做了恰當(dāng)?shù)姆纸M，也認(rèn)真地安排了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。把業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，工作能力強(qiáng)的安排給我們做指導(dǎo)老師。這些老師態(tài)度很認(rèn)真，對(duì)我們的實(shí)習(xí)生很熱情并且要求也很嚴(yán)格。他們?cè)谖覀儗?shí)習(xí)之初，先給我們上示范課，詳細(xì)講了他們上課要求，和注意事項(xiàng)。然后讓我們的學(xué)生講課帶班。在每一次課后，我們都一起討論每個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和不足，討論每堂課應(yīng)該怎樣上，如何對(duì)待每一個(gè)孩子。
�。ㄈ⿲W(xué)生態(tài)度很認(rèn)真。每一個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格遵守幼兒園的作息制度，沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。尤其像張園園，離家遠(yuǎn)，又是通宿生，身體還比較弱。但還是早來(lái)晚走，克服困難來(lái)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尤其是她的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師病了，她獨(dú)自帶課，并且取得了完全的成功。受到幼兒園老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并且也得到了幼兒家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。
（四）實(shí)習(xí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)。我們這一級(jí)實(shí)習(xí)生，專業(yè)基礎(chǔ)都很扎實(shí)。李萍、楊雪的舞蹈，杜娟王雪的繪畫(huà)，宋雪的詩(shī)歌朗誦水平都受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)和肯定。并且他們表示，如果我們的學(xué)生畢業(yè)了，愿意接受這些學(xué)生。
�。ㄎ澹┪覀�?cè)趯?shí)習(xí)單位認(rèn)真組織了實(shí)習(xí)成果展。我們的實(shí)習(xí)老師在班里排的舞蹈，指導(dǎo)的詩(shī)歌朗誦，輔導(dǎo)的孩子的繪畫(huà)，都受到孩子家長(zhǎng)和實(shí)習(xí)單位的肯定和好評(píng)。
三、我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
這次實(shí)習(xí)，我們?cè)诮M織上非常到位，學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)準(zhǔn)備的很扎實(shí)，并且?guī)ш?duì)老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)這次實(shí)習(xí)的成功起了很大的.作用。當(dāng)然，這其中學(xué)生骨干的帶頭作用，也使我們的工作事半功倍。但是，我們還有一些地方不足。如，有的學(xué)生雖然對(duì)幼兒教育在理論上能夠接受，但是真的面對(duì)一個(gè)哇哇大哭的孩子，有時(shí)候還表現(xiàn)的手足無(wú)措。有的學(xué)生對(duì)一些淘氣的孩子還是處理的不夠理智和冷靜。這些需要在教學(xué)工作中，加強(qiáng)他們對(duì)孩子的愛(ài)心的教育，并且加強(qiáng)對(duì)幼兒心理學(xué)的學(xué)習(xí)，使他們?cè)诶碚撋蠈?shí)踐上更進(jìn)一步。
幼師實(shí)習(xí)工作總結(jié)實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束了，回顧這一個(gè)月的生活，感慨頗多：從剛開(kāi)始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如，從剛開(kāi)始的懵懂到后面的清晰，從剛開(kāi)始的困惑到后面的豁然開(kāi)朗，從剛開(kāi)始的辛苦到后面的輕松，可以說(shuō)我們?cè)诓粩嗟貧v練，不斷地進(jìn)步，不斷地成熟？我們學(xué)習(xí)東西很快，短短的一個(gè)多月，我們都已初具準(zhǔn)教師風(fēng)范，能很好，能很好地駕馭一堂課，有點(diǎn)甚至不遜于準(zhǔn)教師�？梢哉f(shuō)實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西，我們對(duì)教師工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第一次踏入溫州市第三幼兒園得勝園區(qū)，是在實(shí)習(xí)前一個(gè)星期的星期三，我們懷著緊張的心情等待這我們的指導(dǎo)師來(lái)給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實(shí)習(xí)的日子，走之前，指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)ブ校?）班見(jiàn)一下孩子的面孔，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子
第二次踏入便是__月13日，第一周是見(jiàn)習(xí)，在見(jiàn)習(xí)期中，我們盡量學(xué)習(xí)三幼的常規(guī)，盡量的與孩子們成為好朋友，指導(dǎo)師也很是負(fù)責(zé)的在下課后告訴我們?nèi)绻龅剿麄兩险n時(shí)發(fā)生的這種事件時(shí)，我們?cè)撊绾蔚奶幚�，看著別人做總是沒(méi)有問(wèn)題的，也是很容易接受的，但是在接下來(lái)的一周，便迎來(lái)了自己帶班時(shí)的這樣做不對(duì)那樣做又不對(duì)。
第一次給指導(dǎo)師試教時(shí)，我感覺(jué)到了自己的非常不足，指導(dǎo)師總是能看到我沒(méi)有看到的東西，我感覺(jué)自己壓力很大，為什么我沒(méi)有想到。第一次上課，我也慌慌張張的，總是會(huì)向指導(dǎo)師投求助的目光。但通過(guò)指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了，在上課的過(guò)程中，你自己首先要很有自信，你的語(yǔ)調(diào)必須要有輕又重，要抑揚(yáng)頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識(shí)學(xué)習(xí)和無(wú)意識(shí)學(xué)習(xí)。在上課的過(guò)程中，你必須照顧到所有的幼兒，請(qǐng)到所有的幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能進(jìn)入你的課堂，讓每一個(gè)幼兒都覺(jué)得自己是重要的。在上課的過(guò)程中，任何的活動(dòng)都要說(shuō)好要求，要有示范，在體育課中，場(chǎng)地一定要設(shè)計(jì)好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來(lái)，任何活動(dòng)后，都必須引導(dǎo)幼兒整理好操作過(guò)的教具。
第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來(lái)，通過(guò)指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因?yàn)楸＝探Y(jié)合，保育是排在第一位。在晨間接待時(shí)，你要與每一位幼兒?jiǎn)柡�，給他們一個(gè)微笑，觀察一下他們的臉。在晨間活動(dòng)時(shí)，你要照顧到剛來(lái)的幼兒，是不是有器材玩，是不是會(huì)玩器材，雖然你要很仔細(xì)的觀察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時(shí)給做得好的幼兒一個(gè)肯定的眼神。幼師實(shí)習(xí)生年終總結(jié)。
我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽(tīng)課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師辛勤的教導(dǎo)和自己的努力，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都得到了顯著的提高。
通過(guò)實(shí)習(xí)，使我在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)幼兒教師期末個(gè)人工作總結(jié) 6
時(shí)間的腳步從不停歇，轉(zhuǎn)眼間，我已在幼師的崗位上工作實(shí)習(xí)了半年。但是，在我感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí)，我也看到了自己在這段飛逝的時(shí)間中成長(zhǎng)了�，F(xiàn)在想起剛來(lái)到幼兒園的時(shí)候，還是挺有感觸的。才開(kāi)學(xué)就被安排去接車，并留在中二班，緊接著的是家長(zhǎng)開(kāi)放日，接著而來(lái)的是親子游活動(dòng)，跟著而來(lái)的是元旦圣誕活動(dòng)，后面又要催家長(zhǎng)交預(yù)定學(xué)費(fèi)，這一連串的事情雖然勞心勞力，但對(duì)于我們這種才出來(lái)的學(xué)生還是收獲了許多，也得到了許多經(jīng)驗(yàn)。為了能使新學(xué)年的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，我把自己在這一學(xué)期里的工作做了一個(gè)總結(jié)：
一、政治思想方面
作為一名幼兒教師，我始終貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)幼師職業(yè)。以師德的要求時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻以我園的辦園要求嚴(yán)格要求自己。
二、工作方面
教育教學(xué)：在一日活動(dòng)中我結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動(dòng)靜結(jié)合，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)，積極嘗試，大膽挑戰(zhàn)，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我記得的教育學(xué)家葉圣陶說(shuō)過(guò)那么一句話：“教育就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。在教育活動(dòng)中我能根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)，大班幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng)，運(yùn)用多種教學(xué)手段，采用多提問(wèn)、多啟發(fā)開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣讓孩子自主的學(xué)習(xí)。
三、家長(zhǎng)工作
幼兒園的工作如果得不到家長(zhǎng)的支持將會(huì)事倍功半，因此，我認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，也積極地跟家長(zhǎng)做出交流和溝通。家園聯(lián)系手冊(cè)家長(zhǎng)也會(huì)很認(rèn)真的去看，并提出自己的意見(jiàn)和建議，我也很認(rèn)真的看聯(lián)系手冊(cè)上家長(zhǎng)的建議，并逐時(shí)一一做出調(diào)整。有一位家長(zhǎng)建議說(shuō)因?yàn)槎焯鞖饫洳灰屝『⒚摰糁皇Ｒ患路�，怕小孩因�(yàn)槠鸫泊┮绿忻�，所以后面我們就只讓小孩脫掉外套睡覺(jué)，經(jīng)過(guò)這樣的改變我們班再很少有小孩生病。
四、安全工作
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)诳撮_(kāi)學(xué)初期就對(duì)全園每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除了不安全因素，平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、書(shū)架柜擋��；把桌腳等尖銳的地方都統(tǒng)一用海綿膠一遍一遍的貼上；對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)考慮是否安全，做到科學(xué)合理的擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨安全的生活環(huán)境。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力，我們班小朋友自理能力方面、行為能力方面進(jìn)步很快。
五、知識(shí)技能方面
要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師必須有刻苦學(xué)習(xí)的精神，本著這個(gè)信念，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，認(rèn)真閱讀教育雜志，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的'理論作為指導(dǎo)，分析自己、正視自己、不斷地充實(shí)完善自己，提高自身修養(yǎng)。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。努力做到“干中學(xué)，學(xué)中干”不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的能力有所提高。
六、不足方面
加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，提高舞蹈、鋼琴的專業(yè)水平，并提高自身隨機(jī)教育的能力。
提高自身教育理論水平，多學(xué)習(xí)、多看學(xué)前教育、心理學(xué)等書(shū)籍。
在教學(xué)上下功夫，努力學(xué)習(xí)，并不斷積累上課經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)無(wú)止境，活到老，學(xué)到老。短短幾個(gè)月的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼，我摯愛(ài)這份職業(yè)，更摯愛(ài)這群活潑可愛(ài)天真的孩子。在以后的工作中我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑，把握新時(shí)代的機(jī)遇，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。并且我會(huì)不斷的努力，去做好我的這一份本職工作，爭(zhēng)取為中國(guó)的教育事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)幼兒教師期末個(gè)人工作總結(jié) 7
實(shí)習(xí)結(jié)束了，我很感謝學(xué)校能夠給我在幼兒園實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候什么都不懂，第一次上課就會(huì)出現(xiàn)很多的問(wèn)題，這時(shí)候我就要開(kāi)始投入很多的情感，在老師的熱心地指導(dǎo)下，我很快熟悉適應(yīng)了幼兒園的xx日生活，與幼兒建立起了真摯的感情。
在這里我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。
這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，在這里我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的`知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。這次實(shí)習(xí)使我第一次完全走進(jìn)教學(xué)工作情境，在實(shí)習(xí)中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了許多、很多、很多在大學(xué)課堂本學(xué)不到的東西，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書(shū)本上完全不一樣的知識(shí)面，古人常說(shuō)：聽(tīng)不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來(lái)，沒(méi)有一步步的做，又何來(lái)一步步的發(fā)展。在本次長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月左右的實(shí)習(xí)期間，我們從各個(gè)方面了解了自己將來(lái)的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。
實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，我們做這些實(shí)習(xí)生力爭(zhēng)做到在學(xué)校理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，很好的履行了崗位職責(zé)。
實(shí)習(xí)幼兒教師期末個(gè)人工作總結(jié) 8
作為一名幼兒園幼師實(shí)習(xí)生，我毫不夸張地說(shuō)，這段時(shí)間的經(jīng)歷對(duì)我的職業(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)都是有著良好的影響的。下面，我將就實(shí)習(xí)期間的體驗(yàn)與感悟進(jìn)行總結(jié)。
首先，我想說(shuō)的是，作為一名幼師，需要有足夠的責(zé)任心。幼兒是非常脆弱和可愛(ài)的群體，他們需要我們的細(xì)心和呵護(hù)，我們?cè)谶@里扮演的不僅是教育者的角色，還要成為他們的伙伴和家人。實(shí)際工作中，我主要負(fù)責(zé)幼兒游戲、聽(tīng)寫(xiě)、認(rèn)字等方面的輔導(dǎo)，同時(shí)也要注意他們的情感需求，并維護(hù)好他們的安全。這就需要我們具備敏銳的觀察力，時(shí)刻關(guān)注他們的動(dòng)態(tài)，以及在工作中保持清醒的頭腦，始終保持良好的心態(tài)。
其次，教育工作需要循序漸進(jìn)。在幼兒園教育中，沒(méi)有嚴(yán)格的大綱和程序，這會(huì)使得許多教師在教育中感覺(jué)迷茫和無(wú)從下手。但是在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到，想要順利地完成一個(gè)教育過(guò)程，計(jì)劃和前期準(zhǔn)備是不可或缺的。在規(guī)劃上，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)，從上到下，從輸入到輸出，嚴(yán)格落實(shí)每一串教育內(nèi)容的縱向及橫向的連綴，使得教育可以更好地實(shí)現(xiàn)成效。在實(shí)踐上，教師還要具備敏銳的洞察力和自我調(diào)整能力，隨時(shí)對(duì)教育計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，以滿足幼兒在情感、認(rèn)知和社交方面的多元需求。
最后，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是非常重要的。在實(shí)習(xí)期間，我和其他老師一起工作，他們都很友好和熱心，讓我很容易地適應(yīng)和融入到工作環(huán)境中。他們?cè)诠ぷ髦泻茏⒅鼗ハ鄮椭�，一起開(kāi)會(huì)協(xié)商教育方案，討論教育方法和策略，這種開(kāi)放的態(tài)度讓我們可以更加深入地交流。
總之，作為一名幼師，我們需要具備寬廣的視野、透徹的思考能力和專業(yè)的'知識(shí)，這些才是我們最有價(jià)值的資本。幼教工作不簡(jiǎn)單，需要教師們用真心和汗水來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行耐心的教育和督促，使他們能夠更好地掌握知識(shí)并發(fā)展多元的能力和技能。總體而言，在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，也更加明確了幼教的意義和目標(biāo)，這為我未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)幼兒教師期末個(gè)人工作總結(jié) 9
在這個(gè)學(xué)期里，取得了不少成績(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足，下面我就幼兒教師工作進(jìn)行一下總結(jié)。
一、職業(yè)道德和工作負(fù)荷在活動(dòng)中我能夠熱愛(ài)所有幼兒，尊重幼兒的個(gè)體差異；認(rèn)真遵守幼兒園各項(xiàng)制度；并與同事之間相互學(xué)習(xí)，互相幫助，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨(dú)立完成本職工作；幼兒出勤率能夠達(dá)到85%以上。
二、專業(yè)能力在教學(xué)活動(dòng)中，我能夠依據(jù)綱要。幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)，綜合利用多種方法對(duì)每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實(shí)的評(píng)價(jià)，并根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展實(shí)際水平及時(shí)指定明確可行。連續(xù)一致的保教計(jì)劃。在活動(dòng)中過(guò)程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行，結(jié)構(gòu)層次清楚，重點(diǎn)。難點(diǎn)突出，并能夠民主。公平地對(duì)待幼兒，使每個(gè)幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己，精神愉快。自信，富于創(chuàng)造精神，在區(qū)域活動(dòng)中，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)引導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中建立必要的游戲規(guī)則，并及時(shí)引導(dǎo)幼兒選擇負(fù)荷幼兒興趣。有一定挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并注意幼兒新的需要。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們注意了安全。安靜。清潔。舒適。空氣清新。采光照明對(duì)幼兒的適宜，在墻壁布置。區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點(diǎn)。富有兒童情趣，能滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，并且突出主題。但在家長(zhǎng)參與方面還較欠缺，還需要教師靈活御用多種方式繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)溝通，促進(jìn)家長(zhǎng)的'參與。在日�；顒�(dòng)中，我能夠重視幼兒地安全防范和保護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)。清楚力所能及地各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況。精神面貌。情緒變化，及時(shí)。恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)。在戶外活動(dòng)中，我能夠根據(jù)幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平。需要及季節(jié)特點(diǎn)，有計(jì)劃。有目的地開(kāi)展活動(dòng)，并能夠確保幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間；考慮到幼兒活動(dòng)地密度。強(qiáng)度，認(rèn)真觀察，注意隨機(jī)教育。
三、專業(yè)成長(zhǎng)在工作中，我能夠積極承擔(dān)研討。觀摩任務(wù)，敢于挑戰(zhàn)自己，同時(shí)我能夠堅(jiān)持做好觀察筆記。反思筆記。家園聯(lián)系簿。教研專題總結(jié)等工作，記錄。積累�？偨Y(jié)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)。
四、工作業(yè)績(jī)?cè)诠ぷ髦�，我沒(méi)有任何事故出現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)我的工作也給予了肯定，能夠按時(shí)完成各項(xiàng)文案工作，幼兒各項(xiàng)常規(guī)有所提高。但在理論知識(shí)方面還較欠缺，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取工作中更大進(jìn)步。
實(shí)習(xí)幼兒教師期末個(gè)人工作總結(jié) 10
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸能夠參與一次令人難忘的幼師實(shí)習(xí)工作。這段時(shí)間里，我與一群可愛(ài)的幼兒們度過(guò)了許多美好的時(shí)光，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇總結(jié)中，我將詳細(xì)回顧并分享我在幼師實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所聞。
我學(xué)到了許多關(guān)于幼兒教育的知識(shí)。通過(guò)在實(shí)習(xí)期間觀察和參與幼兒的日�；顒�(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程是多么的重要。我了解到每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們?cè)谏硇�、情感和認(rèn)知方面的發(fā)展都有著自己獨(dú)特的節(jié)奏和方式。我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)幼兒的興趣和需要制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，并在教學(xué)中注重引導(dǎo)和激發(fā)幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。
我意識(shí)到了作為一名幼師的責(zé)任和挑戰(zhàn)。幼兒時(shí)期是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，對(duì)他們的人生軌跡有著深遠(yuǎn)的影響。作為一名幼師，我要做到耐心、細(xì)心、關(guān)心每一個(gè)孩子，并且為他們提供一個(gè)溫馨、安全和有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)只有真正關(guān)注每個(gè)幼兒的需求并滿足他們的需要，我才能夠取得更好的教育效果。
在實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)習(xí)到了與孩子們建立良好關(guān)系的重要性。和幼兒們相處的.時(shí)間并不長(zhǎng)，但我卻能感受到他們對(duì)我的信任和依賴。通過(guò)與他們建立信任關(guān)系，我能夠更好地了解他們的需求和興趣，從而更好地幫助他們成長(zhǎng)。我嘗試盡可能多地與幼兒們互動(dòng)，與他們一起玩耍、繪畫(huà)、讀書(shū)等，這不僅增強(qiáng)了我們之間的親密感，也促進(jìn)了他們的全面發(fā)展。
除了與幼兒們的互動(dòng)外，我也學(xué)到了與同事和家長(zhǎng)合作的重要性。作為幼師，我不僅需要給予孩子們關(guān)心和愛(ài)，還需要與其他教師和家長(zhǎng)們一起為孩子們提供最好的教育。通過(guò)與同事共同規(guī)劃課程、交流教學(xué)心得，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。與家長(zhǎng)保持溝通和合作，可以讓我們更好地了解兒童在家庭環(huán)境中的情況，以便更好地配合家庭教育。
在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。例如，有些孩子因?yàn)槟暧谆蛘Z(yǔ)言能力不足而表達(dá)困難，這對(duì)我的教學(xué)和溝通產(chǎn)生了一定的障礙。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和嘗試，我慢慢地找到了適合每個(gè)孩子的教育方式，讓他們感到被尊重和關(guān)心。我還學(xué)會(huì)了如何面對(duì)不同孩子之間的沖突和挑戰(zhàn)，用積極而有效的方式解決問(wèn)題。
實(shí)習(xí)幼兒教師期末個(gè)人工作總結(jié) 11
20XX年的幼師實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我受益匪淺。在實(shí)習(xí)中，我得到了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明白了作為一名幼師需要具備的素質(zhì)和技能。下面是我關(guān)于這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷的詳細(xì)總結(jié)。
首先，實(shí)習(xí)期間，我主要參與到幼兒園的日常管理工作中。我學(xué)會(huì)了如何和幼兒進(jìn)行溝通，如何安排幼兒園里的活動(dòng)，如何維護(hù)教室的衛(wèi)生等等。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到一個(gè)好的幼師需要非常注重細(xì)節(jié)，同時(shí)還需要有耐心和細(xì)心的態(tài)度。
除了執(zhí)行幼兒園的管理任務(wù)，我也承擔(dān)了一些教學(xué)工作。我的主要任務(wù)是指導(dǎo)幼兒們進(jìn)行一些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，比如說(shuō)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等等。在教學(xué)的過(guò)程中，我了解到每個(gè)孩子都是不同的，其需求和學(xué)習(xí)方式也都不同。因此，我必須要根據(jù)每名幼兒的不同情況采取不同的教學(xué)方法，讓他們更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。
在實(shí)習(xí)期間，我還要至少要參加一些教師的培訓(xùn)，以便提高自己的技能和知識(shí)水平。這些培訓(xùn)可以是幼兒教育方面的議題、安全教育、面向社區(qū)和學(xué)生家長(zhǎng)的社交問(wèn)題等等。這些培訓(xùn)課程讓我了解到一些新的教學(xué)方法，也使我對(duì)于幼兒教育的'范疇、以及幼兒的理解深刻得多。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我最重要的感受是，作為一名幼師，必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心和學(xué)習(xí)態(tài)度。幼兒是非常有趣和可愛(ài)的，但卻也是非常需要細(xì)心呵護(hù)的。每個(gè)幼兒都是一個(gè)特殊的個(gè)體，我們必須花費(fèi)時(shí)間去了解他們，關(guān)心他們，并且與他們建立緊密的聯(lián)系。同時(shí)還要深入了解幼兒心理方面的需求，以便更好的幫助和支持他們。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，這里就是我在幼兒園實(shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)到的全部。這段經(jīng)歷不僅讓我更好地理解幼兒教育中的的必要性并起到本職工作的目的外，還學(xué)到了更多的使我更有責(zé)任心的，與有關(guān)方面建立聯(lián)系進(jìn)行更緊密合作的技巧，幫助幼兒更好地成長(zhǎng)。我相信，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷必定是我發(fā)展名副其實(shí)的基石。
實(shí)習(xí)幼兒教師期末個(gè)人工作總結(jié) 12
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)結(jié)束，回想起我的實(shí)習(xí)生活，頗多感受。
新教師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。對(duì)此我的心里十分著急，生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩?duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)我上課的興趣。所以，我會(huì)查閱資料把自己的教案寫(xiě)好。聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是園里的老師。這一個(gè)月我聽(tīng)了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常和我班級(jí)老師以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我的班長(zhǎng)，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來(lái)的，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的.愛(ài)心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面，不怕苦。不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們。
在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。給我自己的工作注入了新的動(dòng)力。
在保育方面，像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺(jué)得可以訓(xùn)練一個(gè)人的耐心。忍耐性。恒心。細(xì)心等等，對(duì)于人的性格培養(yǎng)確實(shí)有幫助。頭幾天覺(jué)得很新鮮，做事情很有興趣，很賣力，時(shí)間一長(zhǎng)，就需要其它方面的東西來(lái)支撐自己了，也就是我上面所說(shuō)的，保育工作上，經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真思考和總結(jié)，我覺(jué)得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作，基本上能夠做好。不足在于：還不夠細(xì)心，沒(méi)有完全做到根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時(shí)間短，對(duì)幼兒了解不夠。上午半日活動(dòng)是指從早晨7點(diǎn)30幼兒來(lái)園到中午_點(diǎn)30幼兒午飯，包括兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動(dòng)。在組織幼兒半日活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律，做到按時(shí)按量按質(zhì)完成活動(dòng)任務(wù)很難。老師要照顧到每個(gè)幼兒也很難，特別是混齡的班級(jí)。所以要想有一個(gè)成功的活動(dòng)，需要老師的精心策劃。靈活應(yīng)變和幼兒的積極配合。幼兒的興趣和特點(diǎn)是半日活動(dòng)策劃和組織的的依據(jù)。我對(duì)自己的半日活動(dòng)的組織不是特別的滿意，主要在于沒(méi)有做到讓每個(gè)幼兒按時(shí)按量按質(zhì)地完成活動(dòng)任務(wù)，特別是生活活動(dòng)，可能受到小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為老師的威嚴(yán)和威信不夠。
短短的實(shí)習(xí)，在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力，我學(xué)到了很多，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。我會(huì)在今后的工作中繼續(xù)努力，為幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
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